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校報(bào)校長(zhǎng)寄語(yǔ)通用
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到寄語(yǔ)吧，借助寄語(yǔ)人們能把自己希望能達(dá)到的或是祝福的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。你知道寄語(yǔ)怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的校報(bào)校長(zhǎng)寄語(yǔ)通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校報(bào)校長(zhǎng)寄語(yǔ)通用1
大學(xué)是人類(lèi)文明的燈塔。100多年前，現(xiàn)代大學(xué)在中國(guó)興起，并迅速成為創(chuàng)新知識(shí)、砥礪思想、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、為“舊邦”開(kāi)“新命”的重要力量。其中，最具代表性的當(dāng)屬北京大學(xué)[微博]。作為中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，北大始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連，在中國(guó)現(xiàn)代教育史、科學(xué)史、文化史上占有不可替代的地位。她也以開(kāi)放包容的態(tài)度，既推動(dòng)西學(xué)東漸，又致力于東學(xué)西漸，搭建起中外文明交流互鑒的橋梁。
北大是幾代中國(guó)知識(shí)分子所眷戀的精神家園，而今天，當(dāng)青春年少的你們面臨人生第一次真正重大選擇的時(shí)候，我希望你們不僅僅以仰視的目光看待北大，而是要真正走進(jìn)她的校園、了解她的傳統(tǒng)、認(rèn)同她的精神。我也希望同學(xué)們?cè)谶x定目標(biāo)之前，務(wù)必要問(wèn)問(wèn)自己：我將為何而來(lái)？這或許是一個(gè)比選擇更為重要的問(wèn)題。在這里，我愿意與你們分享我的理解：
請(qǐng)你們?yōu)檎胬矶鴣?lái)。北大人最可貴的精神就是發(fā)自靈魂深處的對(duì)真理的向往。與真理同行，可以戰(zhàn)勝蒙昧與偏執(zhí)，更無(wú)懼強(qiáng)權(quán)與不公，讓生命綻放出自由的光彩。北大始終竭力捍衛(wèi)學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)，民主與科學(xué)是北大精神的內(nèi)核，這種淳厚的學(xué)風(fēng)，讓浸潤(rùn)其間的每一個(gè)北大人都有傲然屹立于天地間的勇氣和自信。選擇北大，也就是選擇一生無(wú)悔地聆聽(tīng)真理的呼喚，永遠(yuǎn)堅(jiān)守信念的力量，由此開(kāi)啟你上下求索的人生。
請(qǐng)你們?yōu)閯?chuàng)新而來(lái)。魯迅先生說(shuō)：“北大是常為新的，改進(jìn)的運(yùn)動(dòng)的先鋒，要使中國(guó)向著好的，往上的道路走。”北大曾是新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地，并且從那時(shí)起，北大人始終挺立在時(shí)代的潮頭，引領(lǐng)著變革的潮流。北大人強(qiáng)調(diào)“守正”，始終堅(jiān)守我們的傳統(tǒng)，走正道、揚(yáng)正氣；北大人也強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”，敢為天下先，始終保持著創(chuàng)造新事物、新思想、新時(shí)代的理想主義激情。守正創(chuàng)新，這就是北大人所選擇的道路。
請(qǐng)你們?yōu)閴?mèng)想而來(lái)。青年人的心中，必定充滿(mǎn)著對(duì)未知世界的渴望和對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)美好的'憧憬。大學(xué)雖只是人生旅程中的一段，但它注定會(huì)深刻影響你的整個(gè)人生。北大是筑夢(mèng)之地，我們?nèi)＝處煹氖姑�，就是要激發(fā)你的潛能、啟發(fā)你的天賦，把你推上夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的命運(yùn)高峰。而且，大學(xué)對(duì)人的塑造，絕不僅僅在于知識(shí)的傳授，更在于文化的傳承和精神的傳遞。北大不僅擁有頂尖的師資、一流的學(xué)科和美麗的校園，更擁有兼容并包、自由多元的校園文化氛圍，她有能力為你的人格完善和個(gè)性發(fā)展提供最寬廣的發(fā)展平臺(tái)，幫助你成為一個(gè)有責(zé)任、有靈魂、有智識(shí)、有品格的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們反復(fù)沉潛、深思熟慮并為了實(shí)現(xiàn)自己的“北大夢(mèng)”而奮斗拼搏之后，我會(huì)滿(mǎn)懷喜悅地期待著你們的到來(lái)。我深信，你們的選擇必將鑄就無(wú)悔的青春，北大也愿與你們共同書(shū)寫(xiě)嶄新的歷史。
祝福你們！北大歡迎你！
校報(bào)校長(zhǎng)寄語(yǔ)通用2
高考是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一環(huán)。若缺少了高考，人生就不完整，可以說(shuō)是終生遺憾的事。高考是對(duì)一個(gè)人知識(shí)能力、意志品質(zhì)、情感態(tài)度諸方面的洗禮，能更好地提升人的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)面對(duì)世界的信心，明確今后努力方向。
寒暑十載，春秋幾度。你們披肝瀝膽，書(shū)山跋涉;你們披星戴月，學(xué)�？嗪健，F(xiàn)在，到了粹火亮劍叱咤沙場(chǎng)的時(shí)刻了;到了揚(yáng)鞭策馬百米沖刺的時(shí)刻了。在這一百天里，同學(xué)們要倍加珍惜中學(xué)時(shí)光，把每一分鐘都要用準(zhǔn)用好，發(fā)揮其應(yīng)有的作用�？茖W(xué)地安排好每天聽(tīng)課、看書(shū)、做題、思考、筆記、鍛煉、吃飯、休息時(shí)間。高考比拼的是知識(shí)能力、心理品質(zhì)和身體素質(zhì)，希望大家充實(shí)而有效地度過(guò)每一天，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志迎接祖國(guó)挑選。
面對(duì)高考，大家可能會(huì)有壓力，感到緊張，甚至焦慮。這都是很自然的現(xiàn)象。高考和你們之前經(jīng)歷過(guò)的歷次考試并無(wú)不同，和人生無(wú)處不在的.考驗(yàn)相比，也不過(guò)是人生大考中的一朵小小浪花而已。只要大家心無(wú)旁騖，專(zhuān)注當(dāng)下，積極面對(duì)，就一定會(huì)有好的結(jié)果。高考的意義早已超越了分?jǐn)?shù)本身，比成績(jī)更重要的是成長(zhǎng)，比分?jǐn)?shù)更重要的是夢(mèng)想。未來(lái)社會(huì)需要會(huì)思考和學(xué)習(xí)、能抗挫和自律、有責(zé)任意識(shí)和良好文明素養(yǎng)的公民。希望你們?cè)趭^戰(zhàn)中，培養(yǎng)能吃苦，能吃虧的精神，形成個(gè)性鮮明、團(tuán)結(jié)友善的氣質(zhì)，去奮斗、去擔(dān)當(dāng)、去開(kāi)拓美好的明天。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！鳖A(yù)祝20xx屆全體高三學(xué)生在今年高考中取得優(yōu)異成績(jī)!實(shí)現(xiàn)人生新的跨越!
校報(bào)校長(zhǎng)寄語(yǔ)通用3
責(zé)任是一份擔(dān)當(dāng)，也是一份榮耀，更是一種展示，教育需要責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的教育更需要師生高度的責(zé)任感。20xx年以來(lái)，新華街小學(xué)在全校大力倡導(dǎo)責(zé)任教育，提倡教師把責(zé)任與愛(ài)心作為工作的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的在校責(zé)任感、家庭責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感，努力在全校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把責(zé)任教育融入教師工作的方方面面。
嚴(yán)格按照晉中市教育局“八個(gè)倡導(dǎo)”和“八條禁令”規(guī)范教師師德行為，提倡教師把關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)等工作當(dāng)做一份責(zé)任，用良好的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力影響學(xué)生，營(yíng)造學(xué)校良好的教風(fēng)和校風(fēng)。
二、重視學(xué)校文化內(nèi)涵，把責(zé)任教育滲透于學(xué)校工作的方方面面。
學(xué)校善于創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，美化綠化校園環(huán)境，讓校園的'每堵墻都會(huì)說(shuō)話，每一個(gè)角落都能育人，注重班級(jí)文化建設(shè)，倡導(dǎo)文化育人，環(huán)境育人，確立了責(zé)任、愛(ài)心、求知、力行的校訓(xùn)，讓學(xué)生在溫馨幸福的文化氛圍中享受學(xué)習(xí)，享受快樂(lè)充分激發(fā)每位教師的活力，調(diào)動(dòng)每位教師工作的積極性，使每位教師都能全身心地投入到教育教學(xué)中來(lái)。對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一名教師負(fù)責(zé)始終是學(xué)校打造責(zé)任教育的根本，只有學(xué)校做到了，才能更好地去要求教師和學(xué)生。
三、關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展，把責(zé)任教育灌輸于學(xué)生行為習(xí)慣的方方面面。
在學(xué)生中深入開(kāi)展責(zé)任教育，讓學(xué)生懂得遵守文明禮儀常規(guī)，開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)，參加體育鍛煉，尊敬長(zhǎng)輩，幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)等都是自己應(yīng)該做的事情，作為一名少先隊(duì)員，自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)老師負(fù)責(zé)，要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，明確四好少年要求，用一份責(zé)任感鞭策自己健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。
傾心打造責(zé)任教育已成為榆次區(qū)新華街小學(xué)堅(jiān)定不移的信念，相信在責(zé)任教育的引領(lǐng)下，教師會(huì)更敬業(yè)，學(xué)生會(huì)更進(jìn)步，學(xué)校會(huì)更規(guī)范，定會(huì)實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓教師幸福工作，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意認(rèn)可的理想目標(biāo)。
校報(bào)校長(zhǎng)寄語(yǔ)通用4
巍巍天門(mén)山下，悠悠甘溪河邊，坐落著一所正冉冉升起的學(xué)校——官黎坪中學(xué)，歷經(jīng)二十多載，在校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工蓽路藍(lán)縷、嘔心瀝血的努力下，官黎坪中學(xué)已由一個(gè)落后的薄弱學(xué)校轉(zhuǎn)變成傲居永定教育前列的學(xué)校。
校園是生命棲息的天堂。官黎坪中學(xué)，注定是一塊不平凡的土地，她承載著教育的大任，她和八百多師生的命運(yùn)連在一起，同時(shí)也和一方百姓的希翼連在一起，這里的每一塊磚，每一堵墻，每一片瓦都帶著無(wú)限的厚與重。
身在官黎坪中學(xué)，是一種榮耀，更是一種責(zé)任。仰首是春，俯首是秋。初中三年，是生命時(shí)光中一個(gè)短暫的.輪回。如果想讓生命的小舟滿(mǎn)載幸福、喜悅和收獲而去，那么，就請(qǐng)用飽滿(mǎn)的熱情去擁抱我們能留住的每一縷晚霞與晨曦吧。“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，既然選擇了官黎坪中學(xué)，也就選擇了一份擔(dān)當(dāng)——每一天努力做最好的自己！
�？且幻骁R子，折射出校園人文精神的春華秋實(shí)，從側(cè)面展示了我校深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的豐碩成果。《甘溪之聲》發(fā)表的學(xué)生習(xí)作，貼近時(shí)代脈博，生活氣息濃郁。甘溪文學(xué)社倡導(dǎo)“我用我手寫(xiě)我心”的寫(xiě)作理念，創(chuàng)設(shè)“學(xué)生向?qū)W生學(xué)習(xí)”的文化氛圍，經(jīng)常組織“走向社會(huì)，走向自然”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分體現(xiàn)了“大語(yǔ)文”的內(nèi)涵和思想。如今，《甘溪之聲》已成為展示校園文化的一張名片。
“文章千古事，得失寸心知”，辦校刊是一個(gè)艱辛探索的過(guò)程，它需要我們?nèi)w師生的熱心付出和鼎力支持。也許它目前還很稚嫩，單薄，但我們相信，有全體師生的積極參與，我們的《甘溪之聲》一定會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪，越辦越好！
雄鷹選擇翱翔藍(lán)天，鮮花選擇點(diǎn)綴春天，親愛(ài)的同學(xué)，愿你做一只雄鷹，在天風(fēng)海雨中搏擊風(fēng)云；愿你做一朵鮮花，把我們的母校裝點(diǎn)得更加絢麗多嬌，更愿你們的智慧之花在官黎坪中學(xué)校園這片沃土上能得到盡情的舒展與綻放！
校報(bào)校長(zhǎng)寄語(yǔ)通用5
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了教詩(shī)節(jié)。我們說(shuō)是塑造靈魂的事業(yè)，那里面有脫胎換骨的大歡樂(lè)。在日復(fù)一日看似平淡、平凡、平常的工作中發(fā)現(xiàn)自己的智慧、人格與學(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)展碰撞、交融；發(fā)現(xiàn)自己的心血、信念在學(xué)生心中溶化、萌芽、生長(zhǎng)，是的幸福與快樂(lè)。是使人幸福的事業(yè)，應(yīng)讓人充滿(mǎn)幸福感。當(dāng)我們把當(dāng)作一項(xiàng)幸福的事業(yè)去追求，而不是僅僅看作一種營(yíng)生的手段，我們就會(huì)體味到所給人心靈的提升與精神的愉悅。別林斯基在“新年的禮物”中寫(xiě)道：“者多么偉大，多么重要，多么神圣，因?yàn)槿说囊簧腋６疾倏v在他們手中�！�
我們的'古人也說(shuō)：“道之所存，詩(shī)之所存也�！苯淘�(shī)塑造著未來(lái)和明天，也喻意著我們的學(xué)校要辦成讓人民滿(mǎn)意的，離不開(kāi)一支求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)苦干、團(tuán)結(jié)合作、艱苦奮斗的教詩(shī)隊(duì)伍。
校報(bào)校長(zhǎng)寄語(yǔ)通用6
親愛(ài)的同學(xué):
高中三年，彈指一揮間。
三年來(lái)，在“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化教育”和“自我教育”的理念引領(lǐng)下，你們發(fā)掘潛能，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，提升自我，超越自我，形成了沉著自信、文明友善的優(yōu)秀品質(zhì)，養(yǎng)成了惜時(shí)苦學(xué)、勇于承擔(dān)的良好習(xí)慣，打下了幸福人生的堅(jiān)實(shí)根基。
三年來(lái)，在“學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型”的人才培養(yǎng)目標(biāo)指引下，你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在智慧的殿堂里升騰，不斷提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，在知本家的道路上闊步向前!
今天，你們畢業(yè)了，更加神圣的.領(lǐng)域等待你們?nèi)ラ_(kāi)拓，母校希望你們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為，努力將自己打造成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，全面發(fā)展的領(lǐng)跑者，人類(lèi)文明的促進(jìn)者! 母校是你們起航的港灣，你們是母校騰飛的翅膀。
今天你以二中為榮，明天二中以你為傲!
校報(bào)校長(zhǎng)寄語(yǔ)通用7
當(dāng)你手捧著浸滿(mǎn)墨香的報(bào)紙，聆聽(tīng)著承載了心靈溫度的文字時(shí)，陳吳鄉(xiāng)小的校報(bào)《綠芽》，滿(mǎn)載著陳吳鄉(xiāng)小師生的期盼，在這個(gè)孕育生命的季節(jié)以勃發(fā)的英姿與大家見(jiàn)面了。像一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈；似一片新綠，帶來(lái)了盎然生機(jī)。
在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育世界里，陳吳鄉(xiāng)小的師生們一直堅(jiān)信：只要心中有太陽(yáng)，成長(zhǎng)的路上就充滿(mǎn)陽(yáng)光。因?yàn)樽鳛榻處�，我們深知為學(xué)生的.終身幸福和發(fā)展奠基的責(zé)任和義務(wù)，不論何時(shí)，都不能降低靈魂飛翔的高度，文化引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，是我們篤定的信念。
《綠芽》旨在體現(xiàn)校園文化，彰顯教師風(fēng)采，展示學(xué)生風(fēng)貌。《綠芽》是陳吳鄉(xiāng)小師生前進(jìn)的明燈，歡歌的舞臺(tái)、創(chuàng)新的天地、交流的平臺(tái)。她將記錄生命成長(zhǎng)的足跡，記錄心靈花開(kāi)的聲音，記錄探索求知的苦樂(lè)，記錄我們生活中的感動(dòng)。她是一面明凈的窗口，將學(xué)校亮麗的底色和飛揚(yáng)的風(fēng)采全面展現(xiàn)；她是一條橋梁紐帶，把學(xué)校、家庭、社會(huì)緊緊相連，共同描繪學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖和學(xué)生美好的明天。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是艱辛的。盡管我們對(duì)辦好校報(bào)充滿(mǎn)信心并力求完美，但由于經(jīng)驗(yàn)和水平有限，必然會(huì)有諸多疏漏和不足之處。但我們堅(jiān)信，在大家共同的呵護(hù)、關(guān)心和支持下，她必將與我們一同感受春的翠綠，歷練夏的炎熱，舒展秋的金黃，品嘗冬的雪韻。相信《七色光》將會(huì)以太陽(yáng)的光彩妝扮校園，伴我們帶著七彩夢(mèng)走向未來(lái)。
校報(bào)校長(zhǎng)寄語(yǔ)通用8
秋天，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)詩(shī)意，帶來(lái)遐想，帶來(lái)憧憬，更帶來(lái)希望。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們的�？队謭@》第一次與大家見(jiàn)面了，我期待著它為大家送去一份秋的問(wèn)候與祝福。
�？瘧�(yīng)該是記錄學(xué)校的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，展示師生的良好風(fēng)貌。校刊也是師生展示才華、張揚(yáng)個(gè)性、傳播文明的平臺(tái)。在這里，師生情誼，教學(xué)苦樂(lè)，靈感與趣事可以盡情飛揚(yáng)，教與學(xué)，美與丑，感悟與交流能夠充分展現(xiàn)；在這里，可以用風(fēng)和年輪傳送校園的感動(dòng)，用雨和陽(yáng)光滋潤(rùn)師生的心靈，用筆和激情抒寫(xiě)青春的詩(shī)行。臨床中心學(xué)校�？膭�(chuàng)辦，打開(kāi)的是一個(gè)美麗的世界，展現(xiàn)的是一種青春的風(fēng)采，流淌的是老師們的關(guān)愛(ài)，記錄的是學(xué)生們成長(zhǎng)的足跡。
校報(bào)的創(chuàng)辦將承載每個(gè)人厚重的希望，浸透著師生的'汗水和智慧。盡管它現(xiàn)在還略顯稚嫩，但幼小的生命同樣散發(fā)著耀眼的光芒，這點(diǎn)光需要我們大家的呵護(hù)！
老師們，請(qǐng)拿起您耕耘的筆，敘寫(xiě)您的教育故事，描述您課堂上的精彩時(shí)光，還有您的讀書(shū)感悟，生活中的感人樂(lè)章。這里給您留有展示才華的空間。
同學(xué)們，請(qǐng)拿起你多彩的筆，描繪你的學(xué)習(xí)生活，敘述你的成長(zhǎng)故事，還有你眼中的老師、長(zhǎng)輩。在這里，我們希望聽(tīng)到你生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音。
“文章千古事，得失寸心知”，辦�？莻�(gè)艱苦探索的過(guò)程，但我們相信，在我校全體師生的共同努力下，校報(bào)必定會(huì)承載著全體師生的期待與夢(mèng)想，與學(xué)校一起發(fā)展，與學(xué)生一起成長(zhǎng)。祝愿校報(bào)越辦越好，祝愿我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展！
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