文明班集體申報的實施方案模板

　　為了促進學生的全面發(fā)展，提高學生的文明素養(yǎng)，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，化學校的被動管理為學生的自覺行動，以學生的自律代替他律，建設(shè)文明和諧校園，經(jīng)學校研究決定：本學期開展以“文明班集體”為主題的申報活動。

　　一、指導思想：

　　以“說文明話、行文明事、做文明人”為活動宗旨，創(chuàng)建文明班集體，通過開展多種形式的教育活動，使全體學生提高文明意識，崇尚文明，自覺告別陋習、拒絕校園不文明行為，促進我校“三風”建設(shè)，彰顯我校德育工作特色，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的學生群體。

　　二、活動過程和安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動倡導階段

　　(一)、階段目標：

　　引導學生認識學校生活、個人生活中的各個方面的自我陋習與不文明的行為，充分認識到這些陋習及不文明行為對自己和他人、班級、年級、學校的不良影響及危害，認識到改正這些陋習及不文明行為對自我發(fā)展的重要性、必要性，提高文明意識，自覺告別陋習，拒絕不文明行為，在校園內(nèi)形成“我想改、我要改、共同改、徹底改”的良好氛圍。

　　(二)、措施和內(nèi)容：

　　1、紅領(lǐng)巾廣播站進行新城中學文明學生、文明班級的宣傳

　　2、各班辦一期以“樹文明之風，展人生風采” 為主題的板報

　　3、升旗儀式，以學校團委和學生會提出“爭創(chuàng)文明班級，爭當文明中學生”的倡議

　　4、推薦有典型示范作用的文明學生擔任“榮譽升旗手”

　　第二階段：自評、簽名申報階段

　　(一)、階段目標：

　　通過組織學生對《新城中學文明學生標準》和《文明班級標準》的學習，開展個人自評和班級自評活動，尋找差距，提出整改的措施和方法，明確自身和班級努力的方向，制定班級文明公約，認同班規(guī)班紀，提出班級誓言，制作好班徽。進一步增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　(二)、措施和內(nèi)容：

　　1、認真組織學生學習《文明班級標準》和《文明學生標準》，對班級和自身存在的不文明陋習進行自查。

　　2、開展“班級十大文明與不文明行為”大討論活動，制定班規(guī)班紀，提出班級文明公約。

　　3、召開“樹文明之風，展人生風采”主題班會，積極營造“說文明話、行文明事、做文明人“的良好班級輿論氛圍，提出向陋習宣戰(zhàn)的班級誓言，制作班徽。

　　4、文明班級、文明學生自評簽名申報

　　5、升旗儀式，舉行“爭創(chuàng)文明班級，爭當文明中學生”承諾簽字儀式

　　第三階段 行動階段

　　(一)、階段目標：

　　引領(lǐng)學生從自身做起，約束自己的行為，為自身的尊嚴和班級的榮譽積極改正陋習，養(yǎng)成文明守紀的好習慣。

　　(二)、措施和內(nèi)容：

　　1、班內(nèi)進行常規(guī)性自查活動，抽查實施結(jié)果

　　2、學生會、監(jiān)督崗加強各項日常文明行為的抽查，及時反饋，督促整改。

　　3、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗對表現(xiàn)好的班級和學生進行及時表揚，以激勵先進。

　　第四階段 班級宣講階段

　　（一）、階段目標

　　組織各班進行爭創(chuàng)文明班級的演講活動產(chǎn)生文明班集體

　　（二）、措施和內(nèi)容

　　1、組織班級演講

　　2、聽取各班開展文明班級創(chuàng)建活動的整個過程和具體做法，集體評議。

　　第五階段 總結(jié)表彰，隆重掛牌階段

　　(一)、階段目標

　　產(chǎn)生文明班集體和文明學生，進行表彰，對于文明班集體進行隆重掛牌，

　　讓學生養(yǎng)成文明習慣的自覺性，變要我文明為我要文明，變他律為自律，擴大此次活動影響力，讓文明行動成為一種習慣。

　�。ǘ�）、措施和內(nèi)容

　　1、評議產(chǎn)生文明學生、文明班集體

　　2、產(chǎn)生校園文明之星

　　3、文明班級掛牌。

　　三、主要評價內(nèi)容

　　【文明學生標準】

　　1、儀表。養(yǎng)成良好的儀表習慣，校內(nèi)穿戴整齊整潔、得體大方，符合初中生身份。

　　2、語言。用語文明，做到不說粗話、臟話，公共場所不大聲喧嘩。

　　3、行路。校內(nèi)輕走慢行，上下樓梯靠右走。

　　4、紀律。遵守作息時間，自覺履行請假手續(xù)，遵守學校紀律，按時完成作業(yè)。

　　5、用餐。自覺排隊，節(jié)約糧食，各就各位，不大聲喧嘩，用餐完畢整理干凈。

　　6、休息。課間休息，不追逐，不打鬧，不串班級和年級，不夜不歸宿。

　　7、安全。增強安全意識和自我保護意識。校內(nèi)自行車要推行。

　　8、環(huán)境。愛護學�；ú輼淠�，不踐踏草坪。搞好公共區(qū)、教室清潔衛(wèi)生，保持班級和校園的整潔美觀。

　　9、舉止。養(yǎng)成文明的行為習慣，不吃零食、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設(shè)施、不打架、不吸煙、不酗酒、不賭博、不看不健康的書刊和影視、不參與邪教、男女生交往行為得體。

　　10、上網(wǎng)。文明使用網(wǎng)絡(luò)，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全，不做網(wǎng)迷、網(wǎng)蟲。

　　【文明班級標準】

　　1、班級有明確的奮斗目標，有良好的班風、學風，有良好的班容班貌。班級活動體現(xiàn)自主與特色。

　　2、班集體建設(shè)好，有良好的班級輿論氛圍，班內(nèi)學生有正確的榮辱觀和價值觀，團隊合作精神、集體意識和主人翁意識較強，班級有一定的自我管理能力。

　　3、學校各項活動以及特色創(chuàng)建，積極參與，成效良好。

　　4、90%以上的學生達到文明學生標準。

　　5、班級無重大校內(nèi)安全責任事故和違紀、違法行為。

　　6、班級在學期常規(guī)考核以及學科成績等方面處于年級中上游。

　　四、活動要求：

　　1、各班要高度重視、認真落實、充分動員、形成氛圍，確保活動的正常開展。

　　2、抓緊、抓實、不走過場，人人參與，求實效。

　　3、搞好宣傳、要使“人成為文明學生、人人為創(chuàng)建文明班集體出力”深入人心。

　　4、制定措施、落實制度，搞好自評互評、申報驗收工作。

　　無錫市新城中學德育處

　　XX年9月

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