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歸園田居的教學方案

時間:2022-10-07 17:36:32 方案 我要投稿
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歸園田居的教學方案

  1、還記他的那些作品?有怎樣的印象?

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  2、朗讀,疏通

  3、找出寫田園的詩句,讀

  a、用“這里_______________,這里_______________,這里_______________,”的排比句式,描繪景色

  b、以自己的感覺,說說這是____________________________的田園?

  (這里是桃花源,這里充滿了動感,這里天人合一,這里蕩滌著靈魂,這是他的希望和理想之所在,這里野\趣\閑……)

  c、采用了什么修辭沒有?(白描)有何表達效果?(和心靈和契合)

  讀,一曲天籟

  4、用文中的一個詞概括這樣的田園(自然),“返自然”是回到哪里?

 。摇⒕竦暮蠡▓@、回到自由、個性、獨立、坦蕩、心靈,同樣的,也回到一個和曾經的壯志與豪邁告別的重新的開始……)

  5、和自然相對的一個詞是什么?(塵網)

  這是一個____________________________________________的塵網?

  6、陶潛說進入“塵網”是“誤落”,你作何理解?

 。ㄒ蝗ト,說明什么?說明他沒有自知之明?顯然不是,他 “少時壯且厲,撫劍獨行游。誰言行游近,張掖至幽州”,他“日月擲人去,有志不獲聘。念此懷悲凄,終曉不能靜”,他“猛志固常在”。所以,這一“誤”,是自嘲,是自憤,也是自絕(和往事干杯)

  讀全詩。

  7、現在,你看到一個____________________________________的陶淵明?

  8、對于這樣的陶淵明,后世有人評價過于消極,不足仿效,對此,你如何看待?

  ( 陶淵明,懷瓊握蘭,不肯矯飾,大志不得伸展,又不肯與諸如桓玄、劉裕這類置蒼生社稷于不顧,專謀霸權的民賊廝混,污了自己的清白,于是,只有歸隱家園,獨善其身。徹底歸隱之后,正如魯迅先生所說:于朝政還是時時留心。應該說,陶淵明遠離污濁官場,始終保持自身純潔,歸隱后并非心如枯井,不問世事,而是不斷地思索、寫作,為后世留下了那么多絕妙詩文。他是一棵“凝霜殄異類,卓然見高枝”(《飲酒》八)的青松;他是一座供后人永遠挖掘的精神寶庫!陶淵明不是處世消極,而是知世知己知人,為他唯一的一次人生作了最實際最勇敢最高尚最愜意然而又是最痛苦最無悔的選擇,他之為人和為文,真是“君子固窮隱田園 豪華落盡見真淳”)

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