實施方案

時間：2023-11-03 08:29:48 方案我要投稿

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[熱門]實施方案3篇

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的實施方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱門]實施方案3篇

實施方案篇1

　　《xx市公共場所控制吸煙條例》將于20xx年3月1日起實施，教育系統(tǒng)的托兒所、幼兒園、中小學、職校、少年之家、青少年活動中心等（室內外區(qū)域），被確定為完全禁煙場所。為在全校范圍內營造知法、守法的良好法治環(huán)境，確�！稐l例》有序、有效實施，根據市有關部門的部署和要求，現將我�？責煂嵤┓桨钢贫ㄈ缦拢�

　　一、成立學�？責煿ぷ黝I導小組。具體負責控煙的整體工作。

　　組長：

　　控煙志愿者：

　　二、成立控煙工作監(jiān)督小組。

　　成員主要由工會及年級組長組成，具體負責監(jiān)督學校全體成員的禁煙執(zhí)行情況，并協同領導小組成員商討對違規(guī)人員的處理決定。

　　控煙檢查督導隊：

　　三、學校情況分析

　　xx小學教職工33位，男老師共6位，其中吸煙的.是4位，門衛(wèi)有2人吸煙，吸煙者共6位。由于我校衛(wèi)生室經常進行控煙宣傳，所以校園內吸煙現象不是很嚴重，老師們從不在學生面前吸煙。只有個別家長在放學時候接孩子時候，在校門口吸煙，把煙蒂扔在地上，經反復宣傳，目前情況有所改善。

　　四、工作目標

　　嚴格按照《條例》落實有關工作，使全體師生自覺知法守法，通過學校控煙活動的有效開展，營造學校無煙環(huán)境。

　　五、工作措施

　　1、在廣大師生中宣傳貫徹《xx市公共場所控制吸煙條例》，在校園醒目地點張貼禁煙標志。

　　2、利用政治學習、教師大會等各種途徑，在教師中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控煙能力。利用家長學校向家長大力宣傳控煙活動，形成學校、家庭共同參與控煙活動的良好局面。

　　3、加強宣傳，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。為了提高師生對吸煙有害健康的認識，組織廣大師生學習禁煙法規(guī)。利用“5.31”世界無煙日到來之際，大力開展控煙知識學習，提高師生對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。開展小手牽大手，“控煙”知識進家庭活動。

　　4、召開有吸煙習慣同志的座談會，做到思想通、決心大、行動實，最終內化為自覺戒煙的良好習慣。

　　5、加強檢查督促，發(fā)現違規(guī)吸煙情況，及時加以說服教育。全體師生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人。

　　6、制定必要的監(jiān)督制度，明確獎懲辦法，將活動成果與工作考核掛鉤，使“禁煙”活動成為大家的自覺行動。

　　六、具體要求

　　1、不允許在校園內的任何地方吸煙。

　　2、辦公室及會議室內不允許擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。

　　3、學校全體師生積極參與控煙工作，做到不吸煙、不敬煙、不勸煙�？腿诉f煙，做到婉言謝絕。

　　4、學校衛(wèi)生室加強對吸煙危害健康的宣傳。要利用家長會向學生家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，并倡導學生規(guī)勸家長戒煙。家長來校參加任何活動，均不得吸煙。

　　5、學校全體人員既要成為自覺控煙的執(zhí)行者，又要成為控煙活動的監(jiān)督者，努力使我�？責熁顒尤〉每上渤尚�。

實施方案篇2

辦各科室：

　　根據市委、市政府《關于在全市開展“進村入企”大走訪活動的實施方案》和市“三思三創(chuàng)”辦公室關于“進村入戶辦實事”活動部署，結合我辦實際，特制定如下實施方案。

　　一、活動主題

　　為貫徹落實市委、市政府“進村入戶辦實事”活動工作要求，深入推進“三思三創(chuàng)”活動向農村深化和拓展，以“訪農家、解難題、辦實事、強班子、促發(fā)展”為主題，組織辦機關干部進村入戶大走訪，進一步了解社情民意、改進機關作風、化解社會矛盾、密切干群關系，破解發(fā)展難題，促進“三農”工作，推進城鄉(xiāng)全面融合發(fā)展。

　　二、工作步驟

　　（一）動員部署階段（2月份—3月份上旬）。按照市委、市政府對“進村入戶辦實事”活動的要求制定實施方案，并召開動員會議，組織辦全體機關干部學習活動內容與活動要求，進一步統(tǒng)一思想，明確目標，切實增強對“進村入戶辦實事”活動的認識，增強參與活動的自覺性。

　�。ǘ┤鎸嵤╇A段（3月中旬—6月中旬）。

　　1、訪農家。按照《市直部門“進村入戶辦實事”活動走訪安排表》，對馬渚鎮(zhèn)馬漕頭村進行一次大走訪，走訪農戶不少于10戶，了解農民群眾所思、所憂、所盼，虛心聽取農民群眾的意見和建議。通過召開座談會、問卷調查等方式開展社情民意調研，了解農村政策落實、民生改善情況和當前“三農”發(fā)展面臨的重點難點問題。

　　2、解難題。通過調查，深入分析目前馬漕頭村發(fā)展過程中存在的突出問題，著力解決村級集體經濟薄弱、低收入農戶增收難、因病致貧造成生活困難等難題。

　　3、辦實事。圍繞農民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，幫助解決該村拆遷改造、就醫(yī)、上學、文化生活、社會保障等實事，以辦實事來推動農業(yè)農村經濟進一步發(fā)展，逐步改善農民生活生產條件。

　　4、強班子。以開展基層組織建設年活動為契機，在村級班子換屆后，幫助建立完善馬漕頭村村級組織議事規(guī)則、村級事務決策等民主決議程序，指導督促村級組織進一步轉變作風、改進工作方式方法，促進社會和諧穩(wěn)定。

　　5、促發(fā)展。立足當前馬漕頭村部分列入城西工業(yè)園征地拆遷范圍這一有利時機，幫助村級班子理清發(fā)展思路，找準發(fā)展路子，制定符合該村的發(fā)展規(guī)劃，積極推進農民創(chuàng)業(yè)就業(yè)，促進農業(yè)增效、農民增收、農村發(fā)展。

　�。ㄈ┛偨Y回訪階段（6月下旬至7月份）。對進村入戶辦實事活動情況進行統(tǒng)計分析，著力解決農民群眾反映的意見建議和困難問題，并將情況整理匯總成一份走訪報告。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，落實責任�！斑M村入戶大走訪”活動由辦副主任以上領導帶隊開展走訪，每次走訪組成人員不超過5人，通過深入馬漕頭村，進一步了解情況，幫助解決一些具體困難，切實為村民辦實事、辦好事。

　�。ǘ┏料律碜�，務求實效。此次大走訪要落實“六個一”活動：即召開一次座談會、開展一次問卷調查、完善一個發(fā)展計劃、排查一批難題、落實一批實事項目、完成一個走訪報告。對走訪過程中發(fā)現的困難和問題，涉及本部門的，要主動落實加以解決；涉及市級有關部門的，要及時提交市“三思三創(chuàng)”辦協調解決。

　�。ㄈ﹪栏窦o律，樹立形象。走訪工作要輕車簡從、簡化形式、直接到點，不給村級和群眾添麻煩。走訪活動要嚴格執(zhí)行“五不準”：不準接受所走訪村的'吃請和報銷開支，不準收受所走訪村的有價證券或禮品（包括土特產），不準參與公款娛樂消費，不準做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情，不準搞層層陪同和迎來送往。

　　五、組織保障

　　“進村入戶辦實事”活動是深入開展“三思三創(chuàng)”主題教育活動的一個重要內容，也是我辦今年加強干部隊伍作風建設的一個重要載體。為此，特成立市動遷辦“進村入戶辦實事”活動領導小組，統(tǒng)一組織領導“進村入戶辦實事”活動的開展。

實施方案篇3

　　一、指導思想

　　教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為了提高教師的職業(yè)技能,優(yōu)化教師的整體素質,學校決定,將在全校范圍內開展青年教師基本功比賽,也為廣大青年教師展現才藝提供了舞臺。

　　二、組織領導

　　本次活動由學校黨支部、教科室、工會和團支部聯合舉辦。為保證本次活動的順利開展,學校特成立比賽活動的領導小組:

　　組長:z校長

　　副組長:z書記

　　成員:業(yè)務主管副校長z 教科室主任z 工會主席z

　　教導主任 z語文大組長z 數學大組長z

　　綜合組大組長z 團支部書記z

　　后勤保障:總務主z

　　照相攝影:z

　　黑板布置:z

　　新聞撰寫:z(鋼筆字)z(粉筆字)z(信息技術)z(普通話)

　　三、比賽對象

　　1、年教齡以上、35歲以下的教師。

　　具體名單:zz。

　　35歲以下(1975年7月1日以后出生)的青年教師必須參加,其他教師自愿申請參加。

　　四、比賽內容及要求

　　1、鋼筆字比賽

　　由組織者分別提供統(tǒng)一的書寫材料,在規(guī)定時間完成。要求書寫正確(行文準確,無錯字、別字,占3分)、規(guī)范(格式準確、標點符號準確,占2分)、美觀(整體布局合理美觀、字體美觀、書寫流暢,占3分),姿勢正確(做到寫字三個一,共1分)速度適中(30分鐘內寫完,共1分)。各選手在參賽用紙上標明參賽選手序號。

　　2、粉筆字比賽

　　參賽者自己準備一塊小黑板和粉筆,由組織者提供比賽內容。要求書寫正確(行文準確,無錯字、別字,占3分)、規(guī)范(格式準確、標點符號準確,占2分)、美觀(整體布局合理美觀、字體美觀、書寫流暢,占3分),姿勢正確(做到寫字三個一,共1分)速度適中(20分鐘內寫完,共1分)。各選手在參賽小黑板上標明參賽選手序號。

　　3、教育信息技術能力

　　由組織者提供統(tǒng)一素材,在規(guī)定時間完成�？荚嚨膬热萦蠾ord、ExCel、PowerPoint三部分。比賽時間為1.5小時。

　　各項內容具體要求:

　　Word:按指定格式對文字進行排版、插圖、顏色操作。要求準確操作即可。

　　ExCel:輸入數據,并會用公式計算,會制作柱形圖。要求準確即可。

　　PowerPoint:利用提供的素材要求制作幻燈片。課件的編制原則及要求:

　　A、教學性原則。以教學的實際需要為出發(fā)點,做到教學目的明確,主題鮮明,重點突出,選材合理,深度適宜,注重教學方法的設計,能解決教學重點、難點問題,具有較強的實用性和可操作性。

　　B、科學性原則。具有較強的科學性,保證內容的準確性,做到闡述準確、數據可靠、內容翔實。如出現概念性、理論性、邏輯性或政治觀點等錯誤,不予評獎。

　　C、技術性原則。課件啟動快捷,運行穩(wěn)定,操作簡便、靈敏,容錯能力強,所涉及到的多媒體技術應達到規(guī)定的.技術指標,如畫面清晰、穩(wěn)定、色彩還原良好,聲音清楚、語言精煉,聲畫同步,編輯組接流暢,特技使用合理等。

　　D、藝術性原則。設計應符合美學原理,使課件的內容和形式富于美感。力求畫面精美,對稱均衡,比例協調,色彩鮮明,主體突出,生動有趣,音色完美,有較強的藝術感染力。

　　E、效益性原則。課件的設計與制作,要在發(fā)揮最大教學效益的基礎上,講究經濟效益,并力求教學過程簡潔、明了、省時。

　　F、原創(chuàng)性原則。設計必須充分體現原創(chuàng)性,確保無侵權行為。