中學感恩教育的活動方案

時間：2022-10-11 17:38:11 方案我要投稿

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中學感恩教育的活動方案

　　一、感恩教育的意義和目的

中學感恩教育的活動方案

　　中國的感恩教育源遠流長，有著十分悠久的歷史。自古以來就有“滴水之恩當涌泉相報”、“誰言寸草心報得三春暉”的古訓�？鬃友裕骸案改钢辏豢刹恢�。一則以喜，一則以懼�！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。

　　學會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚。接受教育的未成年人不僅應該孝敬父母，尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，都應該發(fā)自內(nèi)心的感恩戴德。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是做人的起碼支點。所以從感恩教育入手，使學生感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母；老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他人，使“滴水之恩當報涌泉”之情感在學生心中生根、開花、結(jié)果。從而讓他們樹立起責任意識，以積極的心態(tài)完成學習任務。

　　1.通過感恩教育使學生“知恩”。感恩教育是一種以人性喚起人性的人性教育。通過感恩教育使學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，誰都沒有只奉獻不回報的義務，誰也都沒有只索取而不付出的權(quán)利。要讓學生知道別人為他付出的一切并非天經(jīng)地義、理所當然的。人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。一個人再強也離不開他人的幫助，對他人施給的恩惠即使再小也要銘記于心，沒有感恩心的人格是不完整和不健康的。

　　通過感恩教育，使學生能在正視個人價值的同時，也能顧及他人，學會感恩、懂得感恩，使人更豁達，心胸更開闊，不會為了一些雞毛蒜皮的事情而生仇、記仇甚至報仇。用感恩的心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。有感恩心的人會對周圍的人和事充滿感激之情，會以更積極的態(tài)度面對生活，形成我為人人、人人為我的良好社會風氣。

　　2.通過感恩教育使學生“圖報”。感恩教育是一種以德報德的道德教育。通過感恩教育使學生明白，感恩與“圖報”是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德�！爸鞑粓蠓蔷印�，不會感恩、不愿意感恩或者知恩不報，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。

　　通過感恩教育讓學生學會從生活中發(fā)現(xiàn)自己是受恩惠的，由此產(chǎn)生回報恩情的一種沖動。懂得對生活和對別人心存感激，學會理解關(guān)愛他人。通過感恩教育提高學生的“圖報”能力，學會如何去報答父母、老師、朋友、他人、學校和國家社會。

　　3.通過感恩教育還要更高層次地讓學生明白在知恩圖報的同時施恩不圖報。當我們能夠做到知恩圖報時，還當抱著寬容心態(tài)去幫助自己身邊那些需要幫助的人，即“施恩”�！笆┒鳌钡那疤崾恰安粓D報”，否則你就不會有一個愉快的心情去幫助別人。

　　4、通過感恩教育還要培養(yǎng)學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。

　　二、感恩教育的具體要求

　　感恩教育就是要學生從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人始終抱有感激之心。我們從父母、從親人、從老師、從他人、從社會那里得到多少恩惠，應當以更大的誠意和實際行動給予回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，還包括感情世界的回報。并非報大恩大德的大舉動才叫報恩，有時就是一聲簡單的道謝聲也能給予施恩者帶來特別愉快的心情。所以，“圖報”當從語言上的感謝做起，從我們力所能及的小事情做起。

　　1、學會說“謝謝”。

　　在學校，接受老師遞送的物品、獎狀獎品或得到老師的幫助和教育，或得到同學的幫助時，會說聲“謝謝”。在食堂就餐、到圖書館借書，會說聲“謝謝”。聽報告、看演出，會熱情鼓掌致謝。享受學校助學金的同學，懂得向校長、老師和學校有關(guān)部門表示感謝。

　　在家里，接受父母兄弟姐妹長輩遞送的物品，或父母兄弟姐妹長輩為我們做了事情時，或得到家庭成員的幫助和愛護時，會說聲“謝謝”。在我們生日時，應該謝謝父母給了我生命。

　　在社會上和公共場合，得到朋友和他人的幫助和資助，或別人給予方便時，會說聲“謝謝”。經(jīng)常給資助我們的好心人打個電話、寄張賀卡或?qū)懛庑乓员硎局孕牡母兄x，逢年過節(jié)更要如此。

　　畢業(yè)班學生在畢業(yè)時和升上高一級學校時，應該懂得向母校老師說聲“謝謝”，道聲“再見”。

　　2、學會關(guān)心他人，愛護他人

　　在學校，應主動去關(guān)心辛勤工作的老師，關(guān)心老師的身體和生活，應主動去關(guān)心同學，特別是身體較差、學習困難、家庭特殊的同學，愛護同學特別是小同學。

　　在家里，應主動去關(guān)心辛勤工作撫養(yǎng)子女的父母和年老體弱的長輩，關(guān)心父母和長輩的身體和生活（但不要干涉父母和長輩的生活），主動問候。利用節(jié)假日經(jīng)常去看望長輩。記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時獻上誠摯的祝福。

　　在社會上和公共場合，應主動去關(guān)心需要關(guān)心的朋友和他人，特別是老弱病殘者。

　　3、學會幫助他人，報答他人、學校和社會

　　在學校，應主動為老師和同學幫忙，幫助學習困難、家庭困難和身體較差的同學。教師節(jié)不僅要主動向自己老師送上節(jié)日的祝福，也要向以前的老師和全校老師送上節(jié)日的問候。享受學校助學金的同學，應該以實際行動來報答學校和老師的關(guān)懷，如每月主動為學校做一件好事。遵紀守法，盡力而為，努力學習是對父母、老師和資助人的最好報答。愛護學校的公共財物和花草樹木，保持校園的環(huán)境衛(wèi)生（不隨手亂扔）也是對學校老師以及辛勤勞動同學的報答。

　　在家里，應該主動承擔力所能及的一些家務勞動，以減輕父母的負擔。生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩，父母和長輩生病或行動不便時，應主動端茶送水等。

　　在社會上和公共場合，應主動去幫助朋友特別是落難的朋友；自覺保護好公共設施和保持公共衛(wèi)生。坐車、坐船應該主動給老弱病殘和孕婦讓座，給老師和家長讓座。如果條件許可，受資助的同學應該利用節(jié)假日登門拜訪資助我們的好心人，如果需要也可幫忙做些力所能及的事情。今后自己條件改善了更不能忘記曾經(jīng)資助過我們的好心人，應該懂得以適當方式來報答他們；如果條件許可，應該主動“施恩”去資助其他需要幫助的人，報答社會。

　　三、方法與步驟

　　（一）、宣傳發(fā)動階段（三月初）

　　利用國旗下講話對全校師生進行動員；班主任老師用班會課組織學生學習學校感恩教育活動方案和有關(guān)材料；利用班會、黑板報、校園廣播網(wǎng)站、宣傳櫥窗等陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。

　�。ǘ�、全面實施階段（三——五月底）

　�。�、以班級為主體，召開“學會感恩”的主題班會，以級部為單位推薦1個優(yōu)秀班會在全校集中展示。

　　２、各班出一期感恩教育專題板報，學校教導處會同相關(guān)級部進行評比，評出年級優(yōu)秀。

　�。�、感激父母的養(yǎng)育之恩

　�、湃掳巳涨昂蠼M織學生每人寫一篇“親情作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報學校教導處，由語文組評選出優(yōu)秀者刊登在宣傳欄。

　�、萍壊靠刹贾瞄_展“孝心日”活動，要求學生為父母多做事，對父母多說知心話，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。

　�、墙M織學生每月寫一封《給父母的一封信》活動，結(jié)合每月一次的考試情況，向父母匯報一個月的學習生活，表達對父母家人的感激之情，由班主任收齊統(tǒng)一寄發(fā)給家長。

　　⑷算親情賬活動：以班級為單位組織學生算一算自己進入初中后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。

　　a將自己的學費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

　　b計算學習投資的成本。

　　c假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母教育投資。

　　d開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費、攀比現(xiàn)象。

　�、蔀楦改高^生日，給父母送禮物，

　　4、感激老師的教誨之恩

　　⑴以級部為單位舉行“師恩難忘，師情永存”或“我愛吾師”的演講比賽。

　�、崎_展學生向老師獻真情活動，自選“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，作一個承諾，提一個建議，表一個決心等）來表達對老師的感激之情。

　�、窃谌ｉ_展“尊師重教”的活動。要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。

　　5、感激同學間的愛心相助

　　召開以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為中心的主題班會，倡導每個星期為同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。

　　6、組織開展唱一首感恩歌曲活動。

　　推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。

　　7、利用清明節(jié)開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。

　�。ㄈ⒖偨Y(jié)評優(yōu)階段（6月初）

　　1、全校評選感恩教育示范班3~6個。

　　2、評選十佳孝心學生。

　　3、各班總結(jié)感恩教育成果，形成經(jīng)驗材料交教導處。

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