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學(xué)生OM頭腦奧林匹克的活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
結(jié)合二期課改精神，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力和探究精神，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才和創(chuàng)造性人才。并通過活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)解決問題、動(dòng)手實(shí)踐的能力，建立互相合作、互相競爭的團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)對(duì)象：高一，高二學(xué)生
三、報(bào)名地點(diǎn)：
四、報(bào)名截止日期：5月17日
五、活動(dòng)項(xiàng)目：撲克牌承重
1、任務(wù)：
每個(gè)班級(jí)挑選兩名同學(xué)，設(shè)計(jì)、制作一個(gè)自重盡量輕的撲克牌結(jié)構(gòu)。
2、限制條件：
�、俳Y(jié)構(gòu)只能使用標(biāo)準(zhǔn)的紙質(zhì)撲克牌（尺寸約58mm×88mm）和粘接材料來制作。（紙牌自備）
②允許使用的粘接材料只能為市售的膠水（如瞬間膠、百得膠）或膠帶（如玻璃膠、雙面膠）。不得再用其它任何東西對(duì)撲克牌結(jié)構(gòu)進(jìn)行加固。
③結(jié)構(gòu)的整個(gè)高度不得低于17厘米。
�、軐W(xué)生事先按規(guī)定制作好結(jié)構(gòu)。
3、比賽：
�、� 帶好事先做好的結(jié)構(gòu)，二人共同協(xié)作完成比賽任務(wù)。
② 裁判對(duì)結(jié)構(gòu)先要進(jìn)行稱重（計(jì)到1%克），然后才進(jìn)行承重測(cè)試。承重測(cè)試在賽場提供的測(cè)試裝置上進(jìn)行。
�、� 砝碼每次只能放置一塊（重量不限），每片砝碼能維持10秒鐘時(shí)間才認(rèn)可成績。增加砝碼直到結(jié)構(gòu)無法承受為止。（取無法承受前的一次成績）
�、� 只能使用賽場提供的砝碼，
⑤ 評(píng)分：以撲克牌結(jié)構(gòu)承重的效率作為成績，效率高的隊(duì)名次在前。
效率=結(jié)構(gòu)承重量（公斤）÷結(jié)構(gòu)自重量（克）。
注：紙牌承重的造型不限，可以以書本等作為負(fù)重。
六、活動(dòng)過程：
（1）張貼海報(bào)；
（2）介紹活動(dòng)規(guī)則和評(píng)比方式；
�。�3）自行設(shè)計(jì)調(diào)試，老師給予一定指導(dǎo)；
（4）帶好自己的作品集中比賽，以班級(jí)為團(tuán)隊(duì)計(jì)分頒獎(jiǎng)；
�。�5）賽后總結(jié)，獲獎(jiǎng)同學(xué)交流比賽心得。
七、評(píng)比方式：設(shè)一等獎(jiǎng)（１個(gè)），二等獎(jiǎng)（２個(gè)），三等獎(jiǎng)（３個(gè)），
八、活動(dòng)時(shí)間：紅五月科普藝術(shù)節(jié)五月二十四日
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