實(shí)用的評(píng)選方案集合10篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的評(píng)選方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
評(píng)選方案 篇1
一、宗旨：
為表彰在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，鼓勵(lì)更多的同學(xué)為建設(shè)文明校園發(fā)揮更大作用，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)。
二、參評(píng)范圍：
① 校團(tuán)委委員、校學(xué)生會(huì)委員、校學(xué)生社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)人
�、� 年級(jí)團(tuán)總支委員
�、� 各班級(jí)班委
�、� 各團(tuán)支部委員
三、參評(píng)條件：
�、� 現(xiàn)任學(xué)生干部
② 品質(zhì)高尚，熱愛(ài)集體，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以身作則
③ 學(xué)生工作成效顯著（一學(xué)年），有實(shí)績(jī)
�、� 工作能力強(qiáng)，威信高，有號(hào)召力
�、� 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異
四、評(píng)選方法：
① 每學(xué)年評(píng)比一次
�、� 每班原則評(píng)選一位
�、� 評(píng)選必須由班級(jí)采用民主選舉的'方式產(chǎn)生候選人推薦上報(bào)
�、� 政教處綜合考評(píng)后審批準(zhǔn)
評(píng)選方案 篇2
為全面落實(shí)課程計(jì)劃，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校文化生活，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，激勵(lì)廣大中小學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才，決定開(kāi)展鎮(zhèn)劉小學(xué)首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評(píng)選活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
全面實(shí)施課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)“育人為本、全面發(fā)展”的質(zhì)量觀,呵護(hù)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、評(píng)選范圍
全體學(xué)生均可參評(píng)。
三、評(píng)選條件
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在音樂(lè)（包括聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)）、美術(shù)（包括書(shū)法、繪畫(huà)）、體育、科技創(chuàng)新、演講與口才等某一方面發(fā)展突出。
�。ǘ┤姘l(fā)展好少年
1.品德高尚，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，遵規(guī)守紀(jì)。
2.學(xué)習(xí)勤奮，樂(lè)于探究，習(xí)慣良好，成績(jī)優(yōu)異。
3.樂(lè)觀向上，自強(qiáng)自立，有健康的心理和高雅的情趣。
4.熱愛(ài)體育，體魄強(qiáng)健，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。
5.熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，自己的事情自己做。
四、活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)分班級(jí)活動(dòng)和校級(jí)活動(dòng)兩步進(jìn)行。
班級(jí)活動(dòng)時(shí)間：10月10日—10月20日
校級(jí)活動(dòng)時(shí)間：10月20日—10月31日
活動(dòng)組織：各初中、小學(xué)要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，本著“人人參與，層層選拔，擇優(yōu)推薦”的原則，努力營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”的濃厚氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮過(guò)程育人的作用，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展，通過(guò)組織初評(píng)活動(dòng)，評(píng)選出各學(xué)校的“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”，擇優(yōu)推薦參加鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選,并在學(xué)校做好宣傳，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。
活動(dòng)評(píng)選：按項(xiàng)目類別進(jìn)行評(píng)比，演講類、音樂(lè)類、美術(shù)類根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)才藝展示成績(jī)?cè)u(píng)定，體育類、科技創(chuàng)新類項(xiàng)目根據(jù)上報(bào)的.標(biāo)志性成果原件進(jìn)行評(píng)定，各類項(xiàng)目共評(píng)選“多才多藝小名士”10名，未能入選小名士的，設(shè)才藝展示優(yōu)秀獎(jiǎng)。
活動(dòng)推薦：在校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦2名同學(xué)參加鎮(zhèn)級(jí)“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評(píng)選，并推薦一名全面發(fā)展好少年代表參加全鎮(zhèn)“爭(zhēng)做全面發(fā)展好少年演講比賽”，演講內(nèi)容為個(gè)人全面發(fā)展先進(jìn)事跡。
表彰：活動(dòng)結(jié)束，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)分別授予相應(yīng)稱號(hào)并表彰。
四、活動(dòng)要求
1. 各班級(jí)都要依據(jù)學(xué)校方案制定班級(jí)實(shí)施方案，要高度重視，精心組織，公開(kāi)、公平、公正地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.班級(jí)活動(dòng)結(jié)束后，10月21日前，各班級(jí)將活動(dòng)過(guò)程材料上報(bào)少先隊(duì)，材料包括照片和文字材料（實(shí)施方案、總結(jié)、演講稿、證書(shū)復(fù)印件等）、電子材料（推薦人選推薦表）。
附件：
1. 20xx年z市首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”匯總表、推薦表。
評(píng)選方案 篇3
一、指導(dǎo) 思想
堅(jiān)持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)認(rèn)知規(guī)律，豐富德育內(nèi)涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設(shè)學(xué)校德育新途徑。
二、活動(dòng)目的
在學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習(xí)慣;利用該活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動(dòng)促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的橫向溝通，建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹(shù)立一批學(xué)生榜樣，引導(dǎo)全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的`過(guò)程中成長(zhǎng)。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
凡申報(bào)"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范、行為守則，思想品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在某一方面具有突出的進(jìn)步、突出的專長(zhǎng)。嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者不予考慮。
四、評(píng)選類別
"校園之星"評(píng)選活動(dòng)分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、操作技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要設(shè)立以下 20種類別：文明禮儀之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、誠(chéng)實(shí)守信之星、學(xué)習(xí)榜樣之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、未來(lái)作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團(tuán)活動(dòng)之星、自強(qiáng)自律之星、孝老愛(ài)親之星、朗誦演講 之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書(shū)之星、勞動(dòng)創(chuàng)造之星，并從以上 20個(gè)類別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模",并從其中擇優(yōu)上報(bào)推選產(chǎn)生"鄂爾多斯市校園之星楷模".
五、評(píng)選辦法
1.各班參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式，并通過(guò)候選人的公平競(jìng)選，最終由全體同學(xué)評(píng)選出本班的"校園之星"2人。
2.請(qǐng)班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡 材料 (電子版)務(wù)必在11月3日之前發(fā)到xxxxxxx@126.com ,并打印一份紙質(zhì)版交到云科偉老師處，(紙質(zhì)版和電子版缺一不可，否則將取消評(píng)選資格)逾期未交的班級(jí)，視為自動(dòng)放棄評(píng)選，并將扣掉班主任考核分。
5.學(xué)校根據(jù)各班上報(bào)"校園之星"候選人材料 和實(shí)際考察，將評(píng)選出的"校園之星"在11月5號(hào)前上報(bào)教育局。
六、宣傳、表彰辦法：
1.學(xué)校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時(shí)段上播放先進(jìn)事跡 .
3.凡被評(píng)為區(qū)級(jí)的"校園之星",將為所在班級(jí)相應(yīng)加分，并作為以后評(píng)選市級(jí)、自治區(qū)級(jí)"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評(píng)優(yōu)的重要參考條件。
七、評(píng)選時(shí)間：
20xx年11月1日――20xx年11月5日(評(píng)選區(qū)級(jí))
八、注意事項(xiàng)：
1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2.各班、各年級(jí)要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅" 的良好氛圍。
3.各班、各年級(jí)要注意評(píng)選的公平、公正、公開(kāi)，增加透明度。
九、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：張xx
副組長(zhǎng)：吳xx 蘇xxx
委 員：孟x(chóng)x 楊xx 魏xx 云xx
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處
評(píng)選方案 篇4
為配合做好佛岡縣“十大師德標(biāo)兵”的評(píng)選工作，經(jīng)研究，決定在開(kāi)展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)期間，評(píng)選出石角鎮(zhèn)中心小學(xué)“師德標(biāo)兵”，并推薦相關(guān)人員參加佛岡縣“十大師德標(biāo)兵”的評(píng)選。
一、評(píng)選范圍
各學(xué)校在編教職工。
二、評(píng)選條件
1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)相關(guān)的規(guī)章制度，在教書(shū)育人、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生方面事跡突出，深受學(xué)生、家長(zhǎng)愛(ài)戴。
2、樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，有較強(qiáng)的實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。勇于創(chuàng)新，學(xué)而不厭，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，始終站在社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展的前沿，完成教學(xué)和科研任務(wù)情況優(yōu)良，受到同行和學(xué)生的好評(píng)。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育，自覺(jué)地履行教書(shū)育人的職責(zé)。
4、以身作則，為人師表，積極發(fā)揮榜樣和帶頭作用，成為學(xué)生道德的表率。
5、與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格，因材施教，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
6、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神強(qiáng)。
7、擔(dān)任過(guò)班主任工作5年以上，且獲得過(guò)縣級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)的一線教師。
三、推薦辦法
先由各單位評(píng)選出本單位“師德標(biāo)兵”（石角中心小學(xué)、三八中心小學(xué)、龍南中心小學(xué)各評(píng)出3名，石角鎮(zhèn)中心幼兒園評(píng)出2名，黃花中心小學(xué)評(píng)出1名）。由鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)各單位評(píng)出的`“師德標(biāo)兵”的表現(xiàn)和實(shí)績(jī)，推薦3名參加縣“十大師德標(biāo)兵”候選提名�？h教育局對(duì)提名候選人進(jìn)行審查后，從中推選出15名候選人，通過(guò)公示，投票和測(cè)評(píng)，評(píng)選出佛岡縣“十大師德標(biāo)兵”。
四、上報(bào)材料時(shí)間
各單位要于9月26日前將推薦表和事跡材料（20xx字左右）一式3份蓋章后報(bào)鎮(zhèn)中心小學(xué)，并把電子文檔發(fā)送至鎮(zhèn)教研中心公共郵箱。
各單位在評(píng)選活動(dòng)中要充分發(fā)揮民主，廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持好中選優(yōu)，確保評(píng)選質(zhì)量。通過(guò)評(píng)選活動(dòng)引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，樹(shù)立教師良好形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采，為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功。
評(píng)選方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
“感動(dòng)校園十佳新人新事”評(píng)選活動(dòng)旨在為全體師生搭建一個(gè)能表達(dá)其獨(dú)特個(gè)性與視角的優(yōu)秀人物評(píng)比舞臺(tái)，展示風(fēng)采，樹(shù)立榜樣，并通過(guò)典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的模范帶頭作用，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。本次活動(dòng)將在總結(jié)梳理和借鑒首屆活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上展開(kāi)。
二、活動(dòng)主題：展示師生形象，傳頌感動(dòng)人物，推動(dòng)和諧校園
三、參評(píng)對(duì)象：燈塔中心小學(xué)全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月1日——1月31日
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（凡符合以下條件之一者，即可參與評(píng)選）：
1、熱愛(ài)學(xué)校，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的.主人翁意識(shí)，用自己的力量推動(dòng)校園和諧發(fā)展；
2、積極參加各級(jí)各類比賽并取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；
3、在工作或?qū)W習(xí)中，樂(lè)于幫助、指導(dǎo)別人，能發(fā)揮模范帶頭作用；
4、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱心為廣大師生服務(wù)，在師生當(dāng)中具有很高的威信和感召力；
5、積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，明禮誠(chéng)信、拾金不昧、正義感強(qiáng)，敢與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；
6、自強(qiáng)自立，以巨大的勇氣接受挫折與挑戰(zhàn)，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中成長(zhǎng)成才。
六、活動(dòng)流程：
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學(xué)生：由各班根據(jù)具體情況推薦符合條件的一個(gè)學(xué)生、一個(gè)小隊(duì)或是一個(gè)集體；
教師：以辦公室為單位，推薦符合條件的一位候選人或一個(gè)團(tuán)體。
請(qǐng)以上候選人將材料以圖文結(jié)合的形式上傳至z老師的個(gè)人工作平臺(tái)中（1月17日）。
�。ǘ┏鯇彛河稍u(píng)審組根據(jù)具體情況對(duì)候選人員進(jìn)行審核。
評(píng)審組成員：zz
�。ㄈ┱故荆豪眯@網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站等主要宣傳陣地，對(duì)候選人及事跡進(jìn)行宣傳展示。
�。ㄋ模┩镀保焊鶕�(jù)候選人主要事跡，全校師生進(jìn)行投票。
�。ㄎ澹┙K審：學(xué)生意見(jiàn)占70%，評(píng)審組意見(jiàn)占30%。
（六）頒獎(jiǎng)（暫定20xx年1月31日）
z區(qū)燈塔中心小學(xué)
評(píng)選方案 篇6
一、評(píng)選目標(biāo)：
1、注重‘以孩子為本“，引導(dǎo)孩子關(guān)注自己和同伴的好爸爸、好媽媽。
2、通過(guò)開(kāi)展“夸夸好爸爸、好媽媽”活動(dòng)，滿足孩子對(duì)“好爸爸、好媽媽”的心理需求。
3、活動(dòng)中教師、家長(zhǎng)要積極為孩子創(chuàng)設(shè)交流的環(huán)境和機(jī)會(huì)，做好孩子重視的聆聽(tīng)者，傾聽(tīng)、記錄好孩子的心聲，幫助孩子歸納、提煉心中、眼中的好爸爸、好媽媽的事例。
二、評(píng)選要求：
1、評(píng)選的方法、標(biāo)準(zhǔn)：
引導(dǎo)孩子參與推選“好家長(zhǎng)”的全過(guò)程。
依據(jù)東幼“好家長(zhǎng)”評(píng)選條件幾孩子心中、眼中發(fā)現(xiàn)、體現(xiàn)的好爸爸、好媽媽的先進(jìn)實(shí)際，推薦1——2名候選人，參加幼兒園“好家長(zhǎng)”的評(píng)選。
2、評(píng)選范圍：
本班孩子的家長(zhǎng)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
三、評(píng)選過(guò)程：
根據(jù)幼兒園關(guān)于“好家長(zhǎng)推評(píng)選的方案，我們中二班制定以下活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)一：夸夸自己的爸爸、媽媽
1、活動(dòng)中，首先請(qǐng)幼兒夸夸自己的好媽媽、好爸爸。由于第一次夸時(shí)，孩子們很浮于表面，所以請(qǐng)孩子回家再次和家長(zhǎng)商量和討論，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽好的地方。然后提出你希望自己的爸爸、媽媽在什么地方可以改一改，那就更好了。
2、評(píng)評(píng)好爸爸、好媽媽
幼兒之間互相來(lái)評(píng)評(píng)，你喜歡誰(shuí)的爸爸或媽媽，為什么喜歡？喜歡他們什么地方？
活動(dòng)三：評(píng)選結(jié)果
推薦以下幾位家長(zhǎng)為我們中二班的好家長(zhǎng)：陸連璉媽媽、俞舜蓉媽媽。
活動(dòng)四：
收集整理好家長(zhǎng)事跡，張貼“家園聯(lián)系欄”中。并推薦選送園好家長(zhǎng)名單。
活動(dòng)四：
事跡表彰。
活動(dòng)反思：
一年一度的“好家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)”成了我們幼兒園的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。這次的評(píng)選活動(dòng)與以往不同，此次活動(dòng)充分發(fā)揚(yáng)了幼兒的名主權(quán)利，完全由幼兒討論、商量、推薦、評(píng)選。從幼兒推選情況來(lái)看，他們紛紛表示：我們要選為我們班級(jí)小朋友的`各項(xiàng)活動(dòng)提供幫助的爸爸、媽媽，不單單是對(duì)我們自己好的爸爸、媽媽。
推選中我們也確實(shí)看到孩子們多數(shù)是推選了在主題活動(dòng)中積極主動(dòng)提供資料的，為班級(jí)活動(dòng)提供幫助和出謀劃策的家長(zhǎng)。不僅僅是一次兩次，而且是多次甚至是長(zhǎng)期為我們幼兒服務(wù)的家長(zhǎng)。推舉的侯選人通過(guò)大家一致舉手表決后才有了最后的結(jié)果。活動(dòng)結(jié)束后我們也將結(jié)果公布在家園聯(lián)系欄中，讓其他家長(zhǎng)看了后也一起勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
通過(guò)這此活動(dòng)，一方面激勵(lì)了我們家長(zhǎng)能更積極的參與幼兒園以后的每次活動(dòng)，加強(qiáng)家園互動(dòng)，使我們的活動(dòng)能更順利開(kāi)展。另一方面也使孩子們的能力得到了進(jìn)一步的鍛煉。
評(píng)選方案 篇7
一、促進(jìn)了教師素質(zhì)的提升
1.提高了教師的組織與指導(dǎo)能力
從開(kāi)始各班幼兒的發(fā)動(dòng)報(bào)名到最終評(píng)比活動(dòng)的結(jié)束，各班語(yǔ)言組教師和配班教師經(jīng)過(guò)了組織幼兒報(bào)名、和家長(zhǎng)一起為幼兒精選故事、指導(dǎo)幼兒講述技巧和講述后進(jìn)行分析和反思這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)，大大提高了她們獨(dú)自組織班級(jí)活動(dòng)的能力。同時(shí)，對(duì)于故事講述方面的指導(dǎo)也有了大幅度提高。
2.提升了教師的反思能力
故事講述結(jié)束后，各班老師主動(dòng)積極地通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)匯報(bào)了本次故事比賽參與的人員和獲獎(jiǎng)情況，告訴家長(zhǎng)通過(guò)本次活動(dòng)孩子獲得的進(jìn)步和發(fā)展。老師們公布了本次比賽的成績(jī)，意在讓家長(zhǎng)看到自己孩子和其他幼兒的不足，明確下一步努力的方向和今后指導(dǎo)的策略。同時(shí)，各位老師分別就本次故事講述比賽的`情況進(jìn)行了深入淺出的書(shū)面總結(jié)，以便讓老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找下一步努力的方向，提高了教師的反思能力。
二、提高了幼兒的綜合能力
1.激發(fā)起幼兒參與講述活動(dòng)的興趣
在教師的積極發(fā)動(dòng)下，各班幼兒積極地報(bào)名參與講述，全園共有96名幼兒報(bào)名講述故事，占全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，占全班出勤幼兒的88%。這充分說(shuō)明教師發(fā)動(dòng)工作做得好，營(yíng)造出一種積極參與活動(dòng)的氛圍，充分調(diào)動(dòng)起幼兒參與活動(dòng)的積極性和對(duì)講述活動(dòng)的興趣。興趣是最好的老師，在興趣的指引下，孩子們才能講述好。
2.鍛煉了幼兒的綜合表現(xiàn)能力
通過(guò)講述故事比賽，幼兒提高的不僅是語(yǔ)言表達(dá)能力，還有他們非常欠缺的舞臺(tái)意識(shí)、良好的記憶力、對(duì)故事的理解能力和通過(guò)多種手段積極表現(xiàn)的能力。通過(guò)本次故事講述和比賽活動(dòng)，孩子們膽量提高了、口齒更清楚了、表現(xiàn)手法更豐富了。沒(méi)有參與講述的幼兒從參賽選手的表現(xiàn)中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從不同層面促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。
三、密切了家園之間的聯(lián)系
孩子們對(duì)故事講述的熱情與練習(xí)不僅在幼兒園里釋放，還有更多的幼兒需要在家庭中請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)。在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的指導(dǎo)就開(kāi)始與教師的指導(dǎo)產(chǎn)生一些摩擦和碰撞、意見(jiàn)與分歧，正是這些摩擦與碰撞才促成了教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流。教師們的先進(jìn)理念得以與家長(zhǎng)交流，從而使家長(zhǎng)更加了解幼兒園的辦園思路和育兒理念。于是，更多的家長(zhǎng)為了更好地教育好自己的孩子，開(kāi)始重視與教師之間的互動(dòng)與交流。達(dá)到了密切了家園聯(lián)系、形成有效教育合力的目的。
評(píng)選方案 篇8
為豐富校園藝術(shù)文化生活，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)，充分展示我校中學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)教育成果，音樂(lè)組特聯(lián)合教育處、學(xué)生會(huì)定于20xx年12月，舉辦“20xx年xx一中校園藝術(shù)之星” 演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）比賽，具體事項(xiàng)通知如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬C(jī)構(gòu)成員
1、組 長(zhǎng)：米xx
2、副組長(zhǎng)：黃xx
3、組 員：畢xx等人
1、組 長(zhǎng)：活動(dòng)的`策劃及指導(dǎo)；
2、副組長(zhǎng)：制定活動(dòng)方案、活動(dòng)的實(shí)施等工作；
3、組 員：擔(dān)任比賽評(píng)委、專業(yè)指導(dǎo)、資料的收集和整理等工作。
二、比賽形式與內(nèi)容
比賽形式為演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）；
節(jié)目?jī)?nèi)容自選，作品風(fēng)格不限；
表演時(shí)間不超過(guò)5分鐘（決賽超時(shí)作降等處理）；
演唱、舞蹈可采用鋼琴伴奏或伴奏帶（必須消去原聲，所有伴奏帶的音質(zhì)必須干凈、清晰）演奏不能使用伴奏和伴奏帶。
三、參賽對(duì)象：初一、初二、高一、高二的所有學(xué)生
四、活動(dòng)程序
�。ㄒ唬┏踬�
1、報(bào)名時(shí)間：第11 周至12周（11月6日至17日下午5點(diǎn)截止）
2、報(bào)名方式：參賽各班學(xué)生在本班文娛委員處報(bào)名，年級(jí)分會(huì)收集各班報(bào)名表于11月20日上午8點(diǎn)前交校學(xué)生會(huì)。
3、初賽時(shí)間：第13周（時(shí)間待定）
4、初賽形式及要求：
按分組序號(hào)在指定的音樂(lè)教室（排練廳）進(jìn)行初賽，過(guò)期做棄權(quán)處理。
器樂(lè)和舞蹈自備樂(lè)器、服裝、道具和伴奏，聲樂(lè)清唱。
5、初賽地點(diǎn)及評(píng)委：
組別
地點(diǎn)
評(píng)委
備注
演唱
音樂(lè)教室（二）
米長(zhǎng)義、劉新苗
1、王蓓負(fù)責(zé)初賽總協(xié)調(diào)。
2、各組第一位為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)把關(guān)和成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
3、請(qǐng)彭玲華老師安排學(xué)生干部到各組協(xié)助評(píng)委進(jìn)行組織工作。
演奏
音樂(lè)教室（一）
畢建文、喻愛(ài)林
相聲（小品）
音樂(lè)教室（三）
彭玲華、胡秀紅
舞蹈
六樓排練廳
成娜、胡懿文
6、匯總初賽情況
第14周一上午9:00召開(kāi)評(píng)委會(huì)，匯總初賽情況。根據(jù)初賽情況決定是否舉行復(fù)賽（二）決賽
1、決賽報(bào)名
⑴所有參加決賽的學(xué)生于指定時(shí)間至學(xué)生會(huì)報(bào)名確認(rèn)，過(guò)期做棄權(quán)處理。
�、茀⒓記Q賽的選手以抽簽決定決賽順序。
2、決賽時(shí)間：分初、高中組（具體時(shí)間再通知）
3、決賽地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳
4、決賽評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂(lè)組老師
5、評(píng)選方法
�、欧盅莩�、演奏、舞蹈、相聲（小品）四組決賽，由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。
�、瓢磪①惤M分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。并由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
6、補(bǔ)充說(shuō)明
�。�1）決賽時(shí)，各選手自備樂(lè)器（鋼琴除外）、服裝、伴奏帶等相關(guān)用具，并提前做好準(zhǔn)備，若在比賽過(guò)程中出現(xiàn)故障影響比賽程序者，降等處理。
�。�2）由各班選派3-5名同學(xué)做為觀眾在現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽活動(dòng)，要求講文明有禮貌，爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾。
�。�3）若對(duì)本次活動(dòng)有任何疑問(wèn)，請(qǐng)咨詢教育處、團(tuán)委學(xué)生處、音樂(lè)組。
教育處、團(tuán)委、音樂(lè)組、學(xué)生會(huì)
評(píng)選方案 篇9
為進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評(píng)選xx區(qū)xx年“教書(shū)育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”的通知嘉教委【xx】18號(hào)精神，經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團(tuán)研究、討論，決定開(kāi)展xx年xx小學(xué)“教書(shū)育人模范、師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，特制定評(píng)選校“教書(shū)育人模范、師德標(biāo)兵”的實(shí)施方案：
一、評(píng)選對(duì)象、額度
師德標(biāo)兵：在編在職教師，評(píng)選額度5名。
教書(shū)育人模范：評(píng)選額度1名。
二、評(píng)選條件
1.“教書(shū)育人模范”候選人須在教書(shū)、育人工作中作出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過(guò)市級(jí)（含）以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽(yù)，群眾一致認(rèn)可�！敖虝�(shū)育人模范”評(píng)選對(duì)象可以是個(gè)人，也可以是集體（教研組、年級(jí)組等）；可以是黨政干部，也可以是一線教師。
2.“十佳師德標(biāo)兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進(jìn)的教育思想、鮮明的時(shí)代特點(diǎn)、創(chuàng)新的育人方法�！皫煹聵�(biāo)兵”評(píng)選對(duì)象是個(gè)人，一般為一線教師。
三、評(píng)選辦法
1、學(xué)校成立“教書(shū)育人模范、師德標(biāo)兵”評(píng)審組。
組 長(zhǎng)： 唐xx 成 員：秦xx。
2、每位教職工推薦�！敖虝�(shū)育人模范、師德標(biāo)兵”各1名，于5月22日之前完成。
3、根據(jù)公示、測(cè)評(píng)情況，評(píng)審組將評(píng)定�！皫煹聵�(biāo)兵、教書(shū)育人模范”人選。
4、在校“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”人選的`基礎(chǔ)上，推薦xx區(qū)xx年“教書(shū)育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”候選人。
5、上報(bào)事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求200字左右的概要和xx字左右的詳細(xì)介紹。
四、表彰辦法
1、學(xué)校進(jìn)行表彰，并發(fā)放獎(jiǎng)金。
五、評(píng)選要求
1、高度重視，認(rèn)識(shí)意義。評(píng)先活動(dòng)要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教職工以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)中去，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的形成。
2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。要把評(píng)先活動(dòng)作為發(fā)掘先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣的過(guò)程，作為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，展示教職工時(shí)代風(fēng)貌的過(guò)程，作為宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過(guò)程，激勵(lì)廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的過(guò)程。
3、發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。要堅(jiān)持公平公正，要堅(jiān)持走群眾路線，要充分發(fā)揚(yáng)民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。
xx小學(xué)黨支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)、團(tuán)支部
xx、5、17
評(píng)選方案 篇10
漢字是華夏文明、中華文化的瑰寶，作為中華民族燦爛文明開(kāi)始的標(biāo)志，漢字對(duì)中華民族的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。寫(xiě)一手規(guī)范的漢字不僅可以陶冶學(xué)生情感、培養(yǎng)審美能力，更能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和文化的理解，提高民族自信心。為此，我校自20xx年起就開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)考級(jí)活動(dòng)”與“小手拉大手規(guī)范漢字特色家庭評(píng)選活動(dòng)”，依據(jù)客觀性及可操作性的'原則，本學(xué)期活動(dòng)安排如下：
一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
考核小組成員、語(yǔ)言文字工作組成員、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)
二、考核對(duì)象
全體學(xué)生。
三、考核時(shí)間
準(zhǔn)備階段：20xx年4月9日～4月18日
考核時(shí)間：20xx年4月19日（星期四下午第二節(jié)課）
四、考核內(nèi)容
各年級(jí)語(yǔ)文課本中的內(nèi)容，相應(yīng)年級(jí)數(shù)學(xué)習(xí)題。
五、考核具體措施
�。ㄒ唬┟繉W(xué)年度進(jìn)行兩次，上學(xué)期進(jìn)行本年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)等級(jí)考核，并根據(jù)“日常書(shū)寫(xiě)活動(dòng)”與“考級(jí)活動(dòng)”評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。下學(xué)期進(jìn)行續(xù)考，對(duì)已過(guò)級(jí)的學(xué)生進(jìn)行復(fù)核；對(duì)沒(méi)過(guò)級(jí)的學(xué)生進(jìn)行考核過(guò)級(jí)。學(xué)校將根據(jù)“日常書(shū)寫(xiě)活動(dòng)情況記錄”、“考級(jí)活動(dòng)”與“第二屆規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色家庭的評(píng)選活動(dòng)”評(píng)選出“語(yǔ)言文字示范班級(jí)”。
�。ǘ┍敬位顒�(dòng)具體做法：
1.4月11日發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，4月17日班主任回收一封信以及書(shū)寫(xiě)作品。各班根據(jù)“一封信的填寫(xiě)情況”、“我與爸爸媽媽比書(shū)寫(xiě)”、“我家的書(shū)寫(xiě)榜樣”三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，在班內(nèi)評(píng)選出5個(gè)“第二屆規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色家庭”。4月18日班主任與語(yǔ)文老師再根據(jù)“我與爸爸媽媽比書(shū)寫(xiě)”、“我家的書(shū)寫(xiě)榜樣”分別挑選5份上交教務(wù)處。
2.班主任根據(jù)午練情況填寫(xiě)“日常書(shū)寫(xiě)情況記錄”，4月20日交教務(wù)處。
3．語(yǔ)言文字工作組帶領(lǐng)小白靈成員抽查午練情況。
4.考級(jí)活動(dòng)：各年級(jí)在語(yǔ)文數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，確定本年級(jí)考級(jí)的內(nèi)容，時(shí)間為20分鐘，語(yǔ)文老師監(jiān)考并填寫(xiě)“考級(jí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表”�？技�(jí)結(jié)束后，各班選出10書(shū)寫(xiě)作品上交教務(wù)處進(jìn)行評(píng)選。
六、考核總體要求
�。ㄒ唬┛傮w要求：正確、規(guī)范、整潔
（二）具體要求：
第一，正確
1.正確的坐姿和握筆姿勢(shì)，做到三個(gè)“一”：身體坐端正，挺胸抬頭，兩手兩腳自然平放；眼睛離桌面一尺，胸離桌子一拳，用拇指和食指的指尖捏住筆桿，握筆位置離筆尖一寸左右。
2.寫(xiě)正確的字：漢字不缺筆畫(huà)、添筆畫(huà)，不改變字形，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
3.寫(xiě)的數(shù)字正確、規(guī)范、漂亮。
第二，規(guī)范
1.1-2年級(jí)鉛筆書(shū)寫(xiě)，3-6年級(jí)鋼筆書(shū)寫(xiě)。
2.按筆順要求書(shū)寫(xiě)：能按正確的筆畫(huà)順序進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，不倒筆。
3.書(shū)寫(xiě)端正、勻稱：字跡清楚，大小合適，位置適當(dāng)；橫平豎直，筆畫(huà)到位；字體端正，間架結(jié)構(gòu)均勻得體。
4.根據(jù)數(shù)字書(shū)寫(xiě)內(nèi)容有規(guī)范的格式，安排適當(dāng)。
第三，整潔
字距與行距分布均勻，紙面干凈，不隨意涂改。
第四，有合理的速度
書(shū)寫(xiě)有一定的速度，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)速度達(dá)到課標(biāo)要求。
七、考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
（一）.每學(xué)年度上學(xué)期對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行等級(jí)考核評(píng)定，下學(xué)期進(jìn)行書(shū)寫(xiě)補(bǔ)考。各年級(jí)寫(xiě)字基本等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)達(dá)到一級(jí)甲等、一級(jí)乙等水平標(biāo)準(zhǔn)，；二年級(jí)達(dá)到二級(jí)甲等、二級(jí)乙等水平標(biāo)準(zhǔn)；三年級(jí)鋼筆字達(dá)三級(jí)甲等、三級(jí)乙等水平標(biāo)準(zhǔn)，；四年級(jí)達(dá)到四級(jí)甲等、四級(jí)乙等水平標(biāo)準(zhǔn)，；五年級(jí)達(dá)到五級(jí)甲等、五級(jí)乙等水平標(biāo)準(zhǔn)；六年級(jí)達(dá)到六級(jí)甲等、六級(jí)乙等水平標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ┚唧w操作
監(jiān)考老師填寫(xiě)：
�。�1）根據(jù)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)的失誤在“執(zhí)筆姿勢(shì)”中，填寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的序號(hào)“1、2、3、4、5”。
1.坐姿：①坐姿端正，手腳自然平放②眼桌面一尺遠(yuǎn)③胸離桌子一拳頭
2．鉛筆位置：④筆桿靠在食指第三節(jié)開(kāi)節(jié)處與虎口穴之間；⑤握筆處離筆尖距離一寸左右。
3．食指：⑥從指尖往上數(shù)，第二三節(jié)自然彎曲，第一節(jié)展平，既不內(nèi)彎，也不外彎。
4．拇指：⑦.拇指：從指尖往上數(shù)，第一節(jié)自然彎曲。⑧拇指腹右半側(cè)接觸筆桿，食指、拇指微分或輕觸。
5．支點(diǎn)：⑨大指點(diǎn)在手掌掌根，小支點(diǎn)在小指第一節(jié)。
�。�2）如果學(xué)生按時(shí)完成作品，在“書(shū)寫(xiě)速度”一欄中打“√”；
評(píng)委填寫(xiě)
在“書(shū)寫(xiě)質(zhì)量”一欄中，用數(shù)字標(biāo)出錯(cuò)別字的數(shù)量。根據(jù)執(zhí)筆姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)速度、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，綜合確定等級(jí)，并填寫(xiě)等級(jí)。
補(bǔ)充說(shuō)明
各年級(jí)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求：
甲等：按規(guī)定時(shí)間完成作品，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)美觀，最多出現(xiàn)一處錯(cuò)誤書(shū)寫(xiě)，無(wú)錯(cuò)題，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確，為甲等；
乙等：按規(guī)定時(shí)間完成作品，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)較美觀，最多出現(xiàn)兩處錯(cuò)別書(shū)寫(xiě)或書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)出現(xiàn)一處錯(cuò)誤為乙等；
不合格：沒(méi)按規(guī)定時(shí)間完成作品；書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤出現(xiàn)3處或3處以上；書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)出現(xiàn)2處或2處以上錯(cuò)誤；按時(shí)間完成作品，但書(shū)寫(xiě)很不美觀。以上三個(gè)條件具備一條就視為不合格。
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