學生才藝展示活動實施方案

　　一、指導思想

　　為真正體現(xiàn)“以學生的全面發(fā)展為本”的教育理念，豐富校園文化生活，培養(yǎng)“學生自主學習，自信發(fā)展”的能力，充分展示學生的個人才藝和風采、促進學生的綜合素質(zhì)提高，讓學生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長。

　　二、活動宗旨：

　　堅持以人為本，面向全體學生，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學生良好的精神風貌，實踐我校自主、自信的辦學理念。

　　三、活動主題

　　展自信風貌，為青春添彩

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）表演展示項目

　　展示項目初步設(shè)定為6項，各班可根據(jù)實際情況任選其中幾項進行展示。

　　1、聲樂：獨唱、重唱、合唱，伴奏碟自備。

　　2、器樂：獨奏、合奏，伴奏碟自備。3、舞蹈：民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞；伴奏碟、 服裝等自備。

　　4、語言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等。

　　5、武術(shù)、健美操。6、其他：能展示學生技能智慧特長，有益于學生健康成長，符合素質(zhì)教育思想和課程方案要求的項目。

　�。ǘ�）美術(shù)書法及繪畫展示項目： 美術(shù)書法展示項目設(shè)定了三個項目，各班選定代表參加各個項目。

　　項目一：現(xiàn)場硬筆書法比賽（除參加現(xiàn)場主題繪畫的同學外的同學，在教室進行硬筆書法比賽）

　　比賽方式：現(xiàn)場書寫

　　參賽書寫內(nèi)容：《弟子規(guī)》摘抄（每班至少十份） 參賽紙張：由學校統(tǒng)一規(guī)格統(tǒng)一發(fā)放。

　　項目二：現(xiàn)場主題繪畫比賽（每班派四名選手代表班級進行比賽）（四人合作完成一幅作品）

　　比賽方式：現(xiàn)場繪畫

　　參賽繪畫內(nèi)容：

　　初一畫“我愛我�！敝黝}（愛校教育）；

　　初二畫“同一片藍天，同一個夢想”主題（環(huán)保教育）。

　　參賽紙張尺寸：4開素描紙（現(xiàn)場比賽用紙由學校提供）

　　項目三：初三美術(shù)特長生現(xiàn)場靜物寫生比賽

　　比賽方式：現(xiàn)場繪畫寫生

　　參賽繪畫內(nèi)容：素描靜物

　　參賽紙張尺寸：8開素描紙（參賽選手自帶紙張）

　　五、活動要求：

　　（一）表演展示項目：

　　1、以班級為單位，每班必須至少選擇以上六個項目的其中兩項；

　　2、各班必須高度重視對參展節(jié)目的選拔與訓練，并邀請所在班級的音樂、體育或任課老師負責輔導和培訓，節(jié)目要求內(nèi)容健康向上，入選節(jié)目以質(zhì)量為標準；

　　3、各班才藝展示節(jié)目時間不超過5分鐘 ；

　　4、各班必須第四周星期五下午前將展示節(jié)目上交 ，再呈德育處審查。

　�。ǘ�）美術(shù)書法項目：

　　1、參賽作品的主題必須符合相關(guān)主題要求。

　　2、各班宣傳委員在第六周周一把參加現(xiàn)場主題繪畫的參賽名單交給美術(shù)老師張翠婷老師。 六、比賽時間： （一）表演展示項目：第六周星期一（3、24）下午進行節(jié)目審查，第七周星期五

　　4）比賽。

　�。ǘ�）美術(shù)書法、繪畫項目：第七周星期一第七、八節(jié)（3、31），硬筆書法比賽初一、二年級級組長統(tǒng)一安排科任老師在教室維持紀律；繪畫項目要求各班提前自帶兩張桌子和四張椅子到指定地點。

　�。ㄈ�）美術(shù)特長生靜物寫生項目：第七周星期一第七、八節(jié)（3、31）

　　六、評價：

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　　1、分級組進行評分。

　　2、各年級組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

　　3、各班參賽節(jié)目評比結(jié)果，將按一、二、三等獎分別得10、8、6分，納入團體總分。

　　（二）美術(shù)書法項目：

　　1、硬筆書法比賽項目：初一初二年級分別評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。一、二、三等獎分別得3、2、1分/人次，納入團體總分。

　　2、主題繪畫比賽項目：初一初二年級分別評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。一、二、三等獎分別得10、8、6分，納入團體總分。

　�。ㄈ�）比賽設(shè)置獎項

　　1、比賽團體總分為表演展示、硬筆書法和主題繪畫比賽三個項目得分累加。

　　2、根據(jù)團體得分情況評出各級組的第一名、第二名、第三名。

　　3、級組內(nèi)根據(jù)各班團體總分得分情況從高到低依次折算得分14、13、12、11、10、9、8納入當月文明班得分。

　　4、表演展示項目設(shè)置個人及團體獎項如下：最佳才藝獎（個人）、最具潛力獎（個人）、最佳人氣獎（個人）、最美風彩獎（團體）、最佳搭檔獎（團體）、最佳創(chuàng)意獎（團體） （四）評委設(shè)置

　　1、表演展示項目評委：評委組員由老師及學生評委組成，老師評委包括校行政領(lǐng)導及各級級組長和團委書記、少先隊輔導員，學生評委由各年級級組長各選兩名學生作為代表，總共六名學生評委。

　　2、美術(shù)書法及繪畫展示項目評委：

　　3、美術(shù)特長生靜物寫生項目評委：專業(yè)美術(shù)老師（具體待定）

　　七、其他安排

　　1、現(xiàn)場拍照：

　　2、各項活動寫通訊稿安排如下：

　　硬筆書法比賽通訊稿： 主題繪畫比賽通訊稿：

　　美術(shù)特長生靜物寫生通訊稿： 表演展示項目通訊稿：

　　3、其他各項未安排事宜另行安排。

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