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三知四有主題實(shí)踐活動(dòng)方案
為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“三知”“四有”主題實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)》精神，決定開(kāi)展我�！叭薄八挠小敝黝}實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施活動(dòng)方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：沈xx 副組長(zhǎng)：錢(qián)xx
組員：全體中層、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)以及工會(huì)委員
二、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展“知法、知德、知責(zé)”、“有信仰、有宗旨、有擔(dān)當(dāng)、有戒律”主題實(shí)踐活動(dòng)，打造適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的教師隊(duì)伍。
三、主要開(kāi)展活動(dòng)計(jì)劃
1、校長(zhǎng)室作好思想動(dòng)員，讓教師了解“三知”“四有”的內(nèi)涵，營(yíng)造活動(dòng)實(shí)踐氛圍。
“三知”：知法守正。做學(xué)法遵法守法用法的模范，堅(jiān)持依法決策、依法行政、依法辦事。知德修身。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，踐行“厚德修身、大道樹(shù)人”教育服務(wù)品牌的宗旨，使之內(nèi)化為精神追求，外化為自覺(jué)行動(dòng)。知責(zé)圖強(qiáng)。牢記使命和責(zé)任，自覺(jué)肩負(fù)起立黨為公、執(zhí)政為民的神圣職責(zé)，自覺(jué)肩負(fù)起為人師表、教書(shū)育人的職責(zé)。
“四有”：有信仰，就是心中要堅(jiān)定政治信仰、樹(shù)立崇高的職業(yè)信仰。有宗旨，就是心中要有人民、心中要有學(xué)生，培養(yǎng)素質(zhì)全面的學(xué)生、辦人民滿意的教育。有擔(dān)當(dāng)，就是心中要牢記責(zé)任，牢記使命，盡心履職爭(zhēng)創(chuàng)一流。有戒律，就是說(shuō)話做事要有規(guī)矩，心中裝著制度、紀(jì)律和法律，廉潔從政，廉潔從教。
2、以“教師會(huì)議、政治學(xué)習(xí)及道德講堂”為載體，開(kāi)展教師理想道德教育.
�。�1）堅(jiān)定政治信仰。牢記“五個(gè)必須”、“五個(gè)決不允許”要求，始終保持政治上的自信和定力。在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上做“明白人”；不為傳聞謠言所惑、不為雜音噪音所擾，做堅(jiān)決抵制違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的“清醒人”；嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上要有堅(jiān)守的的紅線、在行動(dòng)上明確界限，做嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩的“帶頭人”。
（2）加強(qiáng)“三德”教育。即加強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育。大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，在社會(huì)上做一個(gè)好公民；大力倡導(dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在學(xué)校做一個(gè)好教師；要開(kāi)展以“愛(ài)”為核心的家庭美德教育，大力倡導(dǎo)以尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德，在家庭里做一個(gè)好成員。
3、開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)，加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)。
�。�1）加強(qiáng)教育，重溫教師使命與責(zé)任。
認(rèn)真組織廣大教職工采用多種形式，深入學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等材料，引導(dǎo)廣大教師充分認(rèn)識(shí)職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感；組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》，明確教師不可觸犯的師德禁行行為。
�。�2）簽訂承諾，規(guī)范教師的職業(yè)道德。
�。�3）學(xué)習(xí)模范，營(yíng)造重德養(yǎng)德的氛圍。
大力樹(shù)立優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，組織全體教師學(xué)習(xí)師德模范的崇高精神，深入宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)高尚師德，營(yíng)造重德養(yǎng)德的氛圍。
（4）敘寫(xiě)征文，為我們身邊教師點(diǎn)贊。
我們學(xué)校也有一批優(yōu)秀的教師，正是這些優(yōu)秀教師的立德垂范，使學(xué)校獲得了很好的發(fā)展。他們雖然沒(méi)有獲得輝煌的教育業(yè)績(jī)，但始終堅(jiān)守在教育第一線，默默無(wú)聞、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，這樣的教師更需要給他們掌聲；這樣的老師值得為他們點(diǎn)贊。
4、以“文明辦公室評(píng)比”為載體，提升校園文化氛圍。
良好的辦公環(huán)境對(duì)強(qiáng)化師德建設(shè)、陶冶教師的情操、提高工作的效率、展示教師風(fēng)采、樹(shù)立學(xué)校形象將起到積極的作用，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，開(kāi)展文明辦公室評(píng)比活動(dòng)，將從以下方面進(jìn)行評(píng)比：
（1）師德修養(yǎng)
嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，舉止文明大方，服飾穿著得體；嚴(yán)格遵守市、區(qū)教育局關(guān)于師德建設(shè)的各項(xiàng)要求，嚴(yán)禁有償家教；愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象；同事之間彼此尊重，有良好的團(tuán)結(jié)合作氛圍，積極向上，有較強(qiáng)的凝聚力；上班時(shí)間不玩電腦游戲，不網(wǎng)上聊天、看電影，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不大聲喧嘩影響他人工作。
�。�2）勞動(dòng)紀(jì)律
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、早退。因病因事不能堅(jiān)持正常工作者，按規(guī)定程序辦理請(qǐng)假手續(xù)；上班時(shí)間外出工作、辦事等需嚴(yán)格履行出門(mén)證制度；認(rèn)真參加教師會(huì)議，不遲到、早退，不無(wú)故缺席；嚴(yán)肅、認(rèn)真參加升國(guó)旗儀式，不無(wú)故缺席。
�。�3）環(huán)境衛(wèi)生
辦公室內(nèi)清潔衛(wèi)生，做到地面無(wú)煙蒂、無(wú)果殼、無(wú)紙屑，墻面無(wú)蛛網(wǎng)、污跡，室內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角；教師辦公桌上作業(yè)、書(shū)籍等物品不論多少要求擺放整齊有序，辦公桌櫥頂上；不堆放作業(yè)、書(shū)籍等（可適當(dāng)放置盆景、花卉）；辦公室板報(bào)定期更換，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，無(wú)亂寫(xiě)、亂貼現(xiàn)象；及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗、衛(wèi)生潔具擺放有序，不開(kāi)無(wú)人燈，下班前關(guān)閉辦公室所有電器；保持辦公室中間的小會(huì)客室干凈、整潔。
�。�4）其它方面
辦公室成員能完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；食堂用餐管理人員到位，工作負(fù)責(zé)；行政、班主任值班認(rèn)真負(fù)責(zé)。
5、創(chuàng)建有效平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期，針對(duì)我校近年來(lái)教師中青年教師不斷增多的現(xiàn)狀，學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，采取多種形式提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一是繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了青年教師“拜師會(huì)”，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，促使青年教師不斷成長(zhǎng)提高。二是搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，給教師的提高和發(fā)展指路子，搭臺(tái)子，壓擔(dān)子。本學(xué)期，校工會(huì)將繼續(xù)組織青年教師基本功競(jìng)賽。三是讓更多的年輕班主任及青年教師參加上級(jí)部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造一切條件，使他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷鍛煉成才。
6、完善教師考核機(jī)制。
（1）改革教師評(píng)價(jià)體系，以“工作安排到哪里，考核就走到哪里”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持民主、公正、客觀的原則，堅(jiān)持重實(shí)績(jī)、講實(shí)效的原則，定期對(duì)教師的職業(yè)道德、課堂教學(xué)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)實(shí)績(jī)等方面進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，更好地調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)工作的積極性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
（2）建立發(fā)展性教師評(píng)價(jià)機(jī)制。建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)中青年教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。鼓勵(lì)中青年教師領(lǐng)銜科研項(xiàng)目與教學(xué)研究；對(duì)于堅(jiān)持創(chuàng)新教育且確有成效的教師，學(xué)校為其發(fā)展提供發(fā)展平臺(tái)。
以上就是我�！叭挠小敝黝}實(shí)踐活動(dòng)方案，相信通過(guò)活動(dòng)，一定會(huì)進(jìn)一步提升教師的道德素養(yǎng)，也相信只要我們堅(jiān)定教育信念，堅(jiān)持良好的工作作風(fēng)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，艱苦奮斗，一定會(huì)創(chuàng)造遙中新的輝煌。
xx初級(jí)中學(xué)
xx年3月18日
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