演練方案

時間：2023-12-18 15:28:39 方案我要投稿

應(yīng)急演練方案推薦度：
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（必備）演練方案5篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的演練方案5篇，希望對大家有所幫助。

（必備）演練方案5篇

演練方案篇1

　　一、演練目的

　　安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的.情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

　　二、演練時間、地點和參加人員

　　1。時間：20xx年4月23日

　　2。地點：衛(wèi)輝市幼兒園

　　3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動準備

　　1。濕毛巾每人一條

　　2。傳達室準備哨子

　　3。保健人員：準備好急救藥品

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　1�？傊笓]：班主任

　　2。疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進行疏散。

　　3。報警員：保育員

　　4。保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮

　　五、演練程序

　　1。由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

　　2。帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　　3。來到操場上，清點幼兒人數(shù)。

　　在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。

　　活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。

演練方案篇2

　　一、演練目的

　　通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練。(2)緊急疏散演練

　　2、對象：在園全體幼兒。

　　3、時間：20xx年5月17日上午10：10分。

　　三、演練準備

　　1、演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　五、組織機構(gòu)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：張惠娟

　　副組長：蔡祥娣

　　成員：各班老師和社區(qū)工作人員

　　信號員：保安

　　職責(zé)：

　�、�、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的`不正確動作和姿勢。

　�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　�、�、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

　　六、演練程序

　　(一)啟動程序：

　　張園長：各位老師，各位小朋友，小太陽幼兒園地震疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(2分鐘)

　　(二)教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號

　　2、班主任為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；演練時間為1分鐘。

　　3、1分鐘后，解除“地震警報”信號

　　(三)緊急疏散演練第二遍警報響起

　　1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　2、注意事項：

　　A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

　　B、按照準確的逃生方法有序進行演練。（張春亞在東樓梯口負責(zé)幼兒下樓時安全；陶玉娟在西樓梯口負責(zé)幼兒下樓時安全；蔡祥娣、負責(zé)指揮疏散到操場的幼兒；趙建娥負責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)及安全保衛(wèi)。葉永毅負責(zé)現(xiàn)場攝影。各樓層安全聯(lián)絡(luò)護衛(wèi)人員：2樓朱梅芳，3樓顧霞芳）

　　教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　一樓的小三班、小四班、小五班、在本班集合迅速從一樓過道疏散到操場指定地點；中五班、中六班、中三、中四、大三、大四從從東樓梯下，小一班、小二班、中一、中二、大一、大二、大五從西樓梯下，按樓層順序依次進入操場指定地點。

　　c、各班班主任清點人數(shù)，分別向總指揮張園長和匯報

　　七、張園長做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場返回教室。

　　●疏散時的注意事項：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

　　C、各工作小組本著對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

演練方案篇3

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對教學(xué)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的；學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間

　　xxx年11月16日下午

　　三、參演人員

　　全體教職工和全園幼兒

　　四、演練組織機構(gòu)

　　總指揮：王業(yè)娟

　　副總指揮：王秋怡

　　現(xiàn)場指揮：王業(yè)娟

　　協(xié)助指揮：王業(yè)輝

　　四、工作小組

　　1、協(xié)助指揮小組：各班老師

　　職責(zé)：分別到各自班級教師，相互協(xié)助。

　　負責(zé)：

　�。�1）演習(xí)前清點幼兒人數(shù)；

　�。�2）帶領(lǐng)幼兒撤退；

　　（3）到達安全場地后清點幼兒人數(shù)。

　　2、宣傳小組：

　　職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的'宣傳教育、宣傳報道等。

　　3、救護小組：

　　職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。

　　4、應(yīng)急疏散小組：

　　總負責(zé)：王秋怡

　　職責(zé)：具體負責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。下設(shè)安全管理人員。

　　5、報警小組：

　　負責(zé)宿舍樓火警預(yù)報，向安全分管領(lǐng)導(dǎo)電話（119）報警（手電用紅布包裹探射作為火警標志或警燈為號）。

　　6、后勤志愿消防隊：王業(yè)輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。

　　7、后勤保障組：值班保安負責(zé)警燈、發(fā)警報的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準備；值班保安負責(zé)警燈的打開；值班保安負責(zé)發(fā)警報。

　　8、計時：林小榆負責(zé)整個活動的計時。

演練方案篇4

　　一、演練目的

　　為進一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險意識，讓師生掌握基本的防震避震知識和技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護能力和安全意識。結(jié)合我校實際情況，特制定本演練方案。

　　二、演練組織機構(gòu)

　　（一）演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：李愛忠

　　副組長：李學(xué)英

　　成員：各處室主任

　　（二）演練實施小組

　　指揮長：李愛忠

　　1、組織協(xié)調(diào)組：德育處、少隊部

　　職責(zé)：負責(zé)演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮；相關(guān)信息和報告的上傳下達等。

　　2、宣傳報道組：教導(dǎo)處、教研處

　　職責(zé)：負責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。

　　3、學(xué)生引導(dǎo)組：各年級主管及各班主任

　　職責(zé)：負責(zé)演練過程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作；合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏是事故；處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

　　4、后勤保障組：后勤處、財務(wù)處

　　職責(zé)：負責(zé)演練所需物資的準備，布設(shè)演練場地，維護演練現(xiàn)場秩序，統(tǒng)計學(xué)生撤離時間，保障參演人員的現(xiàn)場需要。

　　三、演練安排

　�。ㄒ唬┭菥殐�(nèi)容

　　1、應(yīng)急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。

　　2、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動），疏散到空曠、安全地方。

　　（二）演練對象：全校師生

　�。ㄈ┭菥殨r間：20xx年5月日（星期）上午時分（）。

　�。ㄋ模┭菥毿盘枺阂孕@廣播警報聲作為啟動信號。

　　防震避險信號：警報聲長鳴30秒；

　　緊急疏散信號：警報聲點鳴30秒。

　　四、演練準備

　　各班主任及科任教師在演練前幾天，充分利用班晨會、早讀、心理健康課及品德教育課對學(xué)生進行防震減災(zāi)知識宣傳教育，示范應(yīng)急避震規(guī)范動作，讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的.程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和集合地點，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。

　　五、演練要求

　　1、各就各位，各負其責(zé)，演練時各有關(guān)人員要到達所負責(zé)的崗位。

　　2、周密安排，嚴謹嚴肅，把演練作為實戰(zhàn)應(yīng)對，謹慎操作，確保萬無一失。

　　3、聽從指揮，服從安排，保持鎮(zhèn)定，確保安全。

　　4、保持安靜，動作敏捷規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（特別強調(diào)學(xué)生在疏散行進中不得回頭尋找遺失的物品，防止踩踏我事件）

　　5、按規(guī)定路線疏散，不得串行線路。

　　六、演練程序

　�。ㄒ唬﹩映绦�

　　指揮員通過廣播宣布：各位老師，各位同學(xué)，中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）

　�。ǘ⿷�(yīng)急避震演練（1分鐘）

　　1、指揮長宣布演練開始。

　　2、指揮員通過廣播宣布：“地震應(yīng)急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，請同學(xué)們緊急避震�！蓖瑫r警報聲響起（長鳴30秒）

　　3、班主任立即打開教室前后門，保持通暢；同時，告知學(xué)生：“地震了，不要慌，保持鎮(zhèn)定，快避震�！辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁，用單手或書保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。

　�。ㄈ┚o急疏散演練

　　1、1分鐘后，指揮員通過廣播宣布：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”。同時警報聲響起（點鳴30秒）

　　2、班主任告知學(xué)生：“地震已過，大家起立，趕快撤離教室，到學(xué)校操場避險�！蓖瑫r立即趕到教室門口，維持秩序，保證暢通，引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生適當(dāng)錯開時間，控制速度，逐次疏散。（前門安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊撤離，后門安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊撤離，讓學(xué)生用雙手抱頭或用書本護頭并小跑）。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；不要向回跑，不要撿東西”等提示語。

　　3、各班撤離順序及撤離路線：

　　撤離順序：一樓、二樓、三樓同時撤離，二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。

　　撤離路線：

　　南樓：四年級1-6班、五年級4、5班，從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場集合；

　　中樓：一年級3、4、5班就近線路向銀杏廣場撤離；1、2、6班由北邊通道向操場撤離集中；二年級3、4、5班及五年級6班，由南邊樓梯向操場撤離集中；二年級1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中；三年級3、4、5班由南邊樓梯向操場撤離集中；1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中；

　　北樓：五年級1、2、3班就近向操場撤離集中；六年級1、2、5、6班由東邊樓梯向操場撤離集中；3、4班由西邊樓梯向操場撤離集中。

　　4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé)：

　　南樓：東邊2、3樓梯間：、

　　西邊2、3樓梯間：、

　　中樓：南邊2、3樓梯間：

　　北邊2、3樓梯間：

　　北樓：東邊2、3樓梯間：

　　西邊2、3樓梯間：

　　樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé)：指揮學(xué)生迅速有序下樓，告訴學(xué)生不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，下樓時走樓梯內(nèi)彎，二排行進，一個緊挨一個，不準學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠，避免跌倒踩踏，若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要讓后面的學(xué)生立即停下腳步，不能向前靠近，并讓學(xué)生盡快地爬起（或幫忙扶起）。

　　5、學(xué)生疏散完畢后，教師撤離。（學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢）

　　6、學(xué)生疏散到操場庭院后，要蹲下，保護頭部。教師告訴學(xué)生：不推擠，不起哄，不要彎腰拾物，不要逆人流前進，在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　7、以班為單位集隊，清點人數(shù)，并向年級主管報告，年級主管向校長報告。

　　8、查實各班人數(shù)無誤后，指揮長宣布演練結(jié)束。

　　七、演練總結(jié)

　　1、指揮長對演練進行現(xiàn)場總結(jié)講評。

　　2、班主任及時總結(jié)本班演練工作。

　　3、整理演練資料及時存檔。

　　4、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用。