實(shí)施方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
為加強(qiáng)學(xué)校管理，提升學(xué)校文明程度，改善校園環(huán)境，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)開展對(duì)亂吐亂扔，亂丟亂拋，亂潑亂倒，亂貼亂畫等擾亂學(xué)校管理秩序的不文明行為進(jìn)行教育、勸阻活動(dòng)，對(duì)違反規(guī)定的，予以處罰。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、活動(dòng)主題
治理“亂扔、亂吐、亂潑”
三、活動(dòng)宗旨
緊密圍繞我校“全員育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人”的'育人目標(biāo)，以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際為原則，以增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，通過對(duì)文明習(xí)慣、公共道德的學(xué)習(xí)引發(fā)學(xué)生思考與感悟，增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí)、道德意識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，使廣大學(xué)生堅(jiān)持好習(xí)慣、堅(jiān)守道德準(zhǔn)則，保證學(xué)校有一個(gè)優(yōu)雅、潔凈、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月3日——20xx年1月30日
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┪拿鞅O(jiān)查活動(dòng)
以《中學(xué)生思想道德和文明行為規(guī)范》為指導(dǎo)，開展不文明行為監(jiān)查活動(dòng)，通過設(shè)置“文明監(jiān)督員”等靈活多樣的形式對(duì)校園不文明行為、班級(jí)不文明行為、宿舍不文明行為、就餐不文明行為加以制止和規(guī)勸、教育，組織學(xué)生討論身邊的不文明現(xiàn)象，并討論解決方案，營造出“告別陋習(xí)，修身正德”的濃厚氛圍，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范道德教育，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣道德養(yǎng)成。
�。ǘ安晃拿鳜F(xiàn)象”治理活動(dòng)
對(duì)以下不文明現(xiàn)象多管齊下、綜合治理：
1、隨地吐痰，亂扔瓜果皮核、紙屑、飲料罐、飯盒、口香糖、塑料袋等廢棄物的，責(zé)令改正，通報(bào)批評(píng)，并扣班級(jí)（或級(jí)部）量化分?jǐn)?shù)。
2、從教室內(nèi)、宿舍內(nèi)向外拋擲廢棄物的，責(zé)令改正，通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重者停課兩天，并扣班級(jí)（或級(jí)部）量化分?jǐn)?shù)。
3、亂潑亂倒污水、生活垃圾的，責(zé)令改正，全校通報(bào)，并扣班級(jí)（或級(jí)部）量化分?jǐn)?shù)。
4、在校園內(nèi)或者垃圾收集容器內(nèi)焚燒樹葉、垃圾或者其他廢棄物的，責(zé)令改正，通報(bào)批評(píng)，罰款10元。
5、在教學(xué)樓、餐廳、宿舍樓、辦公樓等設(shè)施上亂貼亂畫的，責(zé)令清除，并通報(bào)批評(píng)，并扣班級(jí)（或級(jí)部）量化分?jǐn)?shù)。
6、自行車亂停亂放的，責(zé)令改正，并通報(bào)批評(píng)，并扣班級(jí)（或級(jí)部）量化分?jǐn)?shù)。
六、檢查辦法
學(xué)校成立檢查小組，定時(shí)檢查和不定時(shí)檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查處。各級(jí)部也要成立檢查小組，結(jié)合級(jí)部實(shí)際進(jìn)行檢查。
七、總結(jié)表彰
各級(jí)部每周一總結(jié)，學(xué)校每月一總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀級(jí)部。
本方案自公布之日起施行。
實(shí)施方案 篇2
為規(guī)范醫(yī)護(hù)人員執(zhí)業(yè)行為，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，保障醫(yī)療安全，提高衛(wèi)生資源利用效率，控制和降低臨床常見病醫(yī)藥費(fèi)用，減輕患者負(fù)擔(dān)，根據(jù)衛(wèi)生部《臨床路徑管理指導(dǎo)原則（試行）》等文件精神和國家中醫(yī)藥管理局下發(fā)的中醫(yī)臨床路徑、中醫(yī)診療方案及衛(wèi)生部制定的病種臨床路徑管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我院實(shí)際，制訂本臨床路徑管理實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以病人為中心，以保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)、提高臨床療效為根本出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范中醫(yī)診療行為，不斷提高中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和臨床療效，為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的中醫(yī)藥服務(wù)。
二、總體目標(biāo)
通過1年時(shí)間，按照國家中醫(yī)藥管理局文件推行的中醫(yī)臨床路徑和中醫(yī)診療方案和衛(wèi)生部制定的病種臨床路徑管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我院實(shí)際，確定4個(gè)病種做為我院試行的中醫(yī)臨床路徑病種，3個(gè)病種做為西醫(yī)臨床路徑病種，為我院推廣臨床路徑管理積累經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐依據(jù)，對(duì)已頒布的臨床路徑的科學(xué)性、規(guī)范性、先進(jìn)性和可操作性進(jìn)行論證和進(jìn)一步完善，使之能夠更好地推廣并為臨床服務(wù)。
三、臨床路徑實(shí)施
（一）成立組織，明確職責(zé)
我院中醫(yī)臨床路徑管理組織體系：
1、臨床路徑管理委員會(huì)
主 任：
副主任：
成 員：
辦公室：設(shè)在醫(yī)務(wù)科
2、臨床路徑指導(dǎo)評(píng)價(jià)小組
組 長：
副組長：
成 員：
3、臨床路徑實(shí)施小組
�。�1）針灸推拿科：
組長：包金泉
成員：風(fēng)椿.
�。�2）內(nèi)1科：
組長：王正月
成員：呂志平.馬曉歡.吳曉春.歐玲
�。�3）外科：
組長：崔國峰
成員：崔增秀.賈玉昌.白忠玉
�。�4）婦產(chǎn)科：
組長：白玉娥
成員：吳曉紅.瑪蓮.寧麗紅
�。�5）內(nèi)2科：
組長：崔國相
成員：沈波.佟永臣.崔紅
工作職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
（1）制定臨床路徑實(shí)施方案并組織實(shí)施。
�。�2）明確各有關(guān)部門的職責(zé)并負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門工作。
�。�3）確定實(shí)施臨床路徑管理病種與標(biāo)準(zhǔn)。
�。�4）組織人員培訓(xùn)。
�。�5）督查工作進(jìn)展情況，實(shí)施臨床路徑的效益評(píng)價(jià)。
�。�6）定期召開專題會(huì)議，研究解決實(shí)施中存在的問題，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的全面提高。
2、指導(dǎo)評(píng)價(jià)小組職責(zé)：
�。�1）對(duì)臨床路徑的實(shí)施進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)；
�。�2）制訂臨床路徑的評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)程序；
�。�3）對(duì)臨床路徑的實(shí)施過程和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析；
�。�4）根據(jù)評(píng)價(jià)分析結(jié)果提出臨床路徑管理的改進(jìn)措施。
3、實(shí)施小組職責(zé)：
小組職責(zé)：
所有成員對(duì)臨床路徑知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在各職能部門的指導(dǎo)下對(duì)科室病種臨床路徑標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂，有計(jì)劃地組織科室醫(yī)護(hù)培訓(xùn)、實(shí)施臨床路徑管理。
醫(yī)生職責(zé)：
（1）參與修訂臨床路徑中與醫(yī)療相關(guān)的措施。
（2）決定病人是否進(jìn)入或退出臨床路徑，并填寫在臨床路徑記錄本中注明。
�。�3）臨床路徑表內(nèi)治療項(xiàng)目的確定、計(jì)劃和執(zhí)行。
�。�4）對(duì)病人的康復(fù)進(jìn)行評(píng)估，是否合乎臨床路徑的預(yù)期目標(biāo)。
�。�5）定期閱讀變異分析報(bào)告，提議討論需要改良服務(wù)的項(xiàng)目。
護(hù)士職責(zé):
�。�1）依據(jù)護(hù)理操作規(guī)程，討論與確定與護(hù)理服務(wù)相關(guān)的部分。
�。�2）監(jiān)測(cè)臨床路徑表上應(yīng)執(zhí)行的項(xiàng)目。
�。�3）負(fù)責(zé)病人的活動(dòng)、飲食和相關(guān)的護(hù)理措施。
�。�4）協(xié)助和協(xié)調(diào)病人按時(shí)完成項(xiàng)目。
�。�5）記錄和評(píng)價(jià)是否達(dá)到預(yù)期結(jié)果。
（6）負(fù)責(zé)提供病人與家屬的健康教育。
�。�7）制定和執(zhí)行出院計(jì)劃。
（8）有變異時(shí)，仔細(xì)記錄變異，與護(hù)士長和醫(yī)生討論并加以處理。
�。�9）定期閱讀變異分析報(bào)告，參與小組討論并提議需要改良服務(wù)的項(xiàng)目。
藥劑科的職責(zé):
（1）監(jiān)測(cè)合理用藥。
�。�2）在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上，降低用藥成本。
�。�3）協(xié)助處理與藥物有關(guān)的變異。
臨床輔助科室（檢驗(yàn)科、影像科）職責(zé):
�。�1） 執(zhí)行臨床路徑表上本科室執(zhí)行的`項(xiàng)目。
�。�2）協(xié)助處理與本科室有關(guān)的變異。
醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)組織臨床科室科主任修訂臨床醫(yī)師路徑，護(hù)理部負(fù)責(zé)組織護(hù)士長修訂護(hù)理路徑。醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部負(fù)責(zé)臨床路徑管理的綜合考評(píng)，信息科（和病案室）負(fù)責(zé)相關(guān)病案信息收集、統(tǒng)計(jì)工作，財(cái)務(wù)部和醫(yī)保辦負(fù)責(zé)收費(fèi)的實(shí)時(shí)監(jiān)控。
（二）臨床路徑的病種選擇
1、內(nèi) 科：消渴�。�2 型糖尿�。�.腎病中醫(yī)臨床路徑
2、外 科：膽囊炎.胰腺炎中醫(yī)臨床路徑
3、婦產(chǎn)科：盆腔炎中醫(yī)臨床路徑
4.針灸推拿科:腰間盤突出癥.頸椎病中醫(yī)臨床路徑
5.內(nèi)2科:眩暈病.胸痹中醫(yī)臨床路徑
四、臨床路徑的實(shí)施
�。ㄒ唬┡R床路徑標(biāo)準(zhǔn)的修訂
各科室臨床路徑小組根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局文件推行的中醫(yī)臨床路徑、中醫(yī)診療方案和衛(wèi)生部制定的病種臨床路徑管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合臨床工作實(shí)際情況，選擇病種，修訂臨床路徑標(biāo)準(zhǔn)及臨床路徑表，上報(bào)臨床路徑管理委員會(huì)審議通過后實(shí)施。
（二）確定標(biāo)準(zhǔn)化醫(yī)囑
標(biāo)準(zhǔn)化醫(yī)囑，是指依據(jù)某一病種的病情發(fā)展與變化，制定出該病種基本的、必要的、常規(guī)的醫(yī)囑，如治療、用藥、檢查等等。
實(shí)施方案 篇3
一、學(xué)校成立以校長為組長、書記、教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任和政教主任為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展全校教師讀書系列活動(dòng)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員為辦公室主任。
二、緊扣“創(chuàng)書香校園 享幸福人生”主題，建好校園宣傳展板。
三、每學(xué)期采購圖書，每年征訂報(bào)刊，安排專職圖書管理員，辦好校園圖書室。
四、積極參加有獎(jiǎng)?wù)魑母?jìng)賽活動(dòng)，形成讀書成果。
五、邀請(qǐng)知名人士舉行讀書報(bào)告會(huì)。
六、要求每位教師每年讀書做到“五個(gè)一”：閱讀1部經(jīng)典名著、1部教育專著、1種期刊、進(jìn)行1次讀書交流，撰寫1篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
七、對(duì)教師購買純文學(xué)期刊、教育書籍進(jìn)行補(bǔ)助，對(duì)相應(yīng)的優(yōu)秀讀書筆記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、對(duì)抵制或不參與讀書活動(dòng)的`教師進(jìn)行批評(píng)，并處以50元以上的罰款，罰款用于采買新書補(bǔ)充圖書室。
實(shí)施方案 篇4
一、工作室的定位及目標(biāo)
名師工作室要成為教師發(fā)展研究的窗口，成為教師發(fā)展交流體會(huì)、反思問題、解決困惑、創(chuàng)生智慧、形成思想的中心，成為令教師向往的“學(xué)習(xí)型”“研究型”的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，努力探討教師發(fā)展的思路和策略，努力建設(shè)“智慧型”教師隊(duì)伍，形成一批在本縣內(nèi)外有較高知名度的個(gè)性鮮明的名教師。
組建學(xué)校名師工作室，是實(shí)施名師工程的重要舉措，是為了充分發(fā)揮專家教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，建立優(yōu)秀教師間合作互動(dòng)培養(yǎng)人才的新機(jī)制，使其成為我校優(yōu)秀教師的重要培養(yǎng)地，優(yōu)秀青年教師的集聚地和骨干教師的孵化地，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)更好、更快地發(fā)展。
二、工作室職責(zé)與分工
（一）職責(zé)
1、名師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職業(yè)道德，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表。
2、名師工作室各成員應(yīng)掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，自覺學(xué)習(xí)研修，扎實(shí)掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài)，積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的獨(dú)特有教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專家型的名師。
3、堅(jiān)持“讓名師在一線，還名師于課堂”的原則，名師工作室成員要積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，積極承擔(dān)教育教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。每位名師工作室成員在任期內(nèi)必須培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科青年教師二人，把名師工作室“在教、支教、帶教”及工作績效作為認(rèn)定、考核名師工作室的重要依據(jù)。
4、積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評(píng)課議課、專題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年在縣級(jí)以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級(jí)以上范圍作專題學(xué)術(shù)講座一次以上。
5、定期組織開展靈活有效的研討活動(dòng)，如校本教研、課例研究、教材分析、專題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)或參與教科研立項(xiàng)課題，積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告。工作室成員每三年至少參加一項(xiàng)市級(jí)教科研課題工作，至少一篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
6、名師工作室各學(xué)科組有責(zé)任與市、縣相關(guān)的名師工作室或相關(guān)的學(xué)科教研室對(duì)口合作，共同組成有層次有分工的市、鎮(zhèn)、校三級(jí)名師的優(yōu)質(zhì)資源網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮和共享名師優(yōu)質(zhì)資源。
7、加強(qiáng)完善名師工作室的網(wǎng)站建設(shè)，形成本學(xué)科工作室的特色，提高網(wǎng)頁點(diǎn)擊率、更新率，網(wǎng)頁內(nèi)容既反映工作室工作進(jìn)展情況，更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源。名師工作室每月必須更新充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，每月至少有一次安排成員和基層教師互動(dòng)答疑，體現(xiàn)名師工作室qq群的實(shí)用性、有效性、互動(dòng)性。做到本地工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。
�。ǘ┓止�
1、工作室負(fù)責(zé)人的職責(zé)
�。�1）工作室負(fù)責(zé)人必須制訂年度工作計(jì)劃。
（2）確定工作室教育教學(xué)專題研究項(xiàng)目及主要研究方式、達(dá)成的'研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)（輻射）方式，負(fù)責(zé)整個(gè)課題分組實(shí)施和協(xié)調(diào)工作，并撰寫相關(guān)的報(bào)告。
（3）制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。每學(xué)年對(duì)工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評(píng)價(jià)考核。
�。�4）完成學(xué)校安排的教育教學(xué)、教科研等培訓(xùn)任務(wù)。
�。�5）建立和健全工作室各項(xiàng)制度，做好記錄工作。
2、工作室成員的職責(zé)
�。�1）工作室成員制訂三年個(gè)人成長發(fā)展目標(biāo)，配合工作室負(fù)責(zé)人共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃；
�。�2）在個(gè)人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長的內(nèi)容記錄。
（3）尊重工作室負(fù)責(zé)人及工作室其他成員，服從工作室負(fù)責(zé)人的有關(guān)工作安排，及時(shí)完成工作室負(fù)責(zé)人布置的各項(xiàng)研究任務(wù)，協(xié)助工作室負(fù)責(zé)人開展各項(xiàng)活動(dòng)并提出合理化建議和方案，使“工作室”能高效運(yùn)行，互助合作，共同提高。
�。�4）工作室成員必須協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)年輕教師及特長型學(xué)生，提高教師的整體水平，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽。
三、工作室規(guī)章制度
1、會(huì)議制度
�。�1）每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
�。�2）每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。
�。�3）根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)。
2、工作制度
�。�1）名師工作室負(fù)責(zé)人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。
�。�2）工作室負(fù)責(zé)人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過程。
�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
3、考核制度
工作室成員的考核由其負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
4、檔案管理制度
（1）建立工作室檔案制度，并由工作室負(fù)責(zé)人兼管。
（2）工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
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