幼兒園活動方案匯總【15篇】
為了確定工作或事情順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園活動方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園活動方案1
活動目標(biāo)：
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，操場。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝兩套，圣誕屋一間，圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。
3、準(zhǔn)備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現(xiàn)場布置（必要時彩排一下晚會流程）、應(yīng)急方案、音樂播放器（總之營造氣氛的設(shè)備）
4、做好跟親子們的溝通（包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待）
5、做好主持人的.安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品（凡參加此次活動的小朋友都有獎品）
6、活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定
7、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定
活動安排：
1、 18：30家長來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師和禮儀
小標(biāo)兵在正門盛情地迎接家長和外來小朋友的到來，讓家長和孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、入園后的家長簽完到先到多功能廳觀看幼兒園近期開展的活動圖片及視頻。
3、19點整家長入場，全場倒計時，主持人拉開活動序幕。
4、手偶圣誕老人出場，教幼兒念英語Mrry Christmas！
5、歡樂女神表演《歡樂頌》，園長出場介紹教師隊伍，并送祝福。
6、圣誕老奶奶出場作為鋪墊引出圣誕老爺爺（圣誕老爺爺扛著禮物包，圣誕小精靈幫忙推著入場。）
7、圣誕老爺爺和圣誕小精靈共同表演節(jié)目并送禮物。
8、小班表演節(jié)目圣誕老人送禮物。
9、情景表演《拔蘿卜》，幼兒共同參與。
10、中班表演節(jié)目圣誕老人送禮物。
11、家長互動環(huán)節(jié)，游戲搶凳子。
12、班表演節(jié)目圣誕老人送禮物。
13、大學(xué)班表演節(jié)目圣誕老人送禮物。
14、全場互動環(huán)節(jié)，家長幼兒隨音樂共同狂歡。
15、20點30主持人宣布贈送禮物，，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
幼兒園活動方案2
蒙二班“小小獨立夜”活動方案 孩子的健康成長不僅僅需要溫柔細致的照顧，還需要通過各種鍛煉，使其擁有獨立思考和獨立解決問題的能力。為了能夠讓寶寶們更加獨立、堅強、勇敢，博苑幼兒園特開此“博苑小小獨立夜”活動。方案如下：
一、活動主題：博苑小小獨立夜
二、活動時間：6月11日(周四晚上)
三、活動目標(biāo)：
1、 增強幼兒的自理能力及獨立能力
2、 提高幼兒的人際交往能力，樂于分享
3、 增強幼兒與教師、與幼兒之間的交流，培養(yǎng)堅強的優(yōu)良品德及熱愛幼兒園的情感。
四、活動準(zhǔn)備：
1、 幼兒園準(zhǔn)備：醫(yī)藥箱(體溫計、創(chuàng)可貼、退燒藥等急需用品)
花露水、消毒液、香皂、蚊香
2、 家長準(zhǔn)備：幼兒洗刷用品(牙膏、牙刷、洗腳盆、拖鞋)、換洗衣服一套、加餐(水果、小面包等)
四、活動流程：
1、 幼兒離園時間，一起送其他小朋友離園。
2、 7：00 ——7：30寫作業(yè)
3、 7：30——8：00分享加餐
4、 8：00——8：30幼兒自由交流、游戲
5、 8：30幼兒洗刷(刷牙、洗臉、洗腳等)
6、 8：50上床，睡前小故事，故事時間二十分鐘
7、 在幼兒睡覺期間，老師將時刻關(guān)注寶寶的`情況，及時蓋好被子、注意寶寶的起夜情況。
8、 早上七點起床，進行起床后活動。
備注：本活動出于家長及幼兒的自愿，需要參加的寶寶請在本周三(6月10日)之前到班級教師處報名。
蒙二班“小小獨立夜”活動方案 孩子的健康成長不僅僅需要溫柔細致的照顧，還需要通過各種鍛煉，使其擁有獨立思考和獨立解決問題的能力。為了能夠讓寶寶們更加獨立、堅強、勇敢，博苑幼兒園特開此“博苑小小獨立夜”活動。方案如下：
一、活動主題：博苑小小獨立夜
二、活動時間：6月11日(周四晚上)
三、活動目標(biāo)：
1、 增強幼兒的自理能力及獨立能力
2、 提高幼兒的人際交往能力，樂于分享
3、 增強幼兒與教師、與幼兒之間的交流，培養(yǎng)堅強的優(yōu)良品德及熱愛幼兒園的情感。
四、活動準(zhǔn)備：
1、 幼兒園準(zhǔn)備：醫(yī)藥箱(體溫計、創(chuàng)可貼、退燒藥等急需用品)
花露水、消毒液、香皂、蚊香
2、 家長準(zhǔn)備：幼兒洗刷用品(牙膏、牙刷、洗腳盆、拖鞋)、換洗衣服一套、加餐(水果、小面包等)
四、活動流程：
1、 幼兒離園時間，一起送其他小朋友離園。
2、 7：00 ——7：30寫作業(yè)
3、 7：30——8：00分享加餐
4、 8：00——8：30幼兒自由交流、游戲
5、 8：30幼兒洗刷(刷牙、洗臉、洗腳等)
6、 8：50上床，睡前小故事，故事時間二十分鐘
7、 在幼兒睡覺期間，老師將時刻關(guān)注寶寶的情況，及時蓋好被子、注意寶寶的起夜情況。
8、 早上七點起床，進行起床后活動。
備注：本活動出于家長及幼兒的自愿，需要參加的寶寶請在本周三(6月10日)之前到班級教師處報名。
幼兒園活動方案3
一、活動：
活動要求：老帥拿出道具，由小朋友說出端午節(jié)關(guān)于這個道具的用處及關(guān)于這個道具的故事。
活動意義：了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達力。
活動道具：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
二、活動：畫出自己的“端午節(jié)”
活動要求: 根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。
活動意義: 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。
活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備畫筆、畫版等。
三、活動：端午節(jié)我要制作龍舟
活動要求：
1.讓孩子們模擬制造龍舟。
2.讓孩子們互相評價別人的龍舟作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備制作龍舟模型的各種材料。
2.組織幼兒參觀別人制作的龍舟。
活動反饋：
1、幼兒對制作龍舟活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料。在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。
2、幼兒在制作龍舟時，特別是在制作龍舟龍頭時比較難，所以在活動中要重點引導(dǎo)幼兒如何制作龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。
四、活動：制作粽子香袋
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子的動手能力
2、讓孩子了解端午節(jié)為什么制作香袋，讓孩子了解我國傳統(tǒng)的.端午節(jié)文化。
活動準(zhǔn)備：香料、布袋、針、線等
以上四個活動就是我們幼兒園為孩子們準(zhǔn)備的端午節(jié)活動方案，希望我們園的小朋友過一個快樂有意義的端午節(jié)。
幼兒園活動方案4
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù)，以提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點，深入貫徹教研室的工作計劃精神，讓《綱要》精神落實到我們的課堂教學(xué)工作中，加強教學(xué)常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點：
有計劃的開展教育教學(xué)工作以及園本教研，以《綱要》精神為核心，堅持“寓教育樂”的教學(xué)模式；努力做好《幼兒園早期閱讀的研究》這一課題；做好家園合作工作，促進幼兒全面、富有個性的發(fā)展。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┮匀藶楸荆訌娎碚搶W(xué)習(xí)
1、加強對教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每學(xué)期初園長親自帶領(lǐng)全體教師進行思想政治學(xué)習(xí)和《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)。讓教師時刻記住自己作為一名幼兒教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)。
2、加強教育理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確教育方向，轉(zhuǎn)變教育觀念與教育行為。我園給教師定了《學(xué)前教育研究》、《早期教育》、《上海托幼》《幼教博覽》《幼教園地》等十幾種幼兒教育的刊物，供教師查看翻閱，每周六的上午進行交流，每月寫一篇讀書筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章。對于新上崗的教師幾實習(xí)期的教師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章，寫一篇讀后感，為做一名合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。
3、加大外出學(xué)習(xí)的.力度。本學(xué)期將加大外出學(xué)習(xí)的機會，選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與提高骨干教師的整體水平。
（二）切實落實教學(xué)常規(guī)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量
1、要求教師認真按照《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際情況制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)活動，認真做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動，關(guān)注個體差異，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。（措施：每學(xué)期開學(xué)前的一周組織班主任制定各年級教學(xué)計劃，要求每節(jié)課有教具，對自制教具的教師進行獎勵，每天進行檢查，要求課前有教案，課中有教具，課后有教學(xué)反思。）
2、抓好班級常規(guī)工作，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。加強班級常規(guī)的檢查工作，嚴(yán)格督察一日工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保日常工作井然有序。（措施：以幼兒園考核細則教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，重視檢查督促工作，有我和另一位園長助理進行值班制度，針對幼兒的課堂教學(xué)、戶外活動、餐飲、午休等定時進班檢查，每周對班級的教師進行反饋，并對他們具體的日常工作進行評價，每月進行優(yōu)師考評工作，對評出的優(yōu)師發(fā)放獎金100元）
3、規(guī)范日常保育工作，特別對幼兒要耐心細致的照顧，提倡保教一體化的教育。
4、要求每一位教師按時間上交每月的教案、隨筆、個案、聽課記錄及家訪記錄。同時規(guī)范新教師的教案書寫格式。（每月的15號上交，由專人進行批改，要求寫出評語。）
（三）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平
1、加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)。開展教師基本功系列達標(biāo)，即“五個一”活動：一堂課、一幅畫、一個曲子（自彈自唱）、一個舞蹈、一篇論文。（措施：每月進行一項達標(biāo)活動，評出前3名進行鼓勵，給教師提供充分展示自己才藝的機會，目的是使教師之間相互取長補短，提高自己的專業(yè)水平。）
2、除此之外，開展普通話比賽活動。創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境；在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的培養(yǎng)則在平時多講、多說，因此本學(xué)期在周五的下午班級要在晚飯后進行“小鬼演講臺”活動，每周要不定期的為幼兒開展講故事的活動，鼓勵幼兒積極參加，目的都是為了培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。對教師的普通話則要求平時進園不管是同事之間，還是與家長交流都要講普通話，還要進行演講比賽活動，目的也是為了提高教師說普通話的氛圍，能說一口流利的普通話。
3、開展“拜師結(jié)隊”活動。要求新上崗的教師必須找一位有經(jīng)驗的教師“拜師”，突出個人專長，發(fā)揮傳幫作用，本學(xué)期要共同承擔(dān)一次公開教學(xué)活動，師徒集體備課，徒弟上課、師傅評課。目的是為了培養(yǎng)年輕教師的教學(xué)水平。
4、鼓勵年輕教師參加大專及本科的進修，不斷提高自身學(xué)歷的層次。此外，要鼓勵教師積極參加教師資格認證的考核。
5、鼓勵教師認真做好區(qū)教研室組織地美術(shù)考核及鋼筆字的考核工作，力爭取得較好的成績。
�。ㄋ模┘訌娬n題研究力度，提高教研實效
1、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展《幼兒園早期閱讀的研究》工作，創(chuàng)設(shè)具有課題研究的環(huán)境。隨著研究的進一步深入，許多新的問題會不斷出現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研發(fā)展的動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的研究，深入開展備課、上課、聽課、評課活動。定期開展研討、交流活動，解決教研中遇到的問題。（每兩周利用周六上午進行教研活動，每月組織教師進行總結(jié)與分析，調(diào)整下一步工作內(nèi)容與方法及改進的措施。）
2、進一步實踐《幫我早讀書》的教育教學(xué)活動，增加教學(xué)掛圖的數(shù)量和質(zhì)量，為下一步教學(xué)打下基礎(chǔ)。（利用《幫我早讀書》的教學(xué)模式，根據(jù)本園小班幼兒的現(xiàn)狀情況及需求進行因材施教，每天早飯后進行早閱讀的集體教學(xué)活動，離園之前進行15分鐘進行閱讀的復(fù)習(xí)活動，并發(fā)放小字卡，讓幼兒有一種成功感）
（五）加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面發(fā)展
1、認真按時填寫《陽光寶寶》家園聯(lián)系冊，書寫內(nèi)容要真實可信，語言要婉轉(zhuǎn)。（每月給家長反饋一次，幼兒園每月進行檢查點評。）
2、繼續(xù)開展家訪活動，每月訪3名幼兒的家長，要求有記錄，寫清時間、地點、人物和內(nèi)容及分析與措施。
3、通過開放日、親子活動以及家長會等讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。（每學(xué)期舉辦一次，并發(fā)放家長反饋表，讓家長對幼兒園的工作提出意見和建議，并及時寫出總結(jié)，以促進我們幼兒園的工作更好的發(fā)展。）
4、利用各班門口宣傳欄，向家長提供最近、最新的教育動態(tài)，并及時將本班的情況告知家長，讓家長及時了解班內(nèi)情況及近期開展的活動和需要家長配合的地方。
5、利用幼兒園室內(nèi)外環(huán)境及墻面，將幼兒園的承諾、幼兒園一日活動安排制度及各階段幼兒發(fā)展目標(biāo)公示給家長，讓家長對幼兒園的工作給予監(jiān)督、支持與理解。
四、月工作安排
二月份：
1、制定傳達本學(xué)期工作計劃，做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作
2、組織教師進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
三月份
1、抓好教學(xué)常規(guī)和班級一日活動常規(guī)工作
2、組織好慶三八親子活動，利用三八節(jié)對幼兒進行愛媽媽的教育
3、鼓勵教師積極參加早期閱讀示范公開課活動及早期閱讀月總結(jié)
4、教師基本功系列達標(biāo)：自彈自唱
四月份
1、推薦教師參加區(qū)有效教學(xué)周活動
2、組織好各班家長開放日活動
3、教師基本功系列達標(biāo)：一幅畫
4、師徒同上一堂課活動
5、《幫我早讀書》教學(xué)活動及早期閱讀月總結(jié)
五月份
做好慶“六一”活動準(zhǔn)備，并組織好慶“六一”聯(lián)歡活動
六月份
1、教師基本功系列達標(biāo)：一堂課
2、家長助教活動
3、早期閱讀月總結(jié)
七月份
1、舉行大班畢業(yè)典禮
2、教師基本功達標(biāo)：一個舞蹈
3、教師基本功達標(biāo)：一篇論文
4、各班期末考評工作
幼兒園活動方案5
一、設(shè)計意圖：
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我班將創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動名稱：
親子戶外踏青行，登山尋寶歡樂多
三、活動目的：
（一）親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
�。ǘ┖⒆�、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
�。ㄈ┩ㄟ^活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
四、活動對象：
中四班全體師生及家長。
五、活動組織：
班級教師
六、活動地點：
中坡山（五溪景園）
七、活動時間：
20xx年3月19日上午8:30
八、活動準(zhǔn)備：
(一)活動中需要的各種物品和材料（如游戲道具、尋寶材料、獎品等）。
�。ǘ╅_場律動2個、游戲3個。
�。ㄈ﹫龅夭赛c，提前告知家長登山路線。
(四)提前觀察好天氣情況。
（五）活動前將活動的規(guī)則及家長如何配合等事宜打印成文字稿發(fā)給每位家長。
八、活動安排：
（一）活動當(dāng)天8:30到中坡山大門集合，統(tǒng)一步行到目的地。
�。ǘ╅_場律動。
�。ㄈ┯螒颦h(huán)節(jié)。
游戲1：疊報紙
道具：報紙
規(guī)則：把2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站4個人（兩個家庭，一大一�。�，每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
游戲2：雙人頂球接力
道具：乒乓球
規(guī)則：分三大組，兩人一小組（一個家長和一個孩子）只能用臉貼著乒乓球從一頭跑到另一頭，中途掉下重來，先完成的'一組獲勝。
游戲3：猜五官（家長挑戰(zhàn)賽）
規(guī)則:兩人面對面。先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：這是哪里？對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題。例如對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。出錯的直接淘汰，堅持到最后的獲勝。
（四）尋寶環(huán)節(jié)。
�。�1）講解游戲規(guī)則。
�。�2）分為六組，每組選派一人抽選藏寶地標(biāo)。
�。�3）跟著地標(biāo)找到地點并根據(jù)要求進行尋找藏寶圖碎片
�。�4）湊齊碎片后把碎片拼接起來，先找到寶藏所在地的一組獲勝。
�。ㄎ澹┰u選名次，發(fā)放獎品。
�。┗顒咏Y(jié)束，拍照留念。
幼兒園活動方案6
活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織玩具義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的.種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。
人員安排：
組 長：龔向紅
副組長：蔡紅環(huán)、郁斌仙、張建英
小隊長：王智清、楊春華、朱梅茜、張美云、薄寧、范紅英
成 員：全體教師具體內(nèi)容和時間安排：
宣傳啟動階段 08.1.2-1.4
向全園小、中、大各年齡階段的孩子宣傳“愛心義賣”活動的意義。
愛心籌備階段 08.1.7-1.16
發(fā)動全園孩子收集、捐贈自己的玩具、圖書（仍可繼續(xù)使用，完整無缺的）以及自己的繪畫作品等，為義賣做準(zhǔn)備。
愛心義賣階段 08.1.18
家園互動義賣----由家長帶領(lǐng)孩子到義賣區(qū)進行活動。
幼兒自主義賣----由老師帶領(lǐng)幼兒到義賣區(qū)進行活動。
后續(xù)延伸階段 08.1.21-2.1
貼愛心光榮榜----感謝家長與幼兒積極參與，展示義賣活動照片。
義賣資金運作----將用于慰問貧困幼兒。
幼兒園活動方案7
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)為目標(biāo)，堅持以人為本，注重幼兒的個性發(fā)展和全面發(fā)展，努力打造優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)
提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。加強教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。促進家園合作，形成教育合力，共同促進幼兒的成長和發(fā)展。
三、具體措施
1、教師培訓(xùn)與發(fā)展
（1）定期組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，包括專業(yè)知識培訓(xùn)、教學(xué)方法培訓(xùn)、教育心理學(xué)培訓(xùn)等，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
（2）鼓勵教師參加各種教學(xué)比賽和教研活動，促進教師之間的交流與合作，提高教師的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。
（3）建立教師成長檔案，記錄教師的成長歷程和教學(xué)成果，為教師的職業(yè)發(fā)展提供支持和幫助。
2、教學(xué)內(nèi)容與方法優(yōu)化
�。�1）根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、思維能力、創(chuàng)造力和社會交往能力。
（2）采用多樣化的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、情境教學(xué)、探究式教學(xué)等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高教學(xué)效果。
�。�3）結(jié)合實際生活，開展豐富多彩的.主題活動和實踐活動，讓幼兒在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
3、教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控
�。�1）建立健全教學(xué)管理制度，明確教師的崗位職責(zé)和工作要求，加強對教學(xué)過程的管理和監(jiān)督。
�。�2）定期開展教學(xué)質(zhì)量評估活動，通過聽課、評課、問卷調(diào)查等方式，了解教師的教學(xué)情況和幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行整改。
�。�3）建立教學(xué)質(zhì)量反饋機制，及時向教師反饋教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果，提出改進意見和建議，促進教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、家園合作與共育
（1）加強家園溝通與合作，定期召開家長會、家長開放日等活動，讓家長了解幼兒園的教學(xué)情況和幼兒的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見和建議。
�。�2）建立家長志愿者隊伍，邀請家長參與幼兒園的教學(xué)活動和管理工作，發(fā)揮家長的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，共同促進幼兒的成長和發(fā)展。
�。�3）通過家園聯(lián)系冊、微信公眾號等方式，及時向家長傳遞幼兒的學(xué)習(xí)情況和成長動態(tài)，加強家園之間的聯(lián)系和互動。
四、實施步驟
1、第一階段：動員部署
（1）成立幼兒園教學(xué)質(zhì)量提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。
�。�2）召開全體教師會議，傳達學(xué)習(xí)工作方案，統(tǒng)一思想，提高認識。
2、第二階段：組織實施
（1）按照工作方案的要求，組織開展教師培訓(xùn)、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控、家園合作等各項工作。
�。�2）定期對工作進展情況進行檢查和評估，及時調(diào)整工作策略和方法。
3、第三階段：總結(jié)提高
（1）對幼兒園教學(xué)質(zhì)量提升工作進行全面總結(jié)，評估工作成效。
�。�2）召開總結(jié)表彰大會，對在工作中表現(xiàn)突出的教師和班級進行表彰獎勵。
（3）制定下一步工作計劃，持續(xù)推進幼兒園教學(xué)質(zhì)量的提升。
五、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園教學(xué)質(zhì)量提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，加強對工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
2、加大經(jīng)費投入，設(shè)立幼兒園教學(xué)質(zhì)量提升專項經(jīng)費，用于教師培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)備購置、教學(xué)資源開發(fā)等方面的支出。
3、強化考核評估，建立健全考核評估機制，將教學(xué)質(zhì)量提升工作納入教師績效考核和班級考核的重要內(nèi)容，對工作成效顯著的教師和班級進行表彰獎勵，對工作不力的教師和班級進行批評教育。
幼兒園活動方案8
一、活動目的：
1、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗，提高動手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語言表達能力和增強勇氣。
2、以通關(guān)的形式完成任務(wù)，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，并學(xué)會節(jié)約糧食。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì)，學(xué)習(xí)文明禮儀，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。
二、活動對象：
幼兒園全體師生。
三、活動形式：
大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項任務(wù)。
完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。
四、活動時間：
上午10：00——12：00
五、活動地點：
幼兒園各班級
六、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒園準(zhǔn)備：
�。�1）活動材料的購買和收集、橫幅（陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手文明禮儀行）、門票的制作；
�。�2）提前劃分好各班的活動場地；（任務(wù)名稱桌椅等等）
�。�3）人員安排到位，各司其職；（見附表）
�。�4）背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。
2、各班級準(zhǔn)備：
�。�1）制作數(shù)字標(biāo)簽（1—18），每個數(shù)字做18個；
�。�2）各班分配的.任務(wù)和材料自備；
�。�3）照相機（各班負責(zé)各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結(jié)）；
�。�4）在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解；
�。�5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規(guī)范》。
3、后勤準(zhǔn)備：
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
七、活動過程：
5月29日上午
9：20 ——桌椅布置
9：30 ——熟悉游戲規(guī)則
聽音樂找朋友，兩兩配對
自我介紹
完成任務(wù)
11：00 ——領(lǐng)取門票，享用自助餐
12：00 ——現(xiàn)場收拾整理
注：
1、活動當(dāng)天共18個項目，每個項目18人，一個項目由一位老師負責(zé)。以涂色為例，由xxx花負責(zé)涂色點
1、xxx負責(zé)涂色點
2、xxx負責(zé)從旁協(xié)助；以此類推；
3、上午10：30，各班保育員到后勤幫忙，負責(zé)幼兒進餐環(huán)節(jié)；
4、各班教師在本項目結(jié)束后，到進餐點幫忙；
5、所有教師和孩子一起進餐。
幼兒園活動方案9
1、宣傳空氣質(zhì)量影響身體健康的知識;
2、通過這次活動，讓小朋友家長了解空氣污染物對人的健康威脅；
3、促進幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認知能力等各方面的.發(fā)展；
4、消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進健康和提高生活質(zhì)量。
幼兒園活動方案10
一、活動時間：
20xx年xx月xx日（周x）下午xx：xx起——xx：xx結(jié)束。
二、活動地點：
一樓體育功能廳、大廳。
三、參加人員：
全體幼兒及家長（每位幼兒邀請1名家長參與活動）。
四、活動流程：
1、義賣物品為幼兒玩具，12月6日早晨，每個小朋友帶1件半成新的玩具，交到班級老師處。每件玩具由幼兒自己定價格，價格為：5元、10元、20元、30元。也可寫上祝福的'話語，隨玩具一起送給買到玩具的小朋友。
2、x月x日（周x）下午xx：xx起——xx：xx結(jié)束，請家長來園后，先到班級接幼兒，再到在幼兒園一樓大廳、體育功能廳參加玩具義賣活動（購買玩具數(shù)量不限）。
3、將玩具義賣款投放在捐款箱內(nèi)，并在紅紙上留下幼兒的姓名和義賣款額。
4、請兩位家長作為本次活動的愛心大使，全程跟隨活動，將所得玩具義賣愛心款全部捐給張新碩同學(xué)。
親愛的小朋友、家長朋友們，行動起來吧！我們等待您的參與，孩子們期盼您的支持！請踴躍捐款，讓慈善走進生活，讓愛心充滿一幼，讓真情溫暖家園。
幼兒園活動方案11
一、活動內(nèi)容：
幼兒早操（徒手操和器械操）全套
二、活動目標(biāo)：
為了增強幼兒體質(zhì)，規(guī)范早操動作，提高幼兒的參與運動的積極性，逐漸形成和建立集體榮譽感和團隊合作意識。促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展，給全園教師創(chuàng)設(shè)一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會，激勵教師刻苦鉆研，積極進取，共同為幼兒園的繁榮而努力。
三、活動時間：
20xx年11月28日
四、地點：
幼兒園操場
五、參加人員：
全園各班幼兒及教師
六、比賽順序
：抽簽決定
七、比賽注意事項：
比賽形式分班級進行，一個隊在比賽時，請下一隊在較遠的'地方等候，以免影響參賽班級幼兒的注意力。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）
1、服裝：教師、幼兒服裝統(tǒng)一、整潔。（10分）
2、進場：隊伍整齊、有序，擺臂有力合拍，喊出本班的口號。（入場要有原地踏步展示，聽口令做到整齊）（15分）
3、教師領(lǐng)操：教師帶操表情投入，動作熟練正確、操節(jié)合拍到位有力、協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確、示范性強，具有一定的感染力。（15分）
4、幼兒動作完成情況：動作協(xié)調(diào)、合拍到位、富有節(jié)奏感；注意力集中、參與率高，具有一定的表現(xiàn)力。（20分）
5、精神面貌：教師、幼兒精神飽滿，朝氣蓬勃，充滿活力。（20分）
6、紀(jì)律表現(xiàn)：認真做動作，比賽過程中幼兒做到不說話，不玩耍。（10分）
7、退場：比賽結(jié)束后能保持安靜，做到有序的退場。（10分）
8、評分設(shè)置：刪去比賽結(jié)果最高分值與最低分值
九、獎項設(shè)置：
大班、學(xué)前班組：一等獎1名、二等獎1名。
中班組：一等獎1名、二等獎1名、精神飽滿獎1名
小班組：表演出色獎1名、精神飽滿獎2名
十、評委：
行政、主班
幼兒園活動方案12
一、基本技能準(zhǔn)備活動：撕紙
活動目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)折紙撕紙的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2．培養(yǎng)幼兒對折紙、撕紙的興趣。
活動準(zhǔn)備：A4紙每人一張。
活動過程：
1．導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
2．教師教小朋友在紙上撕洞的技能。先將紙任意折一個角，將角撕掉，使紙打開后出現(xiàn)一個洞，然后再將紙任意折一個角，再撕。(這一過程可以反復(fù)若干次)
3．交代撕洞要求，幼兒操作。
4．表揚能大膽撕紙的幼兒，鼓勵膽小的幼兒大膽撕。
二、借形想象畫活動：螃蟹
活動目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)畫封閉曲線的技能。
2．學(xué)習(xí)貼紙的技能，發(fā)展手部肌肉的靈活性。
3．在做做玩玩中感受到活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1．已經(jīng)欣賞過實物螃蟹。
2．已經(jīng)撕好洞洞的A4正方形紙人手一張，桔黃色、黃色、淡黃色的彩紙若干，報紙。
3．桔黃色、咖啡色、肉色的蠟筆、記號筆。
活動過程：
1．欣賞幼兒的作品，講述想象。
師：上次，我們學(xué)習(xí)了撕洞的本領(lǐng)，小朋友們都很棒。老師告訴你們一個秘密，我們的小洞洞里藏著許多的小秘密�？�，這個洞洞像什么?
2．引出主題。
師：我覺得小朋友說得都很棒。他們有的像……有的像……不過老師覺得像螃蟹硬硬的'殼，白白的肚子。瞧，他們來了。今天我們一起用記號筆、蠟筆來變魔術(shù)，將洞洞變成螃蟹。
3．教師示范、重點講解畫封閉曲線的技能。
先沿著撕掉的洞洞用記號筆進行描邊。然后根據(jù)撕出的洞洞的形狀，添畫出姿態(tài)不一的螃蟹，再后用蠟筆將螃蟹的腳涂上顏色。最后用彩紙蘸膠水在紙的背面把洞洞貼掉。
4．幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
5．幼兒展示作品，教師進行評價。
幼兒園活動方案13
活動目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒合理安排時間的意識
2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感
3.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4.知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。
活動準(zhǔn)備：
我的“五一”我做主的假日安排表
活動過程：
(一)引導(dǎo)幼兒了解五一勞動節(jié)的含義
1.在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎?
2.五一是勞動節(jié)，你們知道什么是勞動嗎?
3.為什么要勞動?
4.勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節(jié)。
(二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感
1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動，你們想不
想在五一為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢?
2.你想做什么，為什么?
(三)交流調(diào)查表
1.老師設(shè)計了一個我的“五一”我做主的假日安排表。
2.看看我們都要安排哪些事情呢?
3.等五一來的'時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節(jié)。
附：假日安排表
我的“五一”我做主
1.我的名字xxxxxxxxxx
2.五一我想做哪幾件事
3.做這些事的順序和時間
4.我為家人做了什么
5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)
幼兒園活動方案14
一、活動主題：
愛連你我，親如一家
二、活動時間：
年月日晚17:0020:00
三、活動地點：
舞蹈房
四、活動目的：
通過本次年會，能夠表達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對職工的關(guān)懷與問候;
提高學(xué)校內(nèi)部的向心力、凝聚力，增進職工之間的互動和交流;
通過游戲及節(jié)目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖;
表彰業(yè)績優(yōu)秀的員工，通過激勵作用，調(diào)動全體員工的主觀能動性，爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現(xiàn)。
五、活動負責(zé)人
六、參加人員：
幼兒園全體教職工(預(yù)計70人)
七、活動主持人：
八、節(jié)目負責(zé)人
九、節(jié)目要求
各部組織活動以“自編自演、短小精悍、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要將活動辦得氣氛活躍、內(nèi)容豐富、有聲有色�；顒觾�(nèi)容可包括有：各類游藝、小合唱、各類特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。
十、前期準(zhǔn)備：
1月14號之前完成：禮品購買清單
1月15號之前完成：禮品購買
1月15號之前完成：年會PPT、及串詞
1月17號之前完成：橫幅張貼
1月17號之前完成：桌椅擺放
1月17號之前完成：環(huán)境布置(張貼對聯(lián)，懸掛燈籠和氣球，主要烘托出家的`氣氛)
1月17號之前完成：電腦、投影儀、話筒、音響等機器的檢查修復(fù)工作
1月18號之前完成：抽獎箱準(zhǔn)備
1月18號之前完成：游戲道具準(zhǔn)備
十一、時間安排
場地準(zhǔn)備3:305:30：入場4:305:00：
十二、會場人員安排
背景音樂、游戲音樂、節(jié)目音樂播放，烘托過節(jié)氣氛
來賓簽到、寫名字放入抽獎箱
照相人員
游戲節(jié)目中禮品的派發(fā)
游戲道具準(zhǔn)備
活動預(yù)算：
(一)橫幅制作(1條)：
(二)對聯(lián)一副：
(三)瓜果、飲料及糕點：
(四)禮品：
(五)游戲道具：
合計：
中華人民共和國人力資源和社會保障部
中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會
養(yǎng)成教育指導(dǎo)師
專業(yè)能力培訓(xùn)
讓養(yǎng)成教育助孩子一生在首都名園共聯(lián)動學(xué)習(xí)
杜絕課程上的漫漫宣講讓所學(xué)即有所用
一、招生對象
1.早教機構(gòu)、幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)的教育工作者。
2.準(zhǔn)備從事兒童養(yǎng)成教育的相關(guān)人士。
二、培訓(xùn)時間5天
20xx年1月19日23日
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
全面認識和掌握幼兒養(yǎng)成教育的方法和技巧。
全面了解幼兒養(yǎng)成教育課程計劃和設(shè)置。
四、授課形式
全部學(xué)習(xí)皆在北京市豐臺第一幼兒園內(nèi)完成，資深專業(yè)老師現(xiàn)場實操互動教學(xué)，即時看課并聽專業(yè)老師評課。
幼兒園活動方案15
一、活動目標(biāo)
本次活動旨在進一步貫徹42特色教育工程-科技之春的精神，讓學(xué)生離開課堂，走進大自然，探索自然，了解自然。同時，通過活動激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷，并增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
二、活動主題
本次活動的主題是“走進春天，播種希望，放飛快樂”。
三、活動時間
活動時間為20xx年xx月xx日8:00-4:00。
四、活動安排
1、各班將分組開展活動。小學(xué)部以年級或2-3個班為一個小組，中學(xué)部以2-3個班為一個小組。
2、每個活動小組應(yīng)認真商定活動地點、活動形式及任務(wù)，并在4月5日之前將活動方案報團委辦公室備案。最終方案將由團委少先隊進行統(tǒng)籌安排和詳細部署。
3、在活動期間出現(xiàn)事故時，應(yīng)認真實施安全工作預(yù)案：
(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報告，并向當(dāng)?shù)厍笤�。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組將立即聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進行救援。
(2)、應(yīng)急處理措施：
(一)、突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員應(yīng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送往就近醫(yī)院。對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求援。
(二)、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)該立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作。以確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系。在適當(dāng)?shù)那闆r下，告知事件原因和處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進行救治。
五、活動要求
1、在活動過程中，教育學(xué)生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時刻關(guān)注學(xué)生的安全，及時處置問題。而且，應(yīng)攜帶常用藥品。
3、在4月11日課間操時間，學(xué)校將集中對參加活動的學(xué)生和其他未參加活動的學(xué)生進行安全教育。在4月12日，學(xué)校將組織進行春游社會實踐活動。
4月12日春游通知
1、各小組需于4月12日早上8點在學(xué)校操場集中整隊出發(fā)，活動結(jié)束后務(wù)必將學(xué)生帶回學(xué)校，并清點人數(shù)。在確保學(xué)生安全的前提下，方可讓學(xué)生離校。請各班級的帶班教師強調(diào)安全注意事項。
2、若因班級未按時到達、離開或未遵守要求行事，導(dǎo)致安全事故的，責(zé)任將由帶班教師承擔(dān)。
3、在春游過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)，學(xué)習(xí)應(yīng)用科學(xué)知識。并且在采集植物、礦物標(biāo)本時，請做好記錄，回校后將制作競賽活動需要的資料。
4、全體師生須穿校服、運動鞋、帶齊必要物品(包括藥品)，并徒步前進�；顒又�，須聽從隨隊行政和老師的.指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁扔垃圾和玩火。
5、作為學(xué)校集體活動，所有教師必須參加并負責(zé)各年級組各班的安全工作。請各班級于出發(fā)前由隨隊行政登記并報告鄧校長備案。
6、各組長需在4月9日之前將活動地點報告學(xué)校少先隊，以便統(tǒng)一安排。
7、建議各組盡可能攜帶相機，記錄活動中的精彩瞬間，并將照片傳給少先大隊保存。
六、安全應(yīng)急措施
1、為確保安全，學(xué)校將成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組和醫(yī)務(wù)后勤小組，并分別編入各活動小組。同時，學(xué)校將方案報縣教育局審批。
2、為做好活動安全工作，各班級在活動前需召開一次主題班會進行安全文明教育和注意事項的宣傳。同時，班主任和隨班老師需帶隊，并負責(zé)安全醫(yī)療后勤服務(wù)。
3、各班級需在4月初開始做好活動宣傳工作，并確保學(xué)生自愿參加、家長同意。各班級班主任將在4月11日短信告知家長活動的詳細信息。對于未參加的學(xué)生，班主任需告知家長自行監(jiān)管，確保學(xué)生在家中的安全。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xx
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體教師
6、請領(lǐng)隊和隨班教師高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。活動前請加強對學(xué)生的要求并進行安全教育。
7、請所有人員聽從領(lǐng)隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個人。
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