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不同年齡寶寶的游泳方案

時(shí)間:2023-03-21 20:52:26 方案 我要投稿
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不同年齡寶寶的游泳方案

  寶寶自出生后1~2天內(nèi),就可以在 水中游泳,不過由于年齡不同,身體生 長發(fā)育存在區(qū)別,在游泳時(shí)也應(yīng)有所區(qū) 別。

不同年齡寶寶的游泳方案

  1.1~3個(gè)月的寶寶

  1~3 個(gè)月的寶寶雖然能夠在水中 游動,但在泳池游泳時(shí),家長只需要使 其接觸水即可,做一些水中親子操,讓 寶寶適應(yīng)環(huán)境。

  親子操一:

  步驟一:爸爸抱著寶寶蹲在水中, 水面應(yīng)當(dāng)沒過寶寶的胸部。媽媽蹲在他 對面,高度與寶寶相近,并用雙手牽著 寶寶的手。

  步驟二:媽媽喊出口令,如“跨步”、 “并腿”,并進(jìn)行橫向跨步。跨步時(shí)將雙 手側(cè)展,而后將手臂落下。 與此同時(shí),爸爸也應(yīng)當(dāng)橫向跨步, 并在跨步時(shí)將寶寶的手臂側(cè)展,而后將 寶寶的手臂放下。

  親子操二:

  步驟一:爸爸抱著寶寶蹲在水中, 水面沒過寶寶的胸部,媽媽蹲在寶寶的 對面,兩個(gè)人手里持一個(gè)小一點(diǎn)的礦泉 水瓶。

  步驟二:媽媽先做示范,將拿瓶子 的手臂伸直,然后將水瓶向水面壓,當(dāng) 瓶子呈45°時(shí)靜止5秒鐘,然后放松肩 部肌肉,將瓶子回到原位。寶寶可在家 長的協(xié)助下完成相關(guān)的動作。 親子操三:

  步驟一:爸爸蹲在水中,寶寶站在 他雙膝上,媽媽站在寶寶的對面,將雙 臂向前伸直。

  步驟二:媽媽先做示范,將左腿向 左側(cè)慢慢抬起30°,站穩(wěn)后靜止5秒鐘, 然后將腿放下,再向前抬起30°,伸直 后靜止5分鐘。換右腿重復(fù)相同動作。

  步驟三:爸爸可幫助寶寶左側(cè)抬 腿、前伸腿的動作,應(yīng)注意,寶寶的腿 在靜止以及活動時(shí)都盡量侵在水中。

  2.4~8個(gè)月的寶寶

  經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,寶寶不僅能 夠適應(yīng)水中的運(yùn)動,而且對于游泳池的 環(huán)境也會產(chǎn)生一定的熟悉感,因此家長 不妨適當(dāng)放手,給寶寶一點(diǎn)自由游泳的 時(shí)間。

 。1)練習(xí)踩水

  家長可在一旁提供些幫助,以寶寶 不會跌倒為度。寶寶踩水可采用蛙式踩 水的方法,即以頭部浮出水面,腰部為 軸心,雙手由胸前向兩側(cè)撥水,雙腳不 斷地做蛙式蹬夾腿動作。

 。2)練習(xí)劃水

  家長可將寶寶面朝下,橫抱其腹 部,使寶寶浮在水面上或者略微沉于 水面下,然后讓寶寶活動雙臂自由劃 水。剛開始無須糾正姿勢是否正確,而 是先培養(yǎng)寶寶的劃水感,待其手臂變 得比較靈活后,再根據(jù)教練的指導(dǎo)進(jìn)行 動作訓(xùn)練。 (3)跳躍練習(xí) 家長抱著寶寶在稍深一點(diǎn)的水域 中,水面應(yīng)當(dāng)沒過寶寶的胸部,然后 家長做向上跳躍運(yùn)動,跳得越高越 好。當(dāng)跳躍運(yùn)動引起寶寶的興趣后,家 長可帶著寶寶進(jìn)入嬰兒淺水區(qū),協(xié)助 其進(jìn)行跳躍練習(xí)。

  3.8~12個(gè)月的寶寶

  8~12個(gè)月的寶寶已經(jīng)能蹣跚學(xué)步, 家長在其游泳的時(shí)候,不妨對其進(jìn)行手 腳并用的訓(xùn)練。訓(xùn)練的目的是在提高下 肢機(jī)能的同時(shí),上肢也得到鍛煉,以達(dá) 到身體的平衡。例如,水中行走是將游 泳和學(xué)步結(jié)合為一體的訓(xùn)練項(xiàng)目,由于 水中阻力加大,對寶寶的骨骼、肌肉以 及韌帶的訓(xùn)練能夠發(fā)揮出高于陸地運(yùn)動 6倍以上的效果。

  水中走路的訓(xùn)練很簡單,家長扶著 寶寶站在水中,做大跨步前走,寶寶在 走路的同時(shí),手臂應(yīng)當(dāng)隨著腿部大幅度 地前后擺動。

  4.1~3歲的寶寶 由于對水中的環(huán)境非常熟悉,且自 身的運(yùn)動機(jī)能也有了較大的提高,所以 這一年齡段的寶寶在水中顯得更加活躍,不僅會很好地完成游泳訓(xùn)練內(nèi)容, 而且自己還會主動“發(fā)明”新的玩法。 家長不妨利用寶寶的這個(gè)天性,利用一 些小游戲來進(jìn)一步訓(xùn)練其手臂揮動力量 以及下肢的蹬力,并指導(dǎo)其如何在水中 換氣。

  游戲一:水中扔球

  道具:塑料球數(shù)個(gè)。

  方法:

  (1)家長為寶寶劃定一個(gè)區(qū)域,然 后站在與寶寶保持一段距離的位置。

 。2)寶寶雙手或者單手抱球,將球 朝家長方向扔,隨著寶寶不斷練習(xí),家 長可逐漸拉遠(yuǎn)與寶寶的距離。

  (3)除了向遠(yuǎn)處扔球外,家長還可 以與寶寶玩?zhèn)髑蜻\(yùn)動,參與傳球的人數(shù) 越多越好,邀請其他小朋友一同練習(xí)能 夠激起寶寶的興趣。

  游戲二:捕魚撒網(wǎng)

  道具:無道具。

  方法:

 。1)手拉手圍成內(nèi)外兩個(gè)圈子,里 面的圈子內(nèi)有兩個(gè)小朋友,兩個(gè)圈子先 反方向步行或者跑步,聽到信號后各自 再向相反方向旋轉(zhuǎn)。

 。2)再次聽到信號后,轉(zhuǎn)圈的人應(yīng) 當(dāng)四散分開,圈子中間的小朋友去抓散 開的人,被抓住的人重新結(jié)網(wǎng),直至全 部被“抓捕”為止。

  游戲三:水中吐泡

  道具:無道具。

  方法:

  (1)家長扶住寶寶的肩膀,示意寶 寶深吸一口氣,然后屏住呼吸蹲至水 面下。

  (2)將眼睛慢慢睜開,并吐氣,數(shù) 一數(shù)自己吐出的氣泡有多少。 游戲四:漂流水母

  道具:無道具。

  方法:

 。1)寶寶站在水中,深呼吸之后,慢 慢蹲下,同時(shí)頭部低下,使下頜盡量靠 近胸口。

 。2)寶寶抱住膝蓋,身體盡量縮成 一團(tuán),屏住呼吸,放松肌肉,使身體自 然漂浮起來。

 。3)將雙手松開,使雙腳自然下垂, 頭部抬起,雙手向前伸并輕壓水,想象 自己是一只在水中漂浮的水母。

  5.3~6歲的寶寶

  經(jīng)過前一階段的訓(xùn)練,寶寶已經(jīng)了 解并掌握了一些游泳的技巧,此時(shí)家長 不妨為寶寶報(bào)一個(gè)正式的游泳訓(xùn)練班, 使他的游泳運(yùn)動更加具有目的性和成效 性。在寶寶上游泳課的同時(shí),家長還可 以將訓(xùn)練的內(nèi)容與富有趣味的游戲結(jié)合 為一起,使寶寶產(chǎn)生“爸爸媽媽也和我 一同訓(xùn)練”的感覺,有助于提高寶寶的 耐性。

  游戲一:水底探寶

  道具:各種玩具。

  方法:

 。1)家長將能夠沉入水中的玩具放 在泳池底,并將玩具寫出一個(gè)名單。

 。2)寶寶屏住呼吸,潛入水下,依 次將泳池底的玩具拿出來,然后交到家 長的手中,家長將名單上的玩具名稱劃 掉。

  游戲二:小猴下樹

  道具:無道具。

  方法:

 。1)家長站在水中,寶寶抱住家長 的大腿,一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬。

 。2)當(dāng)寶寶爬至家長的腰部以上后, 家長抱住寶寶,使其休息片刻,然后寶 寶再一點(diǎn)一點(diǎn)向下爬。

 。3)當(dāng)寶寶爬至雙腳能夠接觸到水 面時(shí),寶寶不要直接回到泳池底,而是 趁勢將雙腿盡量伸直,并且不斷地拍打 水面。

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