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故事朗誦比賽活動方案
一、活動目的：
1、通過積累、感悟和運用古詩，使學(xué)生充分感受古詩的意蘊美，養(yǎng)成背誦古詩的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想象、記憶等能力，培養(yǎng)競爭意識和合作精神。
二、活動時間：
4月22日
三、活動地點：
六年一班教室。
四、活動過程：
�。ㄒ唬⑿蓟顒右�(guī)則：
今天這節(jié)課，老師要與同學(xué)們一起來組織、參加一場別開生面的古詩誦讀比賽。首先請參賽的四個代表隊隊長自報隊名。
（報名、助威……）
本次比賽的比賽規(guī)則是：各代表隊的基礎(chǔ)分均為100分，然后按要求答對一題得10分，答錯一題扣10分，最后按得分高低分別設(shè)立金獎、銀獎及鼓勵獎。
（二）、導(dǎo)入：
1、師朗誦《春江花月夜》，（師述）：多么動人的旋律��！多么優(yōu)美的意境啊！老師知道：在同學(xué)們的記憶倉庫中已儲存了許多古詩，今天，讓我們打開記憶之門，一起來猜一猜、填一填、背一背、畫一畫，進行古詩誦讀比賽，看
看哪個隊能獲得本次比賽的金獎，好嗎？
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老師宣布：三（1）班古詩誦讀比賽現(xiàn)在開始！
第一輪：
每人選三張簽，選背其中的兩首，背對一首得10分。
第二輪：
第一輪滿分的進入第二輪。
抽五張簽，選背其中的四首，時間限制2分鐘。
第三輪：
展示背：在5分鐘內(nèi)把我們沒教過的，剛才你還沒有背過的背出來，看誰背得多。
五、活動總結(jié)：
設(shè)獎：一等獎兩名， 二等獎三名，三等獎四名。
愛國古詩誦讀比賽活動總結(jié)
古詩背誦活動已經(jīng)在我班順利開展了一年多了，古詩背誦已成為每位學(xué)生的一種習(xí)慣。古詩詞是華夏文明的瑰寶，是連綿千里不斷的烽垛，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑！
10月我班召開古詩詞誦讀比賽，我和同學(xué)們共同聆聽了智者的箴言，共賞了華夏文明的瑰寶。
本次比賽分為三輪。第一輪： 每人選三張簽，選背其中的兩首，背對一首得10分。 第二輪： 第一輪滿分的進入第二輪。 抽五張簽，選背其中的四首，時間限制2分鐘。 第三輪： 展示背：在5分鐘內(nèi)把我們沒教過的，剛才你還沒有背過的背出來，看誰背得多。
評委根據(jù)學(xué)生背誦的情況進行打分。通過本次活動，涌現(xiàn)出了十名優(yōu)秀的背誦古詩詞的同學(xué)。
本次比賽開展得十分順利，這都得益于班長和學(xué)習(xí)委員的高度重視和語文老師在指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩過程中的辛苦付出。語文老師采用各種方法引導(dǎo)學(xué)生記憶古詩，比如先領(lǐng)著同學(xué)們齊讀古詩，明確每個字的讀音，之后給學(xué)生簡單講解每首詩的含義，再跟同學(xué)們一起背誦。
通過本次活動的開展，我和同學(xué)們將以傳承華夏文明為己任，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)傳統(tǒng)文化的傳播使者。
愛國古詩誦讀比賽獲獎名單
一等獎兩名：
二等獎三名：
三等獎四名：
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