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講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)方案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1、配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，針對本班學(xué)生的實(shí)際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2、使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)中來。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。布置排練有關(guān)“講文明、樹新風(fēng)”方面的節(jié)目。
2、相關(guān)資料、圖片等
三、活動(dòng)形式：
朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等
四、活動(dòng)主持：正副班長
五、活動(dòng)過程：
主持人（合）：金秋的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！六（3）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人甲：做文明的'人要有良好的行為
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難
主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
主持人乙：希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人丙：文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請看小記者采訪的《禮貌中學(xué)生》：
（投影展示三種情況：怎樣說話才有禮貌？1、到書店買書時(shí)。2、向同學(xué)借筆用時(shí)。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）
—主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌�？缮鐣�(huì)上流傳著一些不文明語言，侵蝕著我們的心靈。
主持人乙：我們要堅(jiān)決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。
主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大�！�。
主持人甲：我們新時(shí)期的青年要為“講文明、樹新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康，我們應(yīng)該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）
主持人丙：這些圖片給我提了個(gè)醒，我也有幾幅圖片要請同學(xué)們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）
主持人甲：同學(xué)們，環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家共同努力，文明的號(hào)角要時(shí)時(shí)吹響。
主持人丙：下面請班主任作總結(jié)。
同學(xué)們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動(dòng)，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。
主持人（合）：六（3）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的參與！
講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、詩歌朗誦、記者小采訪等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往，快樂地與人相處，將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。
2、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
3、通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)，為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：
班會(huì)內(nèi)容分為三大塊———家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會(huì)禮儀。
活動(dòng)形式：
看錄像、表演小品、快板、拍手歌、詩歌朗誦、討論交流、記者小采訪、圖片展示、歌曲等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。
2、搜集中華文明禮儀的故事等資料。調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入(班主任)
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，你們作為新一代的少年兒童，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!下面有請兩位小主持人上場!(鼓掌)
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)。
主持人1.：她，像一絲清風(fēng)，拂去心靈的塵土。
主持人2：她，像一縷朝陽，溫暖我們的心房。
主持人1.：她，讓歡快的笑臉更燦爛。
主持人2：她，讓紛繁的社會(huì)更和諧。
主持人1.：她，是中華民族五千年文化的精粹。
主持人2：她，更是現(xiàn)代人通往成功的階梯。
主持人1.2：她，就是文明禮儀。
主持人1.：尊敬的老師!
主持人2:親愛的同學(xué)們
主持人1.2.：大家好!歡迎參加xx班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)!(帶頭鼓掌)
主持人1.：我們的班會(huì)分三個(gè)板塊。下面讓我們共同走進(jìn)第一個(gè)板塊——家庭文明禮儀。
二、活動(dòng)過程
(一)家庭文明禮儀
1.觀看錄像
主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事《孔融讓梨》。(放《孔融讓梨》錄像)
2.暢談體會(huì)。
(錄像結(jié)束)主持人2：同學(xué)們，看了剛才的動(dòng)畫短片，你懂得了什么道理?(學(xué)生自由發(fā)言)
主持人1：剛才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢?
(學(xué)生自由發(fā)言。)
......
主持人2：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。
主持人1：那么，如果家里來客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢?
主持人1：除此之外，大家還懂得家庭禮儀?
主持人2：說得好。下面讓我們進(jìn)入第二個(gè)板塊——校園文明禮儀。
(二)校園文明禮儀
1.小品表演
主持人1：親愛的同學(xué)們，讓我們接下來說說校園中的文明禮儀吧�，F(xiàn)在，我們學(xué)校正在開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”的主題教育活動(dòng)，學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課對大家進(jìn)行了文明禮儀教育，相信大家都有了一定的辨別能力。下面我們來看看我們請欣賞小品表演《xx錯(cuò)了》。
下面有請xx等x位同學(xué)上場表演(鼓掌)
主持人1：多精彩的表演!謝謝你們!(鼓掌)
看了小品，請同學(xué)們思考下面幾個(gè)問題：
�、舩x錯(cuò)了嗎?xx錯(cuò)在哪?
�、圃鯓蛹m正，如果你也有這些行為，你怎么辦?
⑶校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?我們該做到什么?
同學(xué)們以小組為單位，討論一下，等一下各小組匯報(bào)。(學(xué)生討論，倆主持人巡視，大約1分鐘后)
主持人1：同學(xué)們，看了小品，同學(xué)們說說，xx錯(cuò)了嗎?
生齊答：錯(cuò)了!
主持人2：你知道xx錯(cuò)在哪里?第一組同學(xué)做匯報(bào)。
主持人1：怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦?第二組同學(xué)做匯報(bào)。
主持人1：校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?第三組同學(xué)做匯報(bào)。
主持人1：其它組的同學(xué)補(bǔ)充。
主持人2：剛才大家羅列的這些現(xiàn)象啊，可能大家都不陌生，我們很多同學(xué)是把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序。相反，如果我們都養(yǎng)成了文明的'行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
2.學(xué)做校園文明禮儀。
主持人1：看來，校園禮儀還真是一門大學(xué)問，它包括正確的站姿、坐姿、走姿、課堂禮儀、課間禮儀、交往禮儀。我班有兩位同學(xué)校園文明禮儀做得很好，讓我們和他們一起做做吧。讓我們有請xx和xx同學(xué)!(點(diǎn)擊出示)
1.坐如鐘、立如松、行如風(fēng)。
2.向同學(xué)請教問題要怎么做?
3.同學(xué)間相見要怎么做?
4.學(xué)生與教師相遇要怎么做?
主持人2：這就是我們常用的校園文明禮儀。下面，我要向大家推薦這首快板《文明歌謠》。讓我們邊聽邊把文明禮儀記在心中。(出示課件，生表演)
主持人2：謝謝你們!(鼓掌)
同學(xué)們，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體朗誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)
(三)社會(huì)文明禮儀
主持人1：同學(xué)們，我們在學(xué)校要講文明，懂禮貌。在家里，我們要孝敬自己的父母，踏入社會(huì)，又該怎樣做一位文明使者呢?讓我們進(jìn)入第三個(gè)板塊——社會(huì)文明禮儀。請同學(xué)們先看看上面幾幅圖。(課件出示)
主持人1：大家看看圖，說說他們在干什么?
(出示圖一)
(出示圖二)主持人1：那大家再看看下面這幅圖。本該潔凈的海灘上怎樣了?
主持人1：是啊，如果你到這樣的地方相信也會(huì)剛到很掃興的。好的，我們再看看圖三吧!
(出示圖三)主持人1：誰說說這位大叔有何不雅表現(xiàn)?
主持人1：對呀，碰到這樣的人我們會(huì)唯恐避而不。那下面這幅圖呢?好像在什么地方見過?誰說說?
主持人1：這樣的事你做過嗎?
主持人2：大家都觀察得很仔細(xì)，這確實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的不和諧現(xiàn)象。那么，在社會(huì)文明禮儀方面我們需要注意哪些呢?我們先來一個(gè)互動(dòng)節(jié)目——《問路》。請二位同學(xué)配合我一起來做。
人物介紹：A——沒禮貌的年輕人。B——有禮貌的年輕人。C——小記者掃扮演掃地的老人。(劇情：一個(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。)
主持人2：從剛才的互動(dòng)節(jié)目中，你懂得了什么?
(學(xué)生交流)
主持人2：同學(xué)們說得真好，談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時(shí)一定要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會(huì)文明禮儀方面我們需要注意哪些呢?
學(xué)生交流。
生1：在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼。
生2：在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物。
生4：要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。
主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯(cuò)，我們特邀了xx少年報(bào)記者xxx來采訪呢。
合：歡迎xxx!(學(xué)生鼓掌)
(四)現(xiàn)場采訪
小記者：大家好，我是xx少年報(bào)的小記者xxx，聽說你們這里開展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng)，我特地來采訪一下。
小記者：采訪前，現(xiàn)在，我就現(xiàn)場進(jìn)行采訪一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣?
(場景一)
當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應(yīng)該怎么說，怎樣做呢?
小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場景二)
來到書店，你想買本《上下五千年》，你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?
小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場景三)你和爸爸媽媽游玩時(shí)，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢?
小記者評(píng)價(jià)：你真棒，警察叔叔一定會(huì)幫助你的!
(場景四)
如果你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢?
小記者評(píng)價(jià)：真棒，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)你有禮貌!
(場景五)你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會(huì)怎么說，怎么做?
小記者評(píng)價(jià)：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛，不要斤斤計(jì)較。
(場景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì)怎么說怎么做?
小記者評(píng)價(jià)：你真是個(gè)有禮貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會(huì)主動(dòng)撿起來的!
小記者總結(jié)：從剛才的采訪中，我看到了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們xx班扎根，開花，結(jié)果!(學(xué)生掌聲歡迎小記者下)
主持人2：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者的采訪，其實(shí)就是對我們文明禮儀活動(dòng)的肯定。下面請聽詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
(五)活動(dòng)總結(jié)
主持人1：親愛的同學(xué)們我們班自開展文明禮儀活動(dòng)以來，同學(xué)們的變化非常大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀。下面請我們的班主任為這次主題班會(huì)總結(jié)發(fā)言。
班主任：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，只要我們心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)!
三、活動(dòng)結(jié)束
主持人合：同學(xué)們，就讓我們在《我們?nèi)巳酥v禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
主持人1.2：xx班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位!
講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)方案3
一、班會(huì)目的：
本次班會(huì)以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，針對校園存在的不文明現(xiàn)象，通過主題班會(huì)對同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育，讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)建和諧校園之中。一過程：
1.簡介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料
2.全體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3.主持人提出問題：我們身邊存在哪些文明與不文明行
為（列舉），應(yīng)該如何克服或發(fā)揚(yáng)?
文明行為：樂于助人、尊敬師長、友愛同學(xué)、誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛護(hù)校園、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。
不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財(cái)物。
結(jié)論：對于文明行為，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng);但是對于那些不文明的行為習(xí)慣，我們要堅(jiān)決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力讓自己成為一個(gè)講文明、有素質(zhì)的.中華兒女!
二、關(guān)于雷鋒助人為樂的名言：
a.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
b.自己活著就是為了使別人活得更好。
c.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
三、班會(huì)意義或體會(huì)：
A、認(rèn)識(shí)上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，有助于形成良好的道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)和培育民族精神。
B、能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。
C、青少年增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，使自己成為“四有”新人。
四、結(jié)束語：
學(xué)雷鋒活動(dòng)如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個(gè)師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想，學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時(shí)代的呼喚，社會(huì)的期待，我們應(yīng)為此而振奮!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天!!!
雷鋒——遠(yuǎn)去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!
講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)方案4
班會(huì)題目：
講文明·樹新風(fēng)。
班會(huì)時(shí)間：
20xx年xx月xx日晚上。
班會(huì)地點(diǎn)：
xx樓
參會(huì)班級(jí)：
20xx級(jí)全體同學(xué)。
班會(huì)目的：
通過本次班會(huì)，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風(fēng)的意識(shí)。
班會(huì)的形式：
1.以中間的過道為界，將班級(jí)按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)選出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。
班會(huì)的過程：
第一部分
主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì)的目的就是讓大家在有趣的問題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，積極主動(dòng)，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個(gè)人。
第二部分(禮儀知識(shí)問答)
計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯(cuò)不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請各小組的代表來參與禮儀知識(shí)問答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問題。
1你稱母親的`兄弟叫什么?(舅舅)
2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報(bào)告)
3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰的許可?(雙方家長)
4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)
5國際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士優(yōu)先)
6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)
7握手的時(shí)候，最好不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)
8鞠躬時(shí)，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯(cuò)不扣分。
1男士應(yīng)該養(yǎng)成(A)修面的好習(xí)慣?
A、每天B、1—2天C、2—3天
2男士著裝，整體不應(yīng)該超過(B)幾種顏色?
A、2 B、3 C、4
3、女士坐在椅上上時(shí)，應(yīng)該坐椅子的(A)
A、三分之二B、三分之一C、二分之一
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(C)
A、清晨B、用餐時(shí)間C、節(jié)假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場合初次見面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對方的(B)才不算失禮。
A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域B、上半身C、頸部
6、那些是公共學(xué)習(xí)場合(A)
A、圖書館閱覽室B飯店酒店C學(xué)校超市
第四部分(學(xué)校禮儀)
課堂禮儀：
1.遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進(jìn)入教室。
2.聽課時(shí)，要獨(dú)立思考，發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問題。
3.下課時(shí)，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時(shí)，應(yīng)該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學(xué)生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時(shí)，整潔，大方，講究場合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學(xué)。在問同學(xué)借東西的時(shí)候，應(yīng)該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學(xué)去綽號(hào)，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))
不學(xué)禮，無以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺意識(shí)和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。
宣布班會(huì)結(jié)束。
講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng)方案5
一、班會(huì)目的：
1.認(rèn)知目的：通過班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì)背景：
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識(shí)，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。
三、班會(huì)形式：
學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級(jí)學(xué)生小品演示、游戲競猜等。
四、班會(huì)時(shí)間：
20xx年xx月xx日星期x。
五、班會(huì)地點(diǎn)：
本班教室。
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。
2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
七、主要過程：
美麗校園，文明你我——初一(x)班主題班會(huì)。
1、主持人致歡迎詞
《美麗校園，文明你我》初一(x)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
2、美麗校園知多少
我們xx中學(xué)經(jīng)過了六十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好，校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會(huì)我們分三組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評(píng)出第一、二、三名。接下來我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回答問題，答不出、答錯(cuò)可同組同學(xué)回答，答對一題給一分，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項(xiàng)目是xx。第二小組抽到的項(xiàng)目是xx。下面請第一小組回答xx。項(xiàng)目的題目。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是：學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共x分)
3、不和諧的音符
在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，被評(píng)為市行為規(guī)范四星級(jí)示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個(gè)師生都應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說出應(yīng)該怎樣做，沒說出或說錯(cuò)一處扣一分。下面開始。(每組有小組長帶隊(duì)演出，由小組長判斷學(xué)生指出的錯(cuò)誤對不對，滿分x分)
以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊恍┎涣夹袨�，他們無一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
4、文明行為大家說
文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍(lán)天，文明是花，永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級(jí)也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學(xué)來說一說我們班級(jí)的文明行為每組至少說三個(gè)每一個(gè)得一分，下面開始。(輪流說出班級(jí)的文明行為)
5、文明行為猜猜猜
我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的.好習(xí)慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下：請組長來抽取一個(gè)文明行為，然后每組出二人一人做動(dòng)作，一人說出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分。(共有十個(gè)方面的行為：如：幫助殘疾人、節(jié)約用水等)
6、美麗遠(yuǎn)景大家繪
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽，人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下，然后請組長代表本組發(fā)言，評(píng)比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長來讀一下，這次比賽第x小組最快的三分，每組比賽分?jǐn)?shù)出來了，接下來我們看看每一組的得分情況。
7、班主任講話
下面我們請班主任講話。
班主任：同學(xué)們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》。
初一(x)“美麗校園，文明你我”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!
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