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小學(xué)緊急疏散演習(xí)方案
一、時間：第九周星期四上午9：00
二、目的
制定緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則，使師生們在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤時機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗。
三、緊急疏散的注意事項。
1、疏散過程要求安全第一、最在限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
2、疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠。
3、疏散過程重點是在上落樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好學(xué)生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、學(xué)生在疏散過程不能跑，只能快走。
5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。
6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。
7、班級與班級通行路線不應(yīng)相交義。
8、教師必須要提前對全體學(xué)生做好教育。
9、如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來，或是端下來。
四、情境模擬
一年級學(xué)生正在飯?zhí)糜貌�。突然飯�(zhí)闷鸹�，學(xué)校進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先緊急疏散一年級學(xué)生和六4、5、四4、5、6、7（就近廚房的幾個班級），一分鐘后火勢仍不能控制，要求疏散后樓全體學(xué)生，兩分鐘后，因為有可能產(chǎn)生爆炸的危險，要求疏散其他所有師生。
五、演習(xí)程序
1、劉校長宣布演習(xí)開始“鈴聲響起”
2、吳主任通知廣播室響警固，通過廣播要求全校進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
3、一年級、六4、5、四4、5、6、7要進(jìn)行疏散。
4、與此同時，劉校長向市有關(guān)部門報警，校工組織救火。
5、一分鐘后，因火勢擴張，要緊急疏散后樓各班學(xué)生。
6、二分鐘后，由于可能發(fā)生爆炸，要緊急疏散全校學(xué)生。
7、前樓按指定路線疏散，后樓部份班級可能出現(xiàn)路線更改。
8、演習(xí)疏散的目的地是田徑場。
六、人員安排。
1、劉校長、黃主任、吳海文主任迅速到達(dá)飯?zhí)弥笓]救火，劉校長指示要緊急疏散一年級、六4、5、四4、5、6、7要進(jìn)行疏散，一年級行政黃主任、級組長何老師指揮組織一年級，吳主任、陳思源組織六4、5、四4、5、6、7進(jìn)行疏散。
2、袁校長、黃曦煜主任負(fù)責(zé)前樓各班的疏散協(xié)調(diào)；盧主任、鄭主任負(fù)責(zé)后樓疏散。
3、各班主任要求在隨時候命。
4、正負(fù)班班主任在本班人員進(jìn)行疏散的時候要在本班人員的前中帶隊。
5、全體體育科組老師到體育場進(jìn)行統(tǒng)一指揮。
6、學(xué)校校醫(yī)室組織部份紅十字會員成立應(yīng)急救助小隊，和緊急救護站。
7、六3班、五4班、四1班、三4班、二7班模擬個受傷個案。需救護站救護。
七、備忘
1、陳思源、陳玉鳳提前組織各班干、隊干進(jìn)行培訓(xùn)。
2、集中全體教師布置具體要求，落實各班疏散線路。
3、各班主任落實學(xué)生疏散下樓梯時的要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、各班做班牌，在田徑場放好，做好集結(jié)地點的準(zhǔn)備。
5、各班主任做好提前宣傳與注意事項教育工作。分別組成緊急疏散小組。約6-8人一組，設(shè)有小組長。
6、紅十字會準(zhǔn)備好學(xué)生，與校醫(yī)接洽。
7、各班主任要教育本班學(xué)生要疏散期間不能跑，只能快走。
8、各班集合時不用按以前規(guī)定的隊形排隊，只要集合成隊的就可以了。但這隊形各班主任要提前有所安排說明。
9、體育科組協(xié)助制造中途危險現(xiàn)場。海文、江華、澤釗、穎紅、玉河。其中以飯?zhí)?、2、3層的險情改變?yōu)橹鳌?/p>
10、黃官源主任做各有關(guān)的標(biāo)志。特別是緊急通道出口指示。
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