幼兒園中班數(shù)學(xué)《編號》教學(xué)方案設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)正逆排序并說出序號。

　　2.體會(huì)量與序數(shù)的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.每人一套l～5的數(shù)字卡片。

　　2.適于幼兒按大小排序的物體。

　　教學(xué)具圖片

　　活動(dòng)過程

　　一、排隊(duì)編號

　　1.請幼兒從矮到高排隊(duì)編號。

　　要求：

　　每組幼兒從矮到高排隊(duì)后，報(bào)數(shù)編號，每人按編號領(lǐng)取相應(yīng)的數(shù)字卡片。

　　2.幼兒說一說：

　　自己這隊(duì)小朋友是怎么排的隊(duì)？自己排在第幾？其他人排在第幾？

　　3.從高到矮排隊(duì)編號，方法同上。

　　4.提問：

　　兩次排隊(duì)有什么不同？你都排在第幾個(gè)？為什么？

　　如：東東從矮到高排，排第1，從高到矮排，排第5。

　　5.討論：東東兩次排隊(duì)位置不同，這是為什么？

　　二、給物品編號

　　1.幼兒操作

　　請每個(gè)幼兒自由選5件大小不同的物品。

　　根據(jù)老師的要求，給自己所選物品按大小進(jìn)行正逆排隊(duì)編號。

　　每次排隊(duì)后，按編號給每個(gè)物品對應(yīng)一張數(shù)字卡片。

　　2.討論交流

　　提問：

　　（1）你找的是什么物品？它的編號是幾？排在第幾個(gè)？

　�。�2）你是怎么給它們排隊(duì)編號的？

　�。�3）經(jīng)過正逆兩次排隊(duì)，同一件物品都排在第幾？為什么？

　　活動(dòng)延伸

　　讓幼兒按量的不同屬性給物品排隊(duì)編號。如找長短不同的物品，

　　也可以找高矮、寬窄、厚薄、粗細(xì)等不同的物品，按量的差異進(jìn)行正逆排序編號。

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