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文學(xué)社招生策劃方案
文學(xué)社系杭州市實驗學(xué)校校內(nèi)文學(xué)社團。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年十月籌劃,20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈,豐富生活,提高素質(zhì),促進成長。培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣,發(fā)展學(xué)生語文特長,為開發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎(chǔ)。活動形式多樣,活動內(nèi)容豐富。組建**文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動項目。其組社具體方案如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)與師資力量。
(1)由教導(dǎo)處牽頭,語文教研組專項分管。
(2)撰寫組社計劃、操作方案,落實有關(guān)師資。
。3)由中小學(xué)語文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
。4)聘請區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。
二、招收對象:
招收各年級有一定寫作興趣特長的學(xué)生若干人。
三、組織活動
撰寫并印發(fā)《**文學(xué)社組社簡章》,宣傳、發(fā)動學(xué)生進社。
1、通過張貼宣傳資料,開宗明義,鼓勵有興趣、有特長的學(xué)生進社,并通過多種宣傳方式,鼓勵學(xué)生家長支持。
2、讓學(xué)生、家長進一步明確**文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動;顒觾(nèi)容主要有:組織讀書活動、寫作活動、討論交流活動、外出考察游覽體驗生活活動以及有關(guān)競賽活動等。
4、制訂近期階段目標(biāo)和長遠(yuǎn)規(guī)劃。
為適應(yīng)學(xué)生個性特長發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,樹起本校作文特色旗桿,經(jīng)學(xué)校研究,語文教研組策劃,擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團。
一、名稱:**文學(xué)社(暫名)
二、宗旨:溝通心靈,豐富生活,提高素質(zhì),促進成長
三、主管機構(gòu):本校語文教研組
四、刊物名稱:(待定);擬每學(xué)期出兩期。
五、招收對象:招收一至九年級學(xué)生若干名。
六、輔導(dǎo)老師與顧問:
由本校語文老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。聘請區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。
七、活動形式:
采用集中與分散活動相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實踐活動相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運用(有計劃地訓(xùn)練實際運用)。
八、活動時間與經(jīng)費:
平均每周活動不少于1課時。每學(xué)期外出活動若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動費,用于訂閱刊物、通訊等。外出活動,自愿參加并按活動的實際費用分擔(dān)。
九、招生辦法:
從全校各年級學(xué)生中選招若干名學(xué)生,根據(jù)報名情況,在學(xué)生自愿、家長支持的前提下,以公開、公平為原則,擇優(yōu)招收。
十、發(fā)展目標(biāo):
每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品;上網(wǎng)瀏覽不少于15小時;外出活動若干次;撰寫作文若干篇,積累成語、短語、俗語、歇后語若干條;名句(警句)、優(yōu)美句子若干個、古詩若干首;介紹作家與作品若干個,公開發(fā)表習(xí)作每人1篇以上。根據(jù)實際操作,一年后將作適當(dāng)調(diào)整。三年后**文學(xué)社將以個人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。
十一、文學(xué)社公約:
1、為文學(xué)社爭光,以文學(xué)社為榮,在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇爭一流。
2、學(xué)好語文,主動參與課堂,認(rèn)真完成作業(yè),確保語文學(xué)習(xí)成績在班級領(lǐng)先。
3、熱愛生活,關(guān)注生活中的點點滴滴,及時做好各種形式的記錄。
4、熱愛讀書,多讀各種類型的書刊,開拓眼界;特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時,做好摘抄。
5、勤于動筆,認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù),并堅持每周寫周記,主動進行習(xí)作練習(xí)。
6、勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,主動向各種報刊投稿。
7、謙虛好問,主動向老師請教,爭取得到老師,同學(xué)的幫助。
文學(xué)社入社申請表姓名性別出生年月所在班級擔(dān)任職務(wù)班主任姓名家庭情況家長姓名
父:
母:
1、說話能力(強、較強、一般);
2、課外閱讀(喜歡、較喜歡、不喜歡);
3、寫話、作文能力(強、較強、一般);
4、家里電腦(有、沒()有);
5、已經(jīng)閱讀過哪些主要文學(xué)作品:
6、獲獎或作品發(fā)表情況:(時間、作品名稱、發(fā)獎?wù)呋蚩锩Q)
7、有什么興趣、愛好、特長:申請我自愿參加學(xué)校文學(xué)社,并嚴(yán)格遵守文學(xué)社規(guī)章。
學(xué)生簽名:
家長簽名:
考核班主任
意見:簽名:
語文組意見:簽名:
文學(xué)社意見:簽名:
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