學(xué)校安全管理方案

時間：2024-12-08 14:06:34 方案我要投稿

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學(xué)校安全管理方案

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校安全管理方案，希望對大家有所幫助。

學(xué)校安全管理方案

　　學(xué)校安全管理方案篇1

　　為進(jìn)一步強化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責(zé)任追究辦法》等法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合我校實際，加強管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校安全工作堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責(zé)”制的全面實施，達(dá)到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

　　二、崗位職責(zé)

　　“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。全員“一崗雙責(zé)”制所指對象包括全體學(xué)校教職工�！耙粛忞p責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的，要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的一項制度。

　　三、組織機構(gòu)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組組成人員成立學(xué)校“一崗雙責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

　　1、組長：是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人，安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作，積極化解矛盾，確保家校、教師員工之間的關(guān)系融洽。

　　2、副組長：是學(xué)校安全工作的的具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任，對學(xué)校內(nèi)安全管理工作負(fù)組織協(xié)調(diào)和綜合監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作，負(fù)責(zé)出謀劃策，落實相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人、組織協(xié)調(diào)開展對學(xué)校內(nèi)突發(fā)事件的預(yù)案、預(yù)警、應(yīng)急演練、應(yīng)急處置、應(yīng)急保障、宣傳培訓(xùn)和應(yīng)急救援隊伍建設(shè)等工作；指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校的安全管理監(jiān)督、檢查。

　　3、組員：是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任，按照“誰主管、誰牽頭”、“誰牽頭、誰負(fù)責(zé)”的原則，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決管理范圍內(nèi)安全工作存在的實際問題，負(fù)責(zé)組織指揮管理范圍內(nèi)突發(fā)安全事件的應(yīng)對工作。具體負(fù)責(zé)條塊內(nèi)的安全管理工作，負(fù)有出謀劃策、修訂完善分管條塊內(nèi)的.安全管理工作制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人、確保條塊內(nèi)的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學(xué)校各項安全工作制度、措施等。

　　4、各班班主任、任課教師對其管理范圍內(nèi)的安全管理工作負(fù)直接直接責(zé)任。按照“誰主管、誰牽頭”、“誰牽頭、誰負(fù)責(zé)”的原則，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決管理范圍內(nèi)安全工作存在的實際問題，負(fù)責(zé)組織指揮管理范圍內(nèi)突發(fā)安全事件的應(yīng)對工作。

　　5、全體教職工對其工作范圍內(nèi)的安全管理工作直接負(fù)責(zé)，并直接參與安全事件的應(yīng)對工作。安全事件發(fā)生后，在第一時間及時處理，并在第一時間按程序報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　四、工作目標(biāo)

　　1、安全意識：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責(zé)任追究辦法》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實，努力創(chuàng)建和諧校園。

　　2、學(xué)校管理：學(xué)校無安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好。

　　3、安全保障：學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。

　　4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。

　　五、工作措施

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強意識為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責(zé)”的具體要求，學(xué)校將通過教師會，組織全體教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責(zé)任追究辦法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強教師的責(zé)任感、使命感，同時還將學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的文件精神，通過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高認(rèn)識，增強責(zé)任感。

　　2、健全制度，落實責(zé)任

　�。�1）加強工作責(zé)任制度。層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任狀，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責(zé)。校長與分管安全德育主任簽，分管安全德育主任與所有主任簽、與班主任簽、與值日領(lǐng)導(dǎo)簽、與教師簽，教導(dǎo)主任與班主任簽與科任教師簽，后勤主任與食堂職工簽。

　�。�2）層層落實責(zé)任制度。

　　六、工作制度

　　1、排查、督導(dǎo)檢查制度。學(xué)校安全工作小組對學(xué)校每月至少進(jìn)行一次排查、督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，清除隱患。

　　2、例會制度。每周一晚上，學(xué)校要召開安全工作例會，分析、研究學(xué)校安全工作情況，落實下個月學(xué)校安全工作任務(wù)和措施。

　　3、排查摸底制度。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理“一崗雙責(zé)”落實情況考核制度，實行“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”的主體責(zé)任制。

　　總之，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。讓安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷提高師生安全防范意識和自救能力，真正地為師生撐起了一把生命的保護(hù)傘。

　　學(xué)校安全管理方案篇2

　　完善我國高校的檔案信息化體系是提升檔案管理安全性的關(guān)鍵�？紤]到高校檔案信息化安全體系是新興的系統(tǒng)，系統(tǒng)程序復(fù)雜并依賴安全技術(shù)，因此在這一前提下對于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用進(jìn)行分析，就有著很高的必要性了。

　　一、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用價值

　　計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用價值體現(xiàn)在不同的方面，以下從提升檔案記錄完整性、增強檔案管理安全性、推進(jìn)高校檔案信息化建設(shè)等方面出發(fā)，對于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用價值進(jìn)行了分析。

　　1、提升檔案記錄完整性

　　計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對于提升檔案記錄的完整性有著很大的幫助。信息化技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的合理應(yīng)用是高校檔案管理工作的重點，這些先進(jìn)技術(shù)的合理應(yīng)用有助于對高校教學(xué)和科學(xué)研究產(chǎn)生的信息財富進(jìn)行保存，并可以為今后的科研工作提供必要的理論支撐。其次，考慮到檔案的保密工作所具有的重要性，工作人員使用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來強化檔案的記錄與管理也具有重要意義，因此倆者的結(jié)合可以幫助高校進(jìn)一步深化教學(xué)改革。綜上所述，現(xiàn)階段做好高校檔案的開發(fā)與利用工作具有很強的現(xiàn)實意義。

　　2、增強檔案管理安全性

　　計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠有效增強檔案管理的安全性。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有很強的保密性和交互性，因此需要工作人員根據(jù)高校的工作情況來酌情使用，才能夠做到讓高校檔案中的信息與數(shù)據(jù)為人所用，并在高校教學(xué)科研服務(wù)的過程中發(fā)揮出數(shù)據(jù)與信息的最大價值。其次，檔案管理人員在使用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時應(yīng)當(dāng)在最大程度上提高教職員工的信息保密理念，并針對進(jìn)行檔案保密工作的特殊性使用包括殺毒軟件和防火墻系統(tǒng)在內(nèi)的先進(jìn)系統(tǒng)，從而能夠確保檔案歷工作的安全性與完整性。此外，技術(shù)人員在增強檔案管理安全性時還需要將工作重點放在技術(shù)體系建設(shè)上，才能夠在提高入侵防范能力的同時，進(jìn)一步強化防病毒技術(shù)保障工作，為高校檔案管理工作的順利進(jìn)行奠定良好基礎(chǔ)。

　　3、推進(jìn)高校檔案信息化建設(shè)

　　計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠進(jìn)一步推進(jìn)高校檔案的信息化建設(shè)。在高校檔案管理的安全管理中掃描技術(shù)與檢測系統(tǒng)是必不可少的，工作人員在這一過程中應(yīng)當(dāng)將被動的信息防護(hù)變?yōu)橹鲃拥男畔⒐芾�，促使系統(tǒng)在發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的機器出現(xiàn)問題或者有病毒侵入時能夠立刻通過報警器通知網(wǎng)絡(luò)管理人員，才可以做出具有針對性的信息防護(hù)工作。此外，技術(shù)人員在推進(jìn)檔案信息化建設(shè)時應(yīng)當(dāng)完善檔案庫的密碼保障體系，并通過使用先進(jìn)的現(xiàn)代密碼來保證信息的保密性，同時確保信息的完整性和可控性，最終能夠顯著提升檔案信息化管理的整體效率。

　　二、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中應(yīng)用的措施

　　計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中應(yīng)用的措施需要具有良好穩(wěn)定性，以下從減少管理系統(tǒng)漏洞、合理應(yīng)用防火墻技術(shù)、做好入侵檢測工作等方面出發(fā)，對于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中應(yīng)用的'措施進(jìn)行了分析。

　　1、減少管理系統(tǒng)漏洞

　　計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中應(yīng)用的第一步是減少管理系統(tǒng)的漏洞。工作人員在減少管理系統(tǒng)漏洞時應(yīng)當(dāng)提升檔案管理操作系統(tǒng)的安全性，并盡可能讓所使用的系統(tǒng)漏洞得到最大程度控制，這主要是考慮到當(dāng)管理系統(tǒng)中存在大量漏洞則很容易會受到黑客的攻擊，故工作人員在建設(shè)涉及信息安全的網(wǎng)絡(luò)時一定要使用安全性能高的管理系統(tǒng)。其次，工作人員在減少管理系統(tǒng)漏洞時應(yīng)當(dāng)使用掃描工具來定期為操作系統(tǒng)做體檢，并注意監(jiān)測系統(tǒng)的漏洞存在情況，才能夠在發(fā)現(xiàn)漏洞時第一時間進(jìn)行修補，并確保檔案信息的完整性與安全性。

　　2、合理應(yīng)用防火墻技術(shù)

　　計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中應(yīng)用的關(guān)鍵是合理應(yīng)用防火墻技術(shù)。工作人員在合理應(yīng)用防火墻技術(shù)時應(yīng)當(dāng)合理提高內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性，在這一過程中工作人員應(yīng)當(dāng)通過計算機和外部網(wǎng)絡(luò)之間設(shè)置一種專門的系統(tǒng)來阻擋非法信息進(jìn)入計算機。其次，工作人員在合理應(yīng)用防火墻技術(shù)時還應(yīng)當(dāng)利用防火墻來設(shè)定適合自己實際需要的安全策略，從而能夠及時發(fā)現(xiàn)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)所交流的信息是否安全并有效阻擋非法信息的入侵，達(dá)到良好的安全檔案信息管理效果。

　　3、做好入侵檢測工作

　　計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中應(yīng)用需要做好入侵檢測工作。工作人員在做好入侵檢測工作時應(yīng)當(dāng)通過定期入侵檢測來幫助系統(tǒng)防火墻抵擋黑客攻擊以和外部的非法入侵。其次，工作人員在做好入侵檢測工作時應(yīng)當(dāng)對收集到的實時數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并確定出不符合安全策略的行為是否存在以及是否可能被攻擊。根據(jù)被檢測對象的不同，從而確保系統(tǒng)在遇到非法入侵活動時能夠快速反應(yīng)。與此同時，工作人員在做好入侵檢測工作時應(yīng)當(dāng)通過設(shè)計物理層安全方案來提升高校信息系統(tǒng)的安全性，并減少人為的錯誤操作、電磁輻射、電源出現(xiàn)故障、自然原因給高校檔案管理工作帶來的負(fù)面影響。

　　三、結(jié)束語

　　高校檔案管理中的安全管理工作需要工作人員采取創(chuàng)新思維，合理打破墨守成規(guī)的工作方式，才能夠使用安全技術(shù)來增強檔案管理的整體安全水平，讓高校檔案數(shù)據(jù)庫成為高校師生的學(xué)習(xí)、研究與教學(xué)工作的服務(wù)平臺。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]秦美峰、新時期高職院校電子檔案整合管理路徑探究[J]、黑龍江教育（高教研究與評估）、20xx，08（22）：56—58。

　　[2]王爍、信息化視角的高校檔案安全策略研究[J]、辦公室業(yè)務(wù)、20xx，01（05）：61—64。

　　學(xué)校安全管理方案篇3

　　為認(rèn)真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓(xùn)方案》，將“安全責(zé)任落實年”活動進(jìn)一步推向深入，根據(jù)《關(guān)于印發(fā);罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓(xùn)方案>》（堽教辦發(fā)［xxx］17號），結(jié)合我校安全工作實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識，、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，采取理論學(xué)習(xí)與實際演練的培訓(xùn)形式，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓(xùn)工作組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等學(xué)校安全工作法律法規(guī)；

　　2、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的制定、責(zé)任劃分與責(zé)任追究；

　　3、學(xué)校交通、飲食、校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水電、消防和教學(xué)服務(wù)設(shè)施等日常安全管理及事故預(yù)防；

　　4、突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案的制定、演練和實施；

　　5、突發(fā)事件的應(yīng)急自救、逃生和災(zāi)害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；

　　6、學(xué)校安全事故典型案件分析與思考；

　　7、特種作業(yè)人員技能培訓(xùn)。

　　三、培訓(xùn)對象

　　1、全體教職員工培訓(xùn)。以落實安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責(zé)任，提高干部和教師的應(yīng)處置素質(zhì)。

　　2、學(xué)生培訓(xùn)。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能和應(yīng)對不法侵害的能力。

　　3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)。按照縣安監(jiān)局的.要求統(tǒng)一進(jìn)行，必須做到持證上崗。

　　四、培訓(xùn)要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，做好規(guī)劃。安全培訓(xùn)是保障師生人身安全的一項基礎(chǔ)工程，是貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注健康的具體行動。學(xué)校將制定詳細(xì)的安全教育培訓(xùn)計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識，并對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護(hù)技能，確保其安全。

　　（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。加強對安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開專題例會，分析安全培訓(xùn)形勢，及時解決工作中的問題；建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓(xùn)工作的順利開展。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，負(fù)責(zé)將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計劃，并組織好學(xué)生安全培訓(xùn)教育工作。

　�。ㄈ┩晟浦贫龋_保質(zhì)量。學(xué)校將建立安全培訓(xùn)檔案臺帳制度；學(xué)校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，積極開展安全教育；堅持集中培訓(xùn)少個人自覺相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓(xùn)與交流，擴大培訓(xùn)范圍，提高培訓(xùn)攝質(zhì)量。

　�。ㄋ模┘哟笮麄鳎瑵饣諊�。以安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認(rèn)同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。

　�。ㄎ澹┘訌姍z查，督促整改。學(xué)校加強對安全培訓(xùn)工作的督促檢查，對安全培訓(xùn)工作搞得好的個人給予通報表彰，對安全培訓(xùn)工作不重視、開展不力的給予通報批評，并督促整改。

　　學(xué)校安全管理方案篇4

　　為認(rèn)真貫徹教育局全縣校園安全工作會議精神，以及認(rèn)真落實教育局相關(guān)文件通知精神，進(jìn)一步落實學(xué)校安全管理“一崗雙責(zé)”，加強管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究后，特制定本方案。

　　一、學(xué)校成立安全管理“一崗雙責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、安全意識：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教育部中小學(xué)人身傷害事故處理條例》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實，努力創(chuàng)立和諧校園。

　　2、學(xué)校管理：學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。

　　3、安全保障：學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。

　　4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。

　　三、安全工作管理職責(zé)

　　安全工作實行“一崗雙責(zé)”制，即校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對其分管工作范圍內(nèi)的一切安全工作負(fù)責(zé)；各職能處室對其職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)；少先大隊輔導(dǎo)員對所有少先隊員在少先隊活動期間的安全工作負(fù)責(zé)；教導(dǎo)主任對所有年級安全工作負(fù)責(zé)；班主任對其所在班級安全工作負(fù)責(zé)等，學(xué)校所有教職工對本崗位職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)〔包括上課、集會、活動及安全監(jiān)護(hù)值崗等〕。

　　四、學(xué)校安全工作職責(zé)

　　學(xué)校履行對加強所有班級、全體學(xué)生的安全教育及管理的主導(dǎo)責(zé)任。按照學(xué)校實行管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)安全工作的要求，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教務(wù)處、總務(wù)處、少先大隊部等職能處室，全面具體負(fù)責(zé)，各自分管各自業(yè)務(wù)管理職能范圍內(nèi)的安全職責(zé)。各科室負(fù)責(zé)人是本科室安全工作第一責(zé)任人，其余成員負(fù)次要責(zé)任。

　　〔一〕組長、副組長職責(zé)：

　　1、組長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人，安全經(jīng)費有保障。積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的`矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。

　　2、副組長是分管工作范圍內(nèi)的直接責(zé)任人，協(xié)助組長具體管理學(xué)校安全工作，落實安全管理措施，組織開展安全事故預(yù)防和隱患排查整治工作。積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。副組長：主要職責(zé)是協(xié)助校長制定年度、學(xué)期安全工作方案、工作目標(biāo)和工作措施，并抓好貫徹落實；組織和協(xié)調(diào)相關(guān)人員經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查，能立即解決的立即催促相關(guān)部門消除隱患，不能立即解決的上報校委會研究及時消除安全隱患；催促各分管部門抓好相關(guān)安全工作。

　　〔二〕領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)所有教育、教學(xué)和教研活動安全管理；負(fù)責(zé)教育教學(xué)質(zhì)量檢測及試卷安全管理工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班主任相關(guān)的安全工作。同時負(fù)責(zé)師生純潔水的安全管理。

　　2、負(fù)責(zé)全校教育科研的安全管理，加強教育教學(xué)研究活動安全教育。

　　3、對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全習(xí)慣養(yǎng)成教育，和心理健康教育，防止學(xué)生思想偏激和人格扭曲；負(fù)責(zé)學(xué)校藝體活動的安全管理，處理學(xué)生違紀(jì)事件。加強對安全衛(wèi)生的相關(guān)法律、法規(guī)的文件和相關(guān)知識的宣傳和教育，增強師生安全意識和防護(hù)能力，及時處理各種突發(fā)事件，化解各種矛盾。負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、微機室、電教室。

　　4、負(fù)責(zé)學(xué)校校園建筑物、場地、設(shè)備設(shè)施以及后勤效勞的安全管理，切實做好全校師生的用電、交通、爐火、煤氣、房屋、圍墻、廁所、食品、衛(wèi)生、疾病預(yù)防等的安全穩(wěn)定工作；和食堂安全管理。保證校園監(jiān)控錄像和報警器的正常使用。負(fù)責(zé)各類物資物品運輸、儲藏、保管、使用的安全管理；負(fù)責(zé)學(xué)校固定資產(chǎn)的安全管理和使用；加強對校舍周邊地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防監(jiān)測。對消防安全隱患排查及各項安全工作的監(jiān)管落實到位。

　　5、各村校長對本村小學(xué)校的安全管理負(fù)全責(zé)。同時催促、指導(dǎo)、檢查本校教職工的一切工作。

　　〔三〕教職工各崗位安全管理職責(zé)：教職工為工作崗位職責(zé)范圍內(nèi)安全工作具體責(zé)任人。

　　1、班主任：上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學(xué)生，及時清點學(xué)生到堂情況，掌握學(xué)生動態(tài)〔包括思想動態(tài)〕，及時發(fā)現(xiàn)各種隱患，采取相應(yīng)方式處置和報告。加強對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，提高安全意識，把安全工作細(xì)化到學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)；正確、及時處理偶發(fā)事件，課堂內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護(hù)工作的同時，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學(xué)生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo)；做好傳染病防控工作，關(guān)心班級學(xué)生健康成長。

　　2、各班科任教師：是當(dāng)堂課安全的第一責(zé)任人，掌握學(xué)生的出勤、缺席情況，及時向班主任了解原因、通報情況；結(jié)合學(xué)科特點，滲透安全知識；對學(xué)生的不安全行為，應(yīng)立即予以制止。協(xié)助班主任落實好安全教育工作的各項措施。

　　3、后勤工作人員：

　�、俦０玻喊磿r到崗，加強巡邏，拒絕不明身份的外來人員進(jìn)入校內(nèi)，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)、校門口可疑人員必須盤問或報告領(lǐng)導(dǎo)，做好來訪者登記、車輛出入管理，每天上放學(xué)時間準(zhǔn)時到崗并按學(xué)校規(guī)定放學(xué)生進(jìn)出校門嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、棍棒以及易燃易爆等危險品帶入校內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)玩火、點燈燭等。嚴(yán)禁學(xué)生攀爬陽臺、欄桿。嚴(yán)防盜竊、破壞等事件發(fā)生。學(xué)生課間不準(zhǔn)做危險性游戲。

　　②食堂管理員：檢查記錄食堂的進(jìn)貨情況、操作過程，檢查并記錄食品留樣情況、食物儲藏情況、室內(nèi)外衛(wèi)生、消毒情況，衛(wèi)生許可證及時年檢，組織食堂從業(yè)人員定期體檢，要嚴(yán)格把好食品采購關(guān)，原料要索證，堅決杜絕購入“三無”及腐爛變質(zhì)的食品。

　　學(xué)校安全管理方案篇5

　　為進(jìn)一步加強安全管理切實有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé)建立“橫向到邊、縱向到底”的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)膠州市教體局制定的《膠州市校園安全網(wǎng)格化管理實施方案》結(jié)合學(xué)校具體實際特制定校園安全網(wǎng)格化管理實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想:

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會、維護(hù)廣大師生健康利益為出發(fā)點，全面強化教育系統(tǒng)監(jiān)管職能，積極構(gòu)建安全監(jiān)管長效機制形成各司其職、相互聯(lián)動、綜合監(jiān)管的工作格局。使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、長效化為師生建設(shè)和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)：

　　通過實施安全網(wǎng)格化監(jiān)督管理，進(jìn)一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實保位教師的安全主體責(zé)任，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的'工作思路，消除各類隱患杜絕重大事故的發(fā)生。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　為加強對全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：任成國

　　副組長：薛緒龍劉曉輝

　　成員：趙順林、周艷敏、潘出勛、張春菊、韓佳良、各級部負(fù)責(zé)人

　　具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　四、工作內(nèi)容:

　　本著“誰監(jiān)督、誰負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局�？茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立七級網(wǎng)格管理責(zé)任體系。

　　1.構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

　　2.構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”負(fù)責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

　　3.建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”負(fù)責(zé)班級中分配的部分安全工作組織小組成員積極參與。

　　4.建立由每一名學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”負(fù)責(zé)一項或幾項具體的安全工作養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高自身的安全意識和自護(hù)自救能力。

　　為保證安全責(zé)任的落實，各網(wǎng)格層級間層層簽訂安全責(zé)任書，將安全工作層層分解細(xì)化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事、沒有無安全責(zé)任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

　　開展隱患排查：

　　認(rèn)真落實隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進(jìn)行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立即整改，不能解決的要及時上報。辦公室和教導(dǎo)處實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》建立檔案督促落實。

　　五、措施要求：

　�。ㄒ唬┩怀鲋攸c注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中既要突出管理的全覆蓋不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。

　�。ǘ┟鞔_任務(wù)落實責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職各負(fù)其責(zé)，切實加強安全監(jiān)管工作。

　�。ㄈ﹪�(yán)格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則一級抓一級層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。

　　學(xué)校安全管理方案篇6

　　為扎實推進(jìn)全街道學(xué)校交通安全管理工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校周邊交通管理秩序，消除交通安全隱患，預(yù)防涉學(xué)生交通安全事故的發(fā)生，提升學(xué)校、學(xué)生和家長的交通安全意識，有效遏制交通違法行為的發(fā)生，推動各級各部門協(xié)同共治，為學(xué)校師生營造安全有序的道路交通環(huán)境，從即日起至本學(xué)期結(jié)束，在全街道范圍組織開展學(xué)校交通安全管理專項整治工作。結(jié)合實際，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過多方聯(lián)動，齊抓共管，進(jìn)一步強化學(xué)校交通安全規(guī)范管理，切實解決車輛違法違規(guī)運載學(xué)生和學(xué)生交通違法等問題。按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實效”的總要求，全面加強學(xué)校交通安全各項措施的落實，分析研判學(xué)校交通安全管理的突出問題，加強交通安全宣傳教育，提高學(xué)校師生、家長的交通安全意識，形成自覺遵守交通法規(guī)的文明風(fēng)尚和良好的交通行為習(xí)慣，確保涉在校學(xué)生的道路交通事故起數(shù)、傷亡人數(shù)同比均有下降的目標(biāo)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立學(xué)校交通安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各村（居）委、街道道路交通安全工作聯(lián)席會議成員單位負(fù)責(zé)人。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道道安辦，由街道綜治辦、興城中隊、派出所、中心小學(xué)、寧中中學(xué)等部門抽調(diào)人員組成，辦公室主任由劉維賓同志擔(dān)任。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┤婕哟笊嫘@交通安全管理的隱患排查治理。各村（居）委、中小學(xué)校牽頭，組織相關(guān)職能部門及學(xué)校對轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行人、車、路的隱患排查，全面摸排涉學(xué)校交通安全管理突出問題，并填寫《學(xué)校交通安全情況摸查表》（附件）上報市教育局匯總至市道安辦，由街道道安辦按職責(zé)牽頭組織相關(guān)單位落實整改。（各村（居）委、中小學(xué)校牽頭，完成時間：本學(xué)期結(jié)束前）

　�。ǘ┤婕哟笊嫘@交通安全違法行為的整治力度。要深化學(xué)校周邊道路交通秩序整治活動，堅決查處在校學(xué)生非法駕駛機動車行為，堅決查處駕駛摩托車不戴安全頭盔、超員等交通違法行為，堅決禁止駕駛拼裝、報廢和無牌無證機動車上路運載學(xué)生的行為，及時查處其他交通違法行為。（由興城中隊、派出所牽頭、村（居）委、中小學(xué)校配合，完成時間：本學(xué)期結(jié)束前）

　�。ㄈ┤婕哟笊嫘@交通安全的宣傳教育力度。要在學(xué)校宣傳欄、微信公眾號等媒體平臺開展形式多樣的宣傳活動，著力提高社會各界對校園安全和校車安全的意識，營造重視、支持、參與校園交通安全整治工作的良好氛圍。學(xué)校要通過主題班會、家長會、家訪、簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》、發(fā)放《致學(xué)生家長交通安全的一封信》、組織家長參與上下學(xué)校園周邊交通秩序管理等形式，指導(dǎo)學(xué)生、家長開展交通安全教育，促進(jìn)學(xué)生與家長共同關(guān)注交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。（中小學(xué)校牽頭，街道宣傳部門、村（居）委、公安交警部門配合，完成時間：本學(xué)期結(jié)束前）。

　�。ㄋ模┤婕哟笊嫘@交通安全管理協(xié)同共治、齊抓共管的工作力度。

　　1、全街道中小學(xué)校、幼兒園加強家長和學(xué)生的交通安全宣傳教育。一是通過校訊通、家長微信群、家訪、家長會等方式，提醒家長駕駛車輛接送學(xué)生要自覺遵守交通安全法律法規(guī)，堅決杜絕交通違法行為。二是通過主題班會、專題教育、宣傳欄目等形式，向?qū)W生宣傳安全駕乘車輛相關(guān)知識，教育學(xué)生不得非法駕駛機動車、不乘坐三輪車、農(nóng)用車、無牌無證車輛及未取得許可的校車等，增強家長和學(xué)生的交通安全意識。三是在上下學(xué)時段，組織教師和行政人員在學(xué)校門口及周邊路段，開展交通安全現(xiàn)場勸導(dǎo)，按照“有牌證、戴頭盜、限兩人、靠右行”的要求，提醒督促家長和學(xué)生規(guī)范駕乘車輛，及時制止學(xué)生和家長駕乘無牌照、超速、超載車輛的交通違法行為。四是及時與學(xué)生家長簽訂交通安全管理工作責(zé)任書，增強學(xué)生家長的交通安全和責(zé)任管理意識，明確雙方責(zé)任。

　　2、興城中隊、派出所、聯(lián)合中小學(xué)校，繼續(xù)深化“護(hù)衛(wèi)天使行動”，增設(shè)交警護(hù)學(xué)崗，維護(hù)校園周邊道路交通秩序，加強上下學(xué)高峰交通指揮疏導(dǎo)，確保校車、接送學(xué)生車輛的安全通行。要在上下學(xué)時段、學(xué)校周邊路段、校門口開展交通秩序整治，重點查處無牌無證的'校車和其他接送車輛、摩托車超員、不戴安全頭盜、逾期未年檢未報廢，在校學(xué)生駕駛機動車等交通違法行為；加大對臨時牌學(xué)生接送車輛的監(jiān)管，對發(fā)現(xiàn)超出期限的接送車輛進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。要及時將查處的交通違法情況通報給教育部門，督促學(xué)校加強學(xué)生和家長交通安全宣傳教育，確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全。

　　3、街道辦按照“屬地管理”原則，成立由派出所、興城中隊、學(xué)校等部門組成的中小學(xué)、幼兒園校園交通安全聯(lián)合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的交通安全管理工作；定期與不定期深入到轄區(qū)各中小學(xué)、幼兒園，對接送學(xué)生車輛及其駕駛?cè)碎_展拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題立即責(zé)成整改，并及時報送；充分發(fā)揮村（居）委勸導(dǎo)站的作用，把好出村口，加強本轄區(qū)內(nèi)接送學(xué)生車輛的路面監(jiān)控，及時上報有關(guān)信息，配合開展聯(lián)合整治行動。

　　4、街道道安辦將組織學(xué)校、派出所、興城中隊等部門，加強對中小學(xué)周邊道路交通秩序的檢查督導(dǎo)，推動落實常態(tài)化檢查督導(dǎo)機制和齊抓共管的工作合力；不定期組織開展暗訪，并將暗訪檢查情況通報全街道。（街道道安辦牽頭，村（居）委、中小學(xué)校、興城中隊、派出所配合）

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，精心實施。各村（居）委、各職能部門、各學(xué)校要迅速部署落實相關(guān)工作，盡快成立學(xué)生交通安全管理機構(gòu)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。同時，要結(jié)合實際制定工作方案，明確工作要求，確保工作成效。

　　（二）部門協(xié)調(diào)，形成合力。加強部門溝通協(xié)調(diào)，既要分工負(fù)責(zé)，又要相互配合，共同研究并解決工作中遇到的困難和問題。要建立學(xué)校、教育行政部門和公安交警、交通運輸?shù)炔块T共同參與、聯(lián)合管控的工作機制，形成工作合力。

　　（三）落實責(zé)任，強化監(jiān)管。各村（居）委、中小學(xué)校要建立常態(tài)化督查機制，不定期組織開展明察暗訪，并及時通報檢查結(jié)果。各學(xué)校要把各項管理措施和任務(wù)逐一分解落實到位、到人，堅決防止措施不到位、責(zé)任不落實等問題。

　�。ㄋ模┘訌娐�(lián)動，及時上報。各村（居）委、各中小學(xué)校、幼兒園要及時把本學(xué)期交通安全管理工作開展情況報告街道道安辦，由街道道安辦收集整理后上報市道安辦。

　　學(xué)校安全管理方案篇7

　　各有關(guān)學(xué)校：

　　根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于開展20xx年度西部隆起帶和“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃項目績效評價工作的通知》，省教育廳將于20xx年10月底委托第三方機構(gòu)對各地20xx年度西部隆起帶和“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃項目執(zhí)行情況和成效進(jìn)行評價，為做好迎查工作，各派出學(xué)校和受援學(xué)校要根據(jù)評價內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備好各類檔案材料，材料不全的要及時補充完善，做好迎查準(zhǔn)備。各學(xué)校務(wù)于10月23日前將檔案材料整理好，所有材料一式2份，學(xué)校自存1份備查，上報縣教體局人事科1份，匯總整理全縣檔案。

　　根據(jù)評價指標(biāo)，學(xué)校應(yīng)整理以下方面的檔案材料：

　　1.受援學(xué)校管理制度健全。受援學(xué)校根據(jù)選派計劃制定支教教師教學(xué)管理、日常管理、考核管理、福利制度等的相關(guān)管理制度與措施。（要求提供完善相關(guān)制度）

　　2.派出學(xué)校根據(jù)選派計劃、方案等文件選派教學(xué)能力強、素質(zhì)高、表現(xiàn)好，教育教學(xué)工作認(rèn)真的骨干教師進(jìn)行支教。提供《支教教師花名冊》，《報名摸底情況統(tǒng)計表》。（要求報名摸底情況統(tǒng)計表上報名人數(shù)要多于支教選派人數(shù)，從報名人員中選出優(yōu)秀的去支教）。

　　3.選派學(xué)校、受援學(xué)校與選派教師簽訂三方協(xié)議。

　　4.支教教師按要求及時到達(dá)受援學(xué)校支教。（要求提供支教介紹信，并按介紹信上的報到時間到受援學(xué)校支教，有相應(yīng)的報到記錄或接待記錄、照片、簽到表、支教教師考勤表等材料）。

　　5.支教教師到受援學(xué)校支教時間達(dá)到2個學(xué)期。（提供支教教師簽到表、考勤材料）。

　　6.支教教師完成教學(xué)工作，按照受援學(xué)校要求授課（帶班），教學(xué)課時量達(dá)到學(xué)校規(guī)定要求，不低于省定標(biāo)準(zhǔn)，課時量達(dá)不到的將相應(yīng)扣分。（要求提供受援學(xué)校兩學(xué)期排課計劃、教學(xué)安排，支教教師兩學(xué)期實際上課課程表、上課到崗情況考勤表、教案等）。

　　7.開展教研活動。通過示范教學(xué)、專題報告、集體教研等形式指導(dǎo)和推進(jìn)受援學(xué)校教師開展培訓(xùn)和學(xué)科課題研究。（要求提供教研活動計劃、方案；支教教師參加教研活動材料）。

　　8.支教教師日常管理。受援學(xué)校加強支教期間的日常管理工作，受援學(xué)校管理考勤到位。（要求提供受援學(xué)校日常管理、考勤材料）。

　　9.支教教師管理、考核。受援學(xué)校對支教老師支教期間的德、能、勤、績、廉進(jìn)行考核，并對考核結(jié)果運用的不扣分，考核結(jié)果未運用的扣分。（要求提供支教教師年度考核材料；所教課程成績提升情況；受援學(xué)校支教教師的.工作總結(jié)；考核結(jié)果運用資料等）

　　10．積極促進(jìn)派出學(xué)校受援學(xué)校教學(xué)交流。受援學(xué)校通過支教教師加強與派出學(xué)校聯(lián)系、交流，解決支教過程中出現(xiàn)的新問題、并提高學(xué)校管理水平的得分；否則，不得分。（要求提供受援學(xué)校與派出學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流的相關(guān)證明材料）。（該項結(jié)結(jié)合訪談或問卷調(diào)查情況）。

　　11.支教工作總結(jié)。支教工作結(jié)束后，支教教師對支教情況做總結(jié)，并形成工作總結(jié)。（要求支教教師提交工作總結(jié)）。

　　12.對支教教師與本校教師同等對待。在教學(xué)管理、課時安排等工作中與本校教師同等對待，實行統(tǒng)計管理。（要求提供相關(guān)佐證材料）。（該項結(jié)結(jié)合訪談或問卷調(diào)查情況）。

　　13.主動關(guān)心支教教師生活和工作。受援學(xué)校負(fù)責(zé)人主動關(guān)心支教教師的生活和工作，通過制度管理和人文關(guān)懷，為其安心支教創(chuàng)造良好的條件，確保支教工作順利進(jìn)行。（要求提供相關(guān)證明材料）。（該項結(jié)合訪談或問卷調(diào)查情況）

　　14．積極配合派出學(xué)校和支教教師工作。組織受援學(xué)校教師、管理人員與支教教師結(jié)對跟學(xué)，加強與派出學(xué)校的交流，組織干部職工觀摩學(xué)習(xí)支教教師和派出學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，切實通過支教工作提高辦學(xué)教學(xué)水平。（要求提供結(jié)對跟學(xué)、組織觀摩學(xué)習(xí)相關(guān)材料）。

　　15.對支教教師生活保障落實情況。受援學(xué)校保證支教教師支教期間的安全，為支教教師提供必要的工作、生活用品和保障，為支教教師安排適宜居住的周轉(zhuǎn)宿舍。（要求提供受援學(xué)校提供保證支教教師安全、提供生活保障的相關(guān)制度及落實材料；周轉(zhuǎn)宿舍照片（結(jié)合現(xiàn)場滿意度調(diào)查情況）；提供就餐方便的相關(guān)證明材料等）。

　　16.支教教師擔(dān)任班主任情況。（要求提供班主任相關(guān)材料）

　　17.支教教師公開課開展情況。每位支教教師在受援學(xué)校開設(shè)不小于4 節(jié)公開課的，不足的扣分。（要求提供開設(shè)公開課計劃、通知、課件或教案、開公課總結(jié)等材料）。

　　18.支教教師教研情況。支教教師積極參與各種教研活動，與其他教師共同探討教學(xué)理念、教學(xué)方法。（要求提供教學(xué)研究相關(guān)證明材料）。（結(jié)合對同事的調(diào)查問卷）。

　　19.帶徒情況。每位支教教師與1-2 位教師結(jié)對，并言傳身教，提高其教學(xué)育人和管理水平。（要求提供課程安排材料；結(jié)對教師名單、工作心得；支教教師工作總結(jié)；.受援學(xué)校考核）。

　　學(xué)校安全管理方案篇8

　　近幾年以來，由于多數(shù)高校檔案館的管理意識淡薄，管理人員的責(zé)任心不強以及相關(guān)的管理經(jīng)費投入不到位，導(dǎo)致防范措施不到位等，造成高校檔案實體安全和信息安全方面存在不同的隱患。

　　一、當(dāng)前高校檔案管理中存在的問題

　�。ㄒ唬┰O(shè)施設(shè)備不到位

　　當(dāng)前，在我國部分高校中對于檔案館的管理和投入還得不到高度的重視。很多高校的檔案館的設(shè)施不到位，如沒有安裝滅火器、空調(diào)以及相關(guān)的除塵設(shè)備，存放書記的檔案柜也是破舊不堪，已經(jīng)不能承受書籍的重量了。檔案館的防盜設(shè)施、防火設(shè)施也不完備，存在安全隱患。

　�。ǘn案安全制度不健全

　　在高校檔案管理中所有的資料都是紙質(zhì)品，紙質(zhì)的產(chǎn)品有其自身的弊端，這些檔案都怕遭受水以及蟲子、粉塵、光線等因素的破壞，為了保證檔案的安全性，應(yīng)該采取相應(yīng)的措施進(jìn)行保護(hù)。這樣就需要檔案館建立健全管理制度，要做到每件事情都是有章可循，每個管理都是有制度可依，將責(zé)任落實到個人。但是有些高校的檔案管理制度還是存在一些缺陷，沒有建立完整的管理體系，缺乏檢查的力度和有效的制度執(zhí)行保障。

　�。ㄈ┎殚喞帽O(jiān)管不力

　　由于檔案館的管理人員責(zé)任心不強，導(dǎo)致檔案館的檔案出現(xiàn)丟失、破損等現(xiàn)象。有些檔案管理人員的素質(zhì)不是很高，安全防范意識相對比較淡薄，監(jiān)管執(zhí)行力度也不夠，對于破環(huán)檔案書籍的行為視而不見，缺乏管理意識，導(dǎo)致檔案的破損。因此檔案室的監(jiān)管不到位，會帶來一系列的麻煩。

　　（四）檔案安全意識淡薄

　　在高校檔案管理工作中也存在著安全意識淡薄、防范意識缺失的.問題，有些高校不注重對從事檔案管理人員進(jìn)行保密教育，導(dǎo)致他們保密觀念淡薄，保密意識欠缺，造成泄密事件時有發(fā)生，給國家、學(xué)校造成無法挽回的損失。

　�。ㄎ澹┌踩芾泶胧┴酱訌�

　　部分高校檔案館的防護(hù)措施不到位，在一些高校的檔案管理缺乏安全監(jiān)控設(shè)施，在學(xué)生進(jìn)行信息輸入的時候，有可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)信息的丟失和泄漏。檔案室的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)流于形式，起不到任何的防護(hù)作用。由于檔案室的疏于管理，多數(shù)高校檔案室的數(shù)據(jù)庫沒有備份以及相關(guān)的數(shù)據(jù)保護(hù)措施，檔案館的管理制度也是比較松散。沒有對比較重要的檔案和文件進(jìn)行備份，如果檔案館出現(xiàn)事故，導(dǎo)致文件被損壞或者檔案館的系統(tǒng)被病毒攻擊，則會導(dǎo)致重要的數(shù)據(jù)全部丟失，造成的損失是不可估量的。

　　二、高校檔案管理措施思考

　�。ㄒ唬┩晟茩n案管理制度

　　要根據(jù)實際情況制定高校檔案安全工作的長期規(guī)劃，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，建立完善的檔案工作制度，聯(lián)系實際情況，制定《檔案庫房管理制度》《檔案統(tǒng)計制度》《檔案保管保密制度》《檔案鑒定銷毀制度》等相關(guān)制度。我們不僅要建立管理制度，更主要的是執(zhí)行和落實相關(guān)的管理制度，保證相關(guān)的管理制度落到實處，每個責(zé)任都要落實到人，在落實責(zé)任的同時高校也應(yīng)該加大檔案館的資金投入，保證檔案館的管理需要的人力、財力，并且安排責(zé)任心比較強的管理人員進(jìn)行檔案工作的管理，不斷改善檔案保管條件和環(huán)境，切實保障檔案安全工作的順利開展。

　�。ǘ┖粚崕旆炕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　檔案庫房是高校檔案安全管理的基礎(chǔ)，檔案庫房建筑設(shè)計要按照《檔案館建筑設(shè)計規(guī)范》的要求，避開洗手間、鍋爐房、配電間、燃?xì)夤艿篮陀蟹派湫晕镔|(zhì)的地方，避免樓頂和西曬，嚴(yán)禁用地下室做檔案庫房。檔案庫房要達(dá)到“九防”要求，要配備相應(yīng)的防盜報警器、溫濕度記錄儀、滅火器、空調(diào)機、去濕機、消毒滅菌機、吸塵器、消磁柜等檔案保護(hù)設(shè)備。還要建立恒溫恒濕、防盜和防火報警、電視監(jiān)控等檔案庫房安全保護(hù)智能化綜合管理系統(tǒng)，做到未雨綢繆，防患于未然。

　�。ㄈ┘訌婋娮訖n案及網(wǎng)絡(luò)安全保密管理

　　首先，計算機應(yīng)當(dāng)對借出的檔案進(jìn)行登記并做好標(biāo)識工作，對于檔案館的計算機系統(tǒng)應(yīng)該進(jìn)行的是實時防護(hù)，并在計算機的系統(tǒng)中設(shè)置防火墻，避免病毒的進(jìn)入和攻擊，造成數(shù)據(jù)庫的信息丟失或者損壞。其次，對于比較機密的檔案應(yīng)該設(shè)置專門的存儲系統(tǒng)，嚴(yán)禁非法復(fù)制、記錄、存儲地名信息。最后，單位應(yīng)當(dāng)按照分級保護(hù)的要求，建立檔案信息系統(tǒng)設(shè)施，設(shè)備安全配置和審計制度，嚴(yán)格賬戶、口令管理，安裝病毒防護(hù)軟件并定期升級。

　　學(xué)校安全管理方案篇9

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全防范工作，全力構(gòu)建“平安校園和諧校園”，根據(jù)全國綜治維穩(wěn)工作會議精神XX縣委縣政府及教育局文件要求，結(jié)合我校實際決定從5月4日起開展維護(hù)學(xué)校安全專項治理活動，特制定方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以全面綜治維穩(wěn)工作會議精神為依據(jù)，圍繞建設(shè)“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求，進(jìn)一步落實責(zé)任，強化措施，求實維護(hù)學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　本次專項智力活動的整體目標(biāo)是：校園及其周邊治安環(huán)境明顯

　　改觀，師生的安全感明顯增強，建立起維護(hù)校園及其周邊治安秩序的長效機制。

　　校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學(xué)校及師生的各類隱患基本消除，不發(fā)生刑事案件，治安案件明顯減少。

　　妨害學(xué)校教學(xué)生活秩序，影響師生身心健康的經(jīng)營場所活動商販違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。

　　建立健全安全防范責(zé)任制成立突發(fā)事件應(yīng)急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛(wèi)制度，宿舍管理制度外來人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實處。

　　三、方法步驟

　　本次專項治理活動分五個階段進(jìn)行

　　1、組織部署階段

　　2、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議部署工作任務(wù)，制定實施方案。

　　3、排查摸底階段

　　4、對學(xué)校周邊的各類安全隱患開展深入細(xì)致的排查摸底，不留死角死面，對排查來的問題，進(jìn)行梳理歸納總結(jié)上報，為下步工作打好基礎(chǔ)。

　　5、集中整治階段

　　校長是校園安全的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格按照相關(guān)要求配足配強校園保衛(wèi)人員，要健全門衛(wèi)制度及各項安全管理制度，嚴(yán)格落實外來人員進(jìn)校盤查驗證登記制度，禁止無關(guān)人員和校外機動車入內(nèi)；禁止將非教學(xué)用的易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設(shè)施，在學(xué)校門口等重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭，與110報警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，確保一旦有警情公安機關(guān)能快速反應(yīng)；要在上學(xué)放學(xué)時間安排當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)教師和保安到校門口值守，有秩序地引導(dǎo)護(hù)衛(wèi)學(xué)生進(jìn)出校門；

　　高峰期間要能及時發(fā)現(xiàn)不安全因素及可疑人員采取妥當(dāng)措施處置；要加強對師生的安全教育，切實提高自身安全防范能力；要加強對有精神疾病和心理不健康的師生有劣跡學(xué)生不安分學(xué)生排查管控；加強舍務(wù)管理，建立健全舍務(wù)教師工作責(zé)任，保衛(wèi)好學(xué)生宿舍，實行夜間巡查值守制度，并重點加強對女生宿舍的安全管理；要制定相關(guān)的預(yù)案，并加強演練，在第一時間做出反應(yīng)，將影響和損失降到最低程度；在有關(guān)部門的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導(dǎo)班現(xiàn)象；加強食品衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)工作防止食物中毒和投毒事件；加強師生消防知識教育，經(jīng)常對學(xué)生宿舍食堂等人員集中場所的消防安全進(jìn)行檢查，防止火災(zāi)。全體教師及領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)行動起來深入工作，排查化解各類社會矛盾，及時消除各類不安全隱患。

　　四、工作要求

　　提高認(rèn)識這次專項治理行動作為維護(hù)人民群眾切實利益的`大事抓緊抓好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項工作措施的落實，全力維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　真抓實干：對影響學(xué)校及其周邊安全的突出問題要采取超常規(guī)措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期解決，務(wù)求實效，讓廣大師生和人民群眾切實滿意。

　　齊抓共管：根據(jù)各自職能，既要相互配合密切合作，又要分工負(fù)責(zé)，各司其職，構(gòu)筑社會家庭部門聯(lián)動格局，實現(xiàn)統(tǒng)一行動聯(lián)合整治。

　　落實責(zé)任：要按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”，“誰檢查誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則，實行安全責(zé)任追究制，相關(guān)責(zé)任人處分及追究刑事責(zé)任。

　　學(xué)校安全管理方案篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校安全工作，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，我們將認(rèn)真貫徹落實"安全第一，預(yù)防為主"的方針，突出"安全伴我成長"的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，為師生營造一個和諧穩(wěn)定的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，努力創(chuàng)建"平安校園"先進(jìn)單位。

　　二、具體措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

　　根據(jù)市教育局要求，學(xué)校高度重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以周盛球校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由吳梅珍副校長具體負(fù)責(zé)日常安全工作，詳細(xì)記載安全工作臺帳。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各負(fù)其責(zé)，配合派出所、法制副校長，嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)2健全制度，提高認(rèn)識。

　　要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校制訂"學(xué)校安全工作制度"和"學(xué)校消防工作制度"，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》，《小學(xué)安全教育手冊》等，定期出版板報、專欄，定期開展廣播，播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。

　　3、措施到位，預(yù)防為主。

　　做好學(xué)校安全工作關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要安排值周行政和值日教師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排保安值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下學(xué)都有值周行政協(xié)助保安維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口的道路上擺攤設(shè)點，確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　4、全面檢查，及時整改。

　　學(xué)校將對每個角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、走廊、欄桿、消防設(shè)施、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。健全安全工作臺帳資料，即安全、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和要求。

　　5、總結(jié)經(jīng)驗，常抓不懈。

　　每學(xué)期都要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學(xué)校安全工作的開展。

　　三、工作安排

　　保障學(xué)生生命安全是我們教師義不容辭的責(zé)任，安全教育要警鐘長鳴，每天都要提醒學(xué)生勿忘安全，特別要注意以下幾方面的工作。

　　1.教育教學(xué)安全：

　　(1)具體制定常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，防止學(xué)生傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。

　　(2)利用多種形式和渠道，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。要教育學(xué)生課間不玩危險性游戲，不擁擠、不跳跑，檢查在活動過程中可能造成的安全隱患，并采取必要的措施。

　　(3)各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　(4)體育器械在使用前，體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

　　(5)體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動�；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。

　　(6)學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

　　2.交通安全：

　　(1)加強交通安全教育，學(xué)校組織交通安全教育講座，各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁在走廊里奔跑追逐。

　　(2)嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。要求離校2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)。

　　(3)班主任老師要加強責(zé)任心，各班要堅持排隊放學(xué)制度，必須把學(xué)生送到校門口，完成交接儀式，才可離開，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

　　(4)加強保安室的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，校園車輛停放有序，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

　　3.校產(chǎn)校舍安全：

　　(1)定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

　　(2)學(xué)校要定期檢查各類器材、校舍，教師發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時報告。加強校舍改造、操場改建、校園綠化過程中的安全防范，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　(3)每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

　　(4)加強保衛(wèi)工作，防盜防火。貴重物品要妥善保留，專人負(fù)責(zé)，學(xué)校財產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。

　　(5)加強對各班各室的`用電管理，電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　(6)完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

　　安全是學(xué)校的第一等大事，讓我們?nèi)w教職員工行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，不懈怠不放松，為把我校建成安全文明校園而努力。

　　學(xué)校安全管理辦公室是是負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的職能部門，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，安全辦公室開展各項安全管理工作。

　　一、及時傳達(dá)貫徹學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和宣傳。注重學(xué)生在校安全教育，加強遵紀(jì)守法，安全防范，飲食衛(wèi)生和校規(guī)校紀(jì)教育。

　　二、建立健全的安全管理，制定安全事故預(yù)防措施和突發(fā)事故搶險預(yù)案。

　　三、檢查督促本部門所轄的安全工作落實情況。對學(xué)校的安全工作要有安排，有檢查，有反饋，有整改。

　　四、定期開展校園安全檢查，排查校園圍墻，教學(xué)樓，大型體育器械，消防設(shè)施等安全隱患，落實整改措施，保證師生員工人身和財產(chǎn)安全，對本部門無力解決的問題如實上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決。

　　五、做好學(xué)生集體活動的安全防范工作，實行學(xué)生集體活動報告制度。切實落實學(xué)生集體活動安全責(zé)任制。

　　六、定期組織全體師生開展各種安全逃生演練，確保在突發(fā)事件中，能有效應(yīng)對，力爭將損失降至最低。

　　七、加強學(xué)生在校期間的安全管理，建立導(dǎo)輔師崗位責(zé)任制，對學(xué)生課間活動安全進(jìn)行監(jiān)督管理。

　　八、建立學(xué)校門衛(wèi)管理制度，加強保安的管理，建立訪客進(jìn)出校園登記制度，學(xué)生上課期間離校登記制度。

　　九、遇到突發(fā)事件發(fā)生時，要及時趕到現(xiàn)場，組織人力積極穩(wěn)妥地迅速做好師生撤離，善后處理工作。

　　十、負(fù)責(zé)學(xué)校安全檔案管理的工作，承擔(dān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　學(xué)校安全管理方案篇11

　　一、活動主題

　　“活動周”主題為“關(guān)注身邊的消防隱患”，旨在通過各項活動提高師生消防安全意識，積極發(fā)動學(xué)校師生查找消防安全隱患，達(dá)到“教育一個學(xué)生，影響一個家庭，輻射整個社會”的目的。

　　二、活動時間

　　*年9月18日至9月24日

　　三、組織機構(gòu)

　　“活動周”主辦單位是*市公安消防局、*市教育局。為保證宣傳周各項活動順利實施，主辦單位成立“活動周”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為*市公安消防局林炳榮政委，副組長為*市教育局黃素明副局長，成員由市教育局思想政治處楊子文副處長、市公安消防局防火處李正程處長，防火處宣傳科樓新榮科長、宣傳站嚴(yán)青站長組成�！盎顒又堋鞭k公室設(shè)在*市公安消防局防火處宣傳科*，由樓新榮科長任辦公室主任，負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，綜合指導(dǎo)各項活動的開展。

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_展校園消防安全整治行動。

　　由各學(xué)校自行組織實施，自查自改。檢查、整治內(nèi)容包括建筑工程是否經(jīng)過公安消防機構(gòu)審核通過；學(xué)校有否建立消防安全責(zé)任制體系；有無制定全年消防安全工作計劃，劃撥專項消防經(jīng)費;有無建立健全各類消防安全制度，并確保各項制度的落實；有無建立專職或兼職（義務(wù)）消防隊伍；有無定期開展消防安全檢查，實施消防安全演練；有無完善建筑消防設(shè)施，配齊消防器材；有無建立消防檔案；有無將消防知識納入教學(xué)內(nèi)容，并定期開展消防宣傳活動等。

　　各單位、各學(xué)校要按照*市公安消防局、*市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全教育的通知》（穗教轉(zhuǎn)〔*〕16號）和*年廣東省學(xué)校消防教育工作惠州現(xiàn)場會有關(guān)要求，認(rèn)真查漏補缺，并在“活動周”中建立健全學(xué)校消防組織機構(gòu)，落實消防安全責(zé)任制，完善各項消防安全制度，建立健全消防工作及消防教育工作檔案，整改校園消防隱患，配足配齊消防器材，保障安全疏散通道的暢通；加強義務(wù)消防隊伍訓(xùn)練，認(rèn)真落實定期檢查和消防巡查工作。

　�。ǘ┌l(fā)動學(xué)生開展“查找身邊的消防隱患”活動。

　　請各學(xué)校組織學(xué)生對照“*年*市中小學(xué)生‘查找身邊的消防隱患’消防宣傳登記表”（*），在家庭、居民小區(qū)、社區(qū)和學(xué)校查找消防隱患，認(rèn)真填寫“登記表”，及時提醒家長、居民和學(xué)校注意消防安全，消除火災(zāi)隱患，共創(chuàng)美好家園。“登記表”由各學(xué)校統(tǒng)一收集、整理，并綜合有關(guān)信息上報主管部門，如發(fā)現(xiàn)有重大消防隱患，請及時向所屬地公安派出所或本地區(qū)公安分局防火科（公安消防大隊）反映。

　　（三）開展豐富多彩的消防主題活動。

　　各單位、各學(xué)校要圍繞“關(guān)注身邊的消防隱患”這一主題，根據(jù)教學(xué)實際情況，在“活動周”期間開展各種形式的消防教育活動,可以結(jié)合“查找身邊的消防隱患”活動，組織學(xué)生開展消防安全知識學(xué)習(xí)或消防安全主題討論會，或通過消防知識競賽、消防作文比賽、以逃生疏散為主的消防演練、請消防專家開展消防講座、召開消防班會等形式，提高學(xué)生參與消防、學(xué)習(xí)消防、走進(jìn)消防的興趣。

　　*市公安消防局屬下各公安消防隊（站）將于9月23日（星期六）、24日（星期天），專門舉辦“學(xué)生消防教育開放日”，各學(xué)�？墒孪扰c消防中隊（各公安消防中隊聯(lián)系電話請見附件5）取得聯(lián)系，在“開放日”中組織學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。

　�。ㄋ模z查學(xué)校開展消防安全教育工作情況。

　　“活動周”領(lǐng)導(dǎo)小組將于10月14至15日，抽查市屬學(xué)校開展活動的.情況，請各區(qū)（縣級市）公安消防機構(gòu)與教育部門組成相應(yīng)的檢查小組抽查本地區(qū)屬學(xué)校開展活動的情況。

　�。ㄎ澹┰u議先進(jìn)集體與個人。

　　“活動周”辦公室將在*年“119消防宣傳活動周啟動儀式”上對在“活動周”中表現(xiàn)成績突出，取得實效的單位和個人進(jìn)行表彰，并將通過媒體進(jìn)行宣傳報道。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬└鲉挝灰獙⒓訌妼η嗌倌晗澜逃ぷ髯鳛閷W(xué)生素質(zhì)教育不可缺少的內(nèi)容來看待。要認(rèn)識到消防素質(zhì)教育，關(guān)系到學(xué)生的成長進(jìn)步，關(guān)系到國家的未來發(fā)展，是一項應(yīng)該從小抓起的基礎(chǔ)性工作，要建立長效機制，扎實深入地開展學(xué)生消防教育工作，力爭全校教職員工與全體師生每年至少接受一次消防教育，受教育率達(dá)到100%。

　　（二）各單位要認(rèn)真組織師生開展學(xué)校消防教育活動。通過自查自改校園消防隱患，創(chuàng)造安全校園環(huán)境；通過組織學(xué)生開展查找消防隱患活動，在家庭、社會上營造“人人參與消防、人人關(guān)心消防”的良好氛圍，既提高孩子們的消防意識，也通過學(xué)生——家庭——社會這個傳播途徑，提高全社會的消防安全意識。

　�。ㄈ└鲄^(qū)（縣級市）公安消防機構(gòu)、教育部門要以本次活動為契機，在本地區(qū)樹立1-2所消防安全教育工作先進(jìn)學(xué)校，通過樹先進(jìn)，立典型，推廣成功經(jīng)驗，促進(jìn)本地區(qū)乃至全市學(xué)校消防安全教育工作的開展。

　　學(xué)校安全管理方案篇12

　　根據(jù)北京市委教育工委、市教委《關(guān)于在首都高校推進(jìn)實施校園網(wǎng)格化安全管理的意見》（京教工〔20xx〕49號）要求，進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，特制定本方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌校園網(wǎng)格化安全管理工作，學(xué)校分管安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)具體工作。安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常工作。

　　各部、處、室、館、所、中心、學(xué)院、研究院（以下統(tǒng)稱二級單位），按照一崗雙責(zé)的要求，主管領(lǐng)導(dǎo)履行網(wǎng)格化安全管理第一責(zé)任，成立相應(yīng)的工作小組負(fù)責(zé)本單位網(wǎng)格化安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，并指定專人負(fù)責(zé)具體實施。

　　二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新管理體系，以網(wǎng)格化管理模式為依托，落實安全管理主體責(zé)任，按照“全面覆蓋、不留死角、夯實基礎(chǔ)、落實責(zé)任、整合聯(lián)動、有效防控”的原則，建立起“精細(xì)化管理、多元化參與、科學(xué)化配置、規(guī)范化運行”的校園網(wǎng)格化安全管理工作格局，全面提升校園安全管理水平。

　　通過網(wǎng)格化安全管理，明確網(wǎng)格職責(zé)任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)對人、地、物、事、組織等不同工作對象的精細(xì)化管理；組織發(fā)動各單位、部門以及廣大師生員工廣泛參與網(wǎng)格化安全管理的各項工作，實現(xiàn)校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與，多部門、多層次聯(lián)動，實現(xiàn)網(wǎng)格工作力量和資源的科學(xué)化配置。逐步達(dá)到機制健全、職責(zé)明確、管理精細(xì)、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標(biāo)。

　　三、網(wǎng)格劃分的原則和標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）網(wǎng)格劃分的原則

　　校園安全管理網(wǎng)格劃分的總原則是：按照責(zé)任化原則，本著誰使用，誰負(fù)責(zé)；誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，對校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進(jìn)行網(wǎng)格劃分，明確安全主體責(zé)任。各類人員和有固定使用單位的場所、設(shè)施由所屬和使用單位負(fù)責(zé)，公共區(qū)域、設(shè)施、設(shè)備和業(yè)務(wù)統(tǒng)管的內(nèi)容由主管單位負(fù)責(zé)。在學(xué)校層面上，以二級單位為單元劃分安全管理網(wǎng)格，二級單位負(fù)責(zé)網(wǎng)格內(nèi)人、地、物、事、組織等對象的安全管理，履行安全管理主體責(zé)任，并可根據(jù)本單位情況劃分若干個網(wǎng)格單元，對所屬網(wǎng)格進(jìn)行有效的安全管理。

　　（二）網(wǎng)格劃分的標(biāo)準(zhǔn)

　　1.人員網(wǎng)格劃分：各二級單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時用工、流動人口（如賓館房客、出租房屋等）、所屬學(xué)生（含全日制學(xué)生、繼續(xù)教育類學(xué)歷、非學(xué)歷教育在校生、留學(xué)生和短期在校培訓(xùn)的學(xué)員等），均劃入本單位安全管理網(wǎng)格。

　　2.區(qū)域網(wǎng)格劃分：校園內(nèi)各類建筑、場所，有具體使用單位的劃入使用單位網(wǎng)格；公共建筑、場所和業(yè)務(wù)統(tǒng)管內(nèi)容劃入主管部門網(wǎng)格。建筑、房屋或場地圍擋外立面（含）以內(nèi)部分（如門窗防盜、外立面防火、張貼物管控等），除業(yè)務(wù)統(tǒng)管內(nèi)容外均由該網(wǎng)格安全責(zé)任主體單位負(fù)責(zé)安全管理。

　　各類人員進(jìn)入不同的區(qū)域網(wǎng)格，同時接受相應(yīng)網(wǎng)格的安全管理。

　　四、網(wǎng)格化安全管理責(zé)任

　　網(wǎng)格安全責(zé)任主體單位須履行以下安全責(zé)任：

　�。ㄒ唬┳龊盟鶎倬W(wǎng)格人員的安全管理和教育。

　　1.經(jīng)常進(jìn)行法制和安全知識宣傳教育，培養(yǎng)全體人員的法制觀念和安全意識，防止、制止違法犯罪行為，確保人身安全。

　　2.做好各類人員（包括流動人口）和組織的管控工作，落實重點人員和組織的教育、管理和穩(wěn)控措施。

　　3.做好與所屬網(wǎng)格人員有關(guān)的矛盾糾紛調(diào)處和化解工作。

　　4.做好重大活動、敏感時期、突發(fā)事件期間的維穩(wěn)工作，關(guān)注輿情動態(tài)，全面、準(zhǔn)確掌握各類人員和組織的活動情況。

　�。ǘ┳龊盟鶎倬W(wǎng)格區(qū)域、場所、設(shè)備的安全管理。

　　1.做好治安防范工作，妥善保管公私財物，離開房間做到隨時關(guān)窗、鎖門、斷電，積極采取有效措施防止所屬網(wǎng)格公私財物的丟失損壞。

　　2.按有關(guān)規(guī)定、規(guī)程檢查、保養(yǎng)、維修設(shè)備、設(shè)施，確保其安全可靠，狀態(tài)良好，并做好記錄；做好消防檢查和日常巡查工作，看護(hù)、管理網(wǎng)格內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材、監(jiān)控、通信、網(wǎng)絡(luò)、電氣設(shè)備等，防止丟失和人為破壞，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修。

　　3.經(jīng)常對所屬網(wǎng)格內(nèi)的安全狀況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，不能排除的及時報告并采取臨時保護(hù)措施，防止擴大損失。

　　4.承擔(dān)因工作不力或違反法律、法規(guī)、規(guī)章致使學(xué)校受到司法機關(guān)或政府相關(guān)部門處罰的責(zé)任。

　　五、網(wǎng)格化安全管理工作機制

　�。ㄒ唬┙⑴_賬式管理機制

　　學(xué)校和二級單位要按照劃分的網(wǎng)格分別建立工作臺賬。

　　1.建立重點人員教育管控工作臺賬。主要包括國保重點人員、邪教組織人員、刑釋解教人員及社區(qū)矯正對象、吸毒人員、精神病人員、信訪重點人員及其他應(yīng)重點防控的人員。

　　2.建立重點部位防控工作臺賬。主要包括校（樓）門出入口、教室、實驗室、報告廳、學(xué)生公寓等人員密集場所以及水、電、氣、暖基礎(chǔ)設(shè)施，廣播站、有線電視光接點、無線基站等。

　　3.建立重點事項臺賬。主要包括各類治安、消防、交通安全隱患情況和各類矛盾糾紛情況等。

　　4.建立網(wǎng)格轄區(qū)防控資源力量臺賬。主要包括網(wǎng)格轄區(qū)各類防控力量、人防崗位、物防和技防的設(shè)備、設(shè)施分布情況，以及在處置突發(fā)事件時網(wǎng)格內(nèi)可供調(diào)度的各類人員、物資和設(shè)施等。

　�。ǘ┙⒕�(xì)化管理機制

　　二級單位以網(wǎng)格為單元健全防控工作標(biāo)準(zhǔn)體系。

　　1.圍繞防控點位、線路、部位和重點人、重點矛盾糾紛等防控任務(wù)，逐人、逐地、逐事明確防控工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范工作流程，落實防控責(zé)任。

　　2.健全人員培訓(xùn)工作制度，加強對防控力量的分類培訓(xùn)，使每一名參與網(wǎng)格的工作人員準(zhǔn)確掌握崗位任務(wù)和工作規(guī)范，履行好崗位職責(zé)。

　　3.健全基礎(chǔ)信息收集報告制度，明確需要了解和報告的'信息事項與時限要求，確保做到影響校園安全穩(wěn)定的信息第一時間掌握、第一時間上報、第一時間處置和解決。

　　4.健全考核監(jiān)督工作制度，建立網(wǎng)格化安全管理運行監(jiān)督與考核體系，學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期開展工作督查與考核，督促各網(wǎng)格、各崗位落實網(wǎng)格工作責(zé)任，并將考核情況與二級單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的評優(yōu)、評獎掛鉤，所屬網(wǎng)格發(fā)生重大安全事件實行一票否決。

　　（三）健全分級防控機制

　　學(xué)校根據(jù)不同時期和情況需要，分三個防控等級，即：三級常規(guī)防控，二級加強防控，一級超常防控。

　　三級常規(guī)防控是正常狀態(tài)下的防控等級，無需發(fā)布啟動指令，二級單位即按要求做好日常安全管理和防控工作；二級加強防控、一級超常防控是學(xué)校根據(jù)上級指令或?qū)W校情況需要采取的防控措施，由學(xué)校對二級單位發(fā)布啟動指令，二級單位要根據(jù)學(xué)校的指令分級響應(yīng)，配合學(xué)校按各等級防控要求，制定相應(yīng)的防控方案，部署防控力量，做好網(wǎng)格內(nèi)的安全管理和防控工作。

　�。ㄋ模┙⑿畔⒒芾頇C制

　　學(xué)校將建設(shè)和完善校園安全穩(wěn)定指揮平臺建設(shè)，快速、有效調(diào)度校園人防力量和物防、技防設(shè)施，提高校園綜合防控響應(yīng)能力。二級單位要依托網(wǎng)格“人、地、物、事、組織”等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺賬的建立，做好信息報送、數(shù)據(jù)更新工作，實時反映學(xué)校安全穩(wěn)定信息變化情況，做到情況清、底數(shù)明，抓住重點，有效防控。

　　六、網(wǎng)格化安全管理工作要求

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。建立網(wǎng)格化安全管理模式是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的重要手段，二級單位主要領(lǐng)導(dǎo)是本單位安全穩(wěn)定第一責(zé)任人，要正確理解和處理好安全穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，切實履行好第一責(zé)任，推動單位事業(yè)發(fā)展。

　�。ǘ┎块T協(xié)調(diào)。網(wǎng)格化安全管理是一項系統(tǒng)工程，校內(nèi)各單位、部門要主動協(xié)調(diào)配合，把安全管理貫穿于各項工作過程中。學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，深入指導(dǎo)、檢查、督促二級單位開展工作，整體推動網(wǎng)格化安全管理各項工作的落實。

　�。ㄈ┤珕T參與。校內(nèi)全體人員均劃入相應(yīng)的安全管理網(wǎng)格，所有人員既是安全管理的對象，又是安全管理的主體。因此，各單位、部門要廣泛發(fā)動群眾，群防群治，形成全員參與安全管理、人人履行安全責(zé)任的工作氛圍。

　　（四）落實責(zé)任。通過網(wǎng)格的劃分，安全責(zé)任逐級分配，安全工作更加細(xì)化。二級單位要切實履行網(wǎng)格安全管理主體責(zé)任，對所屬網(wǎng)格內(nèi)的“人、地、物、事、組織”等進(jìn)行有效的安全管理，根據(jù)本單位的實際情況細(xì)化網(wǎng)格，分解任務(wù)，落實責(zé)任，做到安全工作件件有人抓，事事有人管，層層有任務(wù)，人人有責(zé)任，一級抓一級，逐級抓落實。

　　學(xué)校將按此方案，制定所有二級單位的網(wǎng)格分配方案，并組織具體實施。網(wǎng)格分配具體方案另行下發(fā)。

　　學(xué)校安全管理方案篇13

　　一、明確各崗位安全責(zé)任人

　　要從時間和空間、區(qū)域上明確崗位安全責(zé)任，加大崗位安全履職情況問責(zé)力度。學(xué)校所有區(qū)域安全責(zé)任分工，重點領(lǐng)域安全分工都要公示一周。

　　二、學(xué)區(qū)及上級部門安全檢查，根據(jù)通報問題，實行逐級問責(zé)，不再是只發(fā)通報，而是處理到具體責(zé)任人。處理結(jié)果納入對教師的考核。

　　三、進(jìn)一步完善教職工、班級安全量化考核方案，各單位都要認(rèn)真落實，必須以合理分值。一定權(quán)重納入期末教師量化考核和班主任量化考核，否則問責(zé)安全辦主任、校長（執(zhí)行校長）。

　　四、校長和學(xué)區(qū)幫包人負(fù)同等責(zé)任，學(xué)區(qū)包校人員自主選擇安排時間每月至少到幫包學(xué)校開展半日安全專題活動，有工作記錄，細(xì)致排查學(xué)校各方面是否有隱患，建立排查臺賬，及時跟蹤整改隱患，深入檢查安全檔案和量化考核情況，要檢查各類安全教育開展情況。

　　五、各學(xué)校要實行每人每學(xué)期一本隱患排查表，隱患排查第一責(zé)任人是具體負(fù)責(zé)人，根據(jù)崗位安全職責(zé)進(jìn)行排查，及時、準(zhǔn)確、逐級、書面上報，要清晰的能查處隱患或者問題出在哪個環(huán)節(jié)沒有及時整改到位。

　　六、要建立真正意義上的`網(wǎng)格化管理體系，重點落實最直接，最具體的負(fù)責(zé)人隱患排查和上報制度，形成快速處理整改隱患機制。

　　七、問責(zé)對象：

　　直接責(zé)任人----分管（包幫責(zé)任人）-----責(zé)任科室（級部）負(fù)責(zé)人-----監(jiān)管部門（學(xué)校安全辦）-------分管校長-----校長和學(xué)區(qū)幫包人員。發(fā)現(xiàn)一個隱患都要問責(zé)，比如班級違規(guī)違紀(jì)學(xué)生，不服從班主任、科任教師管理，教育不聽的要及時逐級書面匯報，否則問責(zé)。

　　八、問責(zé)辦法

　　1.量化扣分，納入期末考核，不納入，不執(zhí)行直接問責(zé)校長。

　　2.行政、黨紀(jì)處分（聯(lián)合學(xué)區(qū)紀(jì)檢室介入）一旦受到處理，該年度師德考核不能評為優(yōu)秀。

　　批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報批評取消評獎評優(yōu)，嚴(yán)重者依規(guī)依法處理。

　　3學(xué)校安全監(jiān)管部門：安管辦主任對排查出來的問題要向校長呈報處理哪些相關(guān)責(zé)任人。

　　4、上級通報的安全隱患或者問題，學(xué)校要上報問責(zé)方案，出臺問責(zé)意見。

　　九處理模擬：

　　舉例：宿舍（午休室）滅火器檢查卡問責(zé)對象：

　　1、查明誰具體負(fù)責(zé)宿舍（午休室）滅火器檢查及填寫檢查卡，查明隱患或者或者問題是否第一時間書面上報排查結(jié)果。落實直接責(zé)任

　　2、查明誰具體分管宿舍（午休室），誰具體分管消防安全，落實分管責(zé)任

　　3、查明監(jiān)管責(zé)任：安全辦主任

　　4、查明分管校長、校長(執(zhí)行校長)、學(xué)區(qū)幫包人員領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。