- 認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)方案設(shè)計(jì) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于認(rèn)識(shí)時(shí)間的教學(xué)方案
“認(rèn)識(shí)時(shí)間”這一內(nèi)容的教學(xué)是學(xué)生在一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了“認(rèn)識(shí)鐘表”的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了鐘表及時(shí)間的一些知識(shí)，如知道鐘面上有時(shí)針、分針；有12個(gè)數(shù)字；有12個(gè)大格，有60個(gè)小格等，并已經(jīng)掌握了如何看整時(shí)和半時(shí)。本節(jié)課內(nèi)容的教學(xué)，學(xué)生掌握并不會(huì)感到十分的困難。所以這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了以下兩個(gè)特點(diǎn)：
一、知識(shí)的呈現(xiàn)與生活實(shí)際相結(jié)合
由于時(shí)間是一個(gè)非常抽象的概念，在教學(xué)時(shí)注意了平時(shí)的生活實(shí)際，讓學(xué)生利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解時(shí)間。在課題的引入時(shí)，我運(yùn)用了第二節(jié)課上課的時(shí)間（9：00）引入，這些是學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)，過(guò)5分鐘后也就是（9：05）這個(gè)時(shí)間是學(xué)生本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣就很好地引入了新課。最后由下課時(shí)間（9：40）進(jìn)行結(jié)束本節(jié)課的教學(xué)，使教學(xué)更加完整。
二、在直觀中來(lái)呈現(xiàn)知識(shí)
在教學(xué)時(shí)，運(yùn)用了多媒體直觀地演示，通過(guò)看鐘面上的陰影部分，用5分5分?jǐn)?shù)的方法讀取時(shí)間，達(dá)到良好的教學(xué)效果。在教學(xué)1時(shí)=60分時(shí)，讓學(xué)生自己撥鐘，通過(guò)直觀形象的實(shí)物操作，就能對(duì)時(shí)與分的關(guān)系一目了然。
【認(rèn)識(shí)時(shí)間的教學(xué)方案】相關(guān)文章：
認(rèn)識(shí)時(shí)間的活動(dòng)方案10-12
認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)方案設(shè)計(jì)（精選10篇）08-30
數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)時(shí)間PPT課件08-21
《認(rèn)識(shí)時(shí)間》數(shù)學(xué)教案08-06
一年數(shù)學(xué)下《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)教案10-09
《認(rèn)識(shí)時(shí)間》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)10-09