[實用]實施方案5篇
為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的實施方案5篇,希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為全面落實中央文明辦關于“文明大行動”的統一部署,進一步提升城市文明程度指數,弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德,倡導文明消費,節(jié)約惜福的良好風氣,切實抓好餐桌文明活動的各項工作,我社區(qū)決定在全社區(qū)開展“文明餐桌”教育活動。
一、活動主題
粒粒皆辛苦·文明進餐桌
二、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,以社會主義核心價值體系建設為根本,以提高廣大市民文明健康素質和社會文明程度為目標,以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題,營造和諧文明的用餐文化,把精神文明融入師生的日常生活,落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大居民群眾的自覺行動。
三、活動目標
開展文明餐桌示范家庭創(chuàng)建活動,以居民群眾為主要參與者,大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、提升服務品位、從文明餐桌的細節(jié)入手以提升城市文明程度指數為目標,積極宣傳餐桌文明知識,倡導餐桌文明行為,大力倡導“文明消費、節(jié)約儉樸”的良好風氣,培育健康文明的餐桌文化,凈化社會文化文明環(huán)境。
四、活動形式
1、發(fā)放倡議書。
2、利用廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的`文明。
五、工作步驟
。ㄒ唬﹦訂T部署階段。
一是成立由黨支部書記吳俊明同志任組長,社區(qū)兩委為成員的餐桌文明活動工作領導小組。
二是制定《**社區(qū)文明餐桌活動實施方案》,明確活動內容和職責,落實活動經費,負責組織指導餐桌文明活動的開展。
三是召開文明餐桌活動居民代表動員大會,宣讀《**社區(qū)餐桌文明活動實施方案》,向居民代表發(fā)出“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”倡議。
(二)倡導推進階段。
一是營造活動氛圍,在社區(qū)擺設餐桌文明大行動告示牌,張貼“一粥一飯當思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐,相互禮讓”等內容的標語牌。
二是以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題,利用廣播站、宣傳欄等形式,宣傳用餐文明,講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處,講清“剩菜是地溝油主要來源”,節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源,保護了環(huán)境,減少了浪費,而且有利于身體健康,達成節(jié)儉惜福共識。
三是利用思想品德和綜合實踐等相關課程融入、滲透“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”等內容,宣傳餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、普及科學膳食知識。
四是通過育培幼兒園“小手牽大手”的方式,將“餐桌文明”理念通過學生帶給家長,帶入家庭,影響更多的家庭參與進來,擴大學校教育的輻射作用。
五是加入“文明餐桌”新元素,引導消費者“吃多少點多少,寧愿不夠再加,最好不要剩下,盡量避免浪費”;確保食品安全,建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬,不使用地溝油,不使用過期食品和不合格產品,不違規(guī)使用食用添加劑,提升服務水平、經營特色和文化品位。
。ㄈ┛偨Y鞏固階段。
對前期工作成果進行回頭看,對發(fā)現的問題進一步督促整改,鞏固文明餐桌行動成果并組織評比,表彰“文明用餐好家庭”。
文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,樹立新的飲食觀念,與文明握手,向陋習告別,為共建文明社區(qū)給力加油!
實施方案 篇2
一、 工程概況
委托單位:上海市黃浦區(qū)綠化管理署
建設單位:上海市黃浦區(qū)綠化管理署
施工單位:上海蓬萊園藝有限公司 上海美達建筑工程有限公司
供料方式:包工包料;
開工日期:20xx年7 月
竣工日期:20xx年11 月。
二、審價要求
按國家有關規(guī)定,確定合理的竣工結算造價,作為上海市黃浦區(qū)綠化管理署與上海蓬萊園藝有限公司竣工結算的依據。
三、審價依據
1!犊⒐D》;
2。《施工承包合同》;
3!妒┕み^程中雙方簽證資料》;
4。《建設工程工程量清單計價規(guī)范》、《上海市園林建設工程預算定額(二零零零)》、《上海市安裝工程預算定額(二零零零)》、《上海市園林建設工程預算定額費用標準(二零零零)》、《上海工程造價信息》及有關現行的文件規(guī)定等;
5。《上海工程造價信息》;
6。甲方初審的《工程結算書》;
7。甲方確認的部分材料價格。
四、審價原則
符合現行的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件及行業(yè)規(guī)定要求和相應的標準、規(guī)范、技術文件要求,體現公正、公平、公開執(zhí)業(yè)原則,誠實信用,講求信譽。
五、審價方式
應用“逐項審核法”或稱“全面審核法”,對委托項目進行認真、細致地審核。
六、審價成果
以書面形式表達審價成果,包括:《審價報告》、《工程審價審定單》、《工程結算審價匯總表》、《費用表》、《工程審價書》、《工料價格明細表)》等。
七、審價工作計劃及操作程序
、瘛I(yè)務準備階段:20xx年1月25日起20xx年1月31止。
1。為取得審價項目開展的各項工作,接受上海市黃浦區(qū)綠化管理署的邀請,提供審價服務等,填寫《造價咨詢項目基本情況表》;
2。簽訂咨詢合同,明確審價標的、目的及相關事項;
3。配置咨詢業(yè)務操作人員,填寫《項目操作人員配置一覽表》;
4.咨詢業(yè)務操作人員在項目負責人的安排下,收集、整理開展咨詢工作署必需的資料,填寫《委托方提供資料清單》。
由上海市黃浦區(qū)綠化管理署提供的資料應符合下述要求:
。1)資料的真實性,上海市黃浦區(qū)綠化管理署對署提供資料的真實性、可靠性負責;
。2)資料的充分性,上海市黃浦區(qū)綠化管理署按本公司要求提供的項目資料應滿足造價咨詢計量、確定、控制的需要,資料要完整和充分;
(3) 應由上海市黃浦區(qū)綠化管理署提供的資料凡從上海蓬萊園藝有限公司獲得的,必須經上海市黃浦區(qū)綠化管理署確認其真實可靠。
、。業(yè)務實施階段:20xx年2月1日起20xx年2月15日止。
1.熟悉圖紙、踏勘現場、了解情況;
2.開展工程造價的各項計量、計價和其它工作;
3。召開由上海市黃浦區(qū)綠化管理署、上海蓬萊園藝有限公司及審價人員參加的審價工作會議,填寫《工程造價咨詢工作會商紀要》;
4.實施《三級審核制度》,填寫《工程造價咨詢項目校審記錄表》;
5.形成審價初步成果并征詢有關各方的意見;
6。審價成果文件的簽發(fā)。
、。業(yè)務終結階段: 20xx年2月16日起20xx年2月25止。
1.審價成果交付與資料交接,根據《項目結束總結制度》填寫《成果文件交付登記表》、《歸還給委托方的'文件資料簽收單》;
2.審價服務回訪與項目結束總結,填寫《造價咨詢項目征詢意見回訪記錄表》;
3.審價資料整理歸檔;
4.咨詢成果的信息化處理。
八、專業(yè)分工
本工程竣工結算審價為:土建、水電安裝專業(yè);
姜洪負責土建專業(yè),林杰負責水電安裝專業(yè);
九、審價質量目標
審價成果文件中每一子目工程量計算力求正確,其誤差控制在行業(yè)規(guī)定的3%以內;
在工程量計算時,不得出現漏項、重復計。
以只、個出現的工程量計算準確率為100%;
定額套用、費率計取正確;
造價誤差控制在行業(yè)規(guī)定的3%以內。
十、操作人員配置
1技術總負責人
本項目由王衛(wèi)注冊造價工程師為技術總負責人,負責對參與本工程審價業(yè)務專業(yè)人員的崗位職責、業(yè)務質量的控制程序、方法、手段等進行管理。職責如下:
。1)審閱審價成果文件,審定審價條件、審價原則及重要技術問題;
。2)協調處理審價業(yè)務各層次專業(yè)人員之間的工作關系;
。3)負責處理編制人員、校核人、審核人之間的技術分歧意見,對審定的審價成果質量負責。
2審價業(yè)務專業(yè)人員
參與審價業(yè)務的專業(yè)人員:
姜洪為項目負責人(注冊造價工程師);
專業(yè)造價工程師:姜洪(注冊造價工程師)負責綠化專業(yè),林杰(注冊造價工程師)負責安裝專業(yè);
校核人:何一萍(注冊造價工程師);
審核人:朱莉華(注冊造價工程師)
各自的職責如下:
2。1。項目負責人
。1)負責審價業(yè)務中各子項、各專業(yè)間的技術協調、組織管理、質量管理工作;
(2)根據審價實施方案,有權對各專業(yè)審價工作進行調整或修改,并負責統一審價業(yè)務的技術條件,統一技術經濟分析原則;
。3)動態(tài)掌握審價業(yè)務實施狀況,負責審查及確定各專業(yè)界面,協調各子項、各專業(yè)進度及技術關系,研究解決存在的問題;
。4)綜合編寫審價成果文件,審核相關成果文件最終稿,并按規(guī)定簽發(fā)最終成果文件和相關成果文件。
2。2。專業(yè)造價工程師
。1)負責本專業(yè)的審價業(yè)務實施和質量管理工作;
。2)在項目負責人的領導下,擬定審價實施方案,核查資料使用、審價原則、計價依據、計算公式、軟件使用等是否正確;
。3)動態(tài)掌握本專業(yè)審價業(yè)務實施狀況,協調并研究解決存在的問題;
(4)組織編制本專業(yè)的咨詢成果文件,編寫本專業(yè)的審價說明,檢查審價成果是否符合規(guī)定,負責審核和簽發(fā)本專業(yè)的成果文件。
十一、質量控制措施
為保證審價成果文件的質量,署有操作人員應嚴格執(zhí)行本公司制定的《執(zhí)業(yè)規(guī)范制度》、《三級審核制度》、《質量獎懲制度》、《執(zhí)業(yè)質量控制制度》等內部制度。署有審價成果文件在簽發(fā)前應經過審核程序,成果文件涉及計量或計算工作的,還應在審核前實施校核程序。校核人員和審核人員的職責如下:
1。校核人員
。1)熟悉審價業(yè)務的基礎資料和審價原則,對審價成果進行全面校核,對署校核的內容的質量負責;
。2)校核審價使用的各種資料和審價依據是否正確合理,引用的技術經濟參數及計價方式是否正確;
(3)校核審價業(yè)務中的數據引用、計算公式、計算數量、軟件使用是否符合規(guī)定的審價原則和有關規(guī)定,計算數字是否正確無誤,審價成果文件的內容與深度是否符合規(guī)定,能否滿足使用要求,各分項內容是否一致,是否完整,有無漏項;
。4)校核人員在校審記錄單上列述校核出的問題,交咨詢成果原編制人員修改,修改后進行復核,復核后方能簽署并提交審核。
2。審核人員
。1)審核人員參與準備階段的工作,協調制訂審價實施方案,審核咨詢條件和成果文件,對署審核的內容的質量負責;
。2)審核審價原則、依據、方法是否符合咨詢合同的要求與有關規(guī)定,基礎數據、重要計算公式和計算方法以及軟件使用是否正確,檢驗關鍵性的計算結果;
。3)重點審核審價成果的內容是否齊全、有無漏項,采用的技術經濟參數與標準是否恰當,計算與編制的原則、方法是否正確合理,各專業(yè)的技術經濟標準是否一致,咨詢成果說明是否規(guī)范,論述是否通順,內容是否完整正確,檢查關鍵數據及相互關系;
。4)審核人員在校審記錄單上列述審核出的問題,交審價成果原編制人員進行修改,修改后進行復核,復核后方可簽署。
3。審價成果文件的簽發(fā)
凡依據咨詢合同要求提交的審價成果文件須由姜洪(項目負責人)簽發(fā)。
上海華夏建設工程造價咨詢有限公司
項目負責人:姜洪
20xx年1月5日
技術總負責人:王衛(wèi)
20xx年1月5日
實施方案 篇3
整體和諧、獨具特色的綠化景觀是一個地區(qū)形象的集中體現。松木經開區(qū)不僅是全市重要的經濟增長極,更是綠色環(huán)保的循環(huán)經濟園區(qū)。為進一步落實全市打好“六大戰(zhàn)役”、提升“兩項工程”的要求,改善工業(yè)區(qū)投資服務環(huán)境,引導經開區(qū)各企業(yè)對對院內場地進行綠化提質改造(主要是增加綠量),塑造獨具特色的企業(yè)園林景觀,全面提升經開區(qū)企業(yè)形象和品位,現結合經開區(qū)實際,制定本方案。
一、指導思想
以企業(yè)綠化提質改造為重點,重塑企業(yè)新形象,打造園區(qū)升級版,努力建設充滿生機活力的北部工業(yè)新城。
二、活動范圍
經開區(qū)已建成和已投產的企業(yè)。
三、總體要求
以增加綠量為主要目的.,盡可能使用高大喬木,并結合經開區(qū)道路綠化提質特點,全面提升區(qū)內企業(yè)整體形象。
四、實施步驟
經開區(qū)20xx年企業(yè)綠化提質改造工作分三個階段實施。
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(1月28日—2月15日)
組織召開松木經開區(qū)20xx年企業(yè)綠化提質改造工作動員大會,進行宣傳動員和安排部署。
。ǘ┙M織實施階段(2月15日—5月10日)
1.方案設計(2月15日—3月10日)
各相關企業(yè)根據自身實際進行綠化方案設計,并在20xx年3月10日前將綠化設計方案報經開區(qū)公用事業(yè)管理局和規(guī)劃建設局審核(設計方案含平面圖及苗木清單表)。
2.工程實施(3月10日—5月10日)
各相關企業(yè)要搶抓春植大好時機,嚴格按照綠化設計方案進行施工。經開區(qū)企業(yè)綠化提質改造工作領導小組要為企業(yè)提供信息咨詢、技術指導和施工協調服務。
。ㄈ炇赵u審階段(5月10日—6月10日)
待一個月養(yǎng)護期過后,由經開區(qū)企業(yè)綠化提質改造工作領導小組現場進行驗收評審。經開區(qū)企業(yè)綠化提質改造工作領導小組通過集中評比等方式,對各相關企業(yè)綠化提質改造工作進行綜合考量,評選出一、二、三等獎,并發(fā)放一定的獎金。獎金額分別為:改造項目綠化苗木采購價的20%、10%、5%(經園區(qū)核定認可),原則上凡全過程參與的企業(yè)均可得到獎勵。
五、組織領導
成立松木經開區(qū)20xx年企業(yè)綠化提質改造工作領導小組,由黨工委委員、管委會副主任任組長,公用事業(yè)管理局、黨政辦公室、規(guī)劃建設局、招商和產業(yè)發(fā)展局、財政局等相關部門為成員單位。領導小組下設辦公室,辦公室設在公用事業(yè)管理局,兼任辦公室主任,負責該項工作的實施、調度與評審工作。黨政辦公室要組織市主要媒體對該項工作及時進行現場專題報道,努力展現經開區(qū)企業(yè)的嶄新形象。
實施方案 篇4
為切實做好基礎教育新課程改革工作,全面推進素質教育,提高教育教學質量,使學生有一技之長,為學生終身發(fā)展打好基礎。根據我校經濟、文化等資源,考慮學生多樣化、全面化、持續(xù)性發(fā)展的需要,決定設置以乒乓球為中心的校本課程,體現學校的辦學特色。
一、指導思想
本課程是學校依據自己的辦學理念、辦學特色、資源狀況以及學生、家長、社會的需求自主開設的課程,由學校統一安排,學生自主參加,以學生自主參與為主,以體驗性學習實踐活動為主要特征的新型課程。對培養(yǎng)學生的興趣特長,創(chuàng)新思維習慣和實踐能力,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力以及團結協作和社會活動的能力,全面提高學生素質,提高教師課程建設與開發(fā)的能力,具有十分重要的意義。注重普及,在提高與普及的統一中推動乒乓球運動的發(fā)展,致力于營造濃厚的乒乓球文化氛圍,以球育德,以球益智,以球練志,以球養(yǎng)性,以球會友,以球興校。通過發(fā)展師生乒乓球運動,激發(fā)學校活力,“突破一點,帶動全局”,抓好乒乓球特色,打造柳堡鎮(zhèn)柳堡學校品牌。
二、調查分析
校本課程開發(fā)充分注重主體性、合作性、選擇性、開放性、特色性和創(chuàng)造性,教師與家長是最重要的課程資源。經多次與教師、家長總結生活與教學的經驗、智慧等,了解和掌握教師與部分家長的個性特長;經過調查、分析,了解學生的生活、經驗、需求、興趣、愛好、目前學習的基礎及今后的發(fā)展走向;調查學校附近的社區(qū)現狀等因素。結果顯示,絕大部分被調查對象認為以乒乓球為中心,輻射到田徑、書法、繪畫、儀表等校本課程開設,富有地方特色和鄉(xiāng)土氣息,能使學生的愛好、興趣得到發(fā)揮與培養(yǎng);既體現了新基礎課程與校本課程的整合、延續(xù)、補充,又能培養(yǎng)學生多方面的品質和能力。
三、背景分析
1、良好的歷史論證。我校自1998年以來,一直參加縣舉行的乒乓球比賽,且每年都取得前幾名的成績,我校乒乓球運動有多年的歷史,乒乓球運動氛圍和訓練基礎全面形成,學生參與積極性較高。
2、硬件基礎設施齊全。有專門的訓練室,室內乒乓球臺共4付,基本適應學校訓練。
3、教練隊伍合理。建設低、中、高年級三階段訓練梯隊,建立專職和兼職教練機制,建設合理的陪練隊伍。
4、社會支持。充分利用社會資源,加強了社會乒乓球力量的吸收。
5、家長認可。學生家長充分認識到乒乓球運動的積極意義,認識到乒乓球訓練對孩子的發(fā)展的重要性,他們從經濟上、訓練上都給予足夠理解和支持。
四、總體目標
校本課程的開發(fā),將更加豐富學生的學習方式,讓學生有更多的機會獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗,形成對自然、對社會、對自我的責任感,培養(yǎng)學生收集、分析、整理信息、解決問題及欣賞、創(chuàng)造、實踐和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。因此,“(為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎,讓學生練好基本功,學會學習、學會生活、學會做人、學會審美、學會創(chuàng)造。)”這是我校乒乓球校本課程開發(fā)的總目標。
五、校本課程開發(fā)的原則
1.主體性原則。學校是校本課程開發(fā)的主體,充分發(fā)揮學生主體地位的作用,以學生自主活動為主,讓學生樂于參與,多給學生創(chuàng)造空間,尊重學生的意愿,促進學生個性發(fā)展。
2.靈活開放性原則。一切為了學生的發(fā)展,創(chuàng)造促使兒童發(fā)展的空間、因材施教,靈活選擇,調整教學內容、方法、程序,以生成性課程資源為主,在實施校本課程的實踐過程中,充分體現目標多元化、內容的寬泛性、廣域性和可變性。
3.整體優(yōu)化性原則。拓寬知識領域,將校本課程與各學科的縱向、橫向的各個部分進行優(yōu)化整合,形成最佳課程結構,發(fā)揮校本課程的最大功能。
4.活動、實踐、探究性原則。體現在教學形式上要以學生自主參與,積極活動、勇于實踐、探索為主,培養(yǎng)學生發(fā)現問題、圍繞問題大膽探究的意識和實驗摸索的精神,著眼于養(yǎng)成習慣,有利于學生全面發(fā)展。
5.整合性原則,校本課程的編制應致力于對學科知識的融會貫通與綜合運用,讓學生獲得完整的知識,通過實踐取得深刻的體會和豐富的經驗。
6.特色性原則
在校本課程的開發(fā)中,學校應揚長避短,針對學校具體情況,走向以學生發(fā)展為本的教材設計,充分發(fā)揮學校作為課程決策中心的作用,最大限度的切合每一位學生的性格特征、生活經驗和文化背景,同時注意學校當地社區(qū)的特點,充分考慮本地區(qū)的風土人情、傳統習俗等。校本課程的開發(fā)使學校獲取課程自我更新的機會,從而辦出特色學校,彰顯學校特色。
六、基本結構
包括基本知識、基本技能訓練和技戰(zhàn)術訓練幾大部分。
1.基本知識:乒乓球發(fā)展簡史,乒乓球基本常識。 2.基本技能訓練:基礎動作訓練(攻球、推擋、搓球、拉球等)。 3. 技戰(zhàn)術訓練:推側撲,逢斜變直、逢直變斜,調左壓右、調右壓左等等。
七、組織實施
1.成立了校本課程研究領導工作小組。
組長:邢恩鋒(校長),校本課程開發(fā)的主要決策人和負責人,負責校本課程的總體策劃,宏觀調控及全面的研究和實施。
副組長: 劉玉東(副校長),負責起草校本課程開發(fā)與實施方案,指導乒乓球校本課程的研究和實施工作,
成員: 馬云征(副校長),主管校本課程的教師培訓工作和校本課題問題的具體研究。 汪立長(少先隊大隊輔導員),負責調查、分析學生對校本課程的意見和建議,提出針對性的意見并組織實施。
2.成立校本課程工作研究小組
組長: (副校長) 副組長:(教科室副校長,分管音、體、美教學) 成員:(體育教師,負責校本課程編輯并主抓乒乓球校本課程的`實施) (體育教師,負責校本課程編輯及教師培訓)
3.實施層次
學校在抓好乒乓球課堂教學主陣地的同時,把乒乓球教學向課處延伸,組建校級、班級乒乓球隊,定期開展活動。 課程實施分三個層次:
(1)面向全體學生。在各年級開展乒乓球教學,低年級每周開設一節(jié)乒乓球課,加強乒乓球課堂教學的研究。
(2)建立班級乒乓球隊。各班開展乒乓球活動,學生根據自己的興趣自愿報名參加,利用課余時間深入學習乒乓球。每學期開展班級乒乓球比賽。
(3)建立校級乒乓球隊。選拔優(yōu)秀苗子,進一步訓練提高,利用課外活動進行訓練,提高技戰(zhàn)術水平,提高競技能力。
4.師資培訓
校本課程需要的教師立足于學校內部,對部分教師進行培訓,內容重點在兩個方面:一是對教師進行校本課程理論的培訓,讓教師初步掌握校本課程的一些基本原理,明確課程目標、課程內容、課程實施、課程常識、課程探究等基本原理,為課程開發(fā)提供理論依據;二是對教師進行專業(yè)知識培訓,不斷拓寬其知識面,構建教師的知識結構,為課程開發(fā)提供知識和智力上的支持。三是對教師進行乒乓球技能訓練,形成實施課程的基本能力。
5.撰寫校本課程教案
負責校本課程的教師首先寫出校本課程教案,交給校本課程工作研究小組初審。教案要有以下內容:教學目標、教學重點、難點、課前準備、教學過程及活動安排、教學效果等。
6、具體訓練措施
(1)加強領導,健全組織機構。校長親自抓,各部門齊抓共管,體育教研組具體落實訓練計劃。同時,加強教練隊伍培訓,優(yōu)化師資隊伍,聘請兼職教練、陪練,形成協調配置的教練隊伍,提高訓練的水平。
(2)加大投入,加強硬件建設。積極爭取上級支持,建成較大規(guī)模的乒乓球訓練館,功能齊全,設備優(yōu)良,為打造品牌奠定硬件基礎。
(3)加強課堂教學研究,抓好普及。學校開設乒乓球課,編寫乒乓球校本課程,把乒乓球課程作為特色課程來開發(fā),發(fā)揮課堂基地作用,進行趣味性、科學性、系統性的訓練。
(4)科學選苗,夯實基礎,建好乒乓球梯隊,成立校中心隊。隊員從一年級到九年級分成低、中、高三個梯隊。班級成立班級乒乓球隊,每年代表班級參加學!捌古仪蛭幕堋钡谋荣惢顒。
(5)乒乓球文化建設,陶冶性情。創(chuàng)辦“我愛乒乓球 ”為主題的乒乓球報,激勵學生們關注、熱愛乒乓球。編練乒乓球操,把乒乓球基本動作、韻律操動作融為一體。編唱乒乓球歌,講述乒乓球名家故事,讀乒乓球世界冠軍故事,營造良好的乒乓球運動校園文化氛圍。
(6)突破校本的訓練模式,拓寬訓練視野。一是請專家到我校指導訓練,二是派教師外出培訓,同時,選送基礎好的苗子隊員到專業(yè)訓練基地培訓,形成動態(tài)的訓練機制。
(7)積極組織參加各種比賽,提高競技水平。參加每年的市校長杯乒乓球比賽,并積極參加縣組織的乒乓球比賽。
八、評價方法
1.對教師的評價
通過聽課,查閱資料,調查訪問等形式,對教師進行考核,并記入教師業(yè)務檔案,主要是通過四看:看學生選擇訓練的人數;看學生訓練過程中的發(fā)展程度;看領導、教師、家長對訓練的反響;看學生問卷調查的結果。
(1)教師做到“四有”:有計劃,有進度、有教案,有對學生的考勤評價記錄。
(2)教師應該按學!缎1菊n程開發(fā)綱要》的要求,完成周期內規(guī)定的教學任務,達到校本課程規(guī)定的課時數與教學目標。
(3)教師應有資料意識,整理學生學習檔案、妥善保管學生訓練成果資料袋。
(4)任課教師要認真寫好教學反思,及時總結經驗。
2.對學生的評價
對學生的評價主要采取三看:看學生訓練的學時總量;看學生在訓練過程中的表現、態(tài)度等;看學生的訓練成果。
(1)校本課程不采用書面考試或考查方法,但要做好考勤評價記錄。
(2)教師根據學生參與學習、實踐、探究的態(tài)度及在學習過程中的學習成效進行評價,采用“優(yōu)秀、良好、繼續(xù)努力”的正面評價形式。
(3)學生成果可通過隊內交流、學校比賽等多種形式展示,成績優(yōu)秀者可將其成果記入學生學籍檔案。
九、保障措施
1.學校將請本校有特長的老師及社會人士任專兼職教師,作為專業(yè)指導小組,并根據活動的需要聘請社會上有專長者作為校外輔導員。
2.學校提供或幫助解決活動所需要的器材、資料、場地以及人員的聯絡。
3.學生的校外活動要在指導教師參與的情況下展開,并爭取社會有關部門和學生家長的支持和參與,教育學生注意活動中的安全問題。
十、乒乓球校本課程開發(fā)與實施取得的成果
學校乒乓球隊自1998年建隊以來,共獲得縣中小學生乒乓球比賽的八項男女團體和單打冠軍,一次獲市校長杯第六名。目前,我校正對乒乓球校本課程的實施與建設進行認真總結與調整,以乒乓球運動為突破口,努力建設特色化校本課程,努力打造學校辦學品牌。
實施方案 篇5
為有效遏制我鎮(zhèn)違法占地和違法建設行為,切實維護土地管理和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設秩序,根據《XX市“兩違”綜合治理專項行動領導小組關于下達20xx年全市“兩違”綜合治理拆違目標任務的通知》(明治違?20xx?1號),借鑒漳州現場會的經驗和做法,按照市委、市政府統一部署,扎實做好“兩違”拆除工作,堅決有效遏制新增“兩違”,現結合我鎮(zhèn)實際,特制定如下實施方案:
一、組織領導
成立XX鎮(zhèn)“兩違”綜合治理行動領導小組,具體組成人員如下:
包括黨政辦公室、小城鎮(zhèn)組、城管中隊、國土資源所和各村(社區(qū))支部書記、村主任、國土規(guī)劃環(huán)保助理員以及鎮(zhèn)各包村干部等人員組成負責“兩違”綜合治理日常事務的管理。
領導小組下設辦公室,辦公室主任由林XX兼任,辦公室成員由黨政辦公室、小城鎮(zhèn)組、城管中隊、國土資源所、包村干部等人員組成。
二、 目標任務
1、20xx年全鎮(zhèn)必須完成拆除23000平方米的“兩違”建筑拆除,力爭超額完成任務。
2、對新增“兩違”零容忍,實現新增“兩違”零增長。
三、 責任分工
1、鎮(zhèn)“兩違”綜合治理整治工作領導小組:負責全鎮(zhèn)“兩違”治理工作的組織、協調和指揮。
2、鎮(zhèn)“兩違”辦:兩違專項整治工作具體由鎮(zhèn)“兩違”辦牽頭,制定詳細的拆除違法建筑實施方案,并做好“一違一檔”錄入及管理。
3、各村居、掛包村領導、干部:負責搞好“兩違”行為的屬地監(jiān)控,第一時間發(fā)現并制止違法建設,及時提供違法行為人的真實情況,每半個月提交XX鎮(zhèn)“兩違”綜合治理責任區(qū)半月巡查反饋表,并配合執(zhí)法機關向違法行為人送達法律文書等工作。
4、國土所、村建站、城管中隊:負責對調查摸底的項目認真進行排查,核對是否已取得建設用地批準文件,核對是否辦理 - 2 -
規(guī)劃相關手續(xù),認定是否屬于違法建設。如果屬于兩違建設,則負責發(fā)放兩違整改告知書,并做好調查取證等工作。
5、鎮(zhèn)紀檢部門:負責對涉及違法違規(guī)黨員干部和公職人員的責任進行追究。
6、鎮(zhèn)綜治辦和司法所負責做好拆違工作中提供司法保障、同時做好群眾來信來訪等工作,切實做好化解矛盾的工作。
7、派出所:負責對“兩違”綜合治理中引發(fā)的治安、刑事案件的偵辦查處。
8、供水、供電、通信等部門、所站:在提供服務前,應當要求被服務方提供相關合法證件材料,對無法提供合法證件材料的,不得提供服務;按照“兩違”專項整治工作領導小組工作要求,對“兩違”建設應立即停止服務,如有轉供的`,立即對轉供單位和個人停止服務。
9、鎮(zhèn)信息宣傳人員:負責“兩違”綜合治理的宣傳發(fā)動工作,對“兩違”綜合治理工作進行宣傳報道,形成正確的輿論導向,營造良好的輿論氛圍。
四、齊抓共管 綜合治理
1、加強宣傳,營造氛圍。利用宣傳車、橫幅、宣傳標語、宣傳單等加大宣傳造勢力度,將“兩違”綜合治理專項行動法制宣傳進村入戶、人人知曉,營造良好的宣傳氛圍,呼吁村民懂法守法,引導村民依法依規(guī)申請建房。
2、認真排查,完善建檔。完善鎮(zhèn)、村兩級“動態(tài)”巡查機制,充分發(fā)揮鎮(zhèn)包村領導干部、國土、村建工作人員、村主干、國土規(guī)劃環(huán)保助理的作用,全面深入調查;按照上級部署,認真落實“一違一檔”臺賬。
3、嚴肅執(zhí)法,重點打擊。由鎮(zhèn)“兩違”辦嚴格摸底排查,加強對“兩違”建筑打擊力度,進一步深化“六重點、六先拆” - 3 -
專項治理。抽調強兵干將組建“兩違”專項整治突擊隊,分工負責現場清理和秩序維護、物品公證、衛(wèi)生救護、突發(fā)救助、宣傳報道、中斷服務、建筑物拆除等工作。
4、拆建同步,規(guī)劃引領。認真落實省里對治理“兩違”要統籌好拆用結合的機制要求,根據實際情況結合土地整治及美麗鄉(xiāng)村建設工作,研究制定拆后土地合理利用計劃,進一步做到違占耕地復耕、違占林地還林,宜綠則綠、宜建則建,爭取達到拆后土地全面利用。
5、疏堵結合,管控治理。一方面,嚴格依照相關行政法律、法規(guī)和上級“兩違”整治的指導意見和相關規(guī)定,認真、積極地開展日常巡查和案件查辦工作,做到發(fā)現一起,查處一起,確保實現“兩違”建設零增長;另一方面,加快村鎮(zhèn)規(guī)劃編制建設步伐,積極推進土地利用規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃實施,加快個人建房審批,規(guī)范個人建房政策,滿足村民合法合理的建房需求,鼓勵通過危舊房翻建、改建,消除安全隱患。
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