夏令營方案

時(shí)間：2024-03-01 13:31:24 方案我要投稿

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夏令營方案匯編（15篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的夏令營方案，希望能夠幫助到大家。

夏令營方案匯編（15篇）

夏令營方案1

　　一、活動目的

　　在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，充分利用和發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的作用，通過引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、學(xué)習(xí)電腦制作技能等方式，培養(yǎng)和鍛煉中小學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識、開展創(chuàng)造的能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為習(xí)慣，形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

　　二、活動時(shí)間及對象

　　活動時(shí)間：20xx年7月20日至8月31日

　　活動對象：全校所有初一、初二學(xué)生及即將入學(xué)新生，鼓勵(lì)已畢業(yè)的初三學(xué)生及教師積極參與。

　　活動官網(wǎng)：xx

　　三、參加方式

　　1、全校學(xué)生在網(wǎng)站上xx自行注冊,往年已注冊的學(xué)生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請注冊)

　　2、7月20日至8月31日學(xué)生在家自行上傳作品。

　　特別強(qiáng)調(diào)：主題自定，項(xiàng)目自定，每位學(xué)生必須完成至少一件作品（網(wǎng)絡(luò)作文不包括在內(nèi)），系暑假作業(yè)，開學(xué)后，將進(jìn)行檢查、校內(nèi)評比，并進(jìn)入學(xué)校德育考核，獲獎(jiǎng)作品將直接上報(bào)區(qū)級、市級進(jìn)一步參評。

　　四、附活動項(xiàng)目與要求

　　夏令營活動專題網(wǎng)站中展示交流的項(xiàng)目有：電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子板報(bào)、電腦動畫、數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡(luò)信息安全知識競賽、網(wǎng)絡(luò)征文。作品基本要求是：

　　電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計(jì)：運(yùn)用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。

　　電子板報(bào)：運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)紙、電子期刊或電子墻報(bào)作品，作品(含其中鏈接的所有獨(dú)立文件)大小不超過50MB。

　　電腦動畫：運(yùn)用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運(yùn)用動畫畫面語言完成的作品。

　　數(shù)字?jǐn)z影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當(dāng)年暑期生活的'攝影作品組成，并以圖配文的形式進(jìn)行展示，文字說明的字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)，應(yīng)表述清楚、富有意境，作品格式為JPG格式。

　　數(shù)字音樂創(chuàng)編：主題不限，內(nèi)容健康向上，運(yùn)用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或采用不同的音色節(jié)奏等方法，創(chuàng)作編輯出一首（段）完整的具有旋律節(jié)奏的樂曲，或與現(xiàn)有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網(wǎng)絡(luò)征文：依托“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站，開展中小學(xué)生“先鋒邀請你來寫詩”征文活動，具體要求詳見“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站(網(wǎng)址：)。

　　各類作品上傳時(shí)間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網(wǎng)站，并作為相關(guān)評比的參考依據(jù)。

　　五、評選要求

　　優(yōu)秀營員標(biāo)準(zhǔn)：上傳作品類型不少于兩種，且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布，能在夏令營活動專題網(wǎng)站的“個(gè)人空間”上傳相關(guān)學(xué)習(xí)體會、網(wǎng)絡(luò)日志等材料不少于5篇。

　　夏令營中特別優(yōu)秀的作品，將推薦入圍20xx年南京市中小學(xué)電腦制作活動決賽的現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)，具體辦法另行通知。

夏令營方案2

　　一、活動目的：激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，開拓視野，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　二、活動時(shí)間：7月10日7月20日，共10天。

　　三、活動地點(diǎn)：學(xué)校附近的郊區(qū)營地。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、科技實(shí)驗(yàn)：開展各種科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)，如天文學(xué)、化學(xué)、物理等，通過親身參與培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力和觀察分析能力。

　　2、體育運(yùn)動：組織各類體育比賽，如足球、籃球、排球等，讓學(xué)生體驗(yàn)競技運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭意識。

　　3、藝術(shù)創(chuàng)作：安排美術(shù)、音樂等藝術(shù)創(chuàng)作活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。

　　4、野外拓展：組織戶外拓展活動，如野外求生、攀巖等，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)和解決問題的能力。

　　5、社會實(shí)踐：參觀當(dāng)?shù)刂匾笫聵I(yè)單位，了解各行各業(yè)的工作環(huán)境和職業(yè)要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念。

　　6、學(xué)習(xí)研討：邀請專業(yè)老師進(jìn)行學(xué)術(shù)研討，開展課題研究，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的.能力。

　　五、活動安排：

　　1、每天早晨進(jìn)行晨練和早讀，增強(qiáng)體質(zhì)和閱讀能力。

　　2、每天上午進(jìn)行科技實(shí)驗(yàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

　　3、每天下午進(jìn)行體育運(yùn)動和野外拓展活動。

　　4、每天晚上進(jìn)行社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)研討活動。

　　六、活動方式：

　　1、以小組為單位進(jìn)行活動，每個(gè)小組由一名老師帶領(lǐng)。

　　2、活動期間每天晚上進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練，增強(qiáng)小組合作和溝通能力。

　　3、活動期間每天晚上進(jìn)行反思總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從中獲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。

　　七、活動資金：

　　1、費(fèi)用包括交通費(fèi)、住宿費(fèi)和飲食費(fèi)用。

　　2、提倡募集贊助，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　八、活動評估：

　　1、每天晚上進(jìn)行互評，評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人。

　　2、活動結(jié)束后進(jìn)行整體評估，總結(jié)活動成果和不足之處。

　　九、活動宣傳：

　　1、在學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布活動通知，邀請學(xué)生及家長參加。

　　2、準(zhǔn)備宣傳海報(bào)，貼在學(xué)校各個(gè)重要位置。

　　3、利用微信、QQ等社交媒體平臺，發(fā)布活動介紹和相關(guān)圖片。

　　十、活動保障：

　　1、統(tǒng)一安排醫(yī)生和護(hù)士，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常保健和突發(fā)事件的處理。

　　2、設(shè)置緊急聯(lián)系電話，妥善處置各類緊急情況。

　　以上是關(guān)于暑假夏令營活動方案的范文，希望對你有所幫助。具體的活動內(nèi)容和安排可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

夏令營方案3

　　假期即將來臨。為豐富我校學(xué)生的假期生活，使他們在假期實(shí)踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

　　一、活動組織

　　學(xué)校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：某x，成員：某x，某，各班班主任。

　　二、參與成員及條件

　　學(xué)校各年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

　　三、報(bào)名原則及方法

　　報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

　　報(bào)名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動。

　　2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字。

　　四、活動內(nèi)容

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與某日報(bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。

　　2、與某生活廣場的`冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀某地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)某的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

　　4、“探秘某，愛我某”——參觀某省博物院。讓隊(duì)員們了解某悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受某深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)某的熱愛之情。

　　五、活動時(shí)間

　　1、“少年軍校假期夏令營”

　　根據(jù)某日報(bào)社的相關(guān)活動安排，活動時(shí)間：x月x日至x月x日。

　　2、“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”

　　某生活廣場的冠軍溜冰場，活動時(shí)間：x月x日至x月x日。

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”

　　參觀某地質(zhì)博物館，活動時(shí)間：x月x日。

　　4、“某探秘，愛我某”

　　活動時(shí)間：x月x日。

　　六、活動總結(jié)

　　1、每次活動，每位隊(duì)員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況。

　　2、x月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、x月至x月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。

夏令營方案4

　　一、活動目的：籃球夏令營打造的是以籃球?yàn)檩d體的運(yùn)動訓(xùn)練營，不僅讓

　　孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時(shí)，會非常好的得到更多的身體訓(xùn)練。是一個(gè)迅速提升孩子身體素質(zhì)的訓(xùn)練營。孩子也可以在訓(xùn)練營當(dāng)中訓(xùn)練自己的自理能力，交友能力。

　　二、活動方式、特點(diǎn)：

　　1、封閉營特點(diǎn)：完全封閉式的訓(xùn)練模式。一天兩練。中間會有學(xué)習(xí)籃球于身體素質(zhì)的訓(xùn)練知識。不僅僅是過來單純的訓(xùn)練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學(xué)會自理能力。學(xué)會更多的生活能力。并可以鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。以更好更快的方式達(dá)到籃球技巧的訓(xùn)練，身體素質(zhì)的訓(xùn)練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。

　　2、走訓(xùn)營特點(diǎn)：進(jìn)步在于每一天的累積，所以籃球身體素質(zhì)訓(xùn)練，每天

　　進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)我們會進(jìn)步的非常快的哦。孩子每天參與一下籃球訓(xùn)練會對孩子的健康成長有非常大的幫助，讓我們的孩子可以學(xué)習(xí)了籃球技巧的同時(shí)，可以更好的養(yǎng)成堅(jiān)持的品格。

　　三、教學(xué)特色：

　　籃球運(yùn)動是一項(xiàng)集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實(shí)用性為一身的體育運(yùn)動，成為人們關(guān)注并參與的首選。越來越多的青少年也因?yàn)閷@球的執(zhí)著與熱愛，登上了籃球這個(gè)夢想的展臺。

　　青少年時(shí)期是開發(fā)天分和挖掘潛力的.黃金時(shí)機(jī)，也是身體增長和練好籃球基本功的最佳時(shí)期。進(jìn)行籃球運(yùn)動不僅能使孩子增強(qiáng)體質(zhì)，加快身高的生長，還能余釋放孩子緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力，活躍大腦，提高學(xué)習(xí)效率;更能增長團(tuán)結(jié)孩子團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

　　平衡訓(xùn)練

　　身體平衡訓(xùn)練是針對孩子的另一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，身體平衡包含了身體協(xié)調(diào)，所以想在運(yùn)動訓(xùn)練中有一個(gè)更好的提升，平衡訓(xùn)練是必備的訓(xùn)練之一，平衡訓(xùn)練課程是搭配在籃球訓(xùn)練課程當(dāng)中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環(huán)節(jié)。我們會利用一些小器械來輔助完成，讓孩子們可以感覺到樂趣。小器械訓(xùn)練

　　身體體能訓(xùn)練

　　一個(gè)好的體能是籃球本身的基礎(chǔ)。新星籃球俱樂部的體能訓(xùn)練特色是由專人進(jìn)行體能訓(xùn)練課程，通過大肌肉群的綜合訓(xùn)練使孩子們在體能訓(xùn)練時(shí)不會覺得枯燥，同時(shí)可以很好的參與其中。體能是所有運(yùn)動的基礎(chǔ)，是孩子身體發(fā)育最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以我們也是最重視的一塊。

　　籃球訓(xùn)練一直倡導(dǎo)的是全面提升孩子身體素質(zhì)與發(fā)育的理念去進(jìn)行。所以會在基本的籃球訓(xùn)練當(dāng)中穿插很多身體訓(xùn)練項(xiàng)目，小器械訓(xùn)練就是其中一個(gè)。

　　心里素質(zhì)訓(xùn)練

　　目的就是發(fā)展孩子們的心里素質(zhì)，讓孩子在飛躍巔峰籃球訓(xùn)練當(dāng)中不僅僅是來這里運(yùn)動玩。而是真正的身心靈的訓(xùn)練。人們都說性格決定命運(yùn)。也是一樣打造的是一個(gè)全面的籃球訓(xùn)練營。訓(xùn)練方式是限定時(shí)間投籃，上籃，分組對抗的方式進(jìn)行訓(xùn)練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。

　　分組對抗訓(xùn)練

　　分組對抗訓(xùn)練是籃球訓(xùn)練中常見的訓(xùn)練方式，分組對抗目的就是培養(yǎng)孩子的競爭意識和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，訓(xùn)練營經(jīng)常會把籃球訓(xùn)練分成若干組進(jìn)行比拼，讓我們的孩子參與當(dāng)中不僅僅是過來訓(xùn)練，可以培養(yǎng)更多的心里素質(zhì)。

　　身體矯正訓(xùn)練

　　現(xiàn)在孩子的體姿體態(tài)問題困擾著家長。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣跟體姿體態(tài)也是有非常大的關(guān)系。由于孩子長的過快，或者平常學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的駝背問題，脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓(xùn)練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓(xùn)練的同時(shí)，把自己的身體姿態(tài)做一個(gè)調(diào)整。一套籃球訓(xùn)練下來孩子會有非常大的改變。

　　四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(訓(xùn)練費(fèi)、食宿費(fèi)、服裝費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、旅游費(fèi)、相關(guān)活動

　　日期日程內(nèi)容

　　備注第一天營員報(bào)到，整隊(duì)并領(lǐng)取住宿用品及隊(duì)服，安排入住。午餐后稍事休息，下午舉辦開營儀式，進(jìn)行籃球技巧專項(xiàng)考評，并測試分組。

　　第二天手感練習(xí)，專項(xiàng)柔韌素質(zhì)訓(xùn)練，傳統(tǒng)扎實(shí)運(yùn)球技巧，投藍(lán)技術(shù)訓(xùn)練

　　第三天專項(xiàng)靈敏素質(zhì)素練，全新改良傳接球技術(shù)(雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進(jìn)間傳接球等)，防守狙擊戰(zhàn)

　　第四天專項(xiàng)速度素質(zhì)訓(xùn)練，運(yùn)球技術(shù)特訓(xùn)，運(yùn)球突破技術(shù)(順步突破、交叉步突破，急停急起，接傳球突破)

　　第五天專項(xiàng)彈跳素質(zhì)訓(xùn)練，移動技術(shù)

　　第六天專項(xiàng)耐力素質(zhì)訓(xùn)練，最新藍(lán)板技術(shù)(卡位、強(qiáng)搶、一傳、由守轉(zhuǎn)攻)，得分手集訓(xùn)(勾手、低手、急停跳投、拋射、補(bǔ)藍(lán)等)

　　第七天花式籃球，專項(xiàng)力量素質(zhì)訓(xùn)練，助攻技術(shù)的實(shí)戰(zhàn)演練，三角進(jìn)攻，攻防演練

　　第八天分組對抗訓(xùn)練，6套小范圍固定戰(zhàn)術(shù)演練與實(shí)戰(zhàn)、協(xié)防、補(bǔ)位、高質(zhì)量掩護(hù)

　　第九天整理內(nèi)務(wù)，畢營儀式(學(xué)員表演、教練、學(xué)員、家長互動)

　　封閉營安排

　　1、以上安排僅供參考，俱樂部會根據(jù)年齡、水平、時(shí)間等實(shí)際情況對以上安排做出

　　合理科學(xué)的調(diào)整。

　　2、營區(qū)正常訓(xùn)練為上午2個(gè)小時(shí)訓(xùn)練，下午2個(gè)小時(shí)訓(xùn)練，其它時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況

　　安排。

　　六、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)

　　待定

　　七、入營注意事項(xiàng)

　　入營注意事項(xiàng)：

　　1. 允許孩子攜帶少量零花錢(建議不超過500元)。ipad，游戲機(jī)，高檔手機(jī)或其它電子產(chǎn)品及貴重物品，請不要攜帶!(如有遺失，概不負(fù)責(zé))

　　2. 可攜帶暑假作業(yè)或課外讀物，我們有專門的學(xué)習(xí)閱讀時(shí)間。

　　3. 運(yùn)動服、運(yùn)動鞋、游泳褲、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、運(yùn)動水杯、晾衣架、換洗衣物若干套;

　　4. 請務(wù)必?cái)y帶籃球(在籃球上標(biāo)注名字)，如已購買籃球，我們會在開營時(shí)發(fā)放，也可在現(xiàn)場購買。

夏令營方案5

　　活動目標(biāo)：

　　為響應(yīng)團(tuán)中央號召培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，為豐富我區(qū)學(xué)生暑假生活，將素質(zhì)教育、體驗(yàn)教育、環(huán)境教育、文明教育、愛國主義教育融為一體，通過參觀實(shí)踐，以拓展學(xué)生視野、磨練學(xué)生意志和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神為基礎(chǔ)，以“有趣”與“有益”的`活動為主，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)成功、感受快樂。

　　活動時(shí)間：

　　4天（從2011年x月2日至4日）

　　上午8：30——11：30

　　下午14：00——17：00

　　聯(lián)系人xxx老師：電話：xxxxx 郵箱：xxxx

　　報(bào)名截止x月xx日

　　參加人數(shù)：30名（按報(bào)名時(shí)間的先后順序報(bào)滿30名為止，建議高年級學(xué)生參加）

　　活動地點(diǎn)：各協(xié)助單位

　　經(jīng)費(fèi)安排：100元/人（餐費(fèi)、車費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、材料費(fèi)）

　　活動內(nèi)容：

　　1.崗位體驗(yàn)：到協(xié)作單位進(jìn)行崗位體驗(yàn)，參觀流程、親身體驗(yàn)各行業(yè)的工作流程，開拓眼界，培養(yǎng)人生觀、價(jià)值觀。

　　2.講座：相關(guān)知識講座

　　3.經(jīng)驗(yàn)交流：交流體驗(yàn)過程中的感受

　　安全保障措施：

　　1.所有學(xué)生上學(xué)、放學(xué)均要家長接送。學(xué)校將分發(fā)通知到家長手里，并得到家長的回執(zhí)簽名。

　　2.夏令營上課期間任課教師要管理好學(xué)生。防止學(xué)生嬉戲打鬧，發(fā)生安全事故。

　　3.學(xué)生不得私自離開團(tuán)隊(duì)，如有事需離開要持老師簽名同意并有家長接送。

　　4．中午統(tǒng)一用餐。

　　xxxx區(qū)小學(xué)生暑期崗位體驗(yàn)夏令營報(bào)名表

姓名		性別		電話手機(jī)
學(xué)校	班級		出生年月日
學(xué)生身份證號			家長簽名處
地址

夏令營方案6

　　暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的.夏令營活動方案如下:

　　一、活動組織

　　學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長:x校長成員:各班班主任

　　二、參與成員及條件

　　學(xué)校x年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

　　三、報(bào)名原則及方法

　　報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動。

　　2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字。

　　四、活動內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動:

　　1、與x日報(bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

　　2、與x生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

　　4、“探秘，愛我”--參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。

　　五、活動時(shí)間

　　1、“青少年軍校暑期夏令營”

　　根據(jù)鄭州日報(bào)社的相關(guān)活動安排，活動時(shí)間:x月x日-x日。

　　2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”--x生活廣場的冠軍溜冰場

　　活動時(shí)間:x月x日-x日。

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”--參觀x地質(zhì)博物館。

　　活動時(shí)間:x月x日-x日。

　　4、“探秘，愛我”

　　活動時(shí)間:x月x日-x日。

　　六、活動

　　1、每次活動，每位隊(duì)員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況。

　　2、x月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、x月x日-x日，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

夏令營方案7

　　暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

　　一、活動組織

　　學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：校長成員：各班班主任

　　二、參與成員及條件

　　學(xué)校高一年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

　　三、報(bào)名原則及方法

　　報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

　　報(bào)名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的`，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動。

　　2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字。

　　四、活動內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與xx日報(bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

　　2、與生活廣場的溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

　　4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。

　　5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎奧運(yùn)。

　　五、活動時(shí)間

　　1、“少年軍校暑期夏令營”

　　根據(jù)鄭州日報(bào)社的相關(guān)活動安排，活動時(shí)間：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”—— 生活廣場的溜冰場

　　活動時(shí)間：

　　7月10——7月30日

　　3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀地質(zhì)博物館。

　　活動時(shí)間：

　　7月8日

　　4、“探秘，愛我”

　　活動時(shí)間：

　　7月20日

　　六、活動總結(jié)

　　1、每次活動，每位隊(duì)員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況;

　　2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

夏令營方案8

　　為進(jìn)一步推動中韓兩國具有民族特色的民間文化，弘揚(yáng)兩國民間各自獨(dú)有或共有的民族民俗文化、以積極向上的時(shí)代精神、充分展示中國文化的獨(dú)特風(fēng)貌和韓國文化風(fēng)蘊(yùn)，從而增強(qiáng)兩國間民間幼兒的豐富文化生活。由韓國旅游發(fā)展局，韓國光州廣域市政府、中韓幼兒文化交流協(xié)會，韓國濟(jì)州航空，支持參與，主辦的“20xx年中韓民族河南省幼兒文化交流活動”，將在韓國隆重舉行。

　　現(xiàn)將邀請事宜如下：

　　一、活動名稱：20xx年中韓民族河南省幼兒文化藝術(shù)交流活動。

　　二、活動時(shí)間：20xx年7月—9月。

　　三、活動地點(diǎn)：韓國首爾、仁川、濟(jì)州島、光州。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、進(jìn)行中韓兩國幼兒間文化交流。

　　2、感受韓國濃郁的儒家氣息并體驗(yàn)韓國的`民族風(fēng)情。

　　河南經(jīng)濟(jì)報(bào)社誠摯邀請，河南省鄭州市金水區(qū)搖籃小學(xué)的孩子、家長及尊敬的老師們，屆時(shí)光臨，共同交流中韓文化的精髓。

夏令營方案9

　　一、夏令營宗旨和目的

　　培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補(bǔ)差弱。

　　二、夏令營特色

　　1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。

　　2、科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　3、寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的.精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

　　4、完美的課程設(shè)置——文化知識擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。

　　5、完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運(yùn)動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。

　　三、夏令營班級課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導(dǎo)。

　　下午：輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

　　課程設(shè)置英數(shù)競賽班xx元/期，

　　基礎(chǔ)課：全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容，

　　輔助課：美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；

　　二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班xx元/期，

　　基礎(chǔ)課：提升數(shù)學(xué)、英語，同時(shí)配合語文輔導(dǎo)；

　　輔助課：美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游。

　　注：另生活費(fèi)：xx元/期，住宿費(fèi)：xx元/期。

　　四、夏令營學(xué)員招收對象

　　學(xué)校全體學(xué)生。

　　五、夏令營地點(diǎn)

　　xx學(xué)校及近郊。

　　六、夏令營時(shí)間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。

　　七、夏令營報(bào)名

　　在本班班主任處報(bào)名。假期后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室！

夏令營方案10

　　活動背景

　　一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子度過一個(gè)飽滿而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂心難題。

　　活動目標(biāo)

　　讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題�！巴耐瘎�(lì) 趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢工場中燃燒吧!

　　活動主題：

　　童心童勵(lì) 趣味一夏

　　活動時(shí)間：

　　xxxxxxxxxxxxxx

　　活動地點(diǎn)：

　　不同主題不同的地點(diǎn)

　　招生對象：

　　4-10歲兒童

　　活動內(nèi)容

　　中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，是中華民族智慧的結(jié)晶�，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。

　　活動精彩預(yù)告：

　　漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

　　民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運(yùn)動技巧，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動的潛能。民間玩具：風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑···

　　了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。

　　傳統(tǒng)美食：到西關(guān)體驗(yàn)燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。

　　民族歌舞：通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

　　民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)···

　　重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的.寓意等

　　數(shù)學(xué)啟蒙夏令營數(shù)學(xué)對寶寶來說，是一件非�？菰锏氖�，但數(shù)學(xué)也是開發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營里，生動活潑的動畫故事，立體互動式的游戲操作，直觀的教具操作和親自的動手實(shí)驗(yàn)，使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識數(shù)字也可以變得很有趣!

　　活動精彩預(yù)告：

　　數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝) 奇妙的魔方：專人教授孩子魔方技巧，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)，提高孩子智力水平，幫助智力多角度開發(fā)。積木王國：孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中，可以認(rèn)識幾何圖形，構(gòu)建空間概念，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。骰子翻翻樂：骰子屬于另類的教學(xué)工具，不但可以讓孩子認(rèn)識骰子各個(gè)面上的點(diǎn)數(shù)，還可以讓孩子做簡單的加法游戲。

　　數(shù)學(xué)動畫片：數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面，動畫也不是只有幼稚的一面，數(shù)學(xué)和動畫結(jié)合起來，就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動畫。

　　科普教育夏令營慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇，問題越來越多，而且五花八門，如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個(gè)為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷�？破战逃牧顮I，讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生，點(diǎn)燃寶寶智慧火花!

　　活動精彩預(yù)告：

　　參觀地震局：地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運(yùn)用現(xiàn)代科技監(jiān)測和預(yù)報(bào)地震。太空知識大餐：參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。

　　探秘植物世界：走進(jìn)華南植物園，認(rèn)識大自然的花花草草。天文小達(dá)人：參觀天文臺，讓孩子近距離接觸天文知識，體驗(yàn)望遠(yuǎn)鏡的樂趣，感受天文魅力，激發(fā)孩子的天文熱情。參觀汽車制造基地：進(jìn)入設(shè)計(jì)工作室、發(fā)動機(jī)車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造，并了解有關(guān)汽車的有趣知識。

　　生活學(xué)習(xí)營生活是一門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù)，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　活動精彩預(yù)告：

　　晾、疊衣服：讓孩子學(xué)會用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。

　　擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。

　　洗米：教孩子洗米時(shí)，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念。掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。削土豆皮：教孩子削土豆皮。包湯圓：教孩子包湯圓，看誰包得又快又圓。

　　家務(wù)小能手大比拼：通過做家務(wù)的比賽，選出干活最快最好的寶寶。

夏令營方案11

　　一、活動目的

　　為豐富少年兒童暑期生活，度過一個(gè)難忘、有意義的假期，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們英語口語表達(dá)能力，同時(shí)為小學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語的機(jī)會，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野，特舉辦20xx年“MyEnglishDream”(“我的.英語夢”)暑期英語主題夏令營。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　�。ㄒ唬┲鬓k單位：晉江市教育局、晉江市關(guān)工委

　�。ǘ┏修k單位：晉江市青陽街道教育辦、高霞小學(xué)

　�。ㄈ﹨f(xié)辦單位：青陽街道關(guān)工委、高霞社區(qū)、高霞社區(qū)關(guān)工委

　　三、參加對象：20xx年晉江市小學(xué)生英語口語比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生（共38人，具體名單見附件2）+青陽街道22名小學(xué)生(其中高霞小學(xué)7名，中和小學(xué)5名，曉聰小學(xué)4名，普賢、象山、鳳各2人英語優(yōu)秀學(xué)生)，共60人。參加人以自愿的形式，由學(xué)校英語老師組織填寫報(bào)名表（見附件1）.

　　四、時(shí)間、地點(diǎn)、其他

　�。ㄒ唬⿻r(shí)間：7月8日-7月10日8,July-10,July

　�。ǘI地：晉江市青陽街道高霞小學(xué)（7月8日上午8點(diǎn)由家長或老師帶至營地）

　　（三）住宿點(diǎn)：高霞小學(xué)教師公寓（青陽地面的學(xué)生原則上不安排住宿，由家長親自接送。）

　　（四）隨帶物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服。

　�。ㄎ澹└呦夹W(xué)辦理營員膳宿。

　�。┗顒淤M(fèi)用：每人交100元交通費(fèi)，其他費(fèi)用由晉江市關(guān)工委提供贊助。

　　五、編班：

　　夏令營分兩班。每班30人，輔導(dǎo)員兩名（菲律賓籍英語教師一人，國內(nèi)英語老師兩名，請第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中和小學(xué)、高霞小學(xué)各派一名英語教師參加）。

夏令營方案12

　　活動目的：

　　豐富學(xué)生假期生活，增強(qiáng)學(xué)生的'社會實(shí)踐能力和開展愛心教育活動，同時(shí)對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。

　　活動主題：

　　1、如何扮演好學(xué)生干部的角色。

　　2、下學(xué)期愛心教育活動方案擬定。

　　參加者：

　　高一、高二各班學(xué)生干部或活動積極分子

　　組織者：

　　吳小方、許家釗、伏素萍、夏紅、盧威等

　　活動集中地點(diǎn)：多媒體教室⑴

　　活動時(shí)間：7月7日~7月8日

　　日程安排：

　　7日上午：①開營式 ②講座 ③討論

　　7日下午：游泳或看電影

　　8日：外出參觀

　　地點(diǎn)：杭州

　　作息時(shí)間：上午7：30~10：30 下午2：30~5：00

夏令營方案13

　　一、活動目的

　　本次中小學(xué)生軍事夏令營，旨將素質(zhì)教育、國防教育、“三防、民防”訓(xùn)練和社會實(shí)踐活動融為一體，通過深入部隊(duì)體驗(yàn)軍旅生活，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的'作風(fēng)，提高自理能力，提升綜合素質(zhì)，鍛煉自尊、自信、自立、自強(qiáng)的健全人格，讓孩子度過一個(gè)平安、快樂、難忘的假期。

　　二、主辦單位

　　xxxx

　　三、支持單位

　　xxxx

　　四、承訓(xùn)單位

　　xxxx

　　五、活動內(nèi)容

　　隊(duì)列、“三防”、“民防”、軍事拓展與心智訓(xùn)練；內(nèi)務(wù)整理、教唱軍歌，打軍體拳、緊急集合、徒步行軍；了解地震、火災(zāi)、泥石流等多種意外避險(xiǎn)自救與救護(hù)常識；感恩與珍愛生命教育；真人CS對抗與實(shí)彈射擊體驗(yàn)；參觀軍營、武器裝備，觀摩官兵軍事課目表演等。

　　六、活動安排

　　xx月xx日，夏令營啟動儀式。參加的同學(xué)請于22日上午8時(shí)前到西門體育館(露天籃球場西側(cè))集合，統(tǒng)一乘車前往部隊(duì)報(bào)到；

　　xx月xx日，進(jìn)行軍事夏令營成果匯報(bào)。參訓(xùn)同學(xué)家長(限1名)，憑交接卡觀摩成果匯報(bào)。

　　預(yù)約報(bào)名參加第二期軍事夏令營的同學(xué)請關(guān)注西寧有關(guān)媒體報(bào)道或登錄青海兵星拓展服務(wù)有限公司網(wǎng)站。

　　七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　每人xxx元，共xx天。(費(fèi)用含：全套服裝、食宿、訓(xùn)練與射擊保障、交通、資料、獎(jiǎng)品、合影照片、保險(xiǎn)和背包等生活用品；家長參加實(shí)彈射擊另行收費(fèi)。)

　　八、活動保障

　　1、伙食標(biāo)準(zhǔn)：早餐提供稀飯、雞蛋、小菜，饅頭、花卷、油條、包子等；中、晚餐提供4菜1湯(2葷2素)，主食為米飯、饅頭和面條；并根據(jù)少數(shù)民族孩子報(bào)名人數(shù)，開設(shè)清真灶；

　　2、住宿標(biāo)準(zhǔn)：以連隊(duì)班排標(biāo)準(zhǔn)安排住宿，提供床上用品(枕頭、被褥、床單等臥具)，由輔導(dǎo)員或教官住同一樓層負(fù)責(zé)管理，晚上查鋪或蓋被子次數(shù)不少于5次；

　　3、訓(xùn)練基地設(shè)有衛(wèi)生所，隊(duì)員如遇有身體不適時(shí)，可及時(shí)就治；

　　4、為每名參訓(xùn)隊(duì)員購買一份意外事故、傷害保險(xiǎn)；

　　5、提供活動體驗(yàn)日記本、培訓(xùn)資料，統(tǒng)一發(fā)放訓(xùn)練服(含上衣、褲子、帽子、外腰帶)；

　　7、開訓(xùn)與結(jié)束及實(shí)彈射擊時(shí)，統(tǒng)一安排車輛接送學(xué)生和家長。

　　九、活動要求

　　1、學(xué)生秉著自愿參加的原則，必須是身體素質(zhì)良好，有自理能力，年齡滿8周歲以上；

　　2、活動期間進(jìn)行封閉式管理，嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)和各種利器危險(xiǎn)物品等。出發(fā)前由家長負(fù)責(zé)檢查學(xué)生所帶物品，注意各種安全；

　　3、禁止學(xué)生攜帶生、冷、不潔食品，活動期間禁止食用零食；

　　4、禁止學(xué)生攜帶手機(jī)和現(xiàn)金等貴重物品，若擅自攜帶丟失自負(fù)；

　　5、學(xué)生進(jìn)入軍營后按規(guī)定統(tǒng)一著裝，一切行動聽指揮，嚴(yán)格遵守部隊(duì)紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揚(yáng)軍人優(yōu)良傳統(tǒng)，不怕苦、不怕累，艱苦奮斗，嚴(yán)格要求；

　　6、參訓(xùn)同學(xué)要文明禮貌，尊敬教官，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，互相關(guān)心、互相幫助；

　　7、愛護(hù)公物及各種環(huán)境設(shè)施，損壞公物照價(jià)賠償；

　　8、同學(xué)需自備牙具、換洗內(nèi)衣、襪子和運(yùn)動鞋(涼鞋或拖鞋)。

夏令營方案14

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，共同呵護(hù)留守兒童健康成長，快樂生活，開展年春泥計(jì)劃“繽紛夏日”系列活動，經(jīng)研究，區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動時(shí)間：

　　20xx年7月10日-12日。

　　二、活動地點(diǎn)：

　　雅林學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地，報(bào)到等具體事宜另行通知。

　　三、活動內(nèi)容：

　　xxxxxx

　　四、參加對象：

　　全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童(三年級及以上)，年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的'營員原則上不予參加。分配名額見附件4。

　　五、活動要求：

　　1.營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。

　　2.營員必須遵守夏令營的活動紀(jì)律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點(diǎn)必須告知輔導(dǎo)教師。

　　3.夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動，不收任何費(fèi)用。

　　4.營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

　　5.參加夏令營的選手須填寫營員登記表、信息匯總表(附件2、3)，附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營員所在學(xué)校、法定監(jiān)護(hù)人簽字，于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學(xué)生科(xxxx)，聯(lián)系人：付xxxx，聯(lián)系電話：xxxx。電子表發(fā)送至xxxx，聯(lián)系人：黃xxxx，聯(lián)系號碼：xxxx

夏令營方案15

各位家長、同學(xué)們：

　　為豐富青少年暑期生活，增進(jìn)同學(xué)之間的了解，加深彼此的友誼。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。豐臺區(qū)少年宮組織以“享受開心假期看傳說中的美麗草原”為主題的夏令營活動，通過活動讓孩子在領(lǐng)略祖國大好河山的'同時(shí)，增進(jìn)人與人之間的平等、尊敬、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

　　一、活動對象：

　　8歲以上身體健康的中小學(xué)生

　　二、活動地點(diǎn)：

　　“呼倫貝爾大草原”

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年7月14日---7月19日

　　活動內(nèi)容：

　　【第一天】

　　乘坐火車，欣賞沿途美麗的北國風(fēng)光。

　　【第二天】

　　到鄂倫春旗，安排住宿。

　　【第三天】