實施方案大全（5篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的實施方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：中小學要由“應該教育”轉向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生。全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。
新課程規(guī)范也強調(diào)：學校辦學要規(guī)范+特色；教師工作要稱職+特點；學生生長要合格+特長。素質(zhì)教育既要實現(xiàn)全面發(fā)展，更要突出特色發(fā)展，并以特色發(fā)展形成自身的教育特色。由此可見，特色教育是基礎教育改革的需要，是全面實施素質(zhì)教育的一項重要工作，是優(yōu)化學校教育資源、均衡教育發(fā)展、豐富學校內(nèi)涵、提升學校品位的`重要舉措。
我校自20xx年9月開始在我校開展美術《小學生裝飾美化生活的能力研究》安昌路小學家教親子教材編寫活動；體育開展以排球運動為突破口的體育特色活動課程；以科技活動教育為載體培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識。從開始以來,我校利用各種生活活潑的形式，激發(fā)學生的興趣，引領小朋友們興趣盎然地走近中國藝體文化中，讓學生融入到活動中,并形成良好的風氣。
為了做好學校藝體特色、科技特色教育工作，充沛調(diào)動與發(fā)揮廣大教師的智慧和力量，增強特色教育的主動意識和自覺意識，深刻認識與掌握特色學校創(chuàng)立工作的重要性和目的性，特制訂本方案。
組織領導
成立安昌路小學特色教育和特色學校創(chuàng)立工作領導小組。
組長：羅斌校長
副組長：陶文清、鄒玉國
成員：漆濤、崔俊、謝春陽、代斌、羅國祥、陳興林、劉東弟、劉丞
（一）《小學生裝飾美化生活的能力研究》——家教親子教材（校本教材）
聯(lián)系領導：陶文清
項目負責人：
�、贂ò啵毫_國祥
②剪紙班：羅永國、廖娜
�、劾L畫班：張曉蓉
實施方式：
1、項目組成員在學校開設的美術課課時內(nèi)要就“親子教材”作介紹，并講授基礎知識，達到全體學生對“親子教材”有所了解和認識。
2、在校內(nèi)三、四、五年級組建興趣小組（書法班、剪紙班和繪畫班）
3、項目組成員老師利用星期三（每周一節(jié)）下午第三節(jié)和課外活動時間統(tǒng)一在學校繪畫室輔導訓練。
4、學校利用班級文化建設角、學校黑板報、櫥窗欄、學校網(wǎng)等多種形式展示學生優(yōu)秀作品。
5、積極組織學生我能夠參與區(qū)，市、省和國家等各種級別的競賽。
6、堅持社會組織的各種公益性展出活動，擴大社會影響。
（二）藝體特色課
聯(lián)系領導：謝春陽
項目責任人：謝春陽
音樂、體育興趣班：謝春陽、代斌、陳興林、張?zhí)m、邱萍、賴麗君
實施方式：
1、項目成員老師充沛利用音樂、體育課課時時間，上好基礎知識課，并廣泛宣傳。
2、組織音樂、體育興趣班，組織有相關特長的學生利用星期三第三節(jié)和課外活動時間參與針對性強化訓練。
3、興趣班分組和責任人：
A組——田徑班：謝春陽
B組——排球班：陳興林
C組——乒乓球班：陳興林
D組——籃球班：代斌
E組——圍棋隊：陳興林
F組——舞蹈隊：張?zhí)m
G組——合唱隊：邱萍
H組——民族器樂隊：賴麗君
4、堅持每期一次的學生音樂、體育素質(zhì)綜合展演大賽助推活動開展。
5、堅持社會公益性的展演，擴大社會影響。
（三）科技特色教育
1.項目成員老師充沛利用科技課時時間，上好
礎知識課，并廣泛宣傳。
2.組織科技興趣班，組織有相關特長的學生利用星期三第三節(jié)和課外活動時間參與針對性強化訓練。
3、興趣班分組和責任人：
聯(lián)系領導：崔俊
項目責任人：崔俊
“三模”興趣班由劉成老師具體負責指導。
（四）其它
特色項目在活動開展活動中，出現(xiàn)的其它臨時需調(diào)整改變的相關事宜由學校行政統(tǒng)一調(diào)配布置，具體責任部門由教導處負責。
實施方案 篇2
為認真貫徹XX發(fā)[20xx]X號《關于深入開展全區(qū)燃氣領域安全隱患“大排查、大整治”專項活動的實施方案》文件精神，落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，加強公司安全隱患排查治理工作，全面消除各類事故隱患，夯實安全生產(chǎn)基礎，確保公司安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定好轉，制定本方案。
一、工作目標
1、公司內(nèi)部各部門、各施工隊、安裝隊要充分認清安全生產(chǎn)形勢，認真貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總體要求，有效開展隱患排查治理專項行動，排查隱患并及時整改。
2、明確安全生產(chǎn)主體責任，建全安全檢查和隱患排查治理管理制度，建立重大隱患動態(tài)資料庫，形成隱患排查治理長效機制。
3、全面加強公司安全管理工作，安全生產(chǎn)制度進一步健全，安全設施進一步完善，職工安全防范意識進一步加強，事故預防預警應對機制進一步細化。
4、努力減少一般事故，遏制重大事故的'發(fā)生，最大限度地減少安全事故的發(fā)生。
二、工作領導機構
為確保公司安全隱患“大排查、大整治”活動有序開展，公司特成立專項檢查領導小組：
組 長：XXX（董事長）
副組長：XXX（總經(jīng)理）
成 員：XXX、XXX、XX、XXX、XXXX、XXX
三、時間安排與步驟
1、時間安排：從即日起至20xx年春節(jié)。
2、步驟：
自查自糾階段（12月1日至12月15日）：安全部、生產(chǎn)部、技術部、巡線組、工程隊、安裝隊要結合自身工作，認真開展安全隱患排查，自查自糾，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，并將排查自糾情況作好臺賬。
集中整治階段（12月16日至12月25日）：公司將分三個檢查組分別由公司領導帶隊，深入開展巡線檢查和入戶檢查，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場整改。并出去兩輛宣傳車，結合檢查，巡回宣傳安全用氣知識，發(fā)放宣傳資料，讓安全用氣家喻戶曉。
鞏固深化階段（12月底至20xx年前）：對公司發(fā)出的限期整改的單位、個人、節(jié)點，重點環(huán)節(jié)、重點部位開展回頭檢查，檢查整改到位情況，對整改不到位、不徹底的，采取強致停氣措施，直到整改到位為止。認真總結檢查工作中的經(jīng)驗，疏理工作中存在的問題，制定對策和措施，建立健全安全監(jiān)管長效機制。
四、檢查主要內(nèi)容
本次檢查的重點及主要內(nèi)容：
1、安全生產(chǎn)管理制度及安全責任制落實情況。
2、技術規(guī)范操作情況。
3、日常巡管情況。
4、搶險情況。
5、入戶檢查、次高壓主管檢查。重點是檢查有無私拉亂接、建筑物占壓燃氣管道、燃氣管道安全距離、有無燃氣泄露、調(diào)壓箱（井）是否完好等情況。
6、安全隱患排查、入戶檢查、巡線檢查臺賬，搶險記錄。
7、安全用氣知識宣傳情況。
五、工作要求
公司內(nèi)部各部門、各位工作人員必須要高度重視本次大檢查工作，本著對人民生命和財產(chǎn)負責的態(tài)度認真開展本次檢查。公司領導親自上陣帶隊檢查，深入現(xiàn)場深入用戶。公司安全部要認真履行職責，負責本次檢查的組織和實施并作好檢查記錄。各部門和公司職工要妥善處理好本職工作和這次檢查的關系，分清主次，突出重點，狠抓工作落實，認真負責，把工作做深、做細、不留盲區(qū)，不留死角。凡因排查工作不認真而疏漏重大安全隱的，將追究有關人員的責任。
實施方案 篇3
為有效保護兒童青少年的健康，落實衛(wèi)生部《擴大國家免疫規(guī)劃實施方案》的目標和任務，做好我市擴大國家免疫規(guī)劃工作，科學規(guī)范地實施擴大免疫規(guī)劃程序，特制訂本方案。
一、原則
XX市擴大免疫規(guī)劃按照“無縫對接、保持優(yōu)勢、分步實施”的原則實施。
無縫對接：我市擴大國家免疫規(guī)劃的疫苗種類和接種時間與現(xiàn)行XX市免疫規(guī)劃充分銜接，確保不漏不缺不重；
保持優(yōu)勢：結合XX市免疫預防相關疾病流行信息，根據(jù)專家認證，將因接種而有效控制疾病發(fā)病率的疫苗仍繼續(xù)保留在我市擴大國家免疫規(guī)劃程序中；
分步實施：將新納入我市免疫規(guī)劃程序中的疫苗根據(jù)疫苗接種時間，適時接種。
二、內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲�20xx年5月1日實行的XX市免疫規(guī)劃程序與國家擴大免疫規(guī)劃程序?qū)嵤⿲�，對于國家�?yōu)于XX市的程序全部修訂與國家同步；而根據(jù)北京特點而實行的免疫策略經(jīng)專家討論后繼續(xù)保留。
�。ǘ┰诂F(xiàn)行使用的乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、無細胞百白破疫苗、麻疹疫苗、麻腮風疫苗、白破疫苗、a群流腦疫苗、a＋c群流腦疫苗、乙腦疫苗等10種XX市免疫規(guī)劃疫苗基礎上，將麻風二聯(lián)疫苗、甲肝疫苗納入免疫規(guī)劃，對適齡兒童進行常規(guī)接種。
�。ㄈ├^續(xù)在發(fā)生水痘疫情的托幼園所、中小學校，對15歲以下兒童實施免費應急接種。
�。ㄋ模⿲χ攸c人群（主要是發(fā)生疫情地區(qū)人群）進行出血熱疫苗免費應急接種；發(fā)生炭疽、鉤端螺旋體病疫情或發(fā)生洪澇災害可能導致鉤端螺旋體病暴發(fā)流行時，對重點人群進行炭疽疫苗和鉤體疫苗應急接種。
通過接種上述16種疫苗，預防乙型肝炎、甲型肝炎、結核病、脊髓灰質(zhì)炎、百日咳、白喉、破傷風、麻疹、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、風疹、流行性腮腺炎、水痘、流行性出血熱、炭疽和鉤端螺旋體病等16種傳染病。
三、接種要求
�。ㄒ唬┙臃N時間。
1. 乙肝疫苗
基礎免疫接種3劑次，兒童出生時、1月齡、6月齡各接種1劑次，第1劑在出生后24小時內(nèi)盡早接種。在基礎免疫的基礎上增加初中一年級1劑次接種。
2. 卡介苗
接種1劑次，兒童出生時接種。
3. 脊灰疫苗
接種4劑次，兒童2月齡、3月齡、4月齡和4周歲各接種1劑次。
4. 無細胞百白破疫苗
接種4劑次，兒童3月齡、4月齡、5月齡和18月齡各接種1劑次。
5. 白破疫苗
接種2劑次，兒童6周歲、初中三年級各接種1劑次。大學一年級進京新生接種1劑次。
6. 麻風疫苗、麻腮風疫苗和麻疹疫苗
兒童8月齡接種1劑次麻風二聯(lián)疫苗，18月齡、6歲各接種1劑次麻腮風疫苗。大學一年級進京新生接種1劑次麻疹疫苗。
7. 流腦疫苗
接種4劑次，兒童6月齡、9月齡各接種1劑次a群流腦疫苗，3周歲、小學四年級（相當于9歲）各接種1劑次a＋c群流腦疫苗。
8. 乙腦減毒活疫苗
接種2劑次，兒童1周歲、2周歲各接種1劑次。
9. 甲肝滅活疫苗
接種2劑次，兒童18月齡和2周歲各接種1劑次。
10. 出血熱疫苗（雙價）
出血熱疫苗接種3劑次， 受種者接種第1劑次后14天接種第2劑次，第3劑次在第1劑次接種后6個月接種。
11. 炭疽疫苗
炭疽疫苗接種1劑次，在發(fā)生炭疽疫情時接種，病例或病畜的直接接觸者和病人不能接種。
12. 鉤體疫苗
鉤體疫苗接種2劑次，受種者接種第1劑次后7-10天接種第2劑次。
13. 水痘疫苗
水痘疫苗應急接種為1劑次。
�。ǘ┙臃N對象。
1. 現(xiàn)行的XX市免疫規(guī)劃疫苗按照免疫程序，所有達到應種月（年）齡的適齡兒童，均為接種對象。
2. 新納入免疫規(guī)劃的疫苗，其接種對象為規(guī)定實施時間起達到免疫程序規(guī)定各劑次月（年）齡的兒童。
3. 出血熱疫苗接種為重點地區(qū)16-60歲的目標人群。
4. 炭疽疫苗接種對象為炭疽病例或病畜的間接接觸者及疫點周邊高危人群。
5. 鉤體疫苗接種對象為流行地區(qū)可能接觸疫水的7-60歲高危人群。
6. 水痘疫苗應急接種對象為發(fā)生疫情的托幼園所、中小學校1歲以上、15歲及以下目標人群。
四、實施措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，組織實施擴大國家免疫規(guī)劃。
各區(qū)縣衛(wèi)生行政部門要把實施擴大免疫規(guī)劃作為當前工作重點，切實加強領導。要根據(jù)此方案，結合各區(qū)縣特點，制訂本地區(qū)擴大免疫規(guī)劃的`實施計劃。
�。ǘ⿵V泛宣傳，提高公眾認識。
充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等多種形式，大力宣傳國家免疫規(guī)劃政策和成就，開展經(jīng)常性宣傳與“4.25”預防接種日重點宣傳活動，廣泛普及預防接種知識，提高全社會參與國家免疫規(guī)劃工作的積極性和主動性。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO，提高實施擴大免疫規(guī)劃能力。
各區(qū)縣衛(wèi)生行政部門要根據(jù)實施擴大免疫規(guī)劃工作任務，加強免疫規(guī)劃相關機構和隊伍的建設，合理規(guī)劃和設置接種單位，調(diào)整和充實免疫規(guī)劃專業(yè)人員和基層接種人員，并指定專門預防接種單位開展出血熱疫苗、炭疽疫苗和鉤體疫苗的接種。
�。ㄋ模┘訌娭笇�，開展擴大免疫規(guī)劃工作培訓。
制定培訓計劃，做好免疫規(guī)劃專業(yè)人員、基層接種人員和醫(yī)療機構相關人員的培訓工作。各級疾病預防控制機構要加強實施擴大國家免疫規(guī)劃工作的技術指導。
�。ㄎ澹┩晟泼庖叻⻊招问�，規(guī)范預防接種行為，提高免疫服務質(zhì)量。
結合當?shù)貙嶋H情況，調(diào)整免疫服務形式，增加服務次數(shù)，確保適齡兒童及時得到預防接種服務。嚴格按照《預防接種工作規(guī)范》的相關規(guī)定和新的免疫程序開展預防接種。積極配合教育部門做好兒童入托、入學預防接種證查驗工作。
�。┘訌娎滏湵O(jiān)測，保障免疫規(guī)劃疫苗冷鏈運轉。
各級疾病預防控制機構、接種單位要按照《疫苗儲存和運輸管理規(guī)范》的要求，嚴格實施疫苗的冷鏈運轉，做好擴大免疫規(guī)劃疫苗的儲存、運輸、使用各環(huán)節(jié)的冷鏈監(jiān)測和管理工作。
（七）嚴格規(guī)范疫苗和注射器的使用管理。
切實加強疫苗和注射器登記、使用和管理，及時核撥鄉(xiāng)村醫(yī)生和其他預防保健人員的接種補助經(jīng)費。各區(qū)縣每年5月底前將下一年度免疫規(guī)劃疫苗及配套注射器年度需求計劃報XX市疾病預防控制中心。XX市疾病預防控制中心匯總整理后報XX市衛(wèi)生局。
五、實施時間
20xx年1月1日起全市正式實施新的XX市擴大免疫規(guī)劃。
六、督導評估
各區(qū)縣衛(wèi)生行政部門要經(jīng)常組織對轄區(qū)內(nèi)落實擴大免疫規(guī)劃情況進行督導評估，制訂科學的督導評估方案，逐級定期開展督導和評估活動，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以解決，督促指導各項措施落到實處。
XX市衛(wèi)生局將定期對各區(qū)縣擴大免疫規(guī)劃實施情況進行考核評價。
附表：
XX市免疫規(guī)劃疫苗接種對象、劑次、部位、途徑及劑量一覽表。
實施方案 篇4
當前，在全國大力推進新課程實施的形勢下，作為基礎教育核心課程的數(shù)學教育面臨著十分艱巨的任務。新課程實施的關鍵在于課堂教學質(zhì)量的提高，教學模式作為實施課堂教學的載體與方法，作用就顯得尤為重要。為此，廟雙中學在《鎮(zhèn)中小學數(shù)學課堂教學模式改革實驗方案（征求意見稿20xx0304）》的基礎上，制定實施方案如下：
一、課堂教學模式改革的指導思想
高效課堂是實施素質(zhì)教育的基本保障，是師生減負的基本前提，是新課程改革的基本目標。教育發(fā)展要求把研究性學習把研究型學習引進小學數(shù)學教學，教學要從單純的接受轉向深層次的認知參與和積極的情感體驗，要促進學習方式的改善，促進包括高層次思維在內(nèi)的全面素質(zhì)的提高，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的.有效載體，為學生獨立個性發(fā)展提供廣闊的空間。提高教育教學質(zhì)量最關鍵的因素就是要打造高效課堂�！八牟浇虒W法”就是結合教師和學生實際，打造高效課堂的有效途徑。
二、“四步教學法”簡介：
“四步教學法”基本課堂教學模式為：創(chuàng)設情景，汲取引題——自主合作，探究新知——交流釋疑，歸納總結——拓展應用，反思升華。
1、創(chuàng)設情景，汲取引題。
一般情境創(chuàng)設可以分為以下幾種類型：創(chuàng)設問題情境，引發(fā)懸念；創(chuàng)設操作情境，激發(fā)興趣；創(chuàng)設生活情境，產(chǎn)生聯(lián)想；創(chuàng)設故事情境，引入角色；創(chuàng)設競爭情境，活躍思維；創(chuàng)設“障礙”情境，激發(fā)認識沖突。
2、自主合作，探究新知。
教師給學生提供充足的自我探索時間和開放的思維空間。問題——讓學生自己揭示；知識——讓學生自己探索；規(guī)律——讓學生自己發(fā)現(xiàn)；過程——讓學生自己體驗；方法——讓學生自己總結；學習領域——讓學生自己拓寬。
3、交流釋疑，歸納總結。
此環(huán)節(jié)是教學深化和升華階段，教師要引導學生對共性的疑難問題或典型學習范例通過小組合作方式進行探討分析，交流評議，要有意識地培養(yǎng)學生有效地與別人合作的技能，重視交流：動口——語言交流、動手——操作交流、動鍵——網(wǎng)上交流。重視互動：動腦——思維互動、動身——時間互動、動情——情感互動。
4、拓展應用，反思升華。
知識運用就是要組織學生進行多種形式和內(nèi)容的練習，練習是數(shù)學教學的重要一環(huán)。它既是促進學生理解所學知識的重要途徑，又是使學生形成技能技巧的基礎，更是學習數(shù)學解決實際問題的價值本位。解決問題不僅僅是解決數(shù)學問題，還要解決學困生知識掌握的問題。課堂及時完成練習和反饋矯正任務，及時克服學生學習負擔是實現(xiàn)大面積提高教學質(zhì)量的正確途徑和基本方法。
三、實施辦法：
小學部由教務處負責實驗活動的開展。中心學校負責組織實施，由實驗骨干指導組對我校進行指導和評價。
中學組由理科組負責實施，并接受鎮(zhèn)中心學校的調(diào)研評價。
四、成立數(shù)學課堂教學模式改革領導小組:
1、學校數(shù)學課堂教學模式改革領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、數(shù)學課堂教學模式改革實驗骨干指導小組：
組長：
副組長：
成員：
五、實施步驟：
20xx年3月：宣傳發(fā)動，征求意見，制定學校實施方案；
20xx年4月：接受鎮(zhèn)、校兩級骨干指導小組成員課堂調(diào)研，接受鎮(zhèn)中心學校檢查、指導；
20xx年5月：學校小結階段實施情況；參加鎮(zhèn)課堂教學模式改革現(xiàn)場研討會和高效數(shù)學課堂教學模式展示觀摩活動；
20xx年6月：接受鎮(zhèn)中心學校組織的第二輪視導；學校發(fā)現(xiàn)實施互動典型教師、配置高效課堂典型；并逐步將數(shù)學課堂教學模式改革成果移植到其他課型教學模式的改革實施方案；
20xx年7月：課堂教學質(zhì)量檢測和調(diào)研分析；教師撰寫課堂教學模式鈣粉分析報告；
20xx年8月：教師反思總結實施課堂教學模式改革情況；自學相關理論知識；參加相關培訓；
20xx年9月-10月：學�？偨Y實施課堂教學模式改革情況，準備接受鎮(zhèn)中心學校調(diào)研；
20xx年11月：階段總結表彰；階段成果展示；著手語文學科課堂教學現(xiàn)狀調(diào)研和初步形成適合我校實際的語文課堂教學改革模式。
20xx年12月：撰寫學校數(shù)學課堂教學模式改革總結；制定20xx年語文課堂教學模式改革實施方案和數(shù)學課堂教學模式成果鞏固方案。
實施方案 篇5
曲阜師范大學在線開放課程建設實施方案（試行）
為推動我校課程建設與課堂教學改革，將慕課（Mooc）、微課、翻轉課堂等新的教學模式引入課堂教學，實現(xiàn)曲阜、日照兩校區(qū)優(yōu)質(zhì)課程資源共享，根據(jù)教育部《關于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》等文件精神，現(xiàn)制定我校在線開放課程建設實施方案。
一、建設目標
�。ㄒ唬┩ㄟ^引進和自主開發(fā)在線開放課程，推進全校教學模式與方法改革，實現(xiàn)以教為主向以學為主、以課堂教學為主向課內(nèi)外結合、以結果評價為主向結果過程相結合評價的三大教學轉變。
�。ǘ┮M由名校專家學者講授的在線課程10門左右，計劃用5年時間自主建設30門左右我校教師授課的在線課程。
二、建設辦法
（一）校外優(yōu)質(zhì)在線開放課程資源引進，以專項方式進行。
�。ǘ┬�(nèi)在線課程建設，以立項課程建設項目的方式進行。按選修課程、必修課程分批次開展。
�。ㄈ┰诰�課程建設項目由教師個人自主申報，教學單位審查推薦，學校審批后每門課程撥經(jīng)費1萬元資助建設。立項的課程作為課程建設項目，其性質(zhì)與精品課程相同。
�。ㄋ模┬�(nèi)在線課程視為教師職務之作。授課教師要遵守國家相關法律法規(guī)和學術規(guī)范，講授內(nèi)容等適合網(wǎng)上公開使用。視頻課程的所有權歸屬建設課程的教師，課程的非商業(yè)性使用權歸屬學校。
（五）教務處組建教學視頻錄制團隊，負責立項課程的授課視頻錄制及后期剪輯制作等工作。
三、建設內(nèi)容
（一）課程網(wǎng)站：立項課程需在我校網(wǎng)絡課程平臺上建設課程網(wǎng)站，提供授課視頻以及各種文字形式的教學資源，并建設網(wǎng)上授課所需的所有資源，能夠開展在線學習、作業(yè)、考試、答疑和討論等。
�。ǘ┦谡n視頻：在線開放課程或18學時（1學分），或36學時（2學分），前者提供教師本人授課的至少6個視頻，后者提供至少12個視頻，每個視頻的時長為25分鐘左右。授課視頻與以往精品課程授課錄像有別，不采用隨堂錄制方式，而是針對網(wǎng)絡修課學生授課。要求使用普通話授課，語言精練，教態(tài)端莊自然。授課內(nèi)容須具備基礎性、科學性、先進性、針對性等特征。視頻短小精悍，趣味性強，能吸引學生觀看學習。
�。ㄈ﹫D文資料：立項課程需在網(wǎng)站上發(fā)布教學大綱、授課課件、參考資料、思考練習題等學習課程所需的圖文資料。教學大綱應明確教學目標、難點重點、課程進度及課程考核方法等。
四、課程管理
（一）在線課程管理及運行由教務處負責。引進和我校教師建設的在線課程，均在選課時向?qū)W生開放，供學生選修學習。
�。ǘ┪倚＝處熃ㄔO的在線課程，需在獲批的學期內(nèi)完成全部網(wǎng)絡教學資源建設任務，并在學期末向?qū)W生開放選課，成為下一學期開設運行的.課程。
�。ㄈ┱n程運行期間，授課教師應及時發(fā)布課程信息，適時更新教學資源，開設聊天室，在線解決學生提出的疑問。答復學生的在線提問，應不超過三個工作日。
�。ㄋ模�18學時的課程應至少有兩次在線作業(yè)，36學時的課程至少應
有三次在線作業(yè)，同時進行在線期中，期末考試，并按照平時占20%、期中20%、期末60%的比例，形成期末總成績。期末考試由教務處統(tǒng)一組織，學生到指定的計算機房做題答卷。
�。ㄎ澹┪倚＝處熃ㄔO的在線課程，由學生進行網(wǎng)上評教。連續(xù)兩個學期網(wǎng)上評教成績未達到A級者，取消其在線開放課程資格。
�。┕ぷ髁亢驼n時酬金計算，執(zhí)行《曲阜師范大學教學工作量計算及酬金劃撥辦法》（曲師大校字［20xx］170號）和《曲阜師范大學公共選修課管理辦法》（曲師大校字［20xx］69號）。
五、學生修讀
（一）學生一次修讀在線課程不得超過兩門，修讀伊始應認真研讀教學目標、學習要求等，為修讀做好充分準備。
（二）學生按照要求學習在線課程的教學內(nèi)容，獨立完成在線作業(yè)、考試等教學環(huán)節(jié)，并積極參與在線課程討論。平臺會根據(jù)學生參與學習的積極度形成量化數(shù)據(jù)計入課程成績。
�。ㄈ┙處熗ㄟ^課程平臺監(jiān)控學生在線學習狀況，并及時取消學習不認真學生的修讀資格。
�。ㄋ模┦谡n教師按規(guī)定的比例計算出學生的期末總成績，考核成績合格的學生，即可獲得相應的學分。
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