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師生書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案（通用9篇）
為活躍校園師生文化氛圍，展示我校師生的書(shū)法水平，學(xué)校將開(kāi)展師生書(shū)法比賽，如何策劃比賽活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面是小編分享給大家的師生書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)大家有幫助。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 1
一、舉辦宗旨
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書(shū)法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。
二、活動(dòng)主題
讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范字。
三、操作辦法
為了更好的辦好學(xué)校寫(xiě)字教育特色,激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，為學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書(shū)法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下：
1、時(shí)間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
4、各班級(jí)必須在黑板上寫(xiě)好“2013年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書(shū)法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，完成書(shū)寫(xiě)后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書(shū)法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。
6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫(xiě)好姓名、班級(jí))，在5月6日前交到書(shū)法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書(shū)法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，由書(shū)法老師負(fù)責(zé)比賽。
四、書(shū)寫(xiě)要求
1、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)要規(guī)范、端正。
2、硬筆書(shū)寫(xiě)必須用規(guī)范楷書(shū)，不能用繁體字、異體字。
3、學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對(duì)聯(lián)、古詩(shī)為主)、書(shū)體任選(篆、草書(shū)需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書(shū)寫(xiě)格式和字的大小(均勻)，并寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)
教師組：一等獎(jiǎng)：5名 二等獎(jiǎng)：10名 三等獎(jiǎng)：15名
學(xué)生組：
硬筆類(按年級(jí)評(píng)比)：一等獎(jiǎng)：10名 二等獎(jiǎng)：20名 三等獎(jiǎng)30名
軟筆類： 一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名 三等獎(jiǎng)：10名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干
2、集體獎(jiǎng)
按年級(jí)選出3個(gè)“寫(xiě)字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)
3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
六、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;
3、書(shū)法老師做好師生競(jìng)賽命題和作品評(píng)審工作。
注：慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)，并將請(qǐng)各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)展示。
參賽內(nèi)容
硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級(jí)《春曉》 作者：孟浩然
二年級(jí)《獨(dú)坐敬亭山》 作者：李白
三年級(jí)《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級(jí)《送元二使安西》 作者：王維
五年級(jí)《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級(jí)《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
教師組：
1、教師書(shū)法套裝中作品紙第8款，書(shū)寫(xiě)李白詩(shī)二首《早發(fā)白帝城》和《望天門(mén)山》
2、教師書(shū)法套裝中作品紙第5款，書(shū)寫(xiě)李商隱詩(shī)《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書(shū)寫(xiě))。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 2
為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書(shū)法賽。
1、參賽對(duì)象：xxx
2、截稿時(shí)間：xxx
3、比賽形式：xxx
一、比賽要求：
�、俦荣愑眉堄蓪W(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
�、谧髌芬宦捎娩摴P書(shū)寫(xiě)。
�、蹠�(shū)寫(xiě)字體、書(shū)寫(xiě)格式不限。
�、芤髸�(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字或添字、漏字。
⑤書(shū)寫(xiě)內(nèi)容自主選定。
二、作品評(píng)選
書(shū)法比賽評(píng)審小組成員：
三、作品展示
全部作品將在校園內(nèi)展出。
總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。
1、內(nèi)容（30分）：要求不寫(xiě)錯(cuò)別字、湊筆字，若有錯(cuò)別字、湊筆字的，每字扣5分。
2、字體（40分）：要求書(shū)寫(xiě)字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 3
為進(jìn)一步提高我校全體師生的書(shū)法水平，營(yíng)造良好的`書(shū)法氛圍，提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升春城中學(xué)的新形象，經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書(shū)法比賽。
一、比賽時(shí)間：
9月15日12 ：30
二、比賽地點(diǎn)：
階梯教室
三、參賽對(duì)象：
七至九年級(jí)學(xué)生（每班2人）
四、作品內(nèi)容：
以歌頌祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的詩(shī)歌、散文、名言名句。（學(xué)生自由選定）
五、作品形式及要求：
1、班主任一定要在班上進(jìn)行初評(píng)，挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書(shū)寫(xiě)。
3、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。
4、書(shū)法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級(jí)和姓名。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量
參賽書(shū)法作品分年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
七、全體教師分青年組、中年組參加比賽，一律用毛筆書(shū)寫(xiě)。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)目的
為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，提升師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平，增進(jìn)文化素養(yǎng)，同時(shí)豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力，特舉辦本次師生書(shū)法比賽。
二、參賽對(duì)象
全校師生，包括全體教師及一至六年級(jí)學(xué)生。
三、比賽內(nèi)容
1. 比賽項(xiàng)目
教師組：
必選項(xiàng)目：粉筆字（內(nèi)容以詩(shī)詞為主）
自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
學(xué)生組：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三至六年級(jí)：
必選項(xiàng)目：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)（鋼筆字，詩(shī)詞為主）
自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
2. 書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。
四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)
教師組：
自選作品提交時(shí)間：XX月XX日前
粉筆字現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)時(shí)間：XX月XX日下午，地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳
學(xué)生組：
比賽時(shí)間：XX月XX日下午，地點(diǎn)：各班教室
五、比賽要求
1. 書(shū)寫(xiě)工具：一律自備，學(xué)生硬筆書(shū)法使用鋼筆（黑色或藍(lán)黑色），毛筆書(shū)法自備毛筆、墨水等。
2. 比賽用紙：學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙等。
3. 書(shū)寫(xiě)格式：不限，但要求卷面整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
4. 書(shū)寫(xiě)時(shí)間：限定時(shí)間內(nèi)完成，不完整的作品不能參評(píng)。
5. 作品信息：學(xué)生作品需在指定位置填寫(xiě)好姓名、年級(jí)、班級(jí)；教師作品需署上姓名。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法
1. 評(píng)委組成：
學(xué)生作品評(píng)委：由學(xué)校書(shū)法教師及語(yǔ)文教師組成。
教師作品評(píng)委：教師作品人人參加評(píng)議。
2. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容健康，完整。
字體規(guī)范，準(zhǔn)確，端正、勻稱，大小適中。
間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
卷面整潔，無(wú)錯(cuò)別字、漏字。
3. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
教師組：一等獎(jiǎng)X名，二等獎(jiǎng)X名，三等獎(jiǎng)X名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并在教師年度考核中計(jì)分。
學(xué)生組：按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
七、活動(dòng)流程
1. 前期準(zhǔn)備：
確定比賽時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。
準(zhǔn)備比賽用紙、書(shū)寫(xiě)工具等。
宣傳動(dòng)員，組織報(bào)名。
2. 比賽階段：
各班組織學(xué)生在教室進(jìn)行比賽，由班主任監(jiān)賽。
教師組在指定地點(diǎn)進(jìn)行粉筆字現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
3. 作品評(píng)選：
評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。
公布獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
4. 作品展示：
將獲獎(jiǎng)作品在校園內(nèi)展出，供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
八、活動(dòng)要求
1. 高度重視：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要高度重視此次活動(dòng)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
2. 精心組織：各班班主任要認(rèn)真組織，確保每位學(xué)生都能參與。
3. 公平公正：評(píng)委要公平公正地評(píng)選作品，確保比賽結(jié)果公正。
4. 宣傳推廣：通過(guò)校園廣播、海報(bào)等形式宣傳比賽成果，營(yíng)造濃厚的`校園文化氛圍。
通過(guò)本次師生書(shū)法比賽活動(dòng)，我們旨在激發(fā)師生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)之情，提升書(shū)寫(xiě)水平，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)魅力校園。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)目的
為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，同時(shí)提高教師的書(shū)寫(xiě)規(guī)范與教學(xué)基本功，特舉辦本次師生書(shū)法比賽。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)中國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的'校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力。
二、參賽對(duì)象
全校教師及一至六年級(jí)學(xué)生。
三、比賽內(nèi)容
1. 教師組
必選項(xiàng)目：粉筆字（內(nèi)容以詩(shī)詞為主）
自選項(xiàng)目：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
2. 學(xué)生組
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三至六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)（鋼筆字，詩(shī)詞為主）
自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
四、比賽要求
1. 書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。
2. 書(shū)寫(xiě)工具：教師組和學(xué)生組書(shū)寫(xiě)工具自備，學(xué)校提供統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)紙（如方格紙、米字紙等）。
3. 書(shū)寫(xiě)格式：格式不限，但要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
4. 時(shí)間限制：教師組粉筆字比賽時(shí)間為5-8分鐘，學(xué)生組硬筆書(shū)法比賽時(shí)間為30分鐘，軟筆書(shū)法根據(jù)具體情況設(shè)定。
5. 作品提交：各班需精選學(xué)生作品，每班推選參賽人數(shù)為5人。教師組自選作品需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，并參加現(xiàn)場(chǎng)粉筆字比賽。
五、活動(dòng)流程
1. 前期準(zhǔn)備：
宣傳動(dòng)員：通過(guò)海報(bào)、橫幅、校園網(wǎng)等方式進(jìn)行宣傳。
報(bào)名組織：各班組織學(xué)生報(bào)名，教師直接參與。
書(shū)寫(xiě)材料準(zhǔn)備：學(xué)校統(tǒng)一提供書(shū)寫(xiě)紙，教師和學(xué)生自備書(shū)寫(xiě)工具。
2. 比賽階段：
學(xué)生組：按年級(jí)進(jìn)行比賽，由班主任負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
教師組：初賽由各教研組組織，復(fù)賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
3. 作品評(píng)選：
評(píng)委組成：由校內(nèi)外書(shū)法專家、教師代表等組成評(píng)審團(tuán)。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀大方、無(wú)錯(cuò)別字、卷面整潔等。
4. 表彰展示：
對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，并在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
優(yōu)秀作品將在學(xué)校文化長(zhǎng)廊或宣傳欄展出，供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
六、組織機(jī)構(gòu)
組委會(huì)：
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)和組織工作。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)具體實(shí)施和監(jiān)督工作。
組員：包括各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及書(shū)法教師等，負(fù)責(zé)具體落實(shí)和執(zhí)行。
評(píng)委組：由校內(nèi)外書(shū)法專家、教師代表等組成，負(fù)責(zé)作品的評(píng)選工作。
七、注意事項(xiàng)
1. 各班需高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真組織，確保比賽順利進(jìn)行。
2. 參賽師生需遵守比賽規(guī)則，誠(chéng)信參賽，不得弄虛作假。
3. 評(píng)審團(tuán)需公平公正地評(píng)選作品，確保評(píng)選結(jié)果公正合理。
通過(guò)本次師生書(shū)法比賽活動(dòng)，我們期待能夠進(jìn)一步激發(fā)師生對(duì)中國(guó)書(shū)法的興趣與熱愛(ài)，提高書(shū)寫(xiě)水平與文化素養(yǎng)，共同營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 6
一、活動(dòng)背景與目的
為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力，特舉辦本次師生書(shū)法比賽。通過(guò)比賽，激發(fā)師生對(duì)書(shū)法的興趣，提高規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平，增進(jìn)書(shū)法功底，共同傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)主題
“丹彩墨香，共繪書(shū)香校園”
三、參賽對(duì)象
全校教師及一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容
1. 比賽項(xiàng)目
教師組：
必選項(xiàng)目：粉筆字（內(nèi)容以詩(shī)詞為主）。
自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）。
學(xué)生組：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三至六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)（鋼筆字，詩(shī)詞為主）。
自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）。
2. 書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：
使用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的.“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字。
五、時(shí)間安排
1. 報(bào)名階段：提前兩周發(fā)布活動(dòng)通知，各班組織報(bào)名并確定參賽名單。
2. 準(zhǔn)備階段：參賽者自行準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)工具，學(xué)校統(tǒng)一提供書(shū)寫(xiě)用紙（方格紙、米字紙、宣紙等）。
3. 比賽階段：
學(xué)生組：指定日期下午進(jìn)行，各班在教室進(jìn)行比賽，由班主任負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
教師組：自選作品在規(guī)定日期前上交，現(xiàn)場(chǎng)粉筆字書(shū)寫(xiě)在指定日期進(jìn)行。
4. 評(píng)審階段：由專業(yè)書(shū)法教師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審。
5. 展示與頒獎(jiǎng)：優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展出，并舉行頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)獲獎(jiǎng)師生進(jìn)行表彰。
六、比賽要求
1. 書(shū)寫(xiě)工具：一律自備，學(xué)生組一、二年級(jí)主要用鉛筆，三年級(jí)以上用水筆（黑色0.7mm）或鋼筆；教師組根據(jù)需要自備毛筆等。
2. 書(shū)寫(xiě)格式：不限，但要求卷面整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
3. 書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：準(zhǔn)確無(wú)誤，不得有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確。
4. 時(shí)間限制：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)，不完整的作品不能參評(píng)。
5. 參賽人數(shù)：每班推選參賽學(xué)生人數(shù)為5人，教師組全體參與。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1. 學(xué)生組：
硬筆類：按年級(jí)評(píng)比，設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。
軟筆類：設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
2. 教師組：
設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。
八、活動(dòng)組織
1. 領(lǐng)導(dǎo)小組：由校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃與協(xié)調(diào)。
2. 執(zhí)行小組：由教務(wù)處、語(yǔ)文教研組及書(shū)法教師組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施與評(píng)審工作。
3. 宣傳小組：通過(guò)校園廣播、海報(bào)、橫幅等多種形式進(jìn)行宣傳，提高師生參與度。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，收集師生反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次活動(dòng)提供參考。同時(shí)，將優(yōu)秀作品匯編成冊(cè)，作為校園文化建設(shè)的重要成果進(jìn)行展示和保存。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 7
一、活動(dòng)目的
1. 傳承文化：發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
2. 提升技能：通過(guò)書(shū)法比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)，提高師生的書(shū)寫(xiě)技能和藝術(shù)修養(yǎng)。
3. 促進(jìn)交流：為師生提供一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增進(jìn)師生間的情感交流。
二、參賽對(duì)象
全校師生，包括全體教師及一至六年級(jí)學(xué)生。
三、比賽時(shí)間
報(bào)名及準(zhǔn)備階段：XX月XX日至XX月XX日
比賽日：XX月XX日
評(píng)選及頒獎(jiǎng)：XX月XX日至XX月XX日
四、比賽內(nèi)容
1. 教師組
必選項(xiàng)目：粉筆字（內(nèi)容以詩(shī)詞為主），現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
自選項(xiàng)目：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一），自選內(nèi)容，提前準(zhǔn)備。
2. 學(xué)生組
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆書(shū)寫(xiě)。
三至六年級(jí)：
必選項(xiàng)目：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)（鋼筆字，詩(shī)詞為主）。
自選項(xiàng)目：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一），自選內(nèi)容，提前準(zhǔn)備。
五、比賽規(guī)則
1. 書(shū)寫(xiě)工具：教師和學(xué)生均需自備書(shū)寫(xiě)工具，如鋼筆、毛筆、墨水等。學(xué)校提供統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)紙（方格紙、米字紙）。
2. 書(shū)寫(xiě)要求：
書(shū)寫(xiě)內(nèi)容需用規(guī)范漢字，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字。
書(shū)寫(xiě)格式不限，但要求卷面整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
書(shū)寫(xiě)時(shí)間限定，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的`作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)需標(biāo)注準(zhǔn)確，一般一個(gè)符號(hào)占一格，但對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格。
3. 提交方式：各班統(tǒng)一組織，精選作品上交。教師組自選項(xiàng)目作品需在指定日期前提交，現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目則在比賽日進(jìn)行。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法
1. 評(píng)委組成：由學(xué)校書(shū)法教師及特邀專家組成評(píng)審團(tuán)。
2. 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字體美觀、卷面整潔、無(wú)錯(cuò)別字等。
3. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
教師組：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并在教師年度考核中加分。
學(xué)生組：按年級(jí)分設(shè)硬筆、軟筆一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。優(yōu)秀作品將在全校展出。
七、活動(dòng)流程
1. 前期準(zhǔn)備：制定活動(dòng)方案，宣傳動(dòng)員，準(zhǔn)備比賽用紙、書(shū)寫(xiě)工具等。
2. 報(bào)名階段：各班組織報(bào)名，收集參賽作品信息。
3. 比賽日：按照活動(dòng)安排進(jìn)行比賽，教師組和學(xué)生組分別進(jìn)行。
4. 評(píng)選階段：由評(píng)審團(tuán)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，確定獲獎(jiǎng)名單。
5. 頒獎(jiǎng)及展出：在全校升旗儀式或集會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并展出優(yōu)秀作品。
八、活動(dòng)要求
1. 各班主任要認(rèn)真組織，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
2. 參賽師生要積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待比賽，展現(xiàn)出最好的水平。
3. 評(píng)審團(tuán)要公平公正，嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判。
通過(guò)本次師生書(shū)法比賽活動(dòng)，我們期望能夠進(jìn)一步激發(fā)師生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)，提高書(shū)寫(xiě)技能，豐富校園文化生活，共同營(yíng)造一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的校園。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 8
一、活動(dòng)背景與目的
為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力，特舉辦本次師生書(shū)法比賽。通過(guò)比賽，旨在提高師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)書(shū)法的興趣，增進(jìn)其書(shū)法功底，同時(shí)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題
“墨香校園，共書(shū)華章”——師生書(shū)法比賽
三、參賽對(duì)象
全體教師及一至六年級(jí)學(xué)生
四、比賽內(nèi)容
1. 比賽項(xiàng)目
教師組：
必選項(xiàng)目：粉筆字（內(nèi)容以詩(shī)詞為主）
自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
學(xué)生組：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三至六年級(jí)：
必選項(xiàng)目：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)（鋼筆字，詩(shī)詞為主）
自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
2. 書(shū)寫(xiě)內(nèi)容
用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。
五、時(shí)間安排
1. 報(bào)名與準(zhǔn)備階段：活動(dòng)開(kāi)始前一周，各班組織報(bào)名，并準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)工具及材料。
2. 比賽階段：
學(xué)生組：具體日期為XX月XX日下午，各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
教師組：自選作品需在XX月XX日前上交，XX月XX日現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字書(shū)寫(xiě)比賽。
3. 評(píng)審與頒獎(jiǎng)階段：比賽結(jié)束后一周內(nèi)，由評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，并舉行頒獎(jiǎng)典禮。
六、比賽要求
1. 書(shū)寫(xiě)工具：書(shū)寫(xiě)工具一律自備，學(xué)生硬筆書(shū)法須使用鋼筆（黑色或藍(lán)黑色），教師粉筆字書(shū)寫(xiě)工具為學(xué)校提供。
2. 書(shū)寫(xiě)格式：書(shū)寫(xiě)格式不限，但要求卷面整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
3. 書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：必須書(shū)寫(xiě)正確，無(wú)錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的準(zhǔn)確。
4. 參賽人數(shù)：每班推選參賽學(xué)生人數(shù)為5人，教師組全體教師參與。
5. 作品提交：學(xué)生作品由各班統(tǒng)一收集后上交，教師作品自選作品需按時(shí)上交至指定地點(diǎn)。
七、評(píng)審與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1. 評(píng)審組：由校領(lǐng)導(dǎo)、書(shū)法教師及語(yǔ)文教師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)參賽作品進(jìn)行公正、客觀的評(píng)選。
2. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
學(xué)生組：硬筆類按年級(jí)評(píng)比，設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名；軟筆類設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
教師組：設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。
3. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品或紀(jì)念品，并在全校范圍內(nèi)展出優(yōu)秀作品。
八、活動(dòng)組織與保障
1. 領(lǐng)導(dǎo)小組：成立由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、德育處及書(shū)法教師組成的.領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃與組織。
2. 宣傳動(dòng)員：通過(guò)校園廣播、海報(bào)、橫幅等多種形式進(jìn)行宣傳，確保每位師生都能了解并積極參與活動(dòng)。
3. 經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校為活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，包括獎(jiǎng)品購(gòu)置、宣傳費(fèi)用等。
4. 后勤保障：教務(wù)處負(fù)責(zé)比賽用紙的統(tǒng)一印制與分發(fā)，各班級(jí)負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的布置與整理。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，分析得失，提出改進(jìn)意見(jiàn)，為今后的書(shū)法教育活動(dòng)提供參考。同時(shí)，通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)等渠道對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和示范效應(yīng)。
師生書(shū)法比賽活動(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)目的
為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，根據(jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅力。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)，提高師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平和文化素養(yǎng)，激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)中國(guó)書(shū)法的興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書(shū)法功底。
二、參賽對(duì)象
全校師生，包括全體教師及一至六年級(jí)學(xué)生。
三、比賽內(nèi)容
1. 比賽項(xiàng)目：
教師組：
必選項(xiàng)目：粉筆字（內(nèi)容以詩(shī)詞為主）。
自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）。
學(xué)生組：
一、二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)提供作品內(nèi)容，用鉛筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
三至六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)（鋼筆字，詩(shī)詞為主）。
自選項(xiàng)目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）。
2. 書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：
用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的`“二簡(jiǎn)字”，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。
四、活動(dòng)安排
1. 前期準(zhǔn)備：
宣傳動(dòng)員：通過(guò)校園廣播、海報(bào)、橫幅等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，激發(fā)師生參與熱情。
報(bào)名組織：各班班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生報(bào)名，并統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)。
物資準(zhǔn)備：學(xué)校統(tǒng)一提供書(shū)寫(xiě)用紙（方格紙、米字紙、宣紙等），參賽者自備書(shū)寫(xiě)工具（鋼筆、毛筆、墨水等）。
2. 比賽流程：
學(xué)生組：
第一階段：各班自行組織初賽，選拔出優(yōu)秀作品。
第二階段：學(xué)校組織復(fù)賽，各班推薦的作品進(jìn)行集中展示和評(píng)選。
比賽時(shí)間：具體日期根據(jù)學(xué)校安排確定，一般為下午課余時(shí)間。
教師組：
初賽由各教研組、后勤教輔組、行政組組織，推選復(fù)賽選手。
復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)比賽形式，統(tǒng)一時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行。
3. 評(píng)選與表彰：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀，字體端正、勻稱，大小適中，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
評(píng)選方式：由學(xué)校組織專業(yè)評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，采用密封形式評(píng)分，去掉最高最低分后取平均分。
表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，并在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展出，供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
五、注意事項(xiàng)
1. 參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
2. 參賽者必須在限定的時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)，不完整的作品不能參評(píng)。
3. 書(shū)寫(xiě)內(nèi)容需規(guī)范，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、漏字等現(xiàn)象。
4. 各班班主任需認(rèn)真組織好本班學(xué)生的參賽工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
六、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的類似活動(dòng)提供參考和借鑒。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校書(shū)法教育的發(fā)展，提高師生的文化素養(yǎng)和書(shū)寫(xiě)能力。
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