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小班健康活動方案追追樂
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小班健康活動方案追追樂，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計意圖：
貓和老鼠是孩子們都很熟悉的動物，它們的故事更是耳熟能詳，都知道貓一見老鼠就跑，干什么去?追老鼠唄!為了使幼兒掌握折身跑的技能，增強幼兒跑動中的自我保護意識，特設計了追追樂這一活動。
活動目標：
1、掌握折身跑的技能，提高身體動作的連貫性和敏捷性。
2、增強幼兒跑動中的自我保護意識。
3、體驗與同伴分角色合作游戲的歡樂氛圍。
活動準備：
《貓和老鼠》光碟、一個哨子、貓、鼠頭飾若干活動設計：
一、準備活動
1、幼兒看光碟《貓和老鼠》，請他們說一說貓和老鼠的故事。
2、教師講述《十二生肖》的故事，使幼兒知道貓一見老鼠就追的原因。
3、幼兒做跑、跳、躲閃等方面的運動為游戲做準備。
二、學習折身跑
1、教師示范折身跑的過程。
2、鼓勵幼兒做折身跑的練習，個別指導，注意提醒幼兒不要相互碰撞，注意安全。
3、討論：在快速跑的過程中如何迅速折身往回跑?個別幼兒做示范。
三、做游戲，熟練掌握折身跑的方法
1、教師介紹游戲玩法及規(guī)則。
2、分角色游戲(1)將參加游戲的幼兒分成兩組，一組扮演貓戴好頭飾站在終點，一組幼兒扮演老鼠戴好頭飾站在起點。
(2)教師吹哨子，當?shù)谝淮紊谧勇曧懫�，扮演老鼠的幼兒立刻跑向終點，當?shù)诙紊谧勇曧懫�，扮演老鼠的幼兒立刻跑回起點，同時扮演貓的幼兒去追老鼠。先跑回起點沒有被捉到的幼兒為勝。
3、交換角色進行游戲。
活動延伸：
兩組幼兒進行折身跑運球PK賽，也可以讓幼兒回家后和爸爸媽媽一起做折身跑的游戲。
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