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學校校歌校訓征集方案
為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的學校校歌校訓征集方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校校歌校訓征集方案1
一、指導思想
學校文化是學校的靈魂，學校文化的核心成分是學校核心價值觀，是全校成員共同的'追求和實踐原則，引領學校的各項工作。為了進一步促進我校新校校園文化建設、營造濃厚的校園文化氛圍，充分展示我校師生員工的文明風采，促進我校優(yōu)良校風、教風、學風的形成，學校決定開展校園文化用語有獎征集活動。
二、活動主題
群策群力共建精神家園
三、活動對象：全體師生
四、活動時間：4月28日-5月7日
五、文化用語主題
1.教師方面：如師德師風、教學感悟、教育理解、讀書學習等
2.學生方面：如讀書方法、學習方法、課堂常規(guī)、行為習慣、勵志、理想信念、文明禮儀、遵規(guī)守紀、安全教育、班級精神、班風學風等
六、注意事項
1.所有作品設計必須原創(chuàng)、科學、向上、簡練，切合實際需要，貼近生活，能抨擊人的心靈，提供正能量。
2.電子稿形式發(fā)送zz。
3.由校長室組織評審小組對征集作品進行整理評選，設置一、二、三等獎，獲獎作品將制成宣傳板，放在校園醒目位置。
附：
辦學理念：把優(yōu)秀做成習慣
校訓：習善
校風：習善為善求新創(chuàng)新
教風：有教無類格物篤行
學風：學而時習止于至善
學校校歌校訓征集方案2
一、活動簡介
本次方案征集旨在通過全校性的征集，選出適合龍云小學的卡通形象的吉祥物，征得優(yōu)秀作品用于學校更進一步的宣傳以及學校今后活動形象代表。
二、征集對象：全校師生、家長
三、征集時間：即日起至20xx年3月10日
四、作品設計要求
�。�1）形象可愛，得到廣大師生普遍認同
（2）符合并反映學校文化，令人有耳目一新之感
（3）吉祥物卡通形象需有一個通俗、得體、易記的名字
�。�4）最好具備靈活性和附屬開發(fā)空間，適用于別針、貼紙、卡通形象等物品
�。�5）設計作品須附上創(chuàng)意基礎和理念說明，要求創(chuàng)意原理連貫，令人信服。
五、作品評審
評審過程包括三個環(huán)節(jié)：作品海選+全校師生投票評審+董事會、校委會聯(lián)合評審。
�。�1）作品海選。辦公室與年級組長、美術教師建立初評小組，依據作品設計要求對所收集到的.作品進行初評，初評篩選比例原則上為60%，具體依據所收集到的作品數(shù)量和質量進一步擬定。
�。�2）全校師生投票評審。根據初評后作品質量和數(shù)量將作品公示，組織全校師生進行投票，從所有作品中選擇票數(shù)前5名進入最終評審。
（3）董事會、校委會聯(lián)合評審。對最終入圍的作品進行終審，由各評審小組對作品的評分成績的平均分來確定最終獲獎的卡通吉祥物。
六、獎項設置
最佳設計獎1名，獎金1000元+榮譽證書
優(yōu)秀獎2名，獎金500元+榮譽證書
七、作品提交
（1）作品以電腦繪圖或者手繪圖兩種方式任選其一提交
�。�2）電子圖：于20xx年3月9日前把作品JPG格式圖片提交至資源平臺/臨時文件夾/辦公室/20xx年上學期/卡通形象征集內或者學校郵箱：z。
�。�3）手繪圖：于20xx年3月9日前把作品手繪圖片交到行政辦公室譚老師處。
龍云小學
學校校歌校訓征集方案3
校歌、校訓是學校文化的重要組成部分，是體現(xiàn)學校特色、凝聚人心，振奮精神的載體。為了更好弘揚我校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激勵廣大師生奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，提升校園文化內涵，學校決定面向全校師生員工、廣大校友、社會友人開展“校歌、校訓”征集活動，具體安方案如下：
【指導思想】：
校歌的創(chuàng)作要充分反映我校辦學定位和發(fā)展目標；要體現(xiàn)“以人為本、興教立人、德藝兼隆”的辦學理念（暫定）；既要符合中小學校歌的規(guī)范標準，又要具有鮮明的時代特色和一定的文化底蘊；既要語言簡潔凝練，便于傳唱，又要有一定的文采，經得起歷史的檢驗。
【活動對象】：
綿竹市隆興學校校友、教職工、在校學生（家長）及熱心支持隆興學校發(fā)展的社會各界人士。
【工作小組】：
為進一步做好此項工作，特成立校歌、校訓征集工作小組
組長：x
成員：x
工作小組日常工作由隆興學校辦公室負責
【征集內容】：
一、校歌征集
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1.歌詞應簡潔生動、朗朗上口，樸實自然，易于傳唱，富有感召力和凝聚力，有節(jié)奏感。歌詞要體現(xiàn)時代精神，具有當代小學生特有的文化氣息，反映我校學子努力拼搏，積極進取的時代精神。歌詞篇幅要適中，以2-3段為宜。能適合不同形式的演唱，以齊唱、合唱形式為主。
2.歌詞內容要充分反映學校自然地理和人文歷史環(huán)境、辦學理念、校園文化和辦學特色。要能充分體現(xiàn)我校“興教立人、德藝兼隆”的校訓精神（暫定）、“懂禮、遵紀、守法”的校風；既要反映我校百年的`悠久辦學歷史，又要展現(xiàn)銳意進取、勇于創(chuàng)新的時代精神，更要體現(xiàn)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的校園文化氣息。作品具有原創(chuàng)性。
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曲譜旋律優(yōu)美感人，節(jié)奏流暢明快，能充分體現(xiàn)昂揚、向上的氣概。詞曲篇幅不宜過長，并適合廣泛傳唱。富有創(chuàng)意，避免與其他學校校歌雷同。曲譜可為簡譜或五線譜，曲調形式不限。
�。ㄈ┳髌房梢詥斡性~，單有曲，也可以既有詞又有曲（如果校歌詞、曲一同譜寫，效果更佳）。
二、校訓征集
校訓要求文字精煉，主題鮮明，富有生氣，涵義深遠，激勵人心，要充分反映我校歷史、特色和學校辦學定位、發(fā)展目標，要體現(xiàn)時代精神和風貌。文字不超過8個，對校訓涵義作相應的文字說明。如有典籍出處請注明。
應征作品應避免與其他各類學校校訓雷同，應符合中國法律和中國社會公序良俗的要求。
【征集時間】：
xxxx年3月5日-4月1日
【征集方式】：
1.所有作品均可交電子文檔，郵件直接發(fā)送至：xx（請以附件形式發(fā)送，并注明校歌、校訓征集投稿）。曲作品還可附音樂錄音，詞曲同創(chuàng)者可附演奏（演唱）錄音文件。
2.所有作品須注明真實姓名、性別、聯(lián)系方式。
【評獎及方案采用】：
1.由辦公室組織有關評審小組對所有的征集稿件進行認真評選，提出推薦作品名單。
2.辦公室將推薦作品進行公示，通過作品展示、投票等多種方式廣泛征求師生意見，最后提交教代會決定。
3.經評委會評審出獎項。
4.對最終采用的作品頒發(fā)證書并給予一定的獎勵。校歌、校訓一經確定，學校，學校有權播放、宣傳和修訂。
【注意事項】：
1．應征作品不得違反相關法律規(guī)定，應明顯區(qū)別于其他學校校歌、其他音樂作品和校訓，不得抄襲。
2．應征作品不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視及其他有悖于社會道德的內容。
3.投稿人須保證設計作品的原創(chuàng)性，如作品發(fā)生知識產權或版權糾紛等，主辦方有權取消其應征資格，所有法律責任由投稿人承擔。
4.征集作品知識產權歸主辦方所有，凡入圍的作品，其著作權、修改權及使用權歸學校所有。
5.本次活動最終解釋權歸隆興學校校歌校訓征集工作小組。
學校校歌校訓征集方案4
為深入開展愛國主義教育，促進校園文化建設，展示學校藝術教育成果，學校研究決定，舉行火紅五月、青春激揚--愛我中華、唱響校歌合唱比賽活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題
“火紅五月、青春激揚”、“愛我中華、唱響校歌”
二、活動內容
1、參賽對象：高一年級全體學生，以班級為單位。
2、比賽歌曲：共兩首，其中一首校歌為指定曲目，另一首為內容健康、形式多樣的自選曲目。
3、比賽時間：5月31日(周四)
4、比賽地點：學術報告廳
三、報名時間
各班級于5月28日前將本班參賽曲目報到藝術組閆經緯老師處。
四、評分要求和獎勵辦法
1、評分標準：服裝整潔、統(tǒng)一；出入場井然有序、隊形美觀；指揮準確、動作優(yōu)美、富有感染力；聲音洪亮飽滿有感情，合唱整齊劃一；藝術處理形式新穎，有創(chuàng)意。
2、獎項設置：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
五、有關要求
1、高度重視，精心組織。開展合唱比賽，是愛國主義教育月的系列活動之一，對于活躍校園文化生活，增強青年學生的社會責任感，激發(fā)學生的'學習熱情，有著重要意義。各班級要加強組織排練，真正做到思想上重視，行動上到位。
2、統(tǒng)一安排，形式多樣。各班級要把合唱比賽和文化學習結合起來，做到既不影響功課，又使活動開展得有聲有色。要根據歌曲的表現(xiàn)力，著力通過伴舞、輪唱、伴唱、領唱等多種形式增強比賽的吸引力和感染力。
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