學(xué)校安全管理方案(通用)
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的學(xué)校安全管理方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校安全管理方案 篇1
為進(jìn)一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強化“一崗雙責(zé)”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)校委會研究決定，建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理，現(xiàn)將有關(guān)事項如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第
一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和教育部門的安全監(jiān)管責(zé)任，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”：
1．由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變：改變過去安全隱患的整治工作。主要由校長、總務(wù)負(fù)責(zé)，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細(xì)化全員責(zé)任，全面落實“一崗雙責(zé)”，各司其職，實現(xiàn)安全工作齊抓共管。
2．從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變：突出學(xué)校安全“預(yù)防為主”的工作方針，實行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負(fù)責(zé)，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時性、準(zhǔn)確性和覆蓋面。
3．從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變：實現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教師都要參與學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現(xiàn)精細(xì)化。
4.從運動式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變：改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài)，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點轉(zhuǎn)移到日常工作上來，把功夫下在平時。
三、管理內(nèi)容
（一）學(xué)校安全管理和教育機制的建設(shè)情況
1.安全意識：學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。
2.安全規(guī)章制度：設(shè)立安全管理機構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。
3.安全責(zé)任制：學(xué)校安全校長負(fù)責(zé)制及校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、各班主任、各崗位安全責(zé)任制建立及落實情況；落實安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。
4.事故處理和責(zé)任追究：事故報告制度建立情況；事故當(dāng)中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實整改情況。
5.安全教育：安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實情況；學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的.情況；開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學(xué)校與家長齊抓共管安全教育情況。
�。ǘ⿲W(xué)校對容易造成安全隱患的檢查和整改情況
1.消防安全：學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況。
2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控：學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。
3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全：校舍存在安全隱患情況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況。運動場、實驗室、功能室、食堂、廁所等重要場所存在安全隱患情況。
4.校園周邊安全：校園門口有斑馬線、減速帶，周邊治安及經(jīng)營場所無安全隱患。
5.集體活動安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實詳細(xì)的組織，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。
�。ㄈ⿲W(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置
學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時間趕赴處理，及時將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。
四、工作要求
1.精心組織，務(wù)求實效：認(rèn)真開展工作，一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責(zé)任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并
3認(rèn)真填寫學(xué)校安全隱患督查（填寫后交由學(xué)校政教處），切實做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實效。
2.健全機制，加強督查：建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自糾的，立即進(jìn)行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，報送給上級部門，由上級部門協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。
3.嚴(yán)格責(zé)任，明確獎懲：將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強督查指導(dǎo)，層層抓落實。建立責(zé)任追究和獎勵機制。
4.注重實效，快速反應(yīng)：圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強責(zé)任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。
5.不斷提高：網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、，不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。
學(xué)校安全管理方案 篇2
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理工作，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)縣教育局“一崗雙責(zé)”制的文件精神，結(jié)合我校實際，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全工作堅持“安全穩(wěn)定壓倒一切”，“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責(zé)”制的全面實施，達(dá)到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
1、安全意識：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實，努力創(chuàng)建和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。
3、安全保障：學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。
三、組織機構(gòu)
為確保全員“一崗雙責(zé)”制的順利實施，學(xué)校成立了“一崗雙責(zé)”制實施領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx
四、工作措施
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強意識。
為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責(zé)”的具體要求，學(xué)校通過行政會和教師會、校園網(wǎng)、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強教師的責(zé)任感、使命感，通過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高認(rèn)識，增強責(zé)任感，努力形成安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職盡責(zé)的良好局面。
(二)健全制度，強化責(zé)任。
1、嚴(yán)格落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”主體責(zé)任制。學(xué)校各條線分管的校級行政、各職能處室是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認(rèn)真貫徹落實，對其分管范圍內(nèi)的安全管理工作負(fù)有完善各項安全制度、強化各項安全措施、對安全工作進(jìn)行過程管理和督促的職責(zé)。嚴(yán)格落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”主體責(zé)任制，進(jìn)一步強化具體負(fù)責(zé)人的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確負(fù)責(zé)人的安全管理責(zé)任制，充分發(fā)揮行政班子全體成員的作用，確保在各自分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，切實履行好安全的監(jiān)督管理職責(zé)，并督促和指導(dǎo)分管范圍內(nèi)的教職員工做好安全教育管理工作。
2、嚴(yán)格落實“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”主體責(zé)任制。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落腳點，嚴(yán)格落實“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”主體責(zé)任制，進(jìn)一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的'安全管理責(zé)任制，全體教職員工牢記自己崗位的安全工作職責(zé)，嚴(yán)格按有關(guān)安全管理方面的制度、規(guī)定和要求開展教育教學(xué)等各類活動，層層落實到各年級和每一位教職員工。
3、充分發(fā)揮學(xué)校校長室的牽頭作用。由校長室制訂各具體崗位的安全責(zé)任狀，并與各分管部門，各班主任、科任教師簽安全工作責(zé)任狀。
(三)嚴(yán)格考核，逐步完善。
1、各室具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)本部門的安全管理、監(jiān)督與考核工作，每學(xué)期對本部門工作人員考核一次。
2、各室加強過程管理。認(rèn)真做好平時的檢查記錄工作，積累第一手材料并負(fù)責(zé)歸檔，實施嚴(yán)格的考評獎懲制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作“一票否決”制。
3、嚴(yán)格責(zé)任追究制度。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理責(zé)任追究制，對于安全管理工作成績突出的部門和個人給予表彰和獎勵。凡發(fā)生安全事故的，按照國家有關(guān)安全事故調(diào)查處理規(guī)定的法律、法規(guī)查清原因，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
4、“一崗雙責(zé)”制實施后，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將定期收集實施過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題和教職工的意見建議，進(jìn)行認(rèn)真研究總結(jié)，適時對方案進(jìn)行修改完善，促進(jìn)“一崗雙責(zé)”制的順利實施，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新局面。
學(xué)校安全管理方案 篇3
一、指導(dǎo)思想和工作原則
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持“一保安全，二保穩(wěn)定，三保教學(xué)”的工作原則，堅持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治的工作方法，逐步建立健全適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的學(xué)校安全工作長效機制，保證教育事業(yè)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。
二、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校安全工作長效機制
(一)提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感。青少年學(xué)生的健康成長事關(guān)祖國的未來，也涉及千家萬戶，為全社會所關(guān)注。省委、省政府歷來高度重視青少年學(xué)生的安全工作，200*年，省政府將學(xué)校安全納入到全省安全監(jiān)督管理體系，這是省政府做好學(xué)校安全工作的一項重要措施。因此，各級政府，相關(guān)職能部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)堅持以人為本，站在構(gòu)建和諧××的高度，進(jìn)一步增強做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實，做出成效。
(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織。各級人民政府和相關(guān)職能部門以及各級各類學(xué)校要切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。要立即著手組建不同層次的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究校園安全工作，結(jié)合社會形勢、政治氣候、地理特點、氣候特征等，對可能出現(xiàn)的學(xué)校安全事件作出分析判斷，制定工作預(yù)案，有針對性地解決相關(guān)問題。一旦發(fā)生緊急情況，主要領(lǐng)導(dǎo)同志和相關(guān)責(zé)任人必須在第一時間趕到現(xiàn)場，靠前指揮，及時組織搶險救護(hù)。
(三)設(shè)立機構(gòu)，落實責(zé)任。各級教育行政部門要設(shè)立學(xué)校安全管理機構(gòu)，政府各相關(guān)職能部門要設(shè)專人具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理工作。各級各類學(xué)校要進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，校長是校內(nèi)安全的第一責(zé)任人，同時要確定一名副校長具體負(fù)責(zé)安全管理工作。要根據(jù)新的形勢和要求進(jìn)一步明確和充實崗位責(zé)任的內(nèi)容，將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)。
(四)建立學(xué)校安全管理工作的長效機制。一是要積極組建上下連通，左右銜接的學(xué)校安全工作管理網(wǎng)絡(luò)體系。二是建立起有效的學(xué)校安全工作防范和快速反應(yīng)機制。三是要建立學(xué)校安全工作通報制度。四是要把學(xué)校安全工作作為對學(xué)校、幼兒園進(jìn)行考核、評優(yōu)、評獎的基本條件。
(五)進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全工作問責(zé)制。各級人民政府及相關(guān)職能政部門要根據(jù)發(fā)生在校園內(nèi)外的各種安全事故的性質(zhì)、類別、傷亡程度、責(zé)任大小，制定出具體的責(zé)任追究辦法。對責(zé)任制不落實，管理不嚴(yán)，監(jiān)督不到位而引發(fā)的各種安全事故，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任。
三、專項整治檢查工作要求
(一)校舍安全。對于經(jīng)房屋質(zhì)檢部門鑒定為d級危房，且未能得到改造的中小學(xué)校舍，要一律停止使用；對今年新出現(xiàn)的存在安全隱患校舍要全面排查，及時修復(fù)，暫時無力修復(fù)的危房，要及時封存，嚴(yán)禁教職工和學(xué)生進(jìn)入危險區(qū)域，防止房屋倒塌等安全事故發(fā)生。
(二)消防安全。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《消防法》、《機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防律法規(guī)，強化消防安全責(zé)任主體意識，建立健全消防安全組織，制定消防安全制度，落實消防安全責(zé)任制。要加強對學(xué)生宿舍、教職工宿舍、校外學(xué)生公寓、圖書館、實驗室、教室等人員密集場所的防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患，要保證消防設(shè)施、器材以及消防安全標(biāo)志完好有效一并開展滅火和應(yīng)急疏散演練。
(三)衛(wèi)生安全。要加強學(xué)校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。要加強對食堂從業(yè)人員資格審查和衛(wèi)生體檢工作，進(jìn)行崗前培訓(xùn)。要與衛(wèi)生部門密切合作，從食品的采購、運輸、存儲、留驗，到學(xué)校食堂是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等每個環(huán)節(jié)實行完整的過程監(jiān)控和檢查。同時，做好預(yù)防禽流感和冬春季傳染病工作。
(四)校園及周邊安全。要配合有關(guān)部門加強對校園(幼兒園)等周邊地區(qū)的治安管理工作。協(xié)助公安部門嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和危害師生安全的流氓團(tuán)伙和黑惡勢力。要配合有關(guān)部門對校園周邊的道路安全設(shè)施和交通秩序進(jìn)行綜合整治，尤其是對各種事故易發(fā)的重點時段、重點路段和重點部位進(jìn)行徹底整治。要加強校車管理，嚴(yán)禁使用沒有營運資格或車況較差的車輛充當(dāng)校車。要配合有關(guān)部門依法清理整頓校園周邊的'非法網(wǎng)吧、書攤、小賣部、歌舞廳、游戲廳、錄像廳、流動飲食攤點等場所。
(五)要切實加強對春游等活動的組織管理。四五月份正值春季旅游高峰，各級教育行政部門和各級各類學(xué)校、幼兒園要牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，認(rèn)真做好每一環(huán)節(jié)的安全防范工作，嚴(yán)防交通意外等重大傷害事故的發(fā)生。學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐、社會公益勞動等大型校外集體活動，應(yīng)經(jīng)主管教育行政部門同意。
(六)加強對實驗、實習(xí)和勤工儉學(xué)等活動的管理。各級各類學(xué)校在組織學(xué)生參加實驗、實習(xí)、勤工儉學(xué)等活動時，要堅持無毒、無害和力所能及、確保人身安全的原則，要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全、組織紀(jì)律、交通法規(guī)及勞動防護(hù)教育，防止學(xué)生發(fā)生安全事故。
(七)加強學(xué)校的安金保衛(wèi)工作。高校要切實做好安全穩(wěn)定工作。對于重要部位要按相關(guān)制度實行‘三鐵’，并安裝監(jiān)控設(shè)備。
要嚴(yán)格門衛(wèi)制度，落實責(zé)任制，將不適合人員調(diào)離門衛(wèi)崗位。各市教育部門和各高校要加強節(jié)假日、敏感日的值班制度和領(lǐng)導(dǎo)干部總值班制度。
(八)加強對學(xué)校教職工的資質(zhì)審查。各級各類學(xué)校和幼兒園要將教職員工是否具備相關(guān)崗位的上崗資格列為整治重點，加強對聘用人員、臨時工的準(zhǔn)入資格審查。
要加強對學(xué)校各類從業(yè)人員的安全、法制和心理健康教育。提高廣大教職工的安全意識。同時要切實加強對教職工的管理，嚴(yán)禁教職工體罰、虐待或采用辱罵、誹謗和其他形式損害學(xué)生身心健康。防止學(xué)校教職工侵害學(xué)生事件發(fā)生。
(九)要加強校園網(wǎng)絡(luò)管理。要建立校園網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強校園網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施建設(shè)和管理制度建設(shè)，加強值班，及時刪除網(wǎng)上各種有害信息，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全。要按照教育部的要求，清除校園內(nèi)經(jīng)營性網(wǎng)吧。
(十)防止發(fā)生校園暴力事件。要大力加強學(xué)生的法制、安全和心理健康教育，增強學(xué)生法制意識，嚴(yán)禁學(xué)生把刀具、危險品帶到學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生打架斗毆。同時，班主任應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的思想和行為動態(tài)，及時做好行為異常學(xué)生的教育和疏導(dǎo)工作，防止發(fā)生校園傷害事件。
四、時間安排
根據(jù)全省學(xué)校安全電視電話會議的部署，檢查工作分三個階段進(jìn)行。
第一階段，工作部署階段(3月1日一3月15日)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校，要根據(jù)省學(xué)校安全工作電視電話會議精神制定本部門和本單位的工作實施意見及預(yù)案，進(jìn)行工作部署，全面啟動學(xué)校安全整治工作。
第二階段，學(xué)校自查自糾階段(3月15日一3月底)。各級教育部門和學(xué)校，要對本系統(tǒng)和本單位進(jìn)行調(diào)查摸底，找準(zhǔn)問題，進(jìn)行整改。各市教育局負(fù)責(zé)本地區(qū)中小學(xué)和市屬高校的自檢督查工作。
第三階段，進(jìn)行抽查，總結(jié)驗收(4月初至4月底)。在自檢工作結(jié)束后，省學(xué)校安全檢查小組將對全省14個市的各級各類學(xué)校進(jìn)行抽查。
學(xué)校安全管理方案 篇4
為進(jìn)一步加強街道學(xué)生（幼兒）交通安全管理工作，全面貫徹落實省校車安全電視電話會議精神，規(guī)范我街道接送學(xué)生車輛安全管理，預(yù)防安全責(zé)任事故的發(fā)生，決定自1月23日起對全處中（�。⿲W(xué)校及幼兒園接送學(xué)生車輛進(jìn)行專項整治，制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，堅持“政府主導(dǎo)，部門聯(lián)動，分工負(fù)責(zé)，規(guī)范管理”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，不留死角，不留盲區(qū)，切實預(yù)防學(xué)生上下學(xué)交通安全事故，保障全街道學(xué)生（幼兒）生命安全，維護(hù)全市教育的和諧穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
從20xx年1月23日起至20xx年3月31日，開展全街道學(xué)生交通安全專項整治行動。以確保學(xué)生上下學(xué)交通安全為目標(biāo)，通過學(xué)生交通安全專項整治行動，進(jìn)一步完善管理措施，明確和落實監(jiān)管責(zé)任，改善學(xué)生交通環(huán)境，消除道路交通安全隱患。通過交通安全宣傳教育，提高學(xué)生、家長的交通安全意識，確保違規(guī)接送學(xué)生車輛得到有效整治，學(xué)校周邊交通環(huán)境進(jìn)一步改善，校車運行線路安全隱患得到排除，預(yù)防涉及校車交通事故的發(fā)生。
三、整治重點
此次專項整治的'重點是嚴(yán)肅查處違規(guī)接送學(xué)生行為，整改校車運行線路安全隱患，改善學(xué)校周邊交通安全環(huán)境。
�。ㄒ唬┻`規(guī)接送學(xué)生（幼兒）車輛。
1.集中用于接送中（�。⿲W(xué)校、幼兒園學(xué)生（幼兒）上下學(xué)，未使用符合國家校車安全標(biāo)準(zhǔn)并取得校車車標(biāo)牌的車輛。
2.家長使用超員、酒后駕駛、無牌無證以及報廢車、低速載貨汽車、機動三輪車、拖拉機等或捎帶接送別人孩子上下學(xué)車輛。
（二）專用校車運行線路安全隱患。
1.校車運行路線存在的路面、危橋、集市等安全隱患。
2.校車運行線路重點路口、急彎、陡坡、水塘等警示牌，重點路口警示燈等。
（三）學(xué)校周邊交通安全環(huán)境。
1.學(xué)校、幼兒園周邊道路警示標(biāo)志、警示燈、減速帶、禁停設(shè)施。
2.對學(xué)校放學(xué)時段周邊交通擁擠路段進(jìn)行交通疏導(dǎo)。
四、工作職責(zé)
（一）安監(jiān)辦：
1.組織對校車線路安全隱患進(jìn)行督促檢查，限期整改。
2.組織開展學(xué)生交通安全隱患排查，并督促相關(guān)責(zé)任單位整改。
3.對重型礦車使用單位進(jìn)行安全檢查，要求避開學(xué)生上下學(xué)時段通行。
�。ǘ┡沙鏊�
1.對學(xué)校提報或路面巡查發(fā)現(xiàn)及群眾舉報的違規(guī)接送學(xué)生車輛及非法重型改裝礦車進(jìn)行嚴(yán)肅處理并上報。
2.對學(xué)校、幼兒園周邊道路及校車運行線警示標(biāo)志、警示燈、減速帶、禁停設(shè)施需求及時上報。
3.對城區(qū)學(xué)校放學(xué)時段周邊交通擁擠路段安排警力執(zhí)勤、巡查、疏導(dǎo)交通。
4.設(shè)立舉報電話，向社會公開；組織警力加大學(xué)生上下學(xué)時段巡查，對出現(xiàn)或根據(jù)舉報發(fā)現(xiàn)的違規(guī)接送學(xué)生車輛，建立信息臺帳并及時上報。
�。ㄈ┙煌ü佛B(yǎng)護(hù)站
1.對校車運行線路和學(xué)校交通安全管理工作進(jìn)行督查。
2.按道路權(quán)屬，對校車運行線路安全隱患進(jìn)行整改。
�。ㄋ模┪拿鬓k
1.加強對學(xué)生交通安全專項整治行動的宣傳報道，營造宣傳聲勢。
2.制定并發(fā)放《關(guān)注校車安全致學(xué)生家長一封信》。
3.督促學(xué)校及幼兒園建立健全各類工作臺帳。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校及幼兒園
1.各中（小）學(xué)校校長、各中心幼兒園園長為第一責(zé)任人，對校車安全管理全面負(fù)責(zé)，明確校車管理職責(zé)，認(rèn)真抓好貫徹落實。
2.建立健全校車安全管理制度，各項規(guī)章制度及管理人員名單要上墻；設(shè)立校車安全檢查記錄、行車記錄、車輛安全交接記錄等相關(guān)臺帳，定期檢查校車安全運行情況，定期排查校車運行路線存在的安全隱患，及時進(jìn)行整改，消除各類交通安全隱患。
3.做好各類應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生開展交通安全教育及校車安全演練活動，一年不少于4次。發(fā)放校車交通安全手冊，提醒廣大學(xué)生乘坐校車安全注意事項。
4.各中（�。⿲W(xué)校、各幼兒園要組織學(xué)生所在班級、家長共同摸排是否乘坐“非法校車”，由學(xué)校、班級、家長同時出具書面簽字說明，并建立學(xué)生乘坐車輛情況臺帳。要對學(xué)生及幼兒接送車輛及其駕駛?cè)诉M(jìn)行檢查并登記備案，對違規(guī)接送車輛責(zé)令停止接送學(xué)生并下達(dá)告知書，采取有效措施妥善解決學(xué)生上下學(xué)的乘車安全問題。
5.建立月報制度，每月向文明辦提報校車運行線路安全隱患整改計劃和進(jìn)度，對道路隱患進(jìn)行編號，責(zé)任到人。
6.每季度對校車運行線路、學(xué)校及周邊交通安全設(shè)施情況進(jìn)行摸排統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)隱患及時進(jìn)行整改。
7.街道與各中（�。⿲W(xué)校及各幼兒園簽訂校車安全管理責(zé)任書，責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與街道各留存一份。同時，各學(xué)校及幼兒園要與班級、家長、學(xué)生、司機層層簽訂校車安全管理責(zé)任書，切實落實安全管理責(zé)任。
五、工作要求
學(xué)生交通安全不僅關(guān)系到廣大中小學(xué)生和幼兒的生命安全，而且關(guān)系到千家萬戶的幸福安寧和社會穩(wěn)定。各中（�。⿲W(xué)校、幼兒園和有關(guān)部門要高度重視，按照工作要求，確�；顒尤〉脤嵭А�
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。街道成立由辦事處主任為組長，人大常委會主任、辦事處分管副主任、黨工委宣統(tǒng)委員為副組長，相關(guān)部門及學(xué)校幼兒園負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確工作重點，落實各項工作措施，加強領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ┘訌姸綄�(dǎo)，強化責(zé)任。強化對專項整治的督導(dǎo)檢查，街道將組織有關(guān)部門于2月份對各學(xué)校及幼兒園檢查校車安全管理制度落實情況，對未按照規(guī)定為校車配備安全設(shè)備、進(jìn)行安全維護(hù)或未指派照管人員隨校車全程照管乘車學(xué)生的責(zé)令進(jìn)行改正。對因工作措施不落實導(dǎo)致接送學(xué)生車輛發(fā)生交通事故的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
�。ㄈ�(biāo)本兼治，確保實效。各中（小）學(xué)校、幼兒園和有關(guān)部門要以學(xué)生交通安全專項整治行動為契機，建立和完善學(xué)生交通安全管理制度，進(jìn)一步明確在學(xué)生交通安全工作中的職責(zé)和任務(wù)，形成標(biāo)本兼治、綜合治理的工作格局，確保專項行動取得實實在在的成效。
學(xué)校安全管理方案 篇5
一、中職檔案管理的現(xiàn)狀
中職使用的檔案管理網(wǎng)絡(luò)規(guī)模屬于中小型企業(yè)網(wǎng)，其內(nèi)網(wǎng)不足50個用戶，外網(wǎng)則是依托校園網(wǎng)與Internet相互連接。中職檔案管理軟件主要來自以下兩種形式：第一種，學(xué)校購買商業(yè)化的檔案管理軟件；第二種，中職檔案館與軟件技術(shù)人員聯(lián)合開發(fā)的管理軟件。中職檔案管理系統(tǒng)不管使用商業(yè)化軟件還是自主研發(fā)軟件，安全性存在一些不足之處。中職檔案館缺少專門負(fù)責(zé)管理專業(yè)技術(shù)人員，極易產(chǎn)生安全隱患。
1、人們檔案管理意識不足
人們過度依賴現(xiàn)有的操作安全機制，單純的認(rèn)為只需不泄露自己的用戶名和密碼就不會存在安全隱患。黑客可以采用字典攻擊工具、按鍵記錄器等方式獲取他人的賬戶與密碼安裝好殺毒軟件之后就認(rèn)定系統(tǒng)絕對安全，有些人不懂對殺毒軟件進(jìn)行升級和更新。過分相信防火墻，單一認(rèn)為只要設(shè)置防火墻就可安全，其實防火墻軟件自身的也存在一系列漏洞。
2、缺乏完善的管理制度
目前在中職院校檔案管理系統(tǒng)中，主要使用的依舊是單一的安全管理模式，這種安全管理模式只對檔案管理系統(tǒng)進(jìn)行簡單的安全防護(hù)，在網(wǎng)絡(luò)安全方面有所疏漏。在操作系統(tǒng)中存在的安全漏洞一旦被不法分子發(fā)現(xiàn)，就會制出相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)代碼，通過網(wǎng)絡(luò)安全漏洞滲透進(jìn)檔案管理計算機中，這種惡意入侵將會造成學(xué)校檔案的泄露丟失與網(wǎng)絡(luò)癱瘓，給學(xué)校造成嚴(yán)重的損失。
3、木馬、蠕蟲侵犯計算機。
蠕蟲不會像病毒那樣自己附加至其它軟件感染用戶的程序和文件，蠕蟲常常采用受感染的系統(tǒng)文件傳輸功能，自行在網(wǎng)上進(jìn)行傳播，致使網(wǎng)絡(luò)流量不斷增加及計算機運行速度降低。有一部分蠕蟲還可以刪除文件、由受感染計算機發(fā)出文件。特洛伊木馬是一種黑客攻擊，如果電腦中上木馬，該機器猶如一臺傀儡機，黑客可以在侵犯的電腦上下載或傳輸文件，盜取各種密碼和信息。
4、垃圾郵件及間諜軟件的侵犯
現(xiàn)階段，根據(jù)垃圾郵件過濾公司的相關(guān)統(tǒng)計得出，從互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出的郵件中，每十封就有超過9封的郵件為垃圾郵件。垃圾郵件泛濫成災(zāi)，從而占用更多的網(wǎng)絡(luò)資源，嚴(yán)重影響著電子郵件通信的正常運行。如果電子郵件被制造網(wǎng)絡(luò)病毒和黑客利用，就會成為殺傷力最大的病毒傳播工具。間諜軟件可以在使用者毫不知情的狀態(tài)下，在用戶電腦上安裝后門程序，用戶的隱私信息被這些程序獲取，這些后門程序也會幫助黑客遠(yuǎn)程控制用戶電腦，黑客可以在用戶計算機上發(fā)送、接收郵件等操作。
二、完善中職檔案管理系統(tǒng)安全的措施
1、提升人員的安全防護(hù)意識
常言說：“防患于未然”，及早的`防患可以避免計算機不遭受惡意侵害，中職設(shè)置的第一道網(wǎng)絡(luò)安全防線就是要強化計算機網(wǎng)絡(luò)安全意識。樹立安全操作意識，強化檔案館管理人員和用戶的責(zé)任心，在離開電腦時隨手把檔案系統(tǒng)退出，定期排查電腦存在的病毒，防止用戶名和密碼泄露。中職可以定期組織檔案管理人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識的培訓(xùn)，讓他們熟練掌握各種安全威脅的因數(shù)和解決措施，定期檢查網(wǎng)絡(luò)軟件是否進(jìn)行安全審計，不要把沒有保護(hù)的移動設(shè)備接入到網(wǎng)絡(luò)中，不要隨意使用來歷不明的軟件。
2、設(shè)置安全管理措施
中職進(jìn)行檔案網(wǎng)絡(luò)安全管理中，使用必要的安全技術(shù)之外，還應(yīng)該制定相對應(yīng)的安全管理策略：例如：設(shè)置檔案信息安全管理的等級與范圍；設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)操作規(guī)程和用戶訪問身份登錄制度；設(shè)置必要的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)和應(yīng)急措施。各個中職檔案館在設(shè)置安全管理策略時，必須向?qū)I(yè)人員咨詢，確保設(shè)定的策略高效、安全。
3、配備殺毒軟件和防火墻
殺毒軟件可有掃描計算機上的所有文件，從檔案館計算機用戶的角度來說，先要為計算機安裝一套正版的殺毒軟件，之后設(shè)置自己的掃描日程，若沒有自動的掃描日程表，可以設(shè)定一個提醒裝置，保障檔案室管理人員可以定期對計算機展開掃描，并及時更新殺毒軟件。防火墻作為檔案館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)之前的安全衛(wèi)士，有入侵者進(jìn)入必須先穿越防火墻安全設(shè)定才能接觸到目標(biāo)計算機。一般各大中職的網(wǎng)管中心都會為本校設(shè)置一個防火墻把中職的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與Internet公用網(wǎng)絡(luò)隔開，這是中職檔案網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)置的第一道安全防線，如果檔案館的電腦數(shù)量有限，可以購買軟件防火墻。同時要對防火墻進(jìn)行相應(yīng)的安全設(shè)置：過濾信息報、屏蔽非信任的IP地址，禁止非信任IP訪問檔案管理系統(tǒng)。
學(xué)校安全管理方案 篇6
為認(rèn)真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓(xùn)方案》，將“安全責(zé)任落實年”活動進(jìn)一步推向深入，根據(jù)《關(guān)于印發(fā);罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓(xùn)方案>》（堽教辦發(fā)［xxx］17號），結(jié)合我校安全工作實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識，、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，采取理論學(xué)習(xí)與實際演練的培訓(xùn)形式，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓(xùn)工作組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等學(xué)校安全工作法律法規(guī)；
2、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的制定、責(zé)任劃分與責(zé)任追究；
3、學(xué)校交通、飲食、校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水電、消防和教學(xué)服務(wù)設(shè)施等日常安全管理及事故預(yù)防；
4、突發(fā)事件的`應(yīng)急處置預(yù)案的制定、演練和實施；
5、突發(fā)事件的應(yīng)急自救、逃生和災(zāi)害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；
6、學(xué)校安全事故典型案件分析與思考；
7、特種作業(yè)人員技能培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)對象
1、全體教職員工培訓(xùn)。以落實安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責(zé)任，提高干部和教師的應(yīng)處置素質(zhì)。
2、學(xué)生培訓(xùn)。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能和應(yīng)對不法侵害的能力。
3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進(jìn)行，必須做到持證上崗。
四、培訓(xùn)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，做好規(guī)劃。安全培訓(xùn)是保障師生人身安全的一項基礎(chǔ)工程，是貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注健康的具體行動。學(xué)校將制定詳細(xì)的安全教育培訓(xùn)計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識，并對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護(hù)技能，確保其安全。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。加強對安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開專題例會，分析安全培訓(xùn)形勢，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓(xùn)工作的順利開展。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，負(fù)責(zé)將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計劃，并組織好學(xué)生安全培訓(xùn)教育工作。
�。ㄈ┩晟浦贫�，確保質(zhì)量。學(xué)校將建立安全培訓(xùn)檔案臺帳制度；學(xué)校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，積極開展安全教育；堅持集中培訓(xùn)少個人自覺相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓(xùn)與交流，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，提高培訓(xùn)攝質(zhì)量。
（四）加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認(rèn)同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。
�。ㄎ澹┘訌姍z查，督促整改。學(xué)校加強對安全培訓(xùn)工作的督促檢查，對安全培訓(xùn)工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓(xùn)工作不重視、開展不力的給予通報批評，并督促整改。
學(xué)校安全管理方案 篇7
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及機制
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)校安全工作辦公室，配備安全管理專職人員。有切實可行的年度安全工作計劃和實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開安全工作會議，有詳細(xì)的會議記錄。
2、校長履行第一責(zé)任人職責(zé)，全體教職工認(rèn)真落實“管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)學(xué)校安全工作”的“一崗雙責(zé)”制度。
3、學(xué)校各部門和崗位都有明確的安全責(zé)任要求，并層層簽訂安全責(zé)任書
二、安全教育
1、高度重視安全教育，有計劃、有措施，認(rèn)真抓好各項安全教育活動，牢固樹立師生安全意識。
2、將安全教育納入地方教育課程，開足開齊課時。
三、安全預(yù)案和演練
1、學(xué)校按照要求制定各種應(yīng)急預(yù)案，報主管部門備案。
2、適當(dāng)組織應(yīng)急演練，并保障演練安全。
四、安全檢查落實情況
1、安全工作有部署、有檢查、有落實。發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。重視安全投入，安全設(shè)施、標(biāo)志齊全，技防水平不斷提高。
2、對校園內(nèi)部設(shè)施定期檢查。發(fā)現(xiàn)重大問題，要以文字、圖片、視頻等形式如實記錄在案，及時上報黨委、政府和教育主管部門，并提出明確的整改意見。檢查結(jié)束，形成工作報告，上報相關(guān)部門。
3、對于查出安全隱患被下達(dá)“整改意見書”或“整改指令”的.單位，應(yīng)及時拿出整改措施，并予以落實，不能按期解決的，應(yīng)書面報告理由。保持聯(lián)絡(luò)暢通與信息溝通。
五、交通安全和食品安全
1、對接送師生的車輛，學(xué)校要主動請交通、交警等職能部門對其進(jìn)行定期檢查，必須做到車況良好,手續(xù)齊全。
2、學(xué)�；锓�，要按照食品衛(wèi)生管理條例的要求進(jìn)行定期檢查，并搞好臺帳記錄，
3、學(xué)校小賣部不經(jīng)營食品。
4、學(xué)校從事特種作業(yè)人員要全部通過專業(yè)培訓(xùn)，必須持證上崗，伙食工作人員要有健康查體證、從事鍋爐工作人員要有司爐證。
六、日常管理
1、建立健全各項學(xué)校安全管理制度，并落實到位。學(xué)校安全工作分類建檔，專人管理且完整完善。
2、學(xué)校在做好日常安全工作的同時，至少每周進(jìn)行一次自查，每月進(jìn)行一次小結(jié)，每季度進(jìn)行一次總結(jié)，及時報送安全月報。
3、主動協(xié)調(diào)公安、工商、衛(wèi)生、文化、建設(shè)、交通等職能部門，對校園及周邊環(huán)境開展專項整治，齊抓共管形成良好局面。
教育局對各學(xué)校進(jìn)行不定期明察暗訪，其結(jié)果作為年度考核依據(jù)。對于發(fā)生重大責(zé)任事故的單位，年終綜合督導(dǎo)評估實行一票否決制度。
本方案由督導(dǎo)室牽頭，安全科負(fù)責(zé)考評，每年兩次。
學(xué)校安全管理方案 篇8
一、高校會計檔案數(shù)字化管理的優(yōu)勢
�。ㄒ唬⿻嫏n案數(shù)字化管理可實現(xiàn)數(shù)據(jù)保存的多樣性、安全性和持久性。
由于會計電子檔案所具有的諸多網(wǎng)絡(luò)有點和便利性，使得高校會計檔案管理工作相對于傳統(tǒng)的檔案管理具有很多優(yōu)勢，比如會計檔案的存儲介質(zhì)形式多樣，可以保存在網(wǎng)絡(luò)、銀盤、光盤等，也可直接輸出打印成紙質(zhì)存檔。電子檔案可以短時間復(fù)制多份，分別存放于不同地方，極大的增加了檔案的安全性和持久性。
�。ǘ⿺�(shù)字化管理可提高管理及應(yīng)用效率，實現(xiàn)資源共享。
實現(xiàn)會計檔案數(shù)字化可以提高檔案的應(yīng)用效率，實現(xiàn)資源共享。電子檔案借助于計算機設(shè)備實現(xiàn)錄入和存儲，所以在信息的更改修正、拷貝和重置等問題上十分快捷方便，鑒于儲存介質(zhì)的特點，電子檔案體積小但容量大，存儲空間大，可以存儲非常多的信息。單子檔案的這些特點都有利于應(yīng)用效率的提高。另外電子檔案的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化可以實現(xiàn)資源共享，需求者根據(jù)提供的用戶權(quán)限可以通過網(wǎng)絡(luò)直接訪問檔案庫，相對傳統(tǒng)檔案查閱和使用，電子檔案可以極大的節(jié)省時間，提高了效率，實現(xiàn)了資源共享。
二、高校檔案數(shù)字化管理的現(xiàn)狀
�。ㄒ唬└咝n案數(shù)字化管理存在一定的.安全保密問題
高校會計檔案數(shù)字化的實現(xiàn)離不開網(wǎng)絡(luò)科技，由于網(wǎng)絡(luò)的安全特點和使用特點，導(dǎo)致會計檔案同樣存在安全問題。數(shù)字檔案的管理過程都是基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)來完成的，所以會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)存在的安全隱患。首先，實現(xiàn)高校會計檔案數(shù)字化的支撐系統(tǒng)是基于網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)的，局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)以及其他物理設(shè)備的安全問題都會影響到數(shù)字檔案的安全。其次，電子檔案信息在存儲時會受到存儲設(shè)備硬件和軟件的影響，計算機操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的不同版本或者操作失誤等都會導(dǎo)致電子檔案信息數(shù)據(jù)丟失或損壞。另外電子檔案數(shù)據(jù)的存儲和備份以及格式轉(zhuǎn)換等環(huán)節(jié)同樣影響到數(shù)據(jù)的安全性。最后是應(yīng)用級安全問題，實現(xiàn)高校會計檔案數(shù)字化之后，關(guān)于檔案的共享問題，需要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)特點給使用者配備用戶權(quán)限，一旦權(quán)限不明確或者過大，就容易出現(xiàn)檔案更改問題。
�。ǘ⿲I(yè)化的管理人員缺失
傳統(tǒng)的會計檔案管理工作要求比較單一，它要求管理人員具備相關(guān)的會計知識技能和檔案管理基礎(chǔ)即可，但是會計檔案數(shù)字化管理具有更加鮮明的特點，其不但需要專業(yè)的會計知識，還需兼?zhèn)溆嬎銠C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和相關(guān)數(shù)字化操作知識。在目前的高校很少重視檔案的管理工作，在會計檔案管理工作中沒有足夠的投入，致使會計檔案數(shù)字化管理工作中缺乏專業(yè)的人才。
�。ㄈ┫嚓P(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，管理模式較傳統(tǒng)
目前我國高校普遍存在這樣一個問題，越是歷史悠久的高校，其檔案管理室越大，檔案資料越繁雜，這些都是傳統(tǒng)會計檔案管理工作模式遺留下來的問題。目前高校的檔案管理人員和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)紙質(zhì)的檔案模式，并沒有展現(xiàn)出做出積極改變的態(tài)度和行動。
三、如何實現(xiàn)高校會計檔案數(shù)字化管理的有效性
（一）利用高校自身條件，加強網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。
網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)可有效防范來自外來網(wǎng)站的不安全因素，同時可實現(xiàn)檔案管理系統(tǒng)的硬件設(shè)備維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)管理，進(jìn)而確保介質(zhì)的安全。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，高等院校完全可利用學(xué)�，F(xiàn)有的人力和物力資源優(yōu)勢，調(diào)動信息技術(shù)人員及教師的積極性，集思廣益，提高網(wǎng)絡(luò)的軟硬件建設(shè)，采取多種措施保證檔案數(shù)字化的準(zhǔn)確性、安全性。
�。ǘ┘訌姇嫏n案數(shù)字化管理人員培訓(xùn)，提高其工作能力。
會計檔案信息化管理對工作人員提出了更高的要求，管理人員必須突破原有的檔案管理理念，及時更新知識，積極學(xué)習(xí)并適應(yīng)檔案數(shù)字化管理的內(nèi)容與要求，通過學(xué)習(xí)與實踐提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐漸培養(yǎng)自身利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)熟練進(jìn)行會計檔案管理的業(yè)務(wù)能力。與此同時，工作人員必須擁有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神，具有客觀公正的態(tài)度，實事求是的處事原則，盡職盡責(zé)，加強管理，提高檔案管理的服務(wù)質(zhì)量。
�。ㄈ┫嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極予以支持與重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須予以支持與重視，改革檔案管理體制，積極引進(jìn)專業(yè)人才對財務(wù)檔案進(jìn)行管理，同時建立完整的檔案管理制度。比如a系統(tǒng)管理員采用雙人負(fù)責(zé)制和任期有限制的原則，防止人員流動或缺崗造成的損失，同時也避免的現(xiàn)象。b根據(jù)工作的重要程度確定安全級別，對于安全等級要求高的系統(tǒng)，實行分區(qū)控制。 c制定嚴(yán)格的操作程序，操作操作規(guī)程要根據(jù)職責(zé)分離和多人負(fù)責(zé)的原則，各負(fù)其責(zé)，不能超越自己的管轄范圍。d制定應(yīng)急措施，保證在緊急情況下有相應(yīng)的緊急處理措施，使損失減至最低等等。
�。ㄋ模┩ㄟ^法律法規(guī)性的強制手段對數(shù)字化檔案的管理和安全性問題進(jìn)行保護(hù)
任何一件事物的安全性都需要相關(guān)的法律法規(guī)等強制性措施來進(jìn)行保護(hù)，高校會計檔案的數(shù)字化管理同樣離不開法律的支持和保護(hù)，通過制定和確定與之相適應(yīng)的法律法規(guī)和制度，確保會計檔案數(shù)字化管理更加明細(xì)化，檔案數(shù)字化管理的策略更加清晰化。
總之，高校會計檔案數(shù)字化管理是趨勢，但實現(xiàn)會計檔案數(shù)字化管理還有很長的路要走，因此要依據(jù)會計檔案管理形成的規(guī)律和特點，制定切實可行的會計檔案管理制度，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，逐步使高校會計檔案走入正軌，真正發(fā)揮會計檔案在高校教學(xué)、科研、行政管理和后勤服務(wù)工作中的作用。
學(xué)校安全管理方案 篇9
縣（區(qū)）教（文）體局、管委會社會事業(yè)局、各民辦學(xué)校：
為了進(jìn)一步加強民辦學(xué)校的安全管理工作，落實民辦學(xué)校安全工作責(zé)任制，增強民辦學(xué)校師生的安全防范意識，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，確保民辦學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，維護(hù)民辦學(xué)校穩(wěn)定，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就民辦學(xué)校安全管理工作提出如下意見：
一、民辦學(xué)校要建立健全安全工作管理制度，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作考核目標(biāo)，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，全面落實安全工作責(zé)任制和事故追究制，確保學(xué)校安全管理工作規(guī)范有序。
二、民辦學(xué)校要定期對校舍、場地和實驗儀器設(shè)備、文體活動器材、供電設(shè)備線路、鍋爐壓力容器等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時維修，消除安全事故隱患，保證各種設(shè)施設(shè)備完好運行。同時，各類操作人員必須持證上崗，遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁違章操作。
三、落實消防安全制度和消防工作責(zé)任制，加強對消防設(shè)施和器材的日常維護(hù)，在學(xué)校易發(fā)生危險的地方設(shè)置安全警示，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。
四、強化安全意識，不斷提高師生的安全意識和自我保護(hù)的能力；幫助師生掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段；教育學(xué)生在課間操、放學(xué)、上下樓梯時不要擁擠，以免發(fā)生意外。
五、民辦學(xué)校要經(jīng)常對師生進(jìn)行交通安全知識教育，加強校車管理，建立接送車輛的安全管理制度，做好車輛的安全檢查工作，堅決做到不帶隱患出車，杜絕技術(shù)狀況和安全性能無保障的車輛上路。凡未按規(guī)定參加年檢的車輛、故障車、報廢車、證件不全的車輛不準(zhǔn)用來接送學(xué)生。
六、民辦學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生規(guī)定》，建立健全食品衛(wèi)生安全管理的各項規(guī)章制度，建立食堂物資定點采購、儲存、加工、飯菜留點制度，嚴(yán)把食品的進(jìn)校關(guān)和食品入口關(guān)；食堂工作人員必須身體健康，持證上崗，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范；加強對校園商店的管理，禁止銷售“三無”和過期變質(zhì)食品，嚴(yán)防食物中毒和各種食源性疾患的發(fā)生。
七、有寄宿生的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立住宿學(xué)生的安全管理制度，配備專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。
八、民辦學(xué)校在確保師生人身安全的前提下，組織好各種活動，豐富師生的`生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。原則上，民辦學(xué)校不得組織學(xué)生集體到市外活動。確有必要組織學(xué)生集體外出參觀、旅游等活動時，要履行必要的審批手續(xù),落實安全保障措施。外出的同時必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，明確專人做好安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)生安全。
九、構(gòu)建安全工作保障體系，健全學(xué)校安全預(yù)警機制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全管理工作水平。各民辦學(xué)校請在4月底以前將學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案報市教育局社管處備案。
十、實行安全事故上報制度，學(xué)校發(fā)生的安全事故應(yīng)當(dāng)及時報告主管部門，對不履行安全管理和安全教育職責(zé)，對重大安全隱患未及時采取措施，瞞報、謊報或緩報重大事故的，教育行政部門將按照有關(guān)規(guī)定給予通報、行政處分或吊銷辦學(xué)許可證。
學(xué)校安全管理方案 篇10
各有關(guān)學(xué)校：
根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于開展20xx年度西部隆起帶和“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃項目績效評價工作的通知》，省教育廳將于20xx年10月底委托第三方機構(gòu)對各地20xx年度西部隆起帶和“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃項目執(zhí)行情況和成效進(jìn)行評價，為做好迎查工作，各派出學(xué)校和受援學(xué)校要根據(jù)評價內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備好各類檔案材料，材料不全的要及時補充完善，做好迎查準(zhǔn)備。各學(xué)校務(wù)于10月23日前將檔案材料整理好，所有材料一式2份，學(xué)校自存1份備查，上報縣教體局人事科1份，匯總整理全縣檔案。
根據(jù)評價指標(biāo)，學(xué)校應(yīng)整理以下方面的檔案材料：
1.受援學(xué)校管理制度健全。受援學(xué)校根據(jù)選派計劃制定支教教師教學(xué)管理、日常管理、考核管理、福利制度等的相關(guān)管理制度與措施。（要求提供完善相關(guān)制度）
2.派出學(xué)校根據(jù)選派計劃、方案等文件選派教學(xué)能力強、素質(zhì)高、表現(xiàn)好，教育教學(xué)工作認(rèn)真的骨干教師進(jìn)行支教。提供《支教教師花名冊》，《報名摸底情況統(tǒng)計表》。（要求報名摸底情況統(tǒng)計表上報名人數(shù)要多于支教選派人數(shù)，從報名人員中選出優(yōu)秀的去支教）。
3.選派學(xué)校、受援學(xué)校與選派教師簽訂三方協(xié)議。
4.支教教師按要求及時到達(dá)受援學(xué)校支教。（要求提供支教介紹信，并按介紹信上的報到時間到受援學(xué)校支教，有相應(yīng)的報到記錄或接待記錄、照片、簽到表、支教教師考勤表等材料）。
5.支教教師到受援學(xué)校支教時間達(dá)到2個學(xué)期。（提供支教教師簽到表、考勤材料）。
6.支教教師完成教學(xué)工作，按照受援學(xué)校要求授課（帶班），教學(xué)課時量達(dá)到學(xué)校規(guī)定要求，不低于省定標(biāo)準(zhǔn)，課時量達(dá)不到的將相應(yīng)扣分。（要求提供受援學(xué)校兩學(xué)期排課計劃、教學(xué)安排，支教教師兩學(xué)期實際上課課程表、上課到崗情況考勤表、教案等）。
7.開展教研活動。通過示范教學(xué)、專題報告、集體教研等形式指導(dǎo)和推進(jìn)受援學(xué)校教師開展培訓(xùn)和學(xué)科課題研究。（要求提供教研活動計劃、方案；支教教師參加教研活動材料）。
8.支教教師日常管理。受援學(xué)校加強支教期間的日常管理工作，受援學(xué)校管理考勤到位。（要求提供受援學(xué)校日常管理、考勤材料）。
9.支教教師管理、考核。受援學(xué)校對支教老師支教期間的德、能、勤、績、廉進(jìn)行考核，并對考核結(jié)果運用的不扣分，考核結(jié)果未運用的扣分。（要求提供支教教師年度考核材料；所教課程成績提升情況；受援學(xué)校支教教師的工作總結(jié)；考核結(jié)果運用資料等）
10．積極促進(jìn)派出學(xué)校受援學(xué)校教學(xué)交流。受援學(xué)校通過支教教師加強與派出學(xué)校聯(lián)系、交流，解決支教過程中出現(xiàn)的新問題、并提高學(xué)校管理水平的得分；否則，不得分。（要求提供受援學(xué)校與派出學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流的相關(guān)證明材料）。（該項結(jié)結(jié)合訪談或問卷調(diào)查情況）。
11.支教工作總結(jié)。支教工作結(jié)束后，支教教師對支教情況做總結(jié)，并形成工作總結(jié)。（要求支教教師提交工作總結(jié)）。
12.對支教教師與本校教師同等對待。在教學(xué)管理、課時安排等工作中與本校教師同等對待，實行統(tǒng)計管理。（要求提供相關(guān)佐證材料）。（該項結(jié)結(jié)合訪談或問卷調(diào)查情況）。
13.主動關(guān)心支教教師生活和工作。受援學(xué)校負(fù)責(zé)人主動關(guān)心支教教師的生活和工作，通過制度管理和人文關(guān)懷，為其安心支教創(chuàng)造良好的條件，確保支教工作順利進(jìn)行。（要求提供相關(guān)證明材料）。（該項結(jié)合訪談或問卷調(diào)查情況）
14．積極配合派出學(xué)校和支教教師工作。組織受援學(xué)校教師、管理人員與支教教師結(jié)對跟學(xué)，加強與派出學(xué)校的交流，組織干部職工觀摩學(xué)習(xí)支教教師和派出學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，切實通過支教工作提高辦學(xué)教學(xué)水平。（要求提供結(jié)對跟學(xué)、組織觀摩學(xué)習(xí)相關(guān)材料）。
15.對支教教師生活保障落實情況。受援學(xué)校保證支教教師支教期間的安全，為支教教師提供必要的'工作、生活用品和保障，為支教教師安排適宜居住的周轉(zhuǎn)宿舍。（要求提供受援學(xué)校提供保證支教教師安全、提供生活保障的相關(guān)制度及落實材料；周轉(zhuǎn)宿舍照片（結(jié)合現(xiàn)場滿意度調(diào)查情況）；提供就餐方便的相關(guān)證明材料等）。
16.支教教師擔(dān)任班主任情況。（要求提供班主任相關(guān)材料）
17.支教教師公開課開展情況。每位支教教師在受援學(xué)校開設(shè)不小于4 節(jié)公開課的，不足的扣分。（要求提供開設(shè)公開課計劃、通知、課件或教案、開公課總結(jié)等材料）。
18.支教教師教研情況。支教教師積極參與各種教研活動，與其他教師共同探討教學(xué)理念、教學(xué)方法。（要求提供教學(xué)研究相關(guān)證明材料）。（結(jié)合對同事的調(diào)查問卷）。
19.帶徒情況。每位支教教師與1-2 位教師結(jié)對，并言傳身教，提高其教學(xué)育人和管理水平。（要求提供課程安排材料；結(jié)對教師名單、工作心得；支教教師工作總結(jié)；.受援學(xué)�？己耍�。
學(xué)校安全管理方案 篇11
幼兒園安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防控制（以下簡稱“雙控”）機制建設(shè)，集中力量強化幼兒園內(nèi)部安全教育管理，及時排查整改各類隱患，為確保師生安全、進(jìn)一步深化“雙控”機制建設(shè)，提高科學(xué)性、實效性和長效性，充分發(fā)揮其在防范和遏制校園安全事故中的重要作用，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，特制定本方案：
一、基本思路、總體目標(biāo)和工作原則
�。ㄒ唬┗舅悸贰猿株P(guān)口前移、源頭預(yù)防，堅持問題導(dǎo)向、風(fēng)險預(yù)控，全面推行安全風(fēng)險分級管控，進(jìn)一步強化隱患排查治理，推進(jìn)事故預(yù)防工作科學(xué)化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化，提升學(xué)校安全整體預(yù)控能力，把風(fēng)險控制在隱患形成之前、把隱患消滅在事故前面，努力夯實學(xué)校安全基礎(chǔ)，有效遏制一般事故，堅決杜絕重特大事故。
�。ǘ┛傮w目標(biāo)。建立健全學(xué)校安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理的工作制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，完善落實安全風(fēng)險的辨識、評估、分級、管控和事故隱患的排查、上報、整治、銷賬等各環(huán)節(jié)工作責(zé)任及管理措施，實現(xiàn)學(xué)校安全風(fēng)險自辨自控、隱患自查自治，形成覆蓋全，并一直延伸到校內(nèi)各級各崗位，規(guī)范完善的“雙控”體系與協(xié)調(diào)聯(lián)動的管理運行機制。
�。ㄈ┕ぷ髟瓌t。
1、屬地負(fù)責(zé)和園內(nèi)推進(jìn)原則。園內(nèi)各部門要在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，對本部門“雙控”機制建設(shè)工作負(fù)責(zé)，加強對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，督促本部門教職工大力開展“雙控”機制建設(shè)，認(rèn)真落實工作任務(wù)。
2、學(xué)校主體責(zé)任原則。學(xué)校是建立本單位內(nèi)部“雙控”機制和組織落實實施的責(zé)任主體，對本單位的“雙控”機制建設(shè)工作負(fù)全部責(zé)任。
3、分級分類原則。根據(jù)對風(fēng)險和隱患的辨識及評估情況，依照風(fēng)險和隱患防控、整治的難易程度以及可能造成的危害后果，從高到低分別依照嚴(yán)重風(fēng)險、較大風(fēng)險、一般風(fēng)險和低風(fēng)險四個等級對風(fēng)險點、單位、區(qū)域進(jìn)行分級；事故隱患依照嚴(yán)重和一般二個等級進(jìn)行分級。結(jié)合我校實際特點進(jìn)行分類。對風(fēng)險及隱患點、部門和區(qū)域，依照不同等級和分類，實行差別化防控、監(jiān)管和治理。
4、協(xié)調(diào)聯(lián)動、統(tǒng)籌推進(jìn)原則。安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理是相互聯(lián)系、相互補充、互相支撐、相互促進(jìn)的，要把兩者作為防范和遏制事故的有機統(tǒng)一體，同安排、同部署、同落實，實現(xiàn)一體化推進(jìn)和提升。
5、堅持以用促建原則。要從解決實際問題，提高防范和遏制事故能力出發(fā)，以實用為先，在推進(jìn)過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，持續(xù)改進(jìn)和提升。
二、充分發(fā)揮園內(nèi)各部門主導(dǎo)作用
�。ㄒ唬┙∪晟茦�(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。各部門參照學(xué)校安全工作有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合工作實際，積極開展學(xué)校各部門對標(biāo)達(dá)標(biāo)活動，并以風(fēng)險和隱患清單為載體，推動學(xué)校進(jìn)一步健全完善內(nèi)部安全預(yù)防控制體系，推動建立統(tǒng)一、規(guī)范、高效的'安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防控制機制。
�。ǘ⿲W(xué)校各部門實施分級分類監(jiān)管。加強對學(xué)校各部門“雙控”機制建設(shè)的督促檢查和指導(dǎo)，同時，根據(jù)學(xué)校自身風(fēng)險辨識和評估結(jié)果以及隱患排查治理情況，結(jié)合學(xué)校安全管理基礎(chǔ)，組織對學(xué)校各部門安全工作狀況進(jìn)行全面評估，確定學(xué)校各部門整體安全風(fēng)險等級。對不同風(fēng)險等級的部門，充分發(fā)揮綜治力量，加強與有關(guān)部門配合，進(jìn)一步明確監(jiān)管責(zé)任，確定不同的督導(dǎo)檢查頻次和內(nèi)容等，實行差異化、精準(zhǔn)化動態(tài)監(jiān)管。要制定實施學(xué)校安全風(fēng)險和事故隱患自查、自報、自治的正向激勵措施和師生群眾舉報隱患獎勵制度，進(jìn)一步加大重大安全風(fēng)險和事故隱患舉報獎勵力度，支持、鼓勵和引導(dǎo)學(xué)校主動報告、嚴(yán)格防控、大力整治重大安全風(fēng)險和事故隱患，督促學(xué)校各部門加快實施、嚴(yán)格落實管控整治措施，對安全風(fēng)險管控到位和積極排查整治隱患的，減少對其督導(dǎo)檢查頻次，給予其相應(yīng)表彰和獎勵；對安全風(fēng)險管控不到位和隱患排查治理不到位的，要依法嚴(yán)格查處。
�。ㄈ┥钋信挪橛杏霉芸貐^(qū)域平安風(fēng)險和隱患。學(xué)校成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，園長擔(dān)任組長，成員為全體教師，對學(xué)校平安風(fēng)險和事故隱患進(jìn)行周全排查、辨識、評估、登記。要根據(jù)風(fēng)險及隱患分布情況和可能造成的危害程度，確定學(xué)校各區(qū)域平安風(fēng)險等級，對不同類別的平安風(fēng)險和隱患，要明確相關(guān)部門的防控和治理責(zé)任，實現(xiàn)監(jiān)管無盲區(qū)；對不同等級的平安風(fēng)險和隱患,要采取有針對性的管控治理措施，實行差異化管控和治理；對高風(fēng)險等級區(qū)域，要實施重點監(jiān)控，加強監(jiān)督檢查。
�。ㄋ模┘訌姲踩L(fēng)險源頭管控。在校園規(guī)劃建設(shè)管理中充分考慮安全因素，尤其是校園地下及周邊公用基礎(chǔ)設(shè)施、管道、等的安全問題。組織師生舉辦重大活動或校外集體活動時，要開展專項安全風(fēng)險評估，根據(jù)評估結(jié)果制定有針對性的安全風(fēng)險管控措施和應(yīng)急預(yù)案。
三、著力構(gòu)建學(xué)校“雙控”機制
�。ㄒ唬┤姹孀R安全風(fēng)險和排查事故隱患。各部門要按照有關(guān)制度、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，緊密結(jié)合學(xué)校類型和特點，認(rèn)真組織編制符合本部門實際、適應(yīng)安全管理需要、滿足各崗位需求的安全風(fēng)險辨識和隱患排查臺賬，明確需要排查和辨識的范圍、對象、事項、內(nèi)容；要組織全體教職工，全方位、全過程辨識和排查教學(xué)流程、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)環(huán)境、人員行為和管理體系等方面存在的安全風(fēng)險及事故隱患，并做到系統(tǒng)、全面、無遺漏。要采取安全績效獎懲等有效措施，推動教職工全員參與、自主排查事故隱患，辨識安全風(fēng)險。
（二）合理確定安全風(fēng)險和事故隱患等級。學(xué)校要對辨識出的安全風(fēng)險和排查出的隱患進(jìn)行分類梳理，參照《學(xué)生傷害事故處理辦法》，綜合考慮起因物、引起事故的誘導(dǎo)性原因、致害物、傷害方式等，確定安全風(fēng)險類別；從現(xiàn)場管理防范方面，對排查出的事故隱患進(jìn)行分類。對不同類別的安全風(fēng)險和事故隱患，依照行業(yè)分級標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)規(guī)范，采用相應(yīng)的評估判定方法確定安全風(fēng)險和事故隱患等級。安全風(fēng)險評估過程和事故隱患排查及等級確定要突出遏制重特大事故，高度關(guān)注幼兒群體，強化對存在重大風(fēng)險的場所、環(huán)節(jié)和部位的隱患排查。其中，重大安全風(fēng)險和事故隱患應(yīng)匯總造冊、單獨建立臺賬，按照職責(zé)范圍報告屬地政府、主管教育行政部門以及負(fù)有響應(yīng)安全監(jiān)管職責(zé)的部門。
（三）強化平安風(fēng)險管控和隱患治理。學(xué)校要根據(jù)風(fēng)險評估的結(jié)果，針對平安風(fēng)險特點，從組織、制度、管理、應(yīng)急等方面對平安風(fēng)險進(jìn)行有用管控，對責(zé)任區(qū)域明確專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行“日放哨”式的隱患排查整改。特別要強化對嚴(yán)重危險源和存在嚴(yán)重平安風(fēng)險的場所、崗位的重點管控；要通過立刻整改、斷絕危險源、采取技術(shù)手腕、實施個體防護(hù)、設(shè)置監(jiān)控設(shè)施等措施，到達(dá)消除、回避、降低和監(jiān)測風(fēng)險的目的；要高度關(guān)注管理使用狀況和危險源變化后的風(fēng)險狀況，動態(tài)評估和調(diào)整風(fēng)險等級及管控措施，確保平安風(fēng)險始終處于受控規(guī)模。要對平安風(fēng)險和事故隱患分級、分層、分類進(jìn)行管理和治理，逐一落實學(xué)校、部門（年級、班級）和崗位的管控治理責(zé)任。
四、有關(guān)工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導(dǎo)。要將“雙控”機制建設(shè)擺上重要議事日程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署。要組織制定具體實施方案，明確工作內(nèi)容、方法和步驟，落實責(zé)任部門，加強工作力量，保障工作經(jīng)費，確保各項工作任務(wù)落到實處。要緊緊圍繞遏制學(xué)校安全責(zé)任事故和重特大師生傷亡事故，突出重點地區(qū)、重點環(huán)節(jié)和重點崗位，抓住辨識管控重大風(fēng)險、排查治理重大隱患兩個關(guān)鍵，不斷完善工作機制，推動各項標(biāo)準(zhǔn)、制度和措施落實到位。
（二）強化示范帶動。要加強對學(xué)校管理人員、教職工、特殊崗位從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，使其熟悉掌握學(xué)校風(fēng)險類別、危險源辨識和風(fēng)險評估辦法、風(fēng)險管控措施，以及隱患類別、隱患排查方法與治理措施、應(yīng)急救援與處置措施等，提升安全風(fēng)險管控和隱患排查治理能力。要認(rèn)真總結(jié)“雙控”機制經(jīng)驗做法，結(jié)合工作實踐積極探索有效管用的方法和路子。
�。ㄈ⿵娀浾撘龑�(dǎo)。要充分利用集會、家長會等方式，XXX安全“雙控”機制建設(shè)的重要意義、重點任務(wù)、工作措施和具體要求，選樹一批在風(fēng)險分級管控、隱患排查治理方面取得良好效果的先進(jìn)典型，曝光一批重大隱患突出、事故多發(fā)的組、處，為推進(jìn)和深化“雙控”機制創(chuàng)造有利的輿論環(huán)境。
學(xué)校安全管理方案 篇12
為進(jìn)一步加強安全管理，切實有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé)，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)縣教育局規(guī)定結(jié)合學(xué)校具體實際，特制定本校安全網(wǎng)格化管理實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹網(wǎng)絡(luò)平安周施行方案，以構(gòu)建和諧社會、保護(hù)廣大師生健康利益為出發(fā)點，全面強化教育監(jiān)管職能，積極構(gòu)建平安長效機制，形成各司其職、相互聯(lián)動、綜合監(jiān)管的工作格局，使安全工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、精細(xì)化、長效化，為師生建設(shè)和營造平安、健康、文化、和諧的工作、研究、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過實施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實責(zé)任單位的安全主體責(zé)任，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對全校平安生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校平安網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
四、工作內(nèi)容
本著“誰監(jiān)視、誰負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、處室負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立健全三級網(wǎng)格管理責(zé)任體系
1、構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
2、構(gòu)建由各班級組成的'“班級網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
3、時間網(wǎng)格：將校園劃分為若干塊、天天劃分為許多時間段，每一塊、每一段由固定職員值班監(jiān)視。為保證平安責(zé)任的落實，各網(wǎng)格負(fù)責(zé)人對照平安責(zé)任書，認(rèn)真推行職責(zé)將安全工作層層分化細(xì)化到每一個班級、每一個組室、每一個職員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無平安責(zé)任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
（二）開展隱患排查
認(rèn)真落實隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進(jìn)行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即整改，不能解決的要及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。
五、措施要求
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監(jiān)管。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，落實責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實加強平安監(jiān)管工作。
�。ㄈ﹪�(yán)格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育律例造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
學(xué)校安全管理方案 篇13
為切實加強學(xué)校安全隱患的排查，消除各種隱患給學(xué)校造成財產(chǎn)損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全，特制定本實施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校安全隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由范小平同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
二、工作目標(biāo)
積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認(rèn)真落實安全監(jiān)管責(zé)任，完善安全管理制度，做到明確工作目標(biāo)，強化責(zé)任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕重特大安全事故的發(fā)生，確保人民生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)全校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
三、檢查內(nèi)容
�。ㄒ唬┬Ｉ�
�。ǘ┯秒�
�。ㄈ┫腊踩⑹枭⑼ǖ�、安全出口等情況；
�。ㄋ模⿲W(xué)校食堂衛(wèi)生情況；
�。ㄎ澹┬@周邊交通安全情況；
�。﹫D書室、實驗室、網(wǎng)絡(luò)安全等安全措施落實情況；
�。ㄆ撸┬@周邊保衛(wèi)工作情況；
四、排查隱患，及時整治。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立一個排查小組，堅持每月進(jìn)行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。了解學(xué)校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調(diào)解化解學(xué)校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
1、排查校舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患。學(xué)校圍墻及重點基礎(chǔ)設(shè)施安全隱患和警示標(biāo)志教室門窗是否及時開關(guān)，課桌椅是否牢固。
2、排查學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持，開關(guān)是否損壞。學(xué)校班級用水是否衛(wèi)生。
3、排查學(xué)校消防安全隱患。消防通道是否暢通，滅火器材是否好用；消防報警裝置和應(yīng)急照明裝置是否正常，防火警示標(biāo)志是否損壞；學(xué)校危險化學(xué)物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實行專人管理、專柜存放；校內(nèi)是否存在學(xué)生使用明火的現(xiàn)象；學(xué)校用電線路有無安全隱患。
4、排查學(xué)生路途安全隱患。各班級對學(xué)生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況，學(xué)校班級是否私自組織學(xué)生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學(xué)生搭、騎摩托車上學(xué)回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學(xué)生路途安全是否采取了向家長及學(xué)生的預(yù)告通報制度。
5、做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認(rèn)真做好記錄，填寫學(xué)校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。
五、分級負(fù)責(zé)，落實責(zé)任。
校長李寅年：是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)全校的安全工作，對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)；負(fù)責(zé)全校安全工作的統(tǒng)籌規(guī)劃；定期召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開安全工作會議，總結(jié)并部署安全工作；隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實情況；遇突發(fā)事件時，啟動安全工作應(yīng)急預(yù)案，及時趕赴現(xiàn)場，擔(dān)任總指揮并對善后工作負(fù)總責(zé)；代表學(xué)校與上級有關(guān)部門簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。
教導(dǎo)主任范小平：制定分管工作各階段的安全目標(biāo)、措施，督促本部門安全工作的落實；與各班簽訂安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任書；制定并落實教職工在學(xué)校安全工作中的獎懲措施；督促學(xué)校檔案室做好安全工作，材料歸檔保密工作；負(fù)責(zé)大型活動應(yīng)急預(yù)案的演練；負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)隊伍的組建領(lǐng)導(dǎo)工作。
苗發(fā)硯：協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)完成預(yù)案演練的方案制定、實施及總結(jié)；及時了解安全隱患，完成學(xué)校定期檢查的安全方面的書面記錄；定期檢查消防器材，熟練掌握消防器材的使用；遇突發(fā)事件，根據(jù)預(yù)警方案及時完成好工作；負(fù)責(zé)對學(xué)生開展安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識及自救能力。掌握安保業(yè)務(wù)知識，熟悉學(xué)校各項安全管理制度。嚴(yán)守崗位職責(zé)和工作規(guī)程，愛護(hù)通訊器材和物防設(shè)備。維護(hù)值勤崗位區(qū)域內(nèi)的正常秩序、疏導(dǎo)交通。及時發(fā)現(xiàn)值勤崗位區(qū)域的各類安全隱患并上報。果斷處理值勤中發(fā)現(xiàn)的問題，必要時，啟動報警器或向110報警。
蒙麗娟：負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作臺帳的建檔，安全管理方面的文字工作，考核記載，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，信息發(fā)布，家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。
范海霞：負(fù)責(zé)圖書館、多媒體教室、閱覽室、實驗室�；返葓鏊陌踩芾�；負(fù)責(zé)音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)活動、場所與器材的安全管理。安全教育校本課程編排和落實；結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查和評估，督促教師落實安全常規(guī)管理，及時整改安全隱患。。
總務(wù)處童華業(yè)：負(fù)責(zé)安全工作的后勤保障，技防設(shè)施的配置管護(hù)、易燃易爆有毒物品的管理、建筑物及建筑施工安全，學(xué)校財產(chǎn)的安全管護(hù)，消防滅火器具的配置及管護(hù)。負(fù)責(zé)水、電、火安全工作。負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全，學(xué)校食堂宿舍聘用人員的管理，外來送菜車輛進(jìn)出校園的管理，負(fù)責(zé)學(xué)校聘用人員的管理。
工會劉永春：發(fā)揮工會組織在“平安校園”工作中的監(jiān)督作用；協(xié)助黨組織做好教職工各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查與化解工作；積極關(guān)愛教職工，對家庭情況發(fā)生重大變化的，及時進(jìn)行慰問、上門家訪等，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定大局；
班主任：班級安全管理第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全及教室的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)；認(rèn)真落實學(xué)校安全工作的各項要求，及時解決班級出現(xiàn)的安全問題，排除安全隱患；在班委會設(shè)立安全委員，在班級設(shè)立若干安全員；根據(jù)季節(jié)變化提醒學(xué)生預(yù)防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故；做好學(xué)生考勤統(tǒng)計工作，及時了解未到校上課或中途需離校學(xué)生的情況，并及時與家長聯(lián)系，做好記錄；對有特異體質(zhì)和心理異常的學(xué)生，應(yīng)在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等予以照顧；協(xié)助學(xué)校與家長簽訂安全責(zé)任狀，做好回執(zhí)留存。通過家長會、家訪、短信等形式開展家長安全教育，讓家長切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人職責(zé)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校出現(xiàn)身體不知或危險情況時，立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告學(xué)校；開展放學(xué)前五分鐘安全教育。結(jié)合實際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
任課教師：明確并履行崗位安全職責(zé)，落實學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作；做好課前準(zhǔn)備，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行全面安全檢查，及時排除安全隱患；將安全教育有機滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中；課前清點學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性時及時制止、告誡、教育，并與班主任或家長及時溝通；課堂上如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，并及時上報學(xué)校；做好放學(xué)前五分鐘安全教育。
六、工作原則
（一）堅持學(xué)校自查和上級檢查相結(jié)合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，全面落實學(xué)校安全主體責(zé)任，認(rèn)真進(jìn)行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認(rèn)真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
�。ǘ┌凑铡罢l主管、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗收、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實安全管理責(zé)任，避免出現(xiàn)管理真空現(xiàn)象，對監(jiān)管責(zé)任不落實導(dǎo)致的安全事故，依法追究其管理責(zé)任。
七、工作步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署，制定計劃方案
1、學(xué)校制定方案，組織好學(xué)校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關(guān)于開展排查整治工作的意見和要求傳達(dá)到師生中去，提高思想認(rèn)識，增強排查整治工作的.緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓(xùn)，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。
�。ǘ⿲W(xué)校進(jìn)行安全大檢查
1、依據(jù)制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進(jìn)行認(rèn)真自查，及時
發(fā)現(xiàn)各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應(yīng)制定好防范措施，專人負(fù)責(zé)，并及時上報中心小學(xué)，確保不發(fā)生事故。要做好工作檔案，對發(fā)現(xiàn)的隱患要建檔，進(jìn)行臺帳式管理。
2、迎接上級來校對學(xué)校的安全工作進(jìn)行專門檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題一盯到底，直至整改完成。
（三）整改各類隱患
學(xué)校將對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行改進(jìn)完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。
八、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。排查整治階段是中心環(huán)節(jié)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé)活動的動員、指導(dǎo)、督辦工作，聽取各分管人員的活動進(jìn)展情況。定期研究校園安全工作，結(jié)合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現(xiàn)的學(xué)校安全事件作出分析判斷，制定工作預(yù)案，有針對性地解決相關(guān)問題。
�。ǘ┲苊懿渴�，科學(xué)安排，學(xué)校將精心謀劃，科學(xué)安排，完成各階段的規(guī)定動作，整改到位，驗收到位。
�。ㄈ﹪�(yán)格整治，保證質(zhì)量。
對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質(zhì)量。行動結(jié)束后，學(xué)校將對行動開展情況進(jìn)行總結(jié)，并將此項工作納入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容進(jìn)行考核。
學(xué)校安全管理方案 篇14
第一章 總 則
第一條 為加強本市中小學(xué)校舍安全工程(以下簡稱校安工程)建設(shè)項目的管理,規(guī)范工程建設(shè)過程中各環(huán)節(jié)的工作,依照國家有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、《全國中小學(xué)校舍安全工程實施方案》和《�？谑兄行W(xué)校舍安全工程實施方案》,制定本辦法。
第二條 本辦法適用于校安工程規(guī)劃內(nèi)的學(xué)校建設(shè)項目的管理。
第三條 本辦法所稱項目,指學(xué)校的(新)教學(xué)用房、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等生活用房及配套設(shè)施建設(shè)項目。
第二章 管理機構(gòu)與職責(zé)
第四條 校安工程項目建設(shè)由市(區(qū))教育、發(fā)改、財政、住建(建設(shè))、規(guī)劃、審計等部門共同負(fù)責(zé),分級管理,以區(qū)為主。
成立�？谑兄行W(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署工程實施,市校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱市校安辦)設(shè)在市教育局,負(fù)責(zé)校安工程實施的日常工作,組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本市校安工程建設(shè)項目的管理,監(jiān)督、檢查項目進(jìn)展情況并及時協(xié)調(diào)解決重大問題。
第五條 市教育局及各區(qū)政府為校安工程項目建設(shè)業(yè)主,全面負(fù)責(zé)工程的各項工作,并對校舍安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。市教育局負(fù)責(zé)組織實施本市(區(qū))校安工程建設(shè)規(guī)劃,并履行以下職責(zé)：
(一)組織實施校安工程建設(shè)規(guī)劃。及時完成建設(shè)項目前期論證、可行性研究報告報批、年度建設(shè)方案編制、年度建設(shè)項目報批、專項資金管理、項目中期檢查、項目竣工驗收等工作。
(二)編制校安工程建設(shè)項目實施規(guī)劃。負(fù)責(zé)校安工程建設(shè)項目的選址、征地、勘察、設(shè)計、招標(biāo)、監(jiān)理、竣工驗收、基建財務(wù)決算等工作。
(三)督促、檢查校安工程建設(shè)項目的實施進(jìn)展情況,監(jiān)督項目學(xué)校和施工單位按市校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組審批的項目建設(shè)內(nèi)容組織施工。
(四)嚴(yán)格按《全國中小學(xué)校舍安全工程檔案管理辦法(試行)》規(guī)定,建立和管理校安工程項目技術(shù)檔案。
(五)以月報形式及時向市校安辦報告建設(shè)項目進(jìn)展情況。
(六)住建、規(guī)劃、環(huán)保、監(jiān)察、審計、安全監(jiān)督等部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),依法對校安工程實施工作進(jìn)行監(jiān)督管理。
第三章 項目管理
第六條 建設(shè)項目應(yīng)當(dāng)按照《�？谑姓顿Y項目管理暫行規(guī)定》的基建程序,開展立項和可行性研究等項目前期工作。
市教育局及各區(qū)政府應(yīng)當(dāng)依據(jù)校安工程建設(shè)規(guī)劃,委托具有相應(yīng)資質(zhì)的規(guī)劃、設(shè)計、咨詢機構(gòu)編制項目可行性研究報告、環(huán)境影響評價報告、初步設(shè)計及概算和施工圖及預(yù)算,并按規(guī)定報批或備案。
校安工程概算包括項目建設(shè)所需的一切費用,工程概算一經(jīng)審批,必須嚴(yán)格執(zhí)行,工程預(yù)算不得超過已批準(zhǔn)的概算。各區(qū)校安工程項目實行工程造價包干。
第七條 建立綠色審批通道。各職能部門要根據(jù)《海口市人民政府辦公廳關(guān)于調(diào)整�？谑兄行W(xué)校舍安全工程行政審批流程的通知》(海府辦〔20xx〕11號)精神,對涉及到校安工程的各項行政審批同步進(jìn)行或并聯(lián)審批,并在規(guī)定的時限內(nèi)完成,市發(fā)改、環(huán)保等部門對校安工程項目的立項、可研、環(huán)評等實行集中統(tǒng)一審批。
第八條 校安工程項目達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的必須實行公開招標(biāo),不得將依法應(yīng)進(jìn)行公開招標(biāo)的項目化整為零或以其他任何方式規(guī)避公開招標(biāo)。項目造價不足200萬元及設(shè)計費、監(jiān)理費不足50萬元的項目可按規(guī)定采取邀請招標(biāo)。
第九條 承擔(dān)校安工程項目勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等任務(wù)的單位,須具有相應(yīng)的資質(zhì)。嚴(yán)禁施工單位轉(zhuǎn)包或分包工程項目,工程監(jiān)理單位不得轉(zhuǎn)讓工程監(jiān)理業(yè)務(wù)。
第十條 校安工程建設(shè)執(zhí)行《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程實施工作若干意見的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕44號)有關(guān)減免行政事業(yè)性和經(jīng)營服務(wù)性收費等優(yōu)惠政策。設(shè)計、招標(biāo)、監(jiān)理、室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測等費用按規(guī)定并按保本微利實行招標(biāo)或競價談判。
第十一條 校安工程項目必須堅持先勘察、后設(shè)計、再施工的原則,初步設(shè)計和施工圖未經(jīng)審查不能開工。校安工程項目必須嚴(yán)格按照施工圖設(shè)計實行施工,嚴(yán)禁邊勘察、邊設(shè)計、邊施工,校安工程項目原則上實行無現(xiàn)場簽證制度。
第十二條 項目實施期間,有關(guān)部門應(yīng)按《全國中小學(xué)校舍安全工程檔案管理辦法(試行)》的規(guī)定,及時積累、保管好建設(shè)工程文件檔案資料及建設(shè)前后的圖片和文字資料。建設(shè)項目竣工后,施工單位和項目學(xué)校應(yīng)將竣工圖、建筑技術(shù)資料、施工日志、項目前期文件等有關(guān)材料進(jìn)行系統(tǒng)整理,建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)規(guī)定移交建設(shè)行政主管部門或報其他有關(guān)部門備案。
第四章 資金管理
第十三條 校安工程專項資金分年度列入市政府投資項目計劃,保證資金及時、足額到位。
鼓勵社會各界捐資捐物支持校安工程建設(shè)。
民辦、外資、企(事)業(yè)辦中小學(xué)的校舍安全改造由投資方和本單位負(fù)責(zé),市政府給予指導(dǎo)、支持并加強監(jiān)管。
第十四條 校安工程專項資金應(yīng)當(dāng)根據(jù)校安工程總體規(guī)劃和年度實施計劃,按照統(tǒng)籌安排,突出重點,集中投入的原則,專款專用,保證效益。
第十五條 校安工程專項資金應(yīng)當(dāng)與市中小學(xué)校舍維修改造長效機制以及其他專項工程資金相互銜接,統(tǒng)籌安排,避免重復(fù)。
第十六條 校安工程專項資金實行專戶管理、專賬核算、�？顚Ｓ�。嚴(yán)禁克扣、截留、擠占、挪用、套取校安工程�？�,不能頂替原有投入,不得用于償還拖欠的工程款和其他債務(wù)。資金支付按照財政國庫管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十七條 校安工程建設(shè)資金撥付實行工程概算控制和工程進(jìn)度核準(zhǔn)制。各項工程款的支付應(yīng)當(dāng)按工程進(jìn)度,由建設(shè)業(yè)主向市校安辦提出申請,經(jīng)市校安辦審核后,市發(fā)改委下達(dá)資金撥付通知,市財政部門和貸款銀行依據(jù)資金撥付通知給建設(shè)業(yè)主撥付工程款。建設(shè)業(yè)主應(yīng)嚴(yán)格按照貸款銀行的要求,及時提供有關(guān)撥款取款資料。
第十八條 市教育局及各區(qū)政府應(yīng)當(dāng)按月將建設(shè)資金使用情況、項目進(jìn)展情況書面報送市校安辦和市發(fā)改委、市財政局、市審計局。市校安辦將書面材料進(jìn)行匯總后按月呈報市校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組和貸款銀行,抄送市校安辦各成員單位。
第十九條 建立校安工程專項資金管理責(zé)任追究制度。市、區(qū)監(jiān)察、審計和財政等部門應(yīng)當(dāng)執(zhí)行《財政違法行為處罰處分條例》,嚴(yán)肅查處擠占、挪用、截留工程專項資金的行為以及疏于管理造成國有資產(chǎn)流失等其他違規(guī)違紀(jì)行為,依法追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的`責(zé)任。
第二十條 建立校安工程資金專項審計制度。市審計部門應(yīng)當(dāng)加大對校安工程專項資金使用的監(jiān)督檢查力度,將校安工程資金的使用和管理列為監(jiān)督檢查的重點。對資金量較大的建設(shè)項目可開展建設(shè)項目全過程跟蹤審計。
第五章 施工質(zhì)量和安全
第二十一條 施工單位應(yīng)執(zhí)行國家有關(guān)施工規(guī)范、施工操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全規(guī)則,確保工程質(zhì)量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
加強安全防范,將建設(shè)項目安全納入工作范圍。項目開工前,由施工方制訂施工安全規(guī)范和措施,經(jīng)監(jiān)理單位審批后嚴(yán)格執(zhí)行,堅決杜絕工程項目出現(xiàn)重大安全事故或工程質(zhì)量問題。
第二十二條 校安工程項目實行監(jiān)理制,應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定選擇相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理單位,對建設(shè)項目實施全過程監(jiān)理。
第二十三條 施工單位對校安工程質(zhì)量負(fù)責(zé),校安工程項目竣工后,保修期內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問題,由施工單位負(fù)責(zé)返修;因施工質(zhì)量導(dǎo)致項目重建,所需費用由施工單位全部承擔(dān)。
第二十四條 校安工程項目施工中每道工序,均應(yīng)由施工單位在做好自檢及隱蔽工程記錄的同時提出驗收申請,由工程監(jiān)理人員進(jìn)行現(xiàn)場驗收,上道工序驗收合格后方可轉(zhuǎn)入下道工序施工。
第六章 竣工驗收和移交
第二十五條 校安工程項目竣工后,施工單位應(yīng)整理出完整的工程技術(shù)資料和竣工工程決算資料,簽署校安工程項目質(zhì)量保證書,并向市教育局及各區(qū)政府報送竣工申請驗收報告;竣工驗收由市教育局及各區(qū)政府組織市發(fā)改、財政、審計、住建、消防、勘察、設(shè)計、監(jiān)理、施工等部門和單位及項目學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行。參加驗收的部門和單位按照國家工程質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定簽署意見并蓋章簽字,市教育局及各區(qū)政府按相關(guān)規(guī)定報建設(shè)行政主管部門進(jìn)行竣工備案;未經(jīng)驗收或驗收不合格的項目不得交付使用。
第二十六條 竣工驗收后,由市教育局及各區(qū)政府出具竣工結(jié)算報告報市審計部門審批,按審計結(jié)果辦理工程結(jié)算、基建財務(wù)決算和固定資產(chǎn)移交手續(xù)。市校安辦對資金量較大的建設(shè)項目組織抽查審計。
第七章 監(jiān)督檢查和責(zé)任追究
第二十七條 建立校安工程監(jiān)督檢查機制。市校安辦每年組織有關(guān)部門對校安工程實施情況進(jìn)行專項檢查,指定工作人員或?qū)＜?對每個項目實施工作進(jìn)行全過程指導(dǎo)和監(jiān)督。及時對存在安全隱患的項目進(jìn)行整改,堅決杜絕渣工程和重大安全事故。
第二十八條 建立校安工程評估機制。市校安辦在校安工程實施期中和期末階段,對每個校安工程目標(biāo)責(zé)任履行、質(zhì)量管理、專項資金的落實與管理、工作積極性和工程實施成效等情況進(jìn)行評估。對存在問題的單位予以通報,并提出針對性的改進(jìn)意見和建議;對屢次評估不合格的單位,限期糾正,必要時暫停撥付專項經(jīng)費;將校安工程實施情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和年終績效考評的重要內(nèi)容。
第二十九條 建立校舍安全責(zé)任追究制度。市教育局及各區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為校舍安全第一責(zé)任人,對校舍安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;分管校舍安全工作的負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人;其他負(fù)責(zé)人對其分管工作涉及的校舍安全工作負(fù)管理責(zé)任。
建設(shè)、評估鑒定、勘察、設(shè)計、施工及監(jiān)理單位和相關(guān)負(fù)責(zé)人員對項目依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
第三十條 對因組織實施不力、管理不善、監(jiān)督檢查不到位而造成學(xué)校危房倒塌或建筑質(zhì)量問題垮塌的,應(yīng)當(dāng)依法追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
第三十一條 對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項資金、違規(guī)亂收費以及疏于管理影響工程目標(biāo)實現(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)依法追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
第八章 附 則
第三十二條 本辦法對校安工程建設(shè)項目管理相關(guān)事項未作規(guī)定的,按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。
第三十三條 本辦法由市校安工程主管部門負(fù)責(zé)解釋。
第三十四條 本辦法自20xx年3月1日起施行。
安全工程的特點20xx年，我國開辦安全工程本科專業(yè)并在教育部備案的高校有68所，其中大多數(shù)高校的安全工程專業(yè)是新開辦的，近4年申辦安全工程專業(yè)的高校有40所，比20xx年以前的總和都多，其增長速度極快。其特點是：
(1)目前我國已有11所高校有安全技術(shù)及工程博士學(xué)位授予權(quán)，有32所高校有碩士學(xué)位授予權(quán)(不含科研院所)，大多數(shù)開辦安全工程專業(yè)的高校為普通院校;
(2)從地區(qū)分布來看，較發(fā)達(dá)的地區(qū)開辦安全工程專業(yè)的高校較多，說明這些地區(qū)更需要和更重視安全工程人才;
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