關(guān)愛特殊學(xué)生志愿服務(wù)活動策劃方案

時(shí)間：2022-10-08 07:15:24 方案我要投稿

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　　為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》,在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀念指導(dǎo)下,殘疾兒童、心理障礙、智力低下等學(xué)生的教育問題日益突出,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人,學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生,特別是不能疏忽那些被視為弱勢群體的特殊學(xué)生,而應(yīng)當(dāng)使每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到充分和諧、健康的發(fā)展,使特殊學(xué)生同樣感受到黨的陽光雨露的滋潤和關(guān)懷,在德、智、體、美等各方面得到和諧發(fā)展,為今后自立、平等地參與社會生活,培養(yǎng)自強(qiáng)不息的良好品質(zhì)打下基礎(chǔ).

關(guān)愛特殊學(xué)生志愿服務(wù)活動策劃方案

　　一、關(guān)愛對象

　　我校殘疾兒童1名,身體有疾病學(xué)生3名,特殊心理和智力低下的學(xué)生3名,貧困學(xué)生3名.

　　二、活動內(nèi)容:

　　1、獻(xiàn)愛心,手拉手,開展捐贈救助

　　對家庭特別困難的或有疾病的兒童,學(xué)校將適時(shí)給與一定的物質(zhì)資助,通過捐款活動,讓孩子能得到及時(shí)治療,讓他們的家庭少一份負(fù)擔(dān).

　　2、結(jié)合校情,開展一些相關(guān)活動

　　特殊兒童,也應(yīng)和其他孩子一樣快樂成長,學(xué)校愛幼志愿者、任課老師、同學(xué)等,通過各種活動,應(yīng)使特殊學(xué)生樂在其中,感受快樂,不僅要提高他們學(xué)習(xí)興趣,更要為他的生活增添色彩和歡樂.

　　3、根據(jù)實(shí)際情況,為特殊學(xué)生提供方便

　　毛柏卿同學(xué)從小患侏儒癥,個(gè)子矮小,家長接送孩子上學(xué)放學(xué)不夠方便,安排專門人員每天輪流送出校門.趙濤個(gè)頭大,但行動遲緩,患心血管疾病,不能劇烈運(yùn)動；盧伶智力低下,判斷事物的能力不強(qiáng)……在體育課和學(xué)校各項(xiàng)大型活動中,應(yīng)專門考慮到他們的行動,盡最大努力保證他們的人身安全,為他們提供方便.

　　4、教育與輔導(dǎo)

　　由于是特殊的孩子,在他們的心靈上難免存在或多或少的創(chuàng)傷和陰影,幼小的心靈更需要特殊的引導(dǎo)和教育,我們在課內(nèi)外對這些孩子應(yīng)該因材施教,多一份耐心,多一點(diǎn)責(zé)任,更科學(xué)合理、更人性化地對待學(xué)校的特殊孩子.

　　三、活動安排:

　　二月份:愛心捐款活動

　　五月份:“心手相牽,快樂六一”活動

　　紫鳳小學(xué)

　　2012年2月

　　2012

　　年紫鳳小學(xué)

　　“

　　心手相牽,快樂六一

　　”