[合集]學(xué)校應(yīng)急演練的方案15篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校應(yīng)急演練的方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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學(xué)校應(yīng)急演練的方案1
為全面提高全校師生的消防安全意識(shí)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本逃生技能，學(xué)校從強(qiáng)化管理，建立制度，明確責(zé)任入手，加強(qiáng)預(yù)防，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全不受損失。結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本預(yù)案。
一、組織管理
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
成員：XX各班班主任以及全體教職工
組長(zhǎng)職責(zé)：
負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案組織實(shí)施演練，事故現(xiàn)場(chǎng)全面組織協(xié)調(diào)工作。
副組長(zhǎng)職責(zé)：
協(xié)助組長(zhǎng)的工作，按照現(xiàn)場(chǎng)具體分工情況，進(jìn)行指揮組織人員、物資疏散、火災(zāi)撲救、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，組織事故調(diào)查等工作。
各成員職責(zé)：負(fù)責(zé)本處室的消防安全防范工作。了解學(xué)校消防重點(diǎn)部位基本情況、火災(zāi)危險(xiǎn)性、撲救的方法及措施。必須掌握班級(jí)及所管轄范圍內(nèi)消防安全管理情況是否存在火災(zāi)隱患等情況。一旦發(fā)生火災(zāi)，立即報(bào)告消防應(yīng)急指揮部，并及時(shí)對(duì)火災(zāi)進(jìn)行初期撲救，把損失降到最低。
二、預(yù)防的重點(diǎn)
1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
2、每年暑假，學(xué)校都要發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”，對(duì)學(xué)生安全提出具體要求。
3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未燃。
4、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)未到校的'學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
三、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施
1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。
2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后，立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援并立即向中心校報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。
3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
學(xué)校應(yīng)急演練的方案2
為了增強(qiáng)我校師生對(duì)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法，落實(shí)安全教育周活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動(dòng)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：
副指揮：
胡偉光 負(fù)責(zé)攝影
成員：全體班主任教師
樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。
西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。
主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理，樓梯口的`老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
二、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
三、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年3月26日上午9：30
2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。
四、演練步驟
（一）預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法，通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。
（二）班主任再次對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。
�。ㄈ┞牭骄瘓�(bào)后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
�。ㄋ模┏冯x方案：
1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場(chǎng)行進(jìn)至安全地帶。
3、二樓的二年級(jí)和三年級(jí)走東樓道撤離，下樓梯時(shí)各班安排好路線。
4、二樓的四年級(jí)走西樓道撤離。
5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后，馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
五、演練結(jié)束
當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
南立車學(xué)校安全管理辦公室
20xx-3-26
學(xué)校應(yīng)急演練的方案3
一、消防演練的目的
為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦*****年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：
二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間：20xx*月*日 *時(shí)*分
演練地點(diǎn)：*****學(xué)院
演練現(xiàn)場(chǎng)：寢室
消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場(chǎng)
四、演練人員：****屆學(xué)生
五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。
具體內(nèi)容為：
(1)火情報(bào)警演練;
(2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練;
(3)災(zāi)場(chǎng)救護(hù)演練;
六、演練現(xiàn)場(chǎng)安排：
1、報(bào)警組
值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與***在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組：
學(xué)生會(huì)干部
成員：*********
職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件
3、場(chǎng)地隊(duì)列組：
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。
4、緊急救護(hù)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救
七、演練進(jìn)程
1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來(lái)電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***報(bào)告。
2.總指揮***核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。
3.各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法：及時(shí)打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長(zhǎng)把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
5.緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。
6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。
8.最后由副總指揮***向校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況
9.副總指揮***從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的`時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。
八、演練注意事項(xiàng)
1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。
2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3.樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過(guò)程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
學(xué)校應(yīng)急演練的方案4
為深入貫徹市、縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校防汛工作的緊急通知》，要站在對(duì)國(guó)家、對(duì)人民負(fù)責(zé)的高度，狠抓防汛措施的落實(shí)，切實(shí)有效的'降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，保證全體師生工作、學(xué)習(xí)和生活的安全，確保學(xué)校萬(wàn)無(wú)一失，師生安全度汛，特制定防汛應(yīng)急預(yù)案如下：
一、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┓姥垂ぷ鲬�(yīng)急處置指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
主要職責(zé)：
A、組織對(duì)師生進(jìn)行防汛相關(guān)工作提示教育，增強(qiáng)防汛工作的緊迫感和責(zé)任感，做好各種防汛防險(xiǎn)工作，防患于未然，保證師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
B、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度，做好各項(xiàng)安全防范工作。
�。ǘ┲笓]領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)職能小組
1、疏導(dǎo)保護(hù)學(xué)生維護(hù)學(xué)校秩序小組：
組長(zhǎng)：（業(yè)務(wù)校長(zhǎng)）
組員：xxx
主要職責(zé)：
A、學(xué)生在校時(shí)間，負(fù)責(zé)走廊、校園、廁所的巡視，糾正學(xué)生不安全行為，指導(dǎo)學(xué)生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發(fā)生擁擠踩踏的事故和遭雨淋、雷擊等。
B、如正是放學(xué)時(shí)間，負(fù)責(zé)維持秩序，引導(dǎo)學(xué)生有序離校。安全過(guò)馬路。
C、負(fù)責(zé)雷雨天氣關(guān)閉門窗、計(jì)算機(jī)等用電設(shè)備，特殊天氣果斷采取停課、放假措施。
D、發(fā)生暴雨時(shí)，要迅速組織學(xué)生轉(zhuǎn)移到較高樓層。
E、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)往返途中安全保障措施
2、排險(xiǎn)清障組：
組長(zhǎng)：（安全校長(zhǎng)）
組員：xxx
主要職責(zé)：
A、檢查維修學(xué)校電源、電線、電器情況，采取有效措施，保證不因電發(fā)生傷害事故。
B、檢查校舍有無(wú)漏雨、傾斜、垮塌等隱患，及時(shí)疏導(dǎo)師生到安全區(qū)域躲避。
C、檢查清理積水、雜物，及時(shí)疏通堵塞管道，保證下水暢通。檢查清除有危險(xiǎn)的懸掛物及其它因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。
如在師生中發(fā)生溺水、雷擊等傷害事故啟動(dòng)下列職能組。
3、醫(yī)療救護(hù)小組：
組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
主要職責(zé)：
A、在師生中如果發(fā)生傷害事故，立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治；
B、配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動(dòng)態(tài)，隨時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)。
C、接待、安撫趕到醫(yī)院的學(xué)生家長(zhǎng)或教師家屬，說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。
4、現(xiàn)場(chǎng)控制小組：
組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）
組員：xxx
主要職責(zé)：
A、控制現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序，指揮教師安排好其他學(xué)生，做到不擁擠，不慌亂。
B、排查有無(wú)其他雷擊傷亡人員及時(shí)實(shí)施救護(hù)；
C、接待好家長(zhǎng)做好解釋說(shuō)明及思想工作。
學(xué)校應(yīng)急演練的方案5
為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生的身體健康和生命安全，我校于昨晚在學(xué)生宿舍樓開展了住宿生夜間應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，并于今日上午間操時(shí)間進(jìn)行了全校師生緊急疏散演練。
昨晚九點(diǎn)二十分，警報(bào)一響，在場(chǎng)老師及值班人員指導(dǎo)學(xué)生從各宿舍內(nèi)迅速撤離。整個(gè)疏散過(guò)程迅速有序，用時(shí)約2分鐘。經(jīng)過(guò)各班清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)學(xué)生遺留房間，也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情。
德育處孟祥利主任進(jìn)行了防火災(zāi)安全知識(shí)講座后，上午10點(diǎn)，警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)響起。按照疏散演練方案要求，在各班班主任老師、各執(zhí)勤點(diǎn)老師的組織和監(jiān)護(hù)下，全體師生沿著學(xué)校指定樓梯口快速向疏散地點(diǎn)集合，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。疏散過(guò)程中，全校師生井然有序、快而不亂，無(wú)擁擠、推搡現(xiàn)象，無(wú)搶逃現(xiàn)象，無(wú)摔倒現(xiàn)象。各樓層轉(zhuǎn)角均有負(fù)責(zé)人站在樓梯口指揮疏散。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，才離開危險(xiǎn)區(qū)域前往指定安全區(qū)域，整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)不到4分鐘。
德育處就本次演練做了簡(jiǎn)短總結(jié)，對(duì)演練中存在的問(wèn)題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并要求學(xué)生平時(shí)上下課、集會(huì)、上操等就按照演練的要求養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
本次應(yīng)急疏散演練使全校師生掌握了一定的安全應(yīng)急常識(shí)，強(qiáng)化了師生安全意識(shí)。當(dāng)然，僅靠一次演練，并不能迅速提高我們的.應(yīng)急能力，需要全校師生人人關(guān)心校園安全，時(shí)刻樹立安全意識(shí)，平時(shí)注重鍛煉逃生技能，積累逃生經(jīng)驗(yàn)，這樣才能夠從容的應(yīng)對(duì)實(shí)際險(xiǎn)情。
學(xué)校應(yīng)急演練的方案6
為進(jìn)一步貫徹"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的消防方針，提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全文明校園，提高全體師生的安全防范意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。
針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)�，F(xiàn)將演練方案制訂如下：
一、時(shí)間，地點(diǎn)：
演練時(shí)間：xxxx年12月10日（周四）課間操時(shí)間
地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：黃xx
副總指揮：范xx 劉xx 劉x 劉xx，尹xx
成員：全體教師
三、組織實(shí)施安排：
�。ㄒ唬⑨t(yī)療救助組
組長(zhǎng)：尹xx副組長(zhǎng)：鄭xx
組員：劉xx，邢xx。
職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，撥打110，120，119等相關(guān)電話，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
四、安全保障組
組長(zhǎng)：劉x組員：王x，臧xx以及體育教師。
職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視，確保師生的'生命安全。
�。�2）當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號(hào)時(shí)，迅速將在操場(chǎng)上課的學(xué)生集中到操場(chǎng)中心，有劉長(zhǎng)輝負(fù)責(zé)看護(hù)，李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生。
具體疏散工作安排：
�。�1）在教室的教師（班主任）迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
在辦公室的保護(hù)引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。
樓梯口疏散指揮員安排：
東樓：
一樓：直接帶入操場(chǎng)
二樓西：二五，三五二樓東：五四，五五，三樓西：四一，四二三樓東：四三，四四
西樓：
一樓：直接帶入操場(chǎng)
二樓西：三一，一四二樓東：一五
三樓西：三二三樓西：三三，三四
四樓西：五一，五二四樓東：五三
1、各班在撤離教室時(shí)，應(yīng)該前后門都要打開，出口離哪個(gè)門最近，就從哪個(gè)門出，保證學(xué)生安全撤離。
2、撤離時(shí)，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達(dá)到快速撤離。
3、到操場(chǎng)后，各班以到達(dá)的先后次序向操場(chǎng)中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢(shì)，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：
1、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對(duì)應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。
2、在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級(jí)的路線。
3/如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課，這時(shí)就出現(xiàn)了雙重任務(wù)，因此首先要對(duì)上課的班級(jí)學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散，待安全到達(dá)操場(chǎng)中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。
特別提醒各位課教師：
所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，撤離一定做到有序。按照升旗隊(duì)形站到操場(chǎng)。
學(xué)校應(yīng)急演練的方案7
一、演練目的：
1、加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)知識(shí)教育,掌握地震發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救逃生能力。
2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。
3、檢驗(yàn)老師在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力；學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。
二、演練時(shí)間、內(nèi)容及主題
時(shí)間：2016年5月12日
內(nèi)容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散
主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。
三、活動(dòng)指揮小組
總 指 揮：
副總指揮：
組員：班主任及任課教師
四、基本要求：
1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。
2、學(xué)會(huì)自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。
4、應(yīng)急警報(bào)響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。
5、在疏散過(guò)程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。
6、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。
五、教師注意事項(xiàng)：
1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任與上課教師聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好的`做好總結(jié)。
六、學(xué)生注意事項(xiàng)：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。
3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。七、演練路線
前院：
四年級(jí)出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。
五年級(jí)出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。
后院：
一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)出教室后，直接到旗桿下集合。
八、演練程序
1、籌備階段
制定方案；召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項(xiàng)。
2、演練階段：
�。�1）啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
�。�2）警報(bào)聲發(fā)出時(shí)，上課教師說(shuō)：“注意，地震了！”全體學(xué)生在5秒鐘時(shí)間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺(tái)桌下。
（3）警報(bào)發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時(shí)間（由教師自行掌握：感到地震暫停可以疏散時(shí)）迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。
�。�4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長(zhǎng)。疏散組組長(zhǎng)將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。
3、總結(jié)階段：
（1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場(chǎng)原地不動(dòng)，由總指揮作總結(jié)講話。
�。�2）演練結(jié)束，各班按順序回教室。
九、演練點(diǎn)評(píng)在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知識(shí)和逃生技能 ，提高了防震意識(shí)。
但也存在一點(diǎn)問(wèn)題：個(gè)別學(xué)生演練意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不到位，懶散、慢，達(dá)不到演練目的。
宣布此次演練圓滿結(jié)束。
學(xué)校應(yīng)急演練的方案8
為了通過(guò)消防安全演練，增加全體師生的消防安全意識(shí)，使同學(xué)從小把握火災(zāi)防范學(xué)問(wèn)及逃命技能，從而削減、避開因火災(zāi)而造成的損害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx；
副組長(zhǎng)：xx；
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目
1、消防逃命演練；
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：xx。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)同學(xué)有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人支配：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員支配（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下狀況）：xx等。
教學(xué)樓樓梯：xx老師，辦公樓樓梯：xx。
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：xx等
雕塑前入口處：xx，一班級(jí)前入口處：xx，四班級(jí)前入口處：xx。
操場(chǎng)秩序指揮：xx。
3、滅火器滅火演示：xx。
4、拍照組：xx。
五、演習(xí)要求
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必需預(yù)報(bào)同學(xué)，以免造成混亂，同時(shí)，要給同學(xué)教授逃命的基本方法、留意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后，班主任馬上指揮教室里的`同學(xué)快速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過(guò)程中要留意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃命任務(wù)。
六、演練過(guò)程
1.13：30班主任進(jìn)班，作疏散前預(yù)備，提出活動(dòng)要求。
2.13：35廣播發(fā)出逃命指令：“請(qǐng)大家留意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家快速疏散�！保ú杀椋�
3、各班在班主任（突發(fā)狀況下由課任老師）的組織下沿疏散逃命路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。
詳細(xì)要求：
每個(gè)班級(jí)依據(jù)本班狀況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門快速出教室，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不慌張。
各班主任確保同學(xué)疏散時(shí)要有秩序，保證同學(xué)的安全。
每個(gè)被疏散的同學(xué)要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下快速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說(shuō)明
各班同學(xué)依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
六（x）、（x）班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五（x）班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五（x）順辦公樓右側(cè)下樓；
一（x）班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng)；
一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng)；
二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng)；
六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進(jìn)入操場(chǎng)；
四（x）、四（x）班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。
學(xué)校應(yīng)急演練的方案9
為全面落實(shí)“昌寧縣教育局[20__]59號(hào)文件”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，全面提高全校師生自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，開展自救逃生演練，不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力。
一、演練目的和要求
學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的`態(tài)度，高度重視，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，力爭(zhēng)使每一個(gè)師生樹立安全意識(shí)，真正掌握好安全知識(shí)，提高自救逃生技能。
為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的安全演練方案，對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作了周密安排，制定意外情況發(fā)生的應(yīng)急處理辦法和預(yù)案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，切實(shí)保障安全演練的順利進(jìn)行。
二、自救逃生演練指揮部及教師位置安排
本部總指揮：郭x
副總指揮：畢文x
成 員：楊x
1、總協(xié)調(diào)：畢x
2、定點(diǎn)疏導(dǎo)：
東教學(xué)樓：
徐景湘（三樓走廊）、楊志梅 (北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、穆仲瓊（南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、楊昌雄（二樓走廊）、周翠群(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、劉蓉（南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、杜瑞芹（一樓走廊）
西教學(xué)樓：
楊華（兼）（四樓走廊）、張春芹 (北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張素琦（三樓南走廊）、杞仲艷（三樓北走廊）、李浩廷趙寧（南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、張耀文字夢(mèng)（北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、楊正仙（二樓南走廊）、楊會(huì)碧（二樓北走廊）（南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、郭志武、金喻曉（北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、張 ?（一樓南走廊）、尹海燕（一樓北走廊）、黎開茂（一樓國(guó)旗桿前）
3、醫(yī)務(wù)救助：
4、廣播宣傳：楊婷婷
5、后勤保障：楊茂金楊衛(wèi)華
6、攝影：段朝旭
7、參加逃生自救演練人員：
3—6年級(jí)學(xué)生1143人和部分教職工
8、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年11月28日 下午4：10分
教學(xué)樓東樓、西樓和學(xué)校南、北球場(chǎng)。
分部
總指 揮：葉x
副總指揮：徐x
成 員：各班班主任
1、總協(xié)調(diào)：徐x
2、定點(diǎn)疏導(dǎo)：
正教學(xué)樓：
東教學(xué)樓：李會(huì)群（四樓走廊）、范艷蘭(南側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、魯玲（北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、李芹蕊（三樓走廊）、黎仕敏(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、李從芬（北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張曉玲（兼）（二樓走廊）、(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、王艷芬（北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、徐景湘（一樓國(guó)旗桿前）
3、醫(yī)務(wù)救助：
4、廣播宣傳：徐景湘（兼）
5、后勤保障：楊茂金楊衛(wèi)華
6、攝影：段朝旭
7、參加逃生自救演練人員：
1—2年級(jí)學(xué)生498人和部分教職工。
8、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年11月28日 下午4：10分
正教學(xué)樓及學(xué)校東球場(chǎng)
學(xué)校應(yīng)急演練的方案10
一、背景
近年來(lái)，全國(guó)多地都發(fā)生了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的損失。而學(xué)校作為一個(gè)特殊的單位，要積極履行社會(huì)責(zé)任，提高抗洪能力，減少洪澇災(zāi)害對(duì)學(xué)校的影響，為保障師生安全提供有力保障，因此需要對(duì)校園洪澇災(zāi)害進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。
二、目的
通過(guò)學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案演練，提高學(xué)校師生應(yīng)急處理的能力和水平，改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案，逐步完善和落實(shí)學(xué)校防汛工作，保障校園師生安全，為應(yīng)對(duì)災(zāi)害減輕可能造成的損失提供有力保障。
三、時(shí)間
本次演練時(shí)間為7月23日上午八點(diǎn)到十點(diǎn)。
四、演練方式
本次演練分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
1.預(yù)案的宣傳推廣。在演練前，需要對(duì)演練內(nèi)容進(jìn)行充分的宣傳，包括演練步驟、演練注意事項(xiàng)、演練人員等等，讓每個(gè)人都明確自己的角色和責(zé)任，以便演練順利進(jìn)行。
2.模擬汛情發(fā)生。通過(guò)模擬洪澇災(zāi)害發(fā)生，讓演練人員走入實(shí)景，親自感受災(zāi)害帶來(lái)的困難和壓力，了解應(yīng)對(duì)措施和注意事項(xiàng)。
3.應(yīng)急處理演練。按照預(yù)案要求，進(jìn)行應(yīng)急處理演練，包括布署、撤離、救援等一系列措施，以測(cè)試應(yīng)急預(yù)案的可行性和完整性，找出預(yù)案不足之處，完善預(yù)案。
4.演練總結(jié)。結(jié)束演練后，進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，找出問(wèn)題及不足之處，及時(shí)調(diào)整預(yù)案，提高防汛應(yīng)急能力。
五、演練人員及分工
1.演練指揮長(zhǎng)：校領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)演練的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和決策。
2.工作小組：由學(xué)校綜合處等相關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)制定和修改應(yīng)急預(yù)案，調(diào)度和協(xié)調(diào)參演隊(duì)伍，并及時(shí)反饋演練結(jié)果。
3.演練參演隊(duì)伍：包括學(xué)校師生、保衛(wèi)部門、后勤部門、校車駕駛員等人員。每個(gè)隊(duì)伍根據(jù)演練預(yù)案，分配具體任務(wù)，實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
六、演練內(nèi)容
本次演練模擬因連續(xù)幾天的暴雨導(dǎo)致學(xué)校附近地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，學(xué)生及教職工需要進(jìn)行緊急撤離。演練流程如下：1.召集緊急會(huì)議，安排部署撤離行動(dòng)，明確行動(dòng)的具體步驟、時(shí)間和人員安排。
2.根據(jù)撤離計(jì)劃，組織學(xué)生和教職工進(jìn)行撤離，同時(shí)保證每個(gè)人的安全和有序。
3.進(jìn)行房屋檢查，確保沒有人滯留在危險(xiǎn)區(qū)域，減少傷亡風(fēng)險(xiǎn)。
4.根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，在災(zāi)害區(qū)域駐點(diǎn)設(shè)立臨時(shí)救助點(diǎn)，為受災(zāi)群眾提供臨時(shí)食宿、醫(yī)療服務(wù)等。
5.在災(zāi)害初步穩(wěn)定后，進(jìn)行撤離后復(fù)課工作，確保學(xué)校以最快的時(shí)間恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
七、注意事項(xiàng)
1.演練現(xiàn)場(chǎng)需要專人負(fù)責(zé)安全保障，確保演練人員的安全。
2.演練人員必須穿戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，以便清晰分辨。
3.演練人員必須根據(jù)應(yīng)急預(yù)案認(rèn)真執(zhí)行，保證演練成功。
4.演練后對(duì)演練過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，找出不足之處，加以改進(jìn)完善。
八、預(yù)案更新與完善
演練后，根據(jù)演練結(jié)果進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案修訂、完善。對(duì)預(yù)案不完善或者不切實(shí)際的方案加以更新，以保證應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和完備性。同時(shí)，將新的預(yù)案方案?jìng)鬟_(dá)到演練人員中，讓每個(gè)人都能熟練地執(zhí)行。
九、結(jié)論
演練是一次重要的鍛煉機(jī)會(huì)，不僅能提高學(xué)校師生的應(yīng)急處理能力和水平，也能夠逐步完善和落實(shí)學(xué)校防汛工作，有效減少可能造成的損失，保障校園師生安全。學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案演練是為了增加學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)能力，加強(qiáng)應(yīng)急救援體系建設(shè)，提高教職工及學(xué)生的避險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)急處理能力，這對(duì)于防范災(zāi)害的發(fā)生，提高災(zāi)害應(yīng)對(duì)技能，有著非常重要的作用。
此外，演練可以使學(xué)校發(fā)現(xiàn)并解決一些潛在的問(wèn)題，及時(shí)更新和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案，從而更好地保障學(xué)校的安全和穩(wěn)定。同時(shí)，演練也可以增加學(xué)生的自我保護(hù)能力，讓學(xué)生在遇到災(zāi)害時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)，這是非常有價(jià)值的。
在演練過(guò)程中，有幾個(gè)需要注意的方面：
首先，演練在時(shí)間、人員、場(chǎng)地等方面都需要做好充分的準(zhǔn)備，以確保演練的順利進(jìn)行，同時(shí)保證演練人員的安全。
其次，演練的程序需要符合實(shí)際情況，演練中出現(xiàn)的問(wèn)題需要及時(shí)處理，同時(shí)指揮長(zhǎng)需要保持清醒、沉著的頭腦，做出明確、迅速的決策。
另外，在演練中，所有參與者都需要認(rèn)真對(duì)待，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以迅速、有效地減輕災(zāi)難對(duì)學(xué)校帶來(lái)的'影響。
此外，在演練之后，需要對(duì)演練情況、演練效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，收集反饋，及時(shí)完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力和水平，以更好地保障學(xué)校師生的安全。
總之，學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案演練是非常重要的，它不僅能提高學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)能力，還能加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急救援能力，提高學(xué)校的應(yīng)急處理能力。在實(shí)際應(yīng)用中，可以通過(guò)演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案，減少災(zāi)害的影響，讓學(xué)校防汛工作更加健全和完善。在學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案演練中，對(duì)于相關(guān)人員的參與是非常重要的。通常情況下，應(yīng)急預(yù)案演練中需要有多個(gè)崗位的人員參與，例如指揮長(zhǎng)、信息員、安全員、醫(yī)療救護(hù)人員等，每個(gè)人員需打好本職工作，協(xié)同配合，才能使演練達(dá)到更好的效果。
首先，指揮長(zhǎng)在演練中的角色是非常關(guān)鍵的。指揮長(zhǎng)需要在場(chǎng)景模擬的過(guò)程中，根據(jù)真實(shí)情況迅速做出決策，并進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，使演練具有指揮性和組織性。指揮長(zhǎng)應(yīng)該具備堅(jiān)定的決策能力、良好的協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力以及擅長(zhǎng)溝通的能力，才能夠有效應(yīng)對(duì)各種情況以及機(jī)動(dòng)處置災(zāi)害事故。
其次，信息員的角色也是非常關(guān)鍵的。在演練中，信息員需要根據(jù)舞臺(tái)模擬中的情形，及時(shí)向指揮長(zhǎng)報(bào)告災(zāi)害情況，并把此情況告訴響應(yīng)隊(duì)員，比如警察、消防員和救援人員等。信息員不能斷電和網(wǎng)絡(luò)，需要熟練掌握媒介語(yǔ)言和基本技巧，把情況及時(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地匯報(bào)給指揮長(zhǎng)和其他應(yīng)急人員。
此外，安全員在演練中的角色也是非常關(guān)鍵的。安全員需要在現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、調(diào)度各種資源，把握災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的安全情況，并及時(shí)采取措施做好場(chǎng)地引導(dǎo)、交通疏導(dǎo)、一般性的傷員救治、被救人員的安全疏散等方面的工作，保障受災(zāi)人員的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
同時(shí)，醫(yī)療救護(hù)人員也是非常關(guān)鍵的一部分。在演練中，醫(yī)療救護(hù)人員負(fù)責(zé)及時(shí)處理可能出現(xiàn)的傷員和病人，提供緊急救援和預(yù)防措施，保障現(xiàn)場(chǎng)的傷員和病人能夠及時(shí)得到治療和搶救，防止疫情擴(kuò)散造成二次災(zāi)害。
總之，在學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案演練中，各個(gè)參與方需要密切配合，及時(shí)溝通，確保演練順利進(jìn)行。只有有效的指揮、充分的準(zhǔn)備、周密的協(xié)調(diào)、合理的配合才能夠使學(xué)校防汛工作健全完善。同時(shí)，在演練過(guò)程中，還應(yīng)注意整理反饋意見、改進(jìn)問(wèn)題、及時(shí)修改預(yù)案等措施，使學(xué)校更好地防范災(zāi)害，保障學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)安全。
學(xué)校防汛工作雖然是每年一次的重要事件，但學(xué)校建立和完善的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該持久。在學(xué)生的日常教育和培養(yǎng)中，也應(yīng)不斷加強(qiáng)災(zāi)害安全教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力，為學(xué)校的安全穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)經(jīng)常開展關(guān)于大型災(zāi)害的快速反應(yīng)演練，并注重總結(jié)，針對(duì)存在的不足及時(shí)完善預(yù)案，從而使學(xué)校應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力更為強(qiáng)大。在學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案演練中，各個(gè)參與方的配合是至關(guān)重要的。其中指揮長(zhǎng)、信息員、安全員、醫(yī)療救護(hù)人員等人員都扮演著重要角色。指揮長(zhǎng)需要在演練中快速做出決策并有效協(xié)調(diào)指導(dǎo)，信息員需要及時(shí)向指揮長(zhǎng)報(bào)告災(zāi)害情況并向隊(duì)員傳遞信息，安全員需要保障場(chǎng)地安全并協(xié)調(diào)各種資源，醫(yī)療救護(hù)人員則需要及時(shí)處理可能出現(xiàn)的傷員病人。各個(gè)參與方需要密切配合，確保演練順利，同時(shí)對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)反饋，及時(shí)改進(jìn)預(yù)案，以增強(qiáng)學(xué)校防汛工作的穩(wěn)定性和有效性。此外，學(xué)校也應(yīng)注重災(zāi)害安全教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力，并不斷開展關(guān)于大型災(zāi)害的快速反應(yīng)演練，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力。
學(xué)校應(yīng)急演練的方案11
為了通過(guò)疏散演練，增加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵擋災(zāi)難事故的力量，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急狀況下準(zhǔn)時(shí)疏散，順當(dāng)逃命，為打造xx學(xué)校“平安校內(nèi)”，建設(shè)和諧校內(nèi)供應(yīng)良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
一、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
二、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx；
副總指揮：xx；
成員：xx等各班班主任
2、演練人員職責(zé)分工
總指揮：xx負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：xx負(fù)責(zé)同學(xué)人員疏散和搶救。
后勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。
廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)同學(xué)的安撫與人員清點(diǎn)。
三、詳細(xì)演練活動(dòng)支配
(一)演練時(shí)間：20xx年xx月xx日下午2：10
(二)做好演練預(yù)演組織工作：
1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要留意的地方要跟同學(xué)反復(fù)宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì)快速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃命過(guò)程中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的愛護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮同學(xué)安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
(三)疏散路線及挨次支配
按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一班級(jí)、二班級(jí)、三班級(jí)、四班級(jí)、五班級(jí)、六班級(jí)的`挨次排列隊(duì)伍。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，愛護(hù)同學(xué)上下樓梯安全。
四、正式演練
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“xx學(xué)校火災(zāi)逃命演練開頭”�；鹁瘓�(bào)警聲在校內(nèi)上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，馬上啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告狀況。
1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)同學(xué)在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班馬上從前后門形成肯定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了肯定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)馬上進(jìn)行撤離。)
2、廣播告誡同學(xué)：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，肯定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃命到安全地點(diǎn)(操場(chǎng))，消防叔叔立刻來(lái)救你們。請(qǐng)大家不要驚慌，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，留意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)
3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師快速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
(1)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織同學(xué)快速?gòu)慕淌页冯x，并根據(jù)預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先愛護(hù)同學(xué)安全為前提，保證同學(xué)全部疏散后再撤退。
5、各人員指引同學(xué)準(zhǔn)時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)。
五、演練終止?fàn)顟B(tài)
A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校xx人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)人員受到損害。
B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。
C、宣揚(yáng)小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)心情穩(wěn)定。
D、總指揮：“事故已經(jīng)排解，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)�；謴�(fù)正常秩序�！笔枭⒀萘�(xí)預(yù)備
六、疏散要求與留意事項(xiàng)
1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體同學(xué)開展一次安全常識(shí)、自救、逃命學(xué)問(wèn)的教育，使每個(gè)同學(xué)都把握基本的安全學(xué)問(wèn)。
2、全部參練人員必需聽從指揮，個(gè)個(gè)參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日老師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)學(xué)問(wèn)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)厲 性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要留意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生馬上快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再整理物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強(qiáng)巡察，防止意外以生。
6、離開危急地后，按升旗儀式的隊(duì)列挨次集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通(如狀況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房全部門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散狀況，組織評(píng)比。
學(xué)校應(yīng)急演練的方案12
根據(jù)縣教育局的要求，在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
總指揮長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）
副總指揮長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）xxx（工會(huì)主席）xxx（教導(dǎo)主任）xxx（教導(dǎo)主任）
成員： xxx 全體班主任
2、緊急避險(xiǎn)，疏散組。
組 長(zhǎng)：xxx
成 員：xxx 全體任課教師
3、搶險(xiǎn)救援組：
組 長(zhǎng)：xxx兼攝像
成 員：xxx和xxx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)） xxx（負(fù)責(zé)營(yíng)救）
職 責(zé)：
1、對(duì)傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉(zhuǎn)移到安全避險(xiǎn)區(qū)，對(duì)重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。
2、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況，書面向指揮部報(bào)告。
�。�4）后勤保障組
組 長(zhǎng)：（指揮）xxx
成 員：xxx、xxx和xxx（負(fù)責(zé)包扎）
職 責(zé)：1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲(chǔ)備。
二、演練行動(dòng)指令信號(hào)約定
使用口哨。緊密避險(xiǎn)是：嘟、嘟、嘟，（連續(xù)短哨聲）
緊急疏散是：嘟……嘟……（連續(xù)長(zhǎng)哨聲）
三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排 ：
指揮長(zhǎng)發(fā)布初震到來(lái)，全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令（避險(xiǎn)哨聲）后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險(xiǎn)。
xxx到初中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx負(fù)責(zé)幼兒園的疏散
四、演練過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)：
1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的`老師必要百倍警惕，盡職盡責(zé)，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀前顧后，要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責(zé)”。
4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對(duì)破壞性大地震。
學(xué)校應(yīng)急演練的方案13
為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及防滅火災(zāi)的常識(shí)，使廣大師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。
一、演練安排
1、內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練
2、對(duì)象：全校師生
3、時(shí)間：20_年3月20日
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。
組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：總務(wù)主任
成 員：各班主任
三、演練準(zhǔn)備
1、前期宣傳教育
(1)對(duì)全校學(xué)生開展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。
(2)通過(guò)廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知，宣傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng)，營(yíng)造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。
(3)召開全體教師會(huì)，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)急疏
散演練須知，全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。
(4)講解滅火器的使用和逃生的'注意事項(xiàng)。
2、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查
由總務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警
滅火器的配備、疏散標(biāo)志，以及疏散通道的暢通情況。
四、演練步驟
1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)宣布演練開始。
(1)點(diǎn)燃煙霧，并向組長(zhǎng)報(bào)告模擬火災(zāi)位置。
(2)拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。
(3)通過(guò)廣播通知全校師生。
(4)負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。
(5)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。
(6)學(xué)校電工切斷電源。
(7)門衛(wèi)負(fù)責(zé)保證校門口疏通。
(8)衛(wèi)生老師在操場(chǎng)醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。
(9)各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長(zhǎng)報(bào)告，匯總后向組長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生人數(shù)。
(10)消防人員立即尋找缺失人員，在確認(rèn)無(wú)遺留人員后撤離。
2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)講評(píng)演練情況。
3、在校園操場(chǎng)上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。
五、演練注意事項(xiàng)
1、思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。
2、一切行動(dòng)聽指揮，并做到快速、有序地疏散。
3、學(xué)生帶好手帕，在疏散時(shí)捂住嘴巴，貓腰有序疏散。
4、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂，組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的`財(cái)物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。
5、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。
學(xué)校應(yīng)急演練的方案14
根據(jù)縣教育局的要求，在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期xx月xx日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、地震演練行動(dòng)小組
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
總指揮長(zhǎng)：xxx(校長(zhǎng))
副總指揮長(zhǎng)：
成員：
2、緊急避險(xiǎn)，疏散組。
組長(zhǎng)：
成員：
3、搶險(xiǎn)救援組：
組長(zhǎng)：xxx兼攝像
成員：
職責(zé)：
1、對(duì)傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉(zhuǎn)移到安全避險(xiǎn)區(qū)，對(duì)重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。
2、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況，書面向指揮部報(bào)告。
(4)后勤保障組
組長(zhǎng)：xx
成員：xxx
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的.各種生活物資儲(chǔ)備。
二、演練行動(dòng)指令信號(hào)約定
使用口哨。緊密避險(xiǎn)是：嘟、嘟、嘟，(連續(xù)短哨聲)
緊急疏散是：嘟……嘟……(連續(xù)長(zhǎng)哨聲)
三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排：
指揮長(zhǎng)發(fā)布初震到來(lái)，全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令(避險(xiǎn)哨聲)后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險(xiǎn)。
xxx到初中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
四、演練過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)：
1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責(zé)，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀前顧后，要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責(zé)”。
4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對(duì)破壞性大地震。
學(xué)校應(yīng)急演練的方案15
根據(jù)大理市公安局交警大隊(duì)警示教育中心關(guān)于做好校車安全事故演練的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月8日上午9：30點(diǎn)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
三、參加對(duì)象
園長(zhǎng)、分管校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)，部分教師、跟車?yán)蠋�、司機(jī)和乘坐校車的幼兒
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：班主任、駕駛員、跟車教師、保健教師
五、活動(dòng)內(nèi)容
乘車應(yīng)急逃生演練
六、人員安排
1、醫(yī)療救護(hù)小組：
2、后勤保障小組：
3、現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組：
4、道路安保小組：
5、緊急上報(bào)小組：
七、活動(dòng)安排
（一）準(zhǔn)備工作
7月8日上午9：30點(diǎn)，派4號(hào)校車開到幼兒園操場(chǎng)上（車上配有一名司機(jī)和兩個(gè)跟車?yán)蠋煟?/p>
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1、胡美霞副園長(zhǎng)向幼兒講解演練時(shí)注意事項(xiàng)：
生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)小朋友們不要嬉笑，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面開始進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練。
2、由王小潤(rùn)老師指揮乘坐4號(hào)車的幼兒按往常一樣排隊(duì)上車，司機(jī)關(guān)上車門，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。
3、突然發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開車門。
4、車內(nèi)跟車?yán)蠋熈⒓聪蛴變捍舐曂ㄖ骸败囍�！大家�?zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車?yán)蠋熗跣?rùn)迅速下車，站在車門口，協(xié)助前邊幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。跟車?yán)蠋煻嗡貗裳杆俅蜷_后門，跳到車下，協(xié)助后邊幼兒迅速下車。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，跟車?yán)蠋熂皶r(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
6、報(bào)警援救
司機(jī)撥打119報(bào)警
我是創(chuàng)新幼兒園校車司機(jī)，校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！
值班行政（彭平）撥打120報(bào)告
我是創(chuàng)新幼兒園校車值班老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！
值班老師向園長(zhǎng)報(bào)告
我是創(chuàng)新幼兒園校車值班老師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。
7、組織乘車幼兒集隊(duì)，由胡老師總結(jié)講話：
小朋友們，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時(shí)，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。今天演練過(guò)程中，小朋友們都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我們幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我們幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的'防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練活動(dòng)為我園今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全園師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到校園安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，從而為我們大家營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。
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