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9.10教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-31 09:50:21 方案 我要投稿
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關(guān)于9.10教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案

  導(dǎo)語(yǔ):秋九月是收獲的季節(jié),開(kāi)展教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師。下面是小編為您收集整理的教師節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)您有所幫助。

關(guān)于9.10教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案

  【篇一:教師節(jié)活動(dòng)方案】

  活動(dòng)目的:促進(jìn)師生之間的交流、了解,增進(jìn)師生之間的感情。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人開(kāi)場(chǎng)白(播放歌曲《同一首歌》)

  主持人甲:又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。

  主持人乙:教師,一個(gè)平凡而普通的職業(yè),一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。他們默默耕耘,揮灑汗水,為國(guó)家、社會(huì)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。在每一位曾經(jīng)或正在做學(xué)生的人心中,都會(huì)有一位或幾位對(duì)他(她)的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)很大影響的老師。“師恩似!保愕男睦镆苍S對(duì)老師有著深深的感謝,或有許多想說(shuō)的話(huà),只可惜一直沒(méi)有表達(dá)的機(jī)會(huì)。

  合:今天就讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,真摯地問(wèn)候一聲:老師,您辛苦了!高一(3)班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  二、詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了》

  主持人:從背著書(shū)包進(jìn)幼兒園的第一天開(kāi)始,成長(zhǎng)中我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師,辛苦了》

  三、了解教師節(jié)的'來(lái)歷

  四、大家說(shuō):

 。ㄒ唬

  1、說(shuō)說(shuō)你心目中難忘的老師,講一件你與老師之間發(fā)生的難忘的事。

  2、談?wù)勀銓?duì)我們班老師的初印象。(或?qū)W生模仿老師的語(yǔ)言或動(dòng)作,由其它同學(xué)猜,調(diào)節(jié)氣氛)

 。ǘ

  1、這個(gè)教師節(jié),你給你尊敬的老師送去美好的祝福嗎?

  2、你個(gè)人在尊敬老師方面做了什么?有哪些地方做得不錯(cuò),哪些地方需要改進(jìn)?

  五、真情告白(配樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》)

 。ㄕn代表請(qǐng)來(lái)科任老師)

  學(xué)生:老師,我們對(duì)您說(shuō)——我們懂您。我們知道,您對(duì)我們滿(mǎn)懷期待,您為我們付出很多,我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)又是“望子成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢兀?/p>

  老師,我們對(duì)您說(shuō)——對(duì)不起?赡苡捎谖覀兊幕A(chǔ)太薄弱,課堂上發(fā)言不能很積極,作業(yè)也不能完成得很令您滿(mǎn)意;可能由于我們自制力還不夠,上課偶會(huì)開(kāi)小差,會(huì)犯錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒;課堂上不夠活躍的我們,課間有些吵鬧的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

  老師,我們對(duì)您說(shuō)——我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系,請(qǐng)您也對(duì)我們多些理解。課目的繁多,各科老師都會(huì)對(duì)我們加壓,有時(shí)真會(huì)力不從心的!偶而您也會(huì)憑主觀來(lái)審視我們,讓人“百話(huà)難言,百口難辯”。我們需要您的理解和信任,渴望和您成為朋友——真摯的朋友。

  全班:老師,是您教會(huì)我們做人的道理、傳授我們知識(shí)。老師,我們對(duì)您說(shuō)——您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您對(duì)于我們來(lái)說(shuō),真的很重要!我們感激您!在教師節(jié),祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,天天都有好心情!

  讓我們大家真誠(chéng)地向你們說(shuō)一句:

  “教師節(jié)快樂(lè)”!

  六、特別的祝福(播放歌曲《好大一棵樹(shù)》)

  全班同學(xué)各自寫(xiě)上對(duì)老師的祝福語(yǔ),并將它折成千紙鶴,在千紙鶴上簽上自己的名字,收齊后再將它們組合成心形,代表著我們高一(3)班59顆真誠(chéng)的心,共同祝福我們的老師教師節(jié)快樂(lè),也寓意我們高一(3)班每一位同學(xué)將在老師的幫助和引導(dǎo)下,像一只只展翅高飛的小鳥(niǎo),飛向更遼遠(yuǎn)更廣闊的天空。

  【篇二:教師節(jié)活動(dòng)方案】

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛(ài)的老師,使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,從心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

  2、確定活動(dòng)的主持人(唐玟 張浩)。

  3、音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

  4、準(zhǔn)備幾束鮮花。

  5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師。

  活動(dòng)過(guò)程:(布置黑板,音樂(lè)響起。)

  一、主持人甲:

  全體起立!熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的老師!

  同學(xué)們齊聲:歡迎歡迎,熱烈歡迎。r花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。)

  甲:陽(yáng)光燦爛的9月,乙:桃李芬芳的9月,合:絢麗多彩的9月。

  甲:今天,是我們敬愛(ài)的老師們的節(jié)日,我們真誠(chéng)祝愿,我們真心祈禱——祝老師身體健康,工作愉快,永遠(yuǎn)幸福!

  乙:老師,您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花,您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的`理想之果。

  合:讓我們共同道一聲謝,表一句心聲:( 全體同學(xué)):老師,我們敬愛(ài)的老師,您辛苦了!

  二、主持人乙:下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的愛(ài),老師的心》。(3位學(xué)生朗誦詩(shī)歌)

  女:今天是老師的節(jié)日,我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物,不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧。(duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物。)

  甲:大家都知道,我國(guó)每年9月10日是教師節(jié)。可是,世界上其他國(guó)家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢?

  乙:下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧!

  三、聽(tīng)記者介紹其他國(guó)家的教師節(jié)

  記者1:委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外,還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

  記者2:泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。

  記者3:蘇丹——從1971年2月24日起,全國(guó)實(shí)行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念。

  記者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  記者5:德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。

  記者6:匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì),表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授予重獎(jiǎng)。

  記者7:朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。

  記者8:印度——每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

  記者9:美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。

  四、甲:沒(méi)想到,教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)。

  乙:老師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵哪校豪蠋煁寢專(zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I

  乙:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別

  甲:您像園丁,培育著祖國(guó)的花朵

  乙:您像粉筆,默默地奉獻(xiàn)著自己

  合:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路

  甲:我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》,大家一起來(lái)欣賞吧!

  乙:祝老師身體健康,永遠(yuǎn)年輕。ㄎ璧戈(duì)表演《健康舞》)

  五、結(jié)束語(yǔ)

  男:一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津

  女:一塊黑板,記下老師無(wú)限的深情

  男:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影

  女:一根教鞭,指著通向理想的航向

  合: 老師,衷心地感謝您的辛勤培育,祝老師們節(jié)日快樂(lè),工作順利!

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