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學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案

時間:2024-10-07 04:16:39 方案 我要投稿
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學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案

  具有強(qiáng)導(dǎo)向性是工作方案的特點(diǎn)之一。在計(jì)劃做某項(xiàng)工作時,領(lǐng)導(dǎo)通常需要多份工作方案以便參考,工作方案怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案,希望對大家有所幫助。

學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案

  根據(jù)紅橋區(qū)和教育局創(chuàng)衛(wèi)工作的整體部署,結(jié)合上一階段我們學(xué)校在創(chuàng)建市級衛(wèi)生區(qū)工作的具體情況,七月份我校的創(chuàng)建市級衛(wèi)生區(qū)工作,要根據(jù)《國家衛(wèi)生區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,對照“創(chuàng)衛(wèi)”標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)長效管理機(jī)制,提高“創(chuàng)衛(wèi)”管理水平,扎實(shí)抓好學(xué)校健康教育、食品衛(wèi)生、校園環(huán)境,預(yù)防常見病和傳染病以及滅鼠等各項(xiàng)“創(chuàng)衛(wèi)”重點(diǎn)工作,全面推進(jìn)和提高學(xué)校管理水平,為學(xué)校創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

  在學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)完善由一把手校長到主管校長、體衛(wèi)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級組長、校醫(yī)、班主任、學(xué)生會、學(xué)校食堂管理員、生活委員網(wǎng)絡(luò)管理體系,健全學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”組織,明確創(chuàng)衛(wèi)任務(wù),實(shí)行“明確分工責(zé)任到人的責(zé)任追究制”,形成人人參與,齊抓共管的“創(chuàng)衛(wèi)”氛圍,推進(jìn)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的開展和普及。

  二、大力宣傳營造氛圍

  要利用“創(chuàng)衛(wèi)”工作的契機(jī),通過校會、廣播、黑板報(bào)等形式,大力宣傳“人人為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn),人人爭當(dāng)文明市民”的偉大意義,充分調(diào)動師生參與的積極性,把工作落到實(shí)處。

  三、重視食堂食品衛(wèi)生狠抓落實(shí)

  為加強(qiáng)學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生安全管理工作,學(xué)校要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會,專題研究食堂衛(wèi)生安全工作會議,做出工作安排,明確職責(zé),健全管理機(jī)制,由一把手負(fù)總責(zé),主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,實(shí)行責(zé)任追究制,責(zé)任落實(shí)到人;加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生管理,強(qiáng)化對從業(yè)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育,嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗,定期體檢等制度;嚴(yán)格控制進(jìn)貨、加工、銷售等各個環(huán)節(jié),決不允許出現(xiàn)紕漏;建立突發(fā)案件應(yīng)急工作預(yù)案,出現(xiàn)問題立即上報(bào)有關(guān)部門;認(rèn)真進(jìn)行自查,及時徹底解決存在問題。

  四、滅鼠滅幛切實(shí)做好傳染病、常見病、多發(fā)病防治工作。

  學(xué)校要高度重視傳染病的防控工作,制定防控措施和應(yīng)急預(yù)案,建立責(zé)任追究制,在廣泛開展健康教育的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好晨檢制度,一旦發(fā)現(xiàn)各類傳染病,嚴(yán)格進(jìn)行傳染病疫情報(bào)告制度,及時上報(bào)上級主管部門,確保學(xué)校傳染病的早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早隔離,早治療,并做好消毒防疫工作。對食堂加強(qiáng)監(jiān)督、檢查,防止食物中毒,并同時做好防鼠工作,食堂要有防鼠措施,徹底消滅蟑螂,做好布控,投藥,堵洞,清理工作。

  五、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境

  教學(xué)衛(wèi)生和學(xué)校環(huán)境是反映一個學(xué)校綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn),是反映一個學(xué)校辦學(xué)條件的重要組成部分,因此學(xué)校非常重視,從各個環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)、體衛(wèi)處、政教處、學(xué)生會、班級生活委員組成的檢查小組,每天對學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行評比并公布評比結(jié)果,并要求物業(yè)配合做到無死角、無暴露垃圾、無紙屑、無瓜皮果殼、無其他各種雜務(wù)、無亂堆亂放等現(xiàn)象,保持校園的整潔、美觀,使學(xué)生在一個衛(wèi)生、安全、舒適的環(huán)境中,學(xué)習(xí)、生活,保障青少年健康成長。

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