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新校開學(xué)典禮校長講話
新校開學(xué)典禮校長講話
新校開學(xué)典禮校長講話：大洋小學(xué)北校區(qū)新校開學(xué)典禮校長致辭
讓我們共同描繪“天然圖畫”
——在20**年秋季大洋小學(xué)北校區(qū)新校開學(xué)典禮上的講話
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：
大家好!
今天是大洋小學(xué)北校區(qū)首次開學(xué)典禮，為了這個開學(xué)典禮的講話，我也思考了好久。
說實話，像這樣的開學(xué)典禮講話，我已講過許多次了。但這次不一樣，站在這個全新的校園，站在美麗的天然圖畫前，我總要講一些新的東西吧，講什么呢?就講講在小朋友們報到時，我頭腦中冒出來的一副對聯(lián)：“新生新校語數(shù)勞藝圖畫天然，成人成才孝禮智仁水云風(fēng)清�！�
上聯(lián)很簡單，就是講“教”，教育對象，教育環(huán)境，教育內(nèi)容。新的學(xué)校就是一張白紙，大洋小學(xué)北校區(qū)占地75畝，投資8600多萬，是臨海市政府出錢的，工程建設(shè)的叔叔們花了600多天的時間，趕在開學(xué)之前把新學(xué)校建造出來，把一塊農(nóng)田變成美麗的圖畫，把一幅天然圖畫變成美麗的畫圖。
我們的新學(xué)校，房子、環(huán)境、人，都是新的。那我們在這里干什么呢?快樂學(xué)習(xí)，健康成長，學(xué)習(xí)語、數(shù)、體、藝，學(xué)習(xí)各項技能，而這些，對于小朋友們來說，也都是空白的，因為你們也是一張白紙。接下來，讓我們一起努力，把這一張張白紙描繪成美麗的畫卷。
下聯(lián)講“育”，育人目標(biāo)，育人理念，育人方向。通過小學(xué)一到六年級的培養(yǎng)，讓小朋友們身體和心理都健康成長，從兒童成長為少年，成為祖國有用的人才。小學(xué)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，從小就要培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)，4個字，“孝禮智仁”。
“孝”，百善孝為先�！岸Y”，則是中國人的禮貌、禮節(jié)、禮儀。在剛剛過去的習(xí)da大的閱兵式中，隊伍走到哪里要立正，走到哪里要敬禮，喊什么口號等，都是禮節(jié);為什么老戰(zhàn)士走在最前面，最后放和平鴿等，也都是禮儀。而這些孝禮都要以仁心為基礎(chǔ)，大家互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。有愛心，從大的方面來講，是愛黨愛國愛人民;從小的方面來講，就是愛校愛家愛身邊的人。有愛心、仁心，然后才能獲得智慧!
學(xué)校四周有三峰水環(huán)繞，后面有白云山依靠，我們要像水一樣不畏艱難，以水滴石穿、以柔克剛的學(xué)習(xí)態(tài)度去成人成才;同時，也要像背后的白云山一樣，以正直的心、頑強(qiáng)不屈的意志去成人成才，為中華之崛起而好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中國夢而天天向上。
圖畫是美的，天然圖畫的美更是純潔的。我們做人也要這樣，像清風(fēng)一樣平和、清正，給父母、家庭、老師溫暖。從今天開始，讓我們共同來描繪黨和政府交給我們的大洋小學(xué)北校區(qū)這幅“天然圖畫”。
小朋友們，今天的開學(xué)典禮講話，是對你們小學(xué)六年的總的要求和目標(biāo)。也許今天你不一定完全聽懂，但是通過小學(xué)六年時間的咀嚼，我想，這些一定會刻在大家的腦海里，踐行在大家的行為上!謝謝大家!
你們的校長：***
新校開學(xué)典禮校長講話：全球第一所多語讀經(jīng)學(xué)校首屆開學(xué)典禮校長致辭——多語讀經(jīng) 傳承全人類經(jīng)典與智慧
各位同學(xué)，大家好，
半個月前，我們舉行了一個簡單的開課儀式。今天，是文禮國際學(xué)校正式成立的首次開學(xué)典禮，而各位，都是文禮國際學(xué)校的第一屆學(xué)生。
我們的學(xué)校是一所非常非常特別的學(xué)校。不知道你們是否已經(jīng)知道了。比如你們這第一批的二十名學(xué)生中，來自中國各地，有的來自吉林，有的來自山東、重慶，有的來自上�；蛘哒憬�;你們也來自世界各地，有的從德國來，有的從法國來，還有的從日本來，今后你們還將有更多來自五湖四海的同學(xué)，甚至不僅僅是華裔的學(xué)生，你們的同學(xué)中還會有完全沒有華裔背景、初來學(xué)校一點(diǎn)中文也不會的孩子……所以我們的學(xué)校是一個非常國際化的學(xué)校，是一個真正的各國學(xué)生共同學(xué)習(xí)的校園。
然而這并不是我們的學(xué)校最特別的地方。你們知道我們的學(xué)校最特別的地方在哪里嗎?
是的，我們的學(xué)校，是一所多語讀經(jīng)學(xué)校，也就是在這里，你們將每天讀經(jīng)，誦讀學(xué)習(xí)多種語言經(jīng)典。而且不是一般意義上的多種語言讀經(jīng)，而是涵括人類三大文明——中西印文明的經(jīng)典，即中國古典語言、西方古典語言和印度古典語言經(jīng)典的讀經(jīng)學(xué)校，而這樣的學(xué)校，是前所未有。
所以我們的文禮國際學(xué)校是全世界第一所涵蓋了人類中西印三大文明經(jīng)典的讀經(jīng)學(xué)校。注意，是全世界第一所啊，恐怕，文禮國際學(xué)校也是自有人類歷史以來，第一所這樣的多語讀經(jīng)學(xué)校。這難道不是很特別嗎?
而你們，是全世界第一所多語讀經(jīng)學(xué)校的第一批學(xué)生。一會兒，當(dāng)你們再次誦讀我們學(xué)校的每日頌詞的時候，相信你們會由衷地說：很榮幸成為文禮國際學(xué)校的學(xué)生。祝賀你們。
然而，為什么要讀這么多種語言的經(jīng)典?這是這個時代很多人都不完全理解的事情�，F(xiàn)在你們也一定不完全理解。但是我知道，在未來的五年十年二十中，這個世界的人們，包括你們自己隨著年齡的長大，一定會了解季謙先生——你們尊敬的王爺爺，創(chuàng)辦這所多語讀經(jīng)學(xué)校的深心大愿。
因為這個時代，也是人類歷史上第一個各種文化可以如此便利地交流如此大規(guī)模碰撞和融合的時代。然而如果沒有人繼承各個文明的經(jīng)典和智慧，這種交流、碰撞和融合就會流于現(xiàn)代物質(zhì)社會的淺薄無聊，流于庸俗文化的模仿趨同……現(xiàn)在在中國，學(xué)習(xí)中文經(jīng)典的人很少，在西方，學(xué)習(xí)古希臘文拉丁文經(jīng)典的人很少，在印度尼泊爾，學(xué)習(xí)古典印度經(jīng)典的人也很少……這是一個全世界都幾乎不讀經(jīng)的時代。然而不讀經(jīng)典，就會遠(yuǎn)離圣賢，遠(yuǎn)離智慧，遠(yuǎn)離天地常道，讀過《老子》的同學(xué)都知道其中有這一句話：不知常妄作兇。所以遠(yuǎn)離經(jīng)典就是遠(yuǎn)離常道，是非常兇險的。
而讀經(jīng)，就是親近圣賢，親近智慧，親近天地常道，是非常幸福的，也是非常吉祥的。而你們通過多語讀經(jīng)學(xué)習(xí)，不僅僅在親近中國的圣賢和智慧，還同時在親近全人類最重要的圣賢和智慧，那就是幸福中的幸福，吉祥中的吉祥。孩子們，你們是很有福氣的，老師真的很羨慕你們，也很為你們驕傲。
所以你看我們國際學(xué)校的同學(xué)們，每個人的課桌上，每個人的雙肩書包里，都常常有兩三個讀經(jīng)機(jī)，在同時播放著中文，梵文，英文，拉丁文……好幾種語言的經(jīng)典音頻。但是你們要知道，你們在這里用功讀經(jīng)，朗讀背誦的可不僅僅是一些文字與聲音而已，增長的也不僅僅是幾種語言和幾種文化的普通的知識。
讓你們學(xué)會多種語言是文禮國際學(xué)校的教學(xué)可以達(dá)到的成果，但并不是文禮國際學(xué)校的教學(xué)目的，而是因為這些語言所承載的是人類各文明獨(dú)一無二的智慧。這些經(jīng)典中當(dāng)然包含了語言的知識，歷史文化的知識，但是這還只是讀經(jīng)可以收獲的一個層面，而且不是根本的層面。讀經(jīng)的真正意義，在于你們聆聽的、誦讀的都是圣賢的智慧言教，這些言教穿越數(shù)千年時間的距離，穿越數(shù)萬里空間的距離，在你的耳畔響起，在你的唇邊重現(xiàn)，在你的心中扎根。
這就好像你每天在主動親近這些世界上的圣賢人物，學(xué)習(xí)他們的智慧教導(dǎo)，效法他們的偉大人格，希望成為一個德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，實現(xiàn)你們在“每日頌詞”中表達(dá)的愿望：“因為我們在這里受教，就是要飽讀詩書，成為溫柔敦厚的少年君子，就是要進(jìn)德修業(yè)，成為胸懷天地的圣賢之才。
這是學(xué)校的愿望，這是師長的愿望，也是我的愿望�！睂�?
在文禮國際學(xué)校開學(xué)典禮之際，讓我們?nèi)w師生一起，讓我們同與會師友嘉賓一起，衷心感恩：感恩先生，感恩圣賢，感恩經(jīng)典，感恩天地!愿我們一起攜手前行，繼承中國的經(jīng)典和智慧，也繼承全人類、全世界的經(jīng)典與智慧，讓本來就屬于天地的經(jīng)典與智慧大放光明!
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