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方案

實(shí)施方案

時(shí)間:2024-04-10 09:01:48 方案 我要投稿

實(shí)施方案精品【8篇】

  為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的實(shí)施方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)施方案精品【8篇】

實(shí)施方案 篇1

  為了培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,根據(jù)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、學(xué)生自主管理在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

  二、自主管理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

  自主管理委員會(huì)會(huì)長(zhǎng):學(xué)生會(huì)主席

  副會(huì)長(zhǎng):設(shè)三名(每校區(qū)一名)

  會(huì) 員:學(xué)生會(huì)成員、各班級(jí)學(xué)生干部。

  三、職責(zé)

  (一)、會(huì)長(zhǎng)職責(zé):

  1、主持自主管理委員會(huì)工作。

  2、負(fù)責(zé)收集全校學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的意見及建議。并梳理成文上報(bào)學(xué)校。

  3、制定學(xué)期、學(xué)月、周學(xué)生自主管理計(jì)劃、總結(jié)等。

  4、考核監(jiān)督員到崗到位情況。

  5、收集整理每周學(xué)生自主管理情況并上報(bào)校團(tuán)委。

  6、每周一下午第四節(jié)課主持召開自主管理委員會(huì)工作例會(huì)。

  7、落實(shí)自主管理委員會(huì)人員的工作安排。

  8、完成學(xué)校交付的其它工作。

  9、副會(huì)長(zhǎng)協(xié)助會(huì)長(zhǎng)做好以上工作;B、C校區(qū)副會(huì)長(zhǎng)主持相應(yīng)校區(qū)的工作例會(huì)。

 。ǘW(xué)生會(huì)成員職責(zé)

  1、制定周工作計(jì)劃。

  2、學(xué)生會(huì)成員組織檢查學(xué)生日常行為規(guī)范。

  3、檢查兩操情況。

  4、每天組織檢查班級(jí)干部值周情況,每周一將上周檢查記錄交校團(tuán)委。

  5、協(xié)助德體處、團(tuán)委做好相關(guān)學(xué)生教育工作。

  6、完成學(xué)校交付的其它工作。

  (三)、值周學(xué)生職責(zé)

  1、當(dāng)好班主任的助手。

  2、負(fù)責(zé)本班級(jí)值周的常務(wù)工作。

  3、堅(jiān)持值周。

  4、服從團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員的安排。

  5、進(jìn)行清潔衛(wèi)生檢查、食堂值周、公共場(chǎng)所學(xué)生日常行為規(guī)范監(jiān)督等工作。

  6、完成學(xué)校交付的其它工作。

  四、獎(jiǎng)懲辦法

  1、對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)值周干部,授予“自主管理先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。一學(xué)期評(píng)比一次。在評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮。并將表現(xiàn)記入學(xué)生個(gè)人檔案。

  2、對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的`學(xué)生干部,建議班級(jí)給予撤銷職務(wù)處理,因不履行職責(zé)造成較為嚴(yán)重后果的,將按學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行紀(jì)律處理。

  3、值周學(xué)生不佩戴標(biāo)志的,每次扣班級(jí)考核一分。

  4、值周學(xué)生不到位的,每次扣一分,記入該班級(jí)的考核。

  5、值周學(xué)生包庇他人的,一經(jīng)查實(shí),將按學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行處理。

實(shí)施方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,提高學(xué)生自律能力,以規(guī)范學(xué)生路隊(duì)習(xí)慣為切入點(diǎn),將路隊(duì)建設(shè)成全面展示學(xué)生文明守紀(jì)良好風(fēng)貌的平臺(tái),成為展示我校校園風(fēng)采的靚麗風(fēng)景線,特制訂此實(shí)施方案。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  德工處少先隊(duì)

  三、實(shí)施細(xì)則

  1.路隊(duì)管理細(xì)化為上學(xué)路隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)、課間操、升旗(集會(huì))路隊(duì)管理。

  2.路隊(duì)要求

  (1)上學(xué)路隊(duì)

  1早晨和中午上學(xué),學(xué)生在學(xué)校指定地點(diǎn)按順序排成兩路縱隊(duì),待學(xué)校開門后有秩序地走進(jìn)學(xué)校。

  2學(xué)生進(jìn)校門后,按照行走路線自覺分隊(duì),有序行進(jìn)。

  3禁止學(xué)生行進(jìn)過程中跑跳、打鬧、亂隊(duì)和隨意插隊(duì)。

 。2)放學(xué)路隊(duì)

  1上午和下午放學(xué)時(shí),各班均要排隊(duì)放學(xué),做到“快、靜、齊”。

  2各班每一路隊(duì),在隊(duì)伍前后安排兩名路隊(duì)長(zhǎng),協(xié)助老師維持路隊(duì)秩序。

  3各班路隊(duì)縱向保持一條直線,隊(duì)伍橫向兩兩對(duì)齊。路隊(duì)長(zhǎng)均手執(zhí)班牌帶隊(duì)放學(xué)。

  4各班路隊(duì)要?jiǎng)蛩傩羞M(jìn),前后學(xué)生之間要保持合適距離,行進(jìn)過程中隊(duì)伍要保持整齊、安靜。

  5路隊(duì)行進(jìn)中若遇多路縱隊(duì)匯集,應(yīng)以“先到者先行”為原則,后續(xù)隊(duì)伍應(yīng)自覺暫停前進(jìn)。待先行縱隊(duì)行進(jìn)完畢,其它隊(duì)伍再依次尾隨行進(jìn)。

  6因值日等原因晚回家的`學(xué)生,在出班級(jí)后應(yīng)自覺形成一隊(duì)(遇到其他班同學(xué)應(yīng)主動(dòng)站成一隊(duì))。

 。3)課間操、升旗(集會(huì))路隊(duì)

  1當(dāng)集合鈴聲響起時(shí),學(xué)生迅速有序地走出教室,進(jìn)行整隊(duì),做到快、靜、齊。

  2行進(jìn)時(shí),隊(duì)伍保持整齊、安靜,勻速行進(jìn),隊(duì)伍橫向兩兩對(duì)齊,縱向保持一條直線。

  3隊(duì)伍到達(dá)指定位置,由班干部指揮整隊(duì),學(xué)生邊原地踏步邊迅速調(diào)整隊(duì)伍,使隊(duì)伍前后左右保持一條直線,隊(duì)伍應(yīng)始終保持整齊、安靜。

  4待課間操、升旗(集會(huì))結(jié)束后,各班整齊有序的回教室。

  四、考評(píng)辦法

  1.學(xué)校采取每天值勤學(xué)生定點(diǎn)檢查與德工處、少先隊(duì)抽查相結(jié)合考評(píng)辦法。

  2.每周總結(jié)評(píng)選一次,每個(gè)級(jí)部評(píng)選出兩個(gè)“文明班級(jí)”,并對(duì)正、副班主任及路隊(duì)長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)。

  3.對(duì)連續(xù)四周被評(píng)為“文明班級(jí)”的班級(jí),學(xué)校授予“路隊(duì)標(biāo)兵班”的稱號(hào)。

  4.對(duì)路隊(duì)管理工作重視不夠,落實(shí)不好,實(shí)施運(yùn)行差;學(xué)校重大活動(dòng),因管理不善給學(xué)校造成不良影響的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

  5.在學(xué)校定期舉行的路隊(duì)、隊(duì)形隊(duì)列比賽中,值勤學(xué)生日常定點(diǎn)檢查與德工處、少先隊(duì)抽查結(jié)果占30%。

  6.此考評(píng)作為逐級(jí)推選優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員條件之一。

實(shí)施方案 篇3

  為確保20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作安全有序地開展,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  **大學(xué)**學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》和《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》為依據(jù),圍繞人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要,通過實(shí)施對(duì)大學(xué)生的國(guó)防教育和開展軍事技能訓(xùn)練,使廣大學(xué)生學(xué)習(xí)部隊(duì)官兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),培育學(xué)生集體主義、愛國(guó)主義思想,增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

  二、軍訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)

 。ㄒ唬┸娪(xùn)對(duì)象:**大學(xué)**學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生以及其它年級(jí)緩訓(xùn)學(xué)生。

 。ǘ┸娪(xùn)時(shí)間:20xx7月5日至7月10日,為期6天。

 。ㄈ┸娪(xùn)地點(diǎn):南校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  三、承訓(xùn)單位

  武警**支隊(duì)

  四、編制和序列

  (一)學(xué)院與承訓(xùn)的武警**支隊(duì)共同成立軍訓(xùn)團(tuán),設(shè)團(tuán)長(zhǎng)、政委和參謀長(zhǎng)各一名。團(tuán)長(zhǎng)、參謀長(zhǎng)由**武警部隊(duì)首長(zhǎng)或帶隊(duì)首長(zhǎng)擔(dān)任,政委由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

 。ǘ┸娪(xùn)團(tuán)下設(shè)若干營(yíng)。下設(shè)3個(gè)軍訓(xùn)營(yíng)。根據(jù)各分院新生人數(shù),經(jīng)濟(jì)分院、電子信息分院合編為一營(yíng),國(guó)貿(mào)分院、管理分院合編為二營(yíng),會(huì)計(jì)分院、外國(guó)語(yǔ)分院合編為三營(yíng)。營(yíng)下設(shè)若干個(gè)連、排。原則上以分院、班級(jí)為單位編排,男、女學(xué)生不分開訓(xùn)練。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  (一)學(xué)院成立學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)今年全院的學(xué)生軍訓(xùn)工作。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  六、學(xué)院各部門(分院)職責(zé)

  1.黨院辦

 。1)統(tǒng)籌軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)和閱兵式的安排(主持稿、講話稿、主席臺(tái)布置)、領(lǐng)導(dǎo)接待等工作,安排軍訓(xùn)期間的24小時(shí)值班專用車;

 。2)負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排軍訓(xùn)期間的新聞報(bào)道,加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳;

 。3)保衛(wèi)科:檢查軍訓(xùn)期間的安全情況,協(xié)同做好學(xué)生軍訓(xùn)營(yíng)地的.安全保衛(wèi)工作,防止外來人員對(duì)訓(xùn)練干擾。

  2.學(xué)生工作部

  具體協(xié)調(diào)組織學(xué)生軍訓(xùn)的實(shí)施工作;

 。1)擬訂軍訓(xùn)實(shí)施方案,聯(lián)系并落實(shí)承訓(xùn)部隊(duì),委托后勤集團(tuán)聯(lián)系軍訓(xùn)服裝的招投標(biāo)及供應(yīng);

 。2)會(huì)同承訓(xùn)部隊(duì)制定軍訓(xùn)計(jì)劃、軍訓(xùn)教學(xué)綱要以及軍訓(xùn)工作的有關(guān)管理規(guī)章制度,并督促各分院落實(shí);

  (3)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作,協(xié)調(diào)軍訓(xùn)教官在校的就餐、住宿、交通等生活安排;

 。4)組織軍事理論課教學(xué);

 。5)組織分院對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)進(jìn)行各項(xiàng)考核和評(píng)比活動(dòng),策劃舉辦軍訓(xùn)成果展,做好軍訓(xùn)總結(jié)表彰工作;

  (6)做好國(guó)防教育的宣傳工作。

  3.教學(xué)科研部

 。1)調(diào)整學(xué)院教學(xué)計(jì)劃,并通知各分院 ;

 。2)軍訓(xùn)場(chǎng)地的申請(qǐng)和落實(shí);

 。3)軍訓(xùn)學(xué)生學(xué)分認(rèn)定。

  4.后勤保障部

  承擔(dān)學(xué)生軍訓(xùn)期間教官和學(xué)生的后勤保障工作

 。1)負(fù)責(zé)安排軍訓(xùn)教官在相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)的住宿和就餐,購(gòu)置教官生活用品,安排接送教官的車輛;

 。2)做好軍訓(xùn)場(chǎng)地的物業(yè)管理工作,負(fù)責(zé)軍訓(xùn)場(chǎng)地及教官住所的開水供應(yīng),并安排專人負(fù)責(zé);

 。3)安排醫(yī)生在軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)值班,在生活區(qū)實(shí)行24小時(shí)醫(yī)療防護(hù)值班,及時(shí)診治病員和處置突發(fā)事件;

 。4)制定救護(hù)措施、落實(shí)常用急救器材和必備藥品,配備醫(yī)務(wù)專用車。

  5.各分院建立本分院學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本分院學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織實(shí)施。分院學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

  (1)負(fù)責(zé)本分院參訓(xùn)學(xué)員日常思想政治、組織紀(jì)律和安全教育工作;

  (2)了解學(xué)生的體能狀況,對(duì)不能參加軍訓(xùn)的學(xué)生及時(shí)上報(bào),并組織他們參加軍事理論學(xué)習(xí);

 。3)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間日常管理和安全管理,協(xié)同教官共同做好學(xué)生的軍訓(xùn)施訓(xùn)工作,確保軍訓(xùn)安全有序進(jìn)行;

 。4)與教官共同負(fù)責(zé)本分院參訓(xùn)學(xué)員的考勤、內(nèi)務(wù)檢查、講評(píng)和考核工作;

 。5)要求指導(dǎo)員(輔導(dǎo)員)每天到現(xiàn)場(chǎng)和寢室了解學(xué)生狀況,及時(shí)處理突發(fā)事件,并及時(shí)上報(bào);

 。6)適當(dāng)安排軍訓(xùn)期間的文娛活動(dòng);

 。7)完成軍訓(xùn)營(yíng)交辦的其它任務(wù)。

  七、要求

 。ㄒ唬┓矃⒓訉W(xué)生軍訓(xùn)工作的人員,要做到任務(wù)明確、職責(zé)清楚、人員和管理到位,要以身作則,遵守軍訓(xùn)工作的各項(xiàng)制度,服從命令、聽從指揮,加強(qiáng)與教官的聯(lián)系,積極認(rèn)真地做好軍事教育訓(xùn)練的各項(xiàng)工作。

 。ǘ┸娪(xùn)期間,凡參訓(xùn)的分院和相關(guān)部門要建立健全值班制度,如醫(yī)務(wù)室、車隊(duì)、水電維修、保衛(wèi)要設(shè)專人二十四小時(shí)值班,及時(shí)做好處置突發(fā)情況的應(yīng)急措施。

 。ㄈ└鞣衷汉陀嘘P(guān)部門,要認(rèn)真做好各自所承擔(dān)的工作,樹立服務(wù)、教育、管理相統(tǒng)一的理念,盡職盡責(zé)落實(shí)好各項(xiàng)工作方案和措施,積極主動(dòng)做好各相關(guān)部門之間的配合工作,確保軍訓(xùn)工作的順利開展。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)安全教育,各參訓(xùn)分院要在訓(xùn)前召開會(huì)議,對(duì)參訓(xùn)的工作人員和學(xué)生普遍進(jìn)行一次動(dòng)員和安全教育。內(nèi)容主要包括:交通安全、飲食衛(wèi)生安全、訓(xùn)練活動(dòng)安全以及防暑降溫等安全教育,不斷增強(qiáng)安全觀念,對(duì)身體不適、有疾病的學(xué)生要關(guān)心和愛護(hù),做到心中有數(shù)、及時(shí)溝通,適時(shí)調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容,確保參訓(xùn)學(xué)員安全、有序地完成軍訓(xùn)任務(wù)。

 。ㄎ澹┙衲贶娪(xùn)的時(shí)間緊、任務(wù)重、人員多。因此,各級(jí)干部要把安全工作放在首位,杜絕各類事故的發(fā)生,確保軍訓(xùn)任務(wù)順利完成。

 。┸娪(xùn)結(jié)束后,希望各分院及時(shí)總結(jié),并在今后的工作中繼續(xù)引導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)我黨我軍的光榮傳統(tǒng)與作風(fēng),把軍訓(xùn)成果進(jìn)一步鞏固好。

實(shí)施方案 篇4

  校本課程是學(xué)校課程體系中的一個(gè)重要組成部分,它與國(guó)家課程、地方課程共同組成了在學(xué)校中實(shí)施的“三級(jí)課程”的結(jié)構(gòu)。校本課程的開發(fā)有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。不僅可以彌補(bǔ)國(guó)家課程開發(fā)的不足,有利于形成學(xué)校辦學(xué)特色,滿足“個(gè)性化”的學(xué)校發(fā)展,還有利于教師專業(yè)水平的提高和學(xué)生主體性的發(fā)展,真正滿足學(xué)生生存與發(fā)展的需要。我校為農(nóng)村小學(xué),由于各方面的原因,學(xué)校硬件建設(shè)、管理教育教學(xué)等方面與縣直學(xué)校有一定的差距。如何迅速提升學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,這是我們思考的問題。我們?cè)诜治隽酥苓叺貐^(qū)的社會(huì)環(huán)境、學(xué)校的校園環(huán)境、師生的基本情況等因素后,發(fā)現(xiàn),我校擁有豐富的鄉(xiāng)土教育資源、得天獨(dú)厚的自然資源、較強(qiáng)活動(dòng)能力的農(nóng)村教師和學(xué)生。這是我們的優(yōu)勢(shì)。“利用鄉(xiāng)土資源,開發(fā)校本課程”,我們認(rèn)為我校依托本地區(qū)社會(huì)資源、學(xué)校資源和家庭資源,開發(fā)校本課程,這是很有必要的,也十分有效的。

  一、開本課程開發(fā)理念

  校本課程開發(fā)體現(xiàn)“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,讓學(xué)生通過感知、感悟和體驗(yàn)受到本土文化的熏陶,培養(yǎng)健康的審美情趣豐富自己的精神世界;強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)性活動(dòng)等社會(huì)經(jīng)驗(yàn),克服課程脫離社會(huì)生活的弊端,密切學(xué)生與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變化的聯(lián)系,使學(xué)生了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),增強(qiáng)建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感;通過學(xué)生自主的探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和實(shí)踐能力。

  二、校本課程開發(fā)的目標(biāo)

  根據(jù)校本課程的意義和本鎮(zhèn)、本校實(shí)際,制定本校校本課程的開發(fā)主要目標(biāo)如下:

  1.在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

  2.了解家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土文化,吸收鄉(xiāng)土文化的營(yíng)養(yǎng),提高學(xué)生的人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)。

  3.能主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,具有初步的創(chuàng)新精神、時(shí)間能力,提供學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  4.初步學(xué)會(huì)進(jìn)行人際溝通和交流,發(fā)展合作精神,培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。

  5、初步具備搜集和處理信息的能力。

  三、校本課程開發(fā)的特點(diǎn)

  校本課程是為了指導(dǎo)學(xué)生獲得感性知識(shí),促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作技能、人文情懷的發(fā)展而設(shè)計(jì)的一系列針對(duì)本校實(shí)際的以教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)為中介的學(xué)生主體活動(dòng)內(nèi)容和形式,根據(jù)本土實(shí)踐,我校校本課程建設(shè)力求突出以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1.課程內(nèi)容的鄉(xiāng)土性。

  教材植根于顯示富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。在使用過程中,以本地的生產(chǎn)、生活和環(huán)境為學(xué)習(xí)研究對(duì)象,因?yàn)閷W(xué)生生活在進(jìn)化,相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和實(shí)際機(jī)會(huì)無處不在無時(shí)不在,便于學(xué)習(xí)操作。

  2.教學(xué)方法的活動(dòng)性。

  積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)課程的實(shí)踐性與體驗(yàn)性,以綜合實(shí)踐活動(dòng)為主,為學(xué)生設(shè)計(jì)體驗(yàn)性活動(dòng)和研究性專題。

  3.課程本身的開放性。

  課程的開發(fā)實(shí)施富有活力。課程的開發(fā)吸收廣大教師、學(xué)生參與,課程由教師去實(shí)施,學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生,師生在積極互動(dòng)中,共同發(fā)展、課程在開發(fā)實(shí)施過程中需要不斷的修正完善,師生可以根據(jù)實(shí)際情況予以補(bǔ)充、調(diào)整。

  四、校本課程編制的原則

  在校本課程開發(fā)的.過程中,力求遵循以下原則:

  1.主體性原則;

  2.開放性原則;

  3.量力而行原則。

  五、校本課程的內(nèi)容

  開發(fā)校本課程,需要對(duì)校本課程資源進(jìn)行評(píng)估與選擇,根據(jù)對(duì)國(guó)家課程和地方課程予以補(bǔ)充、拓展的原則,使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)的特點(diǎn)和需要。在充分根據(jù)學(xué)校課程資源和地方資源的基礎(chǔ)上,開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的、多樣化的、可供學(xué)生選擇的課程。

  寨里河鎮(zhèn)校外教育資源豐富,根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際,以家鄉(xiāng)地理——家鄉(xiāng)歷史——家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)——家鄉(xiāng)人物——家鄉(xiāng)文化——家鄉(xiāng)特產(chǎn)等為體系,介紹家鄉(xiāng)的地貌風(fēng)情,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛;充分利用家鄉(xiāng)的資源開發(fā)教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生多方面興趣愛好。

  六、校本課程開設(shè)計(jì)劃

  全校各年級(jí)結(jié)合學(xué)校的校本課程開發(fā)方案,結(jié)合教師個(gè)人素質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn)等逐步實(shí)施,并在實(shí)施中完善,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一般以班或年級(jí)為單位安排在興趣活動(dòng)課進(jìn)行,具體教學(xué)時(shí)間一般是每周一節(jié)課,也可以進(jìn)行集中安排(如春游、秋游、考察、采摘等)。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)課表安排,由具體課任教師組織教學(xué)。大型活動(dòng),則由學(xué)校統(tǒng)一安排。

  七、校本課程的評(píng)價(jià)

  1.成立校本課程評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組(由校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組兼),教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)校本課程的檢查和評(píng)價(jià)工作。

  2.對(duì)校本課程的評(píng)價(jià),應(yīng)重視過程性評(píng)價(jià),旨在提高教師的學(xué)業(yè)水平及學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

  3.各任課教師每學(xué)期需對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的方式進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)該科目學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。

  4.我校校本課程開發(fā)的評(píng)價(jià)體系將體現(xiàn):評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化;評(píng)價(jià)過程動(dòng)態(tài)化;評(píng)價(jià)個(gè)體主動(dòng)化;評(píng)價(jià)方式質(zhì)性化;評(píng)價(jià)行為日;;評(píng)價(jià)結(jié)果效益化。

  八、做好校本課程的管理

  1.完善校本課程的開發(fā)與申報(bào)制度。

  2.鼓勵(lì)每位具備校本課程開發(fā)能力的教師自主申報(bào)開發(fā)課程,積極參與校本課程的開發(fā)與實(shí)施。

  3.校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)教師制定校本課程實(shí)施計(jì)劃。

  4.組織實(shí)施,落實(shí)實(shí)施計(jì)劃。

  5.每學(xué)期校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)校本課程實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估,并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  6.加強(qiáng)校本課程及教輔材料、學(xué)具等設(shè)施的管理。

  7.加強(qiáng)校本課程檔案建設(shè),對(duì)校本課程開發(fā)中的所有資料搜集整理,期末上交校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組,以利總結(jié)、改進(jìn)和推廣。

  九、校本課程的教學(xué)管理

  1.教師必須有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案。

  2.教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求,達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。

  3.教師應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)、競(jìng)賽中取得的成績(jī)資料。

  4.任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  5.每學(xué)期召開一次校本課程研討會(huì),展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn),解決存在的問題,及時(shí)總結(jié)校本課程的實(shí)施情況。

  十、課程的開發(fā)

  第一階段:準(zhǔn)備階段

 。ㄒ唬┏闪W(xué)校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組

  (二)問卷調(diào)查

  1.設(shè)計(jì)三份調(diào)查問卷(學(xué)生、家長(zhǎng)、教師)了解大家的需求。

  2.對(duì)問卷進(jìn)行分析,找到需要解決的問題。

  (三)初步理清開發(fā)思路,擬訂開發(fā)綱要,確定開發(fā)項(xiàng)目。

  第二階段:實(shí)施階段

 。ㄒ唬└鶕(jù)擬定項(xiàng)目、選定組長(zhǎng)、明確人員分工、制定開發(fā)方案。

 。ǘ└黜(xiàng)目開發(fā)小組修改項(xiàng)目開發(fā)方案,分工協(xié)作,完成項(xiàng)目開發(fā)綱要的編制工作,并在全體教師會(huì)上討論。

 。ㄈ┬薷木V要,開始撰寫課程計(jì)劃、文本,設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)材料等。

 。ㄎ澹┱n程文本、計(jì)劃和自查表報(bào)學(xué)校校本課程審議委員會(huì)審議。通過后,由學(xué)校報(bào)鎮(zhèn)課程審議委員會(huì)審議。

  (六)鎮(zhèn)課程審議委員會(huì)審議通過后即開始在校內(nèi)實(shí)施。

  (七)、技術(shù)顧問定期來校上課。

 。ò耍、定期組織學(xué)生到田間、大棚、石材廠、采摘園實(shí)地學(xué)習(xí)。

實(shí)施方案 篇5

  為進(jìn)一步治理大氣污染,根據(jù)區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于開展鍋爐摸底調(diào)查工作的通知》(質(zhì)監(jiān)發(fā)〔20xx〕61號(hào))文件精神,我鎮(zhèn)高度重視,精心組織,專人負(fù)責(zé),深入轄區(qū)燃煤鍋爐單位,積極督促各單位按照區(qū)環(huán)保局、區(qū)質(zhì)監(jiān)局的要求對(duì)燃煤鍋爐進(jìn)行改造,特制定本方案。

  一、全鎮(zhèn)鍋爐基本情況

  目前,經(jīng)排查,全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)使用燃煤鍋爐企事業(yè)單位22家,涉及燃煤鍋爐41臺(tái)69.5蒸噸。

 。ㄒ唬┮迅脑焱瓿33臺(tái)52.5蒸噸

  1.淘汰6臺(tái)5蒸噸(涉及太西商砼有限責(zé)任公司1臺(tái)1蒸噸、天馬公路建筑工程有限公司養(yǎng)護(hù)分公司1臺(tái)1蒸噸、泰豐木業(yè)有限公司2臺(tái)1蒸噸、豪威田園種業(yè)有限責(zé)任公司1臺(tái)1蒸噸、市區(qū)日勝新型建材廠1臺(tái)1蒸噸)。

  2.完成清潔能源改造6臺(tái)6蒸噸(涉及區(qū)好年華蓄電池廠1臺(tái)1蒸噸、鎮(zhèn)衛(wèi)生院2臺(tái)2蒸噸、區(qū)鎮(zhèn)二十里幼兒園1臺(tái)1蒸噸、省家畜繁育中心1臺(tái)1蒸噸、市泰鑫水泥制品廠1臺(tái)1蒸噸)

  3.完成脫硫除塵改造21臺(tái)41.5蒸噸(涉及綠洲建民食品有限公司6臺(tái)6蒸噸、武科種業(yè)有限公司6臺(tái)11蒸噸、市區(qū)鎮(zhèn)北河社區(qū)1臺(tái)10蒸噸、豪威田園種業(yè)有限責(zé)任公司3臺(tái)6蒸噸、隴玉種業(yè)科技有限責(zé)任公司1臺(tái)1.5蒸噸、隴玉科技有限責(zé)任公司1臺(tái)2蒸噸、市區(qū)陳左耐火材料加工中心1臺(tái)1蒸噸、68068部隊(duì)后勤部2臺(tái)4蒸噸)。

 。ǘ┮巡榉8臺(tái)17蒸噸

  涉及(天馬公路建筑工程有限公司養(yǎng)護(hù)分公司2臺(tái)5.5蒸噸、農(nóng)商銀行支行1臺(tái)1.5蒸噸、長(zhǎng)瑞市政路橋有限責(zé)任公司1臺(tái)1蒸噸、隴玉種業(yè)科技有限責(zé)任公司1臺(tái)1蒸噸、隴玉科技有限責(zé)任公司馬鈴薯藏貯項(xiàng)目1臺(tái)1蒸噸、市區(qū)鎮(zhèn)二十里農(nóng)副營(yíng)銷專業(yè)合作社1臺(tái)6蒸噸、市路通市政工程有限責(zé)任公司1臺(tái)1蒸噸);

  二、存在的主要問題

  一是燃煤鍋爐總量大,污染物排放量大。鍋爐燃燒是我鎮(zhèn)煤炭消費(fèi)的主要途徑,是煤煙型污染的主要來源;尤其是小型鍋爐的二氧化硫和煙塵排放強(qiáng)度大。

  二是布局分散,以中小型鍋爐為主,治理和監(jiān)管難度大。經(jīng)過整治,目前仍有燃煤鍋爐任在正常使用,治理設(shè)施差,監(jiān)管難度大。

  三、整治目標(biāo)

  20xx年底前整改2臺(tái)2.5蒸噸(涉及農(nóng)商銀行支行1臺(tái)1.5蒸噸,隴玉科技有限責(zé)任公司1臺(tái)1蒸噸),20xx年底前整改3臺(tái)6.5蒸噸(涉及天馬公路建筑工程有限公司養(yǎng)護(hù)分公司2臺(tái)5.5蒸噸,長(zhǎng)瑞市政路橋有限責(zé)任公司1臺(tái)1蒸噸)20xx年底前整改3臺(tái)8蒸噸(隴玉科技有限責(zé)任公司馬鈴薯藏貯項(xiàng)目1臺(tái)1蒸噸,市區(qū)鎮(zhèn)二十里農(nóng)副營(yíng)銷專業(yè)合作社1臺(tái)6蒸噸、市路通市政工程有限責(zé)任公司1臺(tái)1蒸噸)

  四、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┱{(diào)查摸底(9月30日前)

  20xx年9月底前完成轄區(qū)范圍內(nèi)燃煤鍋爐的調(diào)查摸底工作,提出20xx年擬淘汰的燃煤鍋爐名單和淘汰工作進(jìn)度。

 。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng)(10月31日前)

  鎮(zhèn)質(zhì)監(jiān)站在10月中旬召開淘汰燃煤鍋爐單位動(dòng)員大會(huì),將淘汰燃煤鍋爐的意義、要求傳達(dá)到各單位;通過“兩微一端”等媒介對(duì)淘汰燃煤鍋爐工作加大宣傳力度,使淘汰燃煤鍋爐、控制大氣污染、改善我鎮(zhèn)空氣環(huán)境質(zhì)量成為全社會(huì)的.共識(shí)和自覺行動(dòng)。

  (三)開展整治(11月30日前)

  鎮(zhèn)質(zhì)監(jiān)站會(huì)同環(huán)保、安監(jiān)等相關(guān)站所重點(diǎn)轄區(qū)內(nèi)燃煤鍋爐進(jìn)行整治;督促進(jìn)行燃料改造的單位按期完成鍋爐改造。整治過程中要明確責(zé)任主體、工作重點(diǎn)、工作要求,細(xì)化工作措施,明確時(shí)間節(jié)點(diǎn),全面開展整治。

 。ㄋ模┤骝(yàn)收階段(12月31日前)

  聯(lián)系區(qū)質(zhì)監(jiān)局、環(huán)保局對(duì)改造后的鍋爐進(jìn)行全面驗(yàn)收,力爭(zhēng)整治改造結(jié)果符合相關(guān)要求。

  五、保障措施

 。ㄒ唬┞鋵(shí)工作責(zé)任。燃煤鍋爐淘汰工作是我鎮(zhèn)大氣防治工程的一項(xiàng)重要工作。認(rèn)真做好燃煤鍋爐淘汰工作,鎮(zhèn)政府將對(duì)鍋爐淘汰工作進(jìn)行考核。鎮(zhèn)質(zhì)檢、環(huán)保等站所按照行政職能履行相關(guān)工作職責(zé)。

 。ǘ⿵(qiáng)化協(xié)同推進(jìn)。為加快推進(jìn)我鎮(zhèn)燃煤鍋爐淘汰工作,邀請(qǐng)區(qū)環(huán)保、質(zhì)檢對(duì)燃煤鍋爐清潔能源改造簡(jiǎn)化相關(guān)審批、建設(shè)手續(xù),提高工作效率。

實(shí)施方案 篇6

  根據(jù)****市殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)站關(guān)于《***市開展***年度殘疾人專用車年檢、維修、復(fù)原工作的實(shí)施方案》精神,定于**月**日、**日兩天在***區(qū)****、****鎮(zhèn)進(jìn)行殘疾人專用車年檢、維修、復(fù)原工作。為充分體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心,保護(hù)殘疾人的合法權(quán)益,維護(hù)***的社會(huì)穩(wěn)定,現(xiàn)制定***區(qū)開展殘疾人專用車****年度年檢、維修、復(fù)原工作的實(shí)施方案如下:

  一、 年檢的范圍。

  全區(qū)范圍內(nèi)***輛懸掛99式殘疾人專用車牌照的`機(jī)動(dòng)輪椅專用車。

  二、年檢的程序。

  1、由區(qū)非機(jī)動(dòng)車輛管理所對(duì)殘疾人專用車核對(duì)檔卡、車主姓名、身份證號(hào)、車輛發(fā)動(dòng)機(jī)及廠牌型號(hào)。

  2、由區(qū)非機(jī)動(dòng)車輛管理所對(duì)殘疾人專用車的發(fā)動(dòng)機(jī)、制動(dòng)性能、技術(shù)性能進(jìn)行檢查,符合年檢標(biāo)準(zhǔn)的,加蓋“殘疾人專用車年檢合格章”。

  3、由***廠、***廠對(duì)不符合年檢要求的殘疾人專用車當(dāng)場(chǎng)維修,并對(duì)改裝車輛進(jìn)行復(fù)原,費(fèi)用自理。

  4、按照自愿原則,由區(qū)保險(xiǎn)公司辦理第三者責(zé)任保險(xiǎn)。

  三、 年檢的時(shí)間安排。

  1、**月**日前,與***街道、***鎮(zhèn)落實(shí)好年檢場(chǎng)地、電源、用水、辦公桌等事宜。

  2、***月***日前,與區(qū)交巡警大隊(duì)落實(shí)好年檢工作。

  3、***月***日前,與區(qū)保險(xiǎn)公司落實(shí)好第三者責(zé)任保險(xiǎn)工作。

  4、**月***日前,把年檢通知發(fā)放到***個(gè)鎮(zhèn)、街道(區(qū))***名殘疾車主手中,并要求基層殘聯(lián)做好每一位殘疾車主的宣傳、教育、解釋工作。

  5、***月***日,與市供應(yīng)站聯(lián)系,落實(shí)好維修廠家人員和時(shí)間;與各鎮(zhèn)、街道(區(qū))殘聯(lián)聯(lián)系,落實(shí)到每一位殘疾車主。

  ***區(qū)殘疾車年檢、維修、復(fù)原時(shí)間安排表

  時(shí) 間 鎮(zhèn) 名

  ***月***日 (星期***) 上午 ***街道17人、***街道17人、***2 人、***8人

  下午 ***14人、***6人、***7人、***街道5人、***街道1 人

  ***月***日(星期**) 上午 ***17人、***4人、***6人、****1人

  下午 ***10人、***7人、***3人

  每一位殘疾車主要按通知要求,帶好本人身份證、行車執(zhí)照、第三者責(zé)任保險(xiǎn)80元(自愿)和殘疾車接受年檢。

  四、 年檢的經(jīng)費(fèi)安排。

  1、***名殘疾車主年檢維修補(bǔ)貼每人100元,共計(jì)12600元。

  2、***殘疾車主每人贈(zèng)送1瓶機(jī)油,補(bǔ)貼客飯費(fèi)每人10元,計(jì)2520元。

  3、年檢工作人員客飯5元×30人×2天=300元。

  4、***街道年檢租場(chǎng)費(fèi)600元,***鎮(zhèn)年檢租場(chǎng)費(fèi)200元。

實(shí)施方案 篇7

  一、問題的提出:

  基礎(chǔ)教育新一輪的課程改革,對(duì)教師的職業(yè)生涯產(chǎn)生了具有歷史意義的重大影響:教師將重新規(guī)劃和發(fā)展自己;教師將重新認(rèn)識(shí)自己在課程決策、開發(fā)、研究等方面的作用和價(jià)值;教師不再只是課程的執(zhí)行者,而且是課程的建設(shè)者。新的課程改革將促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

  新課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,新課程也將改變教師的教學(xué)生活。

  新課程中的學(xué)生可能會(huì)改變他們的一生,新課程中的教師也將煥發(fā)出新的生命。教師將與新課程同行,將與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

  首先,目前,我國(guó)首批實(shí)驗(yàn)區(qū)已進(jìn)入總結(jié)推廣階段,而我區(qū)剛剛?cè)胄抡n程改革實(shí)施階段,對(duì)于我們而言,過去的`一年接受的是各級(jí)各類通識(shí)培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn),真正的走進(jìn)新課程還得說是從今年9月份使用新教材開始,我們的教師才真正開始重新規(guī)劃和發(fā)展自己,才真正開始向自己挑戰(zhàn)。那么,從學(xué)校這個(gè)角度來說,對(duì)教師實(shí)施新課程改革方方面面的狀況要加以關(guān)注,不僅要關(guān)注教師的教學(xué)成績(jī),更重要的是關(guān)注教師實(shí)施新課程改革的過程;不僅要關(guān)注學(xué)生在新課程改革中的成長(zhǎng),還要關(guān)注在新課程改革中教師的成長(zhǎng)。

  其次,來自實(shí)驗(yàn)區(qū)的經(jīng)驗(yàn)也已經(jīng)證明了新課程的改革能促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,為教師建立課改檔案行之有效。

  再次,雖然實(shí)驗(yàn)區(qū)已為我們提供了大量成功的經(jīng)驗(yàn),但要真正把新課標(biāo)精神落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)真正意義的課程改革,還需要我們辛勤探索出符合我們自身實(shí)際的教學(xué)路子,積累起我們自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

  第四,教師要在新的課程改革中實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)化發(fā)展,必須要積累起過程性資料,并不斷反思,才能使自己不斷進(jìn)步,不斷提高。

  因此,為教師建立“課改檔案”,無論是從學(xué)校的管理,還是從教師自身的發(fā)展來看,都應(yīng)是一項(xiàng)非常有意義的工作。

  二、研究的目的:

  通過對(duì)教師“課改檔案”的研究,更好地落實(shí)新課程改革的精神,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,并為學(xué)?茖W(xué)、全面地評(píng)價(jià)教師提供依據(jù)。同時(shí),通過推行教師“課改檔案”,更好地促進(jìn)我校教學(xué)改革,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、研究的主要內(nèi)容:

  教師課改檔案是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的課題實(shí)驗(yàn),應(yīng)研究的內(nèi)容很多,現(xiàn)提出主要內(nèi)容如下:

  1、 教師課改檔案的作用、意義;

  2、 教師課改檔案的原則;

  3、 教師課改檔案的內(nèi)容、特點(diǎn)、規(guī)律;

  4、 教師課改檔案與教師成長(zhǎng);

  5、 教師課改檔案與學(xué)生成長(zhǎng);

  6、 教師課改檔案的弊端與改進(jìn)。

  四、研究的步驟:

  1、 開題:

  開課題計(jì)劃于20xx年10月開題,對(duì)課題研究的具體方案和要求進(jìn)行布置,并交流學(xué)習(xí)教師課改檔案的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  2、 研究步驟:

  該課題計(jì)劃研究五年。每學(xué)期將進(jìn)行一次階段性總結(jié)。

  五、課題實(shí)驗(yàn)研究組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):趙 燕

  成員:倪 和 梅 宋 金 輝 王 玲 張 秀 紅

  田 立 敏 王 愛 君 孫 翠 珍 李成良

實(shí)施方案 篇8

  指導(dǎo)思想:為了認(rèn)真做好我校崗位設(shè)置聘用工作,依照精神,依據(jù)XX縣人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局轉(zhuǎn)發(fā)的XX市人事局所核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例,堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,把德才兼?zhèn)、群眾信服、業(yè)績(jī)突出的人聘用到相應(yīng)的崗位上,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定此實(shí)施方案。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立聘用領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),學(xué)校成立崗位設(shè)置聘用領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  郭正運(yùn)

  2、監(jiān)督小組:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  二、學(xué);厩闆r:

  我校現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員54人,借調(diào)人員8人,中心校3人,共計(jì)65人參加崗位聘任。其中副高級(jí)4人,中級(jí)職稱22人,初級(jí)職稱39人。審核批復(fù)我校副高五級(jí)1人,副高六級(jí)3人,副高七級(jí)2人,中職八級(jí)7人,中職九級(jí)9人,中職十級(jí)6人,初職十一級(jí)17人,初職十二級(jí)17人,共計(jì)設(shè)崗62人。

  三、實(shí)施方案的依據(jù)和原則:

  本實(shí)施方案的依據(jù)是XX縣人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局轉(zhuǎn)發(fā)的XX市人事局中核準(zhǔn)我校的崗位總量,結(jié)構(gòu)比例。

  聘用原則:

  1、按需設(shè)崗,競(jìng)爭(zhēng)上崗,按崗聘用,合同管理,應(yīng)享盡享的原則。

  2、骨干教師、優(yōu)秀教師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)同等條件下優(yōu)先原則。

  3、公開、公正、公平的原則。

  4、傾斜任職時(shí)間長(zhǎng)、年齡大的原則。

  5、傾斜教學(xué)一線,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的原則。

  四、崗位任職聘用條件:

  基本條件

  ①遵守國(guó)家法律、法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校。

  ②具有良好的品行和職業(yè)道德修養(yǎng),師德師風(fēng)高尚。

 、劬哂袓徫凰璧'教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。

 、苌眢w健康,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,勝任崗位工作。

  制約條件

 、傥丛诮虒W(xué)崗位,未在教學(xué)一線的不得進(jìn)入所在職級(jí)最高檔次。

 、诂F(xiàn)請(qǐng)病、事假,一年累計(jì)超過二個(gè)月以上的按本職最低檔次聘任。

  ③非主體系列不得進(jìn)入所在職級(jí)的最高檔次。

  ④沒有教師資格證和任職資格證的,不得進(jìn)入本崗位級(jí)別的最高檔次。

  各崗位任職聘用條件:

  1.副高級(jí)崗位

 、偃〉弥袑W(xué)高級(jí)職稱任職資格,在本級(jí)崗位上工作六年以上的,且在教學(xué)一線的,可進(jìn)入副高五級(jí)崗位。

 、谌〉弥袑W(xué)高級(jí)職稱任職資格,在本級(jí)崗位上工作至少三年以上方可申請(qǐng)副高六級(jí)崗位。

  2. 中級(jí)職稱崗位

  中職八級(jí)崗位

 、偃〉弥袑W(xué)一級(jí)教師任職資格,在本校本級(jí)崗位上工作五年以上,且在教學(xué)一線的。

 、谛「呗毞Q在中學(xué)任教或非主體系列不得進(jìn)入八級(jí)崗位,應(yīng)調(diào)至中職九級(jí)崗位。

  ③符合任職年限但不在教學(xué)一線或不在主體系列的競(jìng)聘人員在八級(jí)崗位有空缺的情況下,通過職代會(huì)表決填補(bǔ)。

  中職九級(jí)崗位

 、偃〉弥袑W(xué)一級(jí)教師任職資格,在本級(jí)崗位上工作二年以上,且在教學(xué)崗位或教學(xué)一線的。

 、谖丛诮虒W(xué)一線在本校工作的中職人員應(yīng)列入九級(jí)崗位競(jìng)聘。

 、垡蚬ぷ髡{(diào)動(dòng)或因其他原因不在本校工作的中職人員應(yīng)列入九級(jí)崗位競(jìng)聘。

 、苋缇偶(jí)崗位首次聘任職數(shù)超編,因工作調(diào)動(dòng)或因其他原因不在本校工作的人員按超崗以中職十級(jí)聘任。

 、莘先温毮晗薜辉诮虒W(xué)一線或不在主體系列的人員在九級(jí)崗位有空缺的情況下,通過職代會(huì)表決填補(bǔ)。

 、浅跫(jí)崗位

 、偃〉弥袑W(xué)二級(jí)教師任職資格,按照工作年限排序,進(jìn)行初職十一級(jí)崗位聘用,同等條件下?lián)文昙?jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任優(yōu)先。

 、谌缡患(jí)崗位首次聘任職數(shù)超編,因工作調(diào)動(dòng)或因其他原因不在本校工作的按初職十二級(jí)聘任。

 、畚锤(jìng)聘上十一級(jí)崗位的全部聘為十二級(jí)崗位。

  五、各類人選的聘用過程:

  1、宣傳政策,制定崗位聘用實(shí)施方案和崗位說明書

  2、收集職稱證、學(xué)歷證、教師資格證審核證件。

  3、將專業(yè)技術(shù)人員按副高、中職、初職的資格證分為三類。

  4、按照崗位聘用實(shí)施方案和崗位說明書,結(jié)合學(xué)校各類人數(shù)實(shí)際情況,確定出本次各級(jí)聘用人員。

  5、揭曉聘用結(jié)果,將確定崗位人員在校內(nèi)公示一周。

  6、在公示無異后,造冊(cè)上報(bào)縣局審核,報(bào)縣人事和勞動(dòng)保障局復(fù)核。

  7、在復(fù)核批復(fù)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與受聘人簽訂聘用合同,辦理聘用手續(xù)和工資調(diào)整手續(xù)。

  8、本次崗位聘用聘期為三年。

  六、聘用工作時(shí)間安排:

  1、建立機(jī)構(gòu),召開會(huì)議,學(xué)習(xí)文件、傳XX縣局會(huì)議精神。

  2、制定崗位聘用實(shí)施方案和崗位說明書。

  3、組織評(píng)審,確定崗位人選。學(xué)校聘用領(lǐng)導(dǎo)小組公示學(xué)校崗位聘用條件和職數(shù),應(yīng)聘對(duì)象提交申請(qǐng)書,提供各類證件及工作實(shí)績(jī)證件,學(xué)?己,確定崗位人選。

  4、學(xué)校公示所有崗位聘用人員。

  5、填聘用表,上報(bào)復(fù)查審核。

  6、辦理聘用手續(xù)。

  七、可能出現(xiàn)的問題和設(shè)想:

  崗位聘用工作涉及教師切身利益,各職級(jí)有三個(gè)崗位,晉級(jí)對(duì)象多,條件基本相當(dāng),聘用工作難度大,矛盾比較集中,突出問題在中職和初職兩級(jí)。但我們堅(jiān)信,只要充分運(yùn)用政策,精心組織,工作做實(shí)做細(xì),不循私情,堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),在縣局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定順利開展此項(xiàng)工作。把德才兼?zhèn)、業(yè)績(jī)突出、群眾信服的人聘用到相應(yīng)崗位,真正體現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。

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