中學(xué)感恩教育活動方案范文
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我校3、4月份已開展的“講文明抓習(xí)慣尚禮儀守規(guī)范”的主題教育活動的基礎(chǔ)之上，結(jié)合5、6月份即將迎來的“母親節(jié)”“父親節(jié)”的契機，學(xué)校決定再以“感恩教育”為主題，開展“感恩教育”系列活動。
一、指導(dǎo)思想
每個人在一路走來，一路成長的過程中，都離不開父母的養(yǎng)育、師長的引領(lǐng)，離不開天地的承載、自然的感化，離不開自己的努力、朋友的攙扶。因此，我們要感恩父母，但不依賴；感恩師長，但不盲從；感恩天地，但不畏懼；感恩自己，但不自戀；感恩朋友，但不矯情。我們還要感謝每一粒種子，每一縷清風(fēng)；要早起播種，御風(fēng)而行。
二、活動目標
通過“感恩教育”活動，讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報自然、回報社會的重要意義，進一步提高自己的“感恩”素養(yǎng)。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬長輩，孝敬老人；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人；敬畏天地，愛護自然，和諧共處。
三、活動時間
20xx年5月中旬～20xx年6月下旬
四、活動實施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動，營造氛圍（5月中旬）
1．通過5月11日（周一）的國旗下感恩演講等主題活動啟動本學(xué)期的感恩教育活動。
2．印發(fā)感恩教育活動方案至各個班級進行宣傳。
3．近期校園廣播臺利用課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，做到人人會唱《感恩的心》，讓大家在感恩氛圍中自省增知促行。
4．各班利用班會課學(xué)習(xí)《感動中國2013年度十大人物》的感人事跡。（事跡材料印發(fā)給學(xué)生）
5．征集感恩格言，每班上報5條評比，擇優(yōu)在學(xué)校的電子屏幕宣傳。
6．各班出一期感恩教育專題黑板報，并報送5份感恩教育專題手抄報。
第二階段；四個“感激”系列活動（5月下旬至6月中旬）
�。ㄒ唬└屑じ改傅男燎陴B(yǎng)育。通過宣傳與動員，讓學(xué)生幫父母多做事，與父母多交流。在活動期間布置以下愛心家庭作業(yè)：
�、庇�(xùn)練自己平時的良好行為，如進家門時說：爸媽，我回來了；出家門時說：爸媽，我去上學(xué)了，再見等；在家給父母、長輩泡茶、添飯等。
�、裁刻鞛榧依镒鲋辽僖患覄�(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
⒊了解父母有什么心愿，幫助父母完成一個心愿。
�、从米约旱墓P，真實的情，寫一個成長過程中有關(guān)“母愛”“父愛”的片段或細節(jié)，每個班級評選出十篇最感動的“母愛”“父愛”的文章上交德育處，我們將選出一部分優(yōu)秀的文章張貼在櫥窗和登在校報《世紀星》。
�。ǘ└屑だ蠋煹男量嘟陶d。老師不僅教給我們知識，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈�，是老師們潤物細無聲的教誨陪伴了我們的成長。
�、痹谌ｉ_展“尊師重教”活動。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師或來賓自覺、主動地點頭問好，如“老師早”、“老師好”。
⒉讓學(xué)生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，如上課認真聽講、獨立完成作業(yè)等。
�。ㄈ└屑ね瑢W(xué)的真誠相助。同學(xué)情同手足，在你成功的時候，他會給你掌聲；在你失敗的時候，他會給你鼓勵；在你悲傷的時候，他會給你安慰；在你困難的時候，他會給你幫助；在你驕傲的時候，他會給你提醒。
�、崩冒鄷n讓同學(xué)們說說感恩同學(xué)的一件事，以表達對同學(xué)的感謝之情。
�、矠橥瑢W(xué)做一件好事。讓學(xué)生做這樣一個游戲，首先，讓每位學(xué)生把自己的名字寫在一張小紙條上，教師把所有紙條都放入瓶子里，再讓每一個學(xué)生從中抽取一位同學(xué)的名字，不要告訴對方，然后自己就是這位同學(xué)的神秘幫手。在一個月之內(nèi)，每個人都要為自己抽到的那位同學(xué)秘密地做一件好事，以掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼和感情。
�。ㄋ模└卸髯匀坏膫ゴ筚n予。結(jié)合6月5日的“世界環(huán)境日”活動，開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。建議學(xué)生在家養(yǎng)盆花，要求每一個學(xué)生自覺保護校內(nèi)外綠地，不亂扔紙屑，不攀折花木，不踐踏草坪，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人，做保護環(huán)境的志愿者。
第三階段：總結(jié)表彰（6月下旬）
各班要認真組織，積極參與，對活動中突出人和事進行登記，并以廣播稿的形式投送到校園廣播臺。各班總結(jié)感恩主題教育活動中的感人事跡，評選出“感恩之星”和“特色活動”，進行表彰。
五、活動實施要求
1．各班要發(fā)動每位學(xué)生積極參加，在活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力求使每一名學(xué)生都能在活動過程中受到教育。
2．班主任要高度重視，加強組織，各班可根據(jù)班級特點，設(shè)計形式新穎、多樣的感恩教育活動，力求使學(xué)生在活動中受到感染。
3．活動中有關(guān)材料要及時整理并上交德育處評比和存檔。
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