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室內(nèi)拓展訓(xùn)練方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的室內(nèi)拓展訓(xùn)練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
室內(nèi)拓展訓(xùn)練方案1
�。ㄒ唬┠康囊饬x：
團隊素質(zhì)拓展訓(xùn)練，它以游戲為依托，以培訓(xùn)為方式，以感悟為目的，達到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高員工克服困難的能力；增強團隊意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力；學(xué)會關(guān)愛他人，與他人進和有效溝通；激發(fā)潛能，增強自信；學(xué)會感恩，懂得回報。
�。ǘ╅_展步驟：
體驗→分享→交流→整合→應(yīng)用
讓參加者投入一項活動，以觀察、表達和行動的形式積極進行；并與其它體驗者分感受或觀察結(jié)果；與其它人參加探討、交流，總結(jié)出原則并歸納提取出精華；再由培訓(xùn)師幫助整合，使參加者進一步定義和認清體驗中得出的結(jié)果；最后一步是策劃如何將這些體驗應(yīng)用在工作及生活中。
�。ㄈ┯�(xùn)練特點：
1、員工是主角
培訓(xùn)的整個過程中，員工一直是活動的重心，通過身體力行的'活動來感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。
2、簡單游戲蘊涵深刻道理
“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團隊科學(xué)等方面論證，能夠?qū)�人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目。
3、參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近
根據(jù)礦上的安排，參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的隊員通常被分成兩個小組，每個小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動充分融合，許多項目需要大家忘積極合作才能完成，使參與很快融入到一起。
4、參與者有收獲和感悟。
使員工在特定的環(huán)境中去參與、思考、發(fā)現(xiàn)、體會、感悟。
室內(nèi)拓展訓(xùn)練方案2
一、項目名稱：
冬季流星雨
二、項目時間：
20~30分鐘
三、項目道具：
1、若干件安全道具（如：網(wǎng)球、打結(jié)的毛巾、舊報紙一類柔軟）；
2、三個護目鏡或面具。
四、項目場地：
室內(nèi)
五、項目操作指導(dǎo)：
1、培訓(xùn)師事先準備好若干件可以拋擲的柔軟的物品；
2、讓學(xué)員們手拿著領(lǐng)到的道具，臉朝向圓心，圍成一個圓圈；
3、培訓(xùn)師可隨機邀請三名學(xué)員站在圓圈的中心，三名學(xué)員背靠背站好，面對著外圓的`學(xué)員們，并戴好護目鏡或面具；
4、外圓學(xué)員的任務(wù)：聽到培訓(xùn)師數(shù)秒吹哨后，將手中的物品一起高高拋向內(nèi)圈的三名學(xué)員；內(nèi)圓學(xué)員的任務(wù)：盡可能多的接住落下來的物品；
5、想增加難度，也可讓內(nèi)圓的三名學(xué)員閉上眼睛，看能接到多少東西。
P.S：內(nèi)圓的三名學(xué)員可輪流替換，切忌直接將物品擲向內(nèi)圓的學(xué)員。
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