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松鼠金龜子的教學(xué)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-10-08 09:15:48 方案 我要投稿
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松鼠金龜子的教學(xué)方案設(shè)計(jì)

  《松樹金龜子》

松鼠金龜子的教學(xué)方案設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)內(nèi)容

  十六、松樹金龜子(第1課時(shí))

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、感受作品中生動(dòng)形象細(xì)致的描寫,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言。2、關(guān)注自然,細(xì)心觀察,學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3、提高說明文閱讀水平。

  學(xué)習(xí)

  重難點(diǎn)

  1、關(guān)注自然,細(xì)心觀察,學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。2、提高說明文閱讀水平。

  學(xué) 習(xí) 過 程

  說 明

  預(yù)習(xí)板塊

  1、互寫:點(diǎn)綴( )殷勤( ) 咫尺( )豆莢( ) 鍬甲( )qiào( )翅 zhōng( )斯 天fù( ) 抑yù( )無動(dòng)于衷( )獻(xiàn)媚( )

  2、填空:《松樹金龜子》選自《_________》,作者_(dá)________是_________國的昆蟲學(xué)家、 作家, 他以畢生精力寫出的《_________》(即《昆蟲記》),被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。

  3、修改病句:A.在國際文化交流日益頻繁的今天,我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。

  B.大力加強(qiáng)未成年人思想道德,是學(xué)校、家庭和社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。 C.雙休日里,大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。

  修改:A 。 B 。 C 。

  探究板塊

  雖然我們掌握了金龜子發(fā)音的原理,它為什么而歌唱卻仍是個(gè)謎。是為了求偶而歌唱?這有可能。然而,盡管我特別注意,在深夜里,也從未聽到過金龜子的歌聲。就是近在咫尺的鐵絲網(wǎng)里,我也聽不到它們的歌聲。

  要金龜子唱也不難,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就會(huì)唱起來。一直唱到你不再去冒犯它。那聲音聽起來不像是唱歌,倒更像是抱怨聲,對(duì)命運(yùn)的抗議聲。真是奇怪,在金龜子的世界里,歌聲是用來表達(dá)痛苦的,而沉默則是歡樂的標(biāo)志。

  其他靠胸部或腹部摩擦來發(fā)出聲音的昆蟲也差不多。正躲在洞穴內(nèi)產(chǎn)卵的蟋蟀媽媽,受到突然的驚嚇會(huì)發(fā)出悲鳴;被抓獲的天牛會(huì)竭力鳴叫。危險(xiǎn)過去了,它們就不再大叫。

  也有的昆蟲為了自娛、求偶、慶祝歡樂。慶祝明媚的陽光而歌唱。這些昆蟲中大部分在遇到危險(xiǎn)時(shí)就默不做聲。

  稍有異常,紡織娘就不再歌唱。與之相反,知了一旦被捉就拼命大叫,比平時(shí)要響得多。螽斯的唱歌既能表達(dá)悲哀,也能表達(dá)歡樂,以至于難以分清到底是在哀鳴,還是在歡唱。

  昆蟲默不做聲是否表示它很愉快?它高聲大叫是不是為了嚇退敵人?如果金龜子和知了面對(duì)危險(xiǎn)大喊大叫,那為什么紡織娘面對(duì)危險(xiǎn)卻要停止叫喊?

  總而言之,昆蟲究竟為什么要叫這個(gè)問題,還沒有搞清楚。

  1.在這幾段文字中,作者探討了哪兩個(gè)問題?按文章順序回答。

  2.對(duì)這兩個(gè)問題作者有沒有得到圓滿的解釋?為什么?

  3.文中哪些昆蟲會(huì)為歡樂而歌唱?

  4.作者探討問題的過程反映了作者什么精神?對(duì)你有什么啟示?

  檢測板塊

  如果你能在夜間觀賞到海發(fā)光,那是相當(dāng)瑰麗的。它似星光萬點(diǎn),又似乳光一片,更似絢麗多彩的禮花。人們稱這種現(xiàn)象為“海火”,這種迷人的景象是誰引起的呢?是誰的杰作呢?

  有一種海發(fā)光出現(xiàn)在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里,這主要是由顆粒很小的發(fā)光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰紅色,平時(shí)憑借其體內(nèi)的一種脂肪物質(zhì)就能微放光明。發(fā)光的特點(diǎn)是,由無數(shù)白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成。但通常只有在海面有機(jī)械擾動(dòng)或它們受到化學(xué)刺激時(shí)才比較鮮明。當(dāng)海上風(fēng)浪把它們推向礫石海岸時(shí),它們受到更大的觸發(fā)而發(fā)光。放出的光就像一束四濺的火花,如“火雨”跌落,一撥緊接一撥,這樣的海發(fā)光被稱為火花型海發(fā)光。

  還有一種海發(fā)光是由海洋發(fā)光細(xì)菌引起的。它們發(fā)光強(qiáng)度較弱,其特點(diǎn)是不論什么海況,也不管外界是否擾動(dòng),只要這種發(fā)光細(xì)菌大量存在,海面就會(huì)出現(xiàn)一片乳白色的光輝。這樣的細(xì)菌多在河口、港灣、寒暖流交匯處,特別是下水道入海處被污染處最多,這樣的海發(fā)光被稱之為彌漫型海發(fā)光。

  另一種海發(fā)光是由海洋里軀體較大的發(fā)光物所引起的,如水母、海綿、苔蟲、環(huán)蟲和蚧貝等。水母軀體上有特殊的發(fā)光器官,受到刺激便發(fā)出較大的閃光,有些魚體內(nèi)能分泌一種特殊物質(zhì),這種物資和氧作用而發(fā)光。這種發(fā)光通常是孤立出現(xiàn)的,在機(jī)械、化學(xué)作用刺激下,才比較醒目,它們發(fā)出的海光特點(diǎn)是一亮一暗,反復(fù)循環(huán),如同閃光燈似的,這種的海發(fā)光被稱為閃光型海發(fā)光。

  海發(fā)光不僅絢麗多彩,美麗誘人,而且最重要的是它與生產(chǎn)建設(shè)有著密切的關(guān)系。

  海發(fā)光強(qiáng)的海區(qū)能映出黑夜的海景,因此在沒有月光的夜晚,當(dāng)船舶遇到海發(fā)光時(shí),能使船長產(chǎn)生錯(cuò)覺,導(dǎo)致海損事故,影響船舶的安全航行。正確掌握海發(fā)光可以預(yù)報(bào)天氣,我國遼寧、河北一帶的漁民經(jīng)多年觀察總結(jié)出“;鹨姟L(fēng)雨現(xiàn)”的民諺。魚游動(dòng)時(shí)所發(fā)生的海光,暴露了魚群的藏身之地,因此,經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民在夜間利用它來捕魚。(選自《語文報(bào)》)

  1.請(qǐng)簡要概括絢麗多彩、美麗誘人的“海發(fā)光”的成因。

 。玻煌愋偷暮0l(fā)光各有什么特點(diǎn)?

  3.“火花型海發(fā)光”為什么會(huì)出現(xiàn)在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”?

  4.海發(fā)光與生產(chǎn)建設(shè)有著怎樣的密切關(guān)系?

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