評選方案

時間：2023-10-17 15:17:50 方案我要投稿

優(yōu)秀員工評選方案推薦度：
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評選方案[經(jīng)典8篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的評選方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

評選方案[經(jīng)典8篇]

評選方案篇1

　　分公司廣大青年：

　　為培養(yǎng)廣大一汽青年科技工作者的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，營造濃郁的學術(shù)氛圍，提振干事創(chuàng)業(yè)的信心。集團團委決定開展優(yōu)秀青年科技論文評選活動。方案如下：

　　一、評選對象

　　集團公司35周歲以下（1978年1月1日以后出生）在崗員工。

　　二、評選范圍

　　1、申報論文涉及的學科領(lǐng)域應(yīng)為本單位業(yè)務(wù)相關(guān)學科領(lǐng)域；

　　2、申報論文可是自20xx年10月1日以后在相關(guān)學術(shù)刊物上公開發(fā)表的科技論文（不含編著書籍）；

　　3、申報未公開發(fā)表的論文，須附至少一位具有高級職稱專家的推薦信（推薦信形式自擬）；

　　4、獲得過集團級及以上級別獎勵的科技論文不參與此次評選活動；

　　5、與集團公司外部單位合作完成論文不參與此次評選活動。

　　三、評選要求

　　1、每名作者申報論文數(shù)量不超過2篇；

　　2、論文請勿涉及保密內(nèi)容，請作者確保論文的內(nèi)容的'真實性和客觀性，文責自負；

　　3、論文要求為中文，如原稿為外文，須附中文譯稿，

　　論文格式統(tǒng)一要求（附后）。

　　四、評選辦法

　　1、申報時間：20xx年11月12日至20xx年12月4日。

　　2、申報方式：填寫《集團公司優(yōu)秀青年科技論文申報表》（附后）紙質(zhì)打印一份、電子文檔一份；論文（附原發(fā)表刊物復(fù)印件或?qū)＜彝扑]信）紙質(zhì)打印一式三份、電子文檔一份。

　　3、評選時間：20xx年12月10日至20xx年12月16日。

　　4、評選方式：一汽青年科協(xié)組織相關(guān)專家成立評審小組，通過初評、復(fù)評后，由專家評審小組討論確定集團公司“優(yōu)秀青年科技論文”。

　　五、獎勵辦法

　　1、優(yōu)秀青年科技論文設(shè)置一、二、三等獎，獎勵數(shù)量根據(jù)實際申報論文數(shù)量另行確定。

　　2、對獲獎?wù)撐念C發(fā)《集團公司優(yōu)秀青年科技論文獎勵證書》，并給予撰寫者一定物質(zhì)獎勵。

　　3、獲獎信息將通過集團內(nèi)部媒介進行公布。

　　六、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：張爽電話：0431-85903650

　　郵箱：分公司OA郵箱

　　動能分公司團委

　　20xx年11月12日

　　論文格式要求

　　1、論文需報送全文，文稿請用word錄入排版,A4紙打印；

　　2、論文應(yīng)完整而扼要，涉及主要觀點的圖片、曲線和表格不能缺少，請用計算機排�。�

　　3、論文結(jié)構(gòu)請按下列順序，下列各項不可缺少；

　�。�1）大標題（第一行）：三黑字體，居中排。

　　（2）姓名（第二行）：小三楷字體，居中排。

　�。�3）作者單位或通信地址（第三行）：用小三楷字體。

　　（4）摘要：概括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，一般300～500字。

　�。�5）關(guān)鍵詞：3～6個，小三楷字體。

　　（6）正文：五號宋體。文中所用計量單位，一律按國際通用標準或國家標準，并用英文書寫，如km2，kg等。文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯數(shù)字表示。

　�。�7）參考文獻：文章必須有參考文獻，“參考文獻”4字用五黑居中。文獻著錄格式如下：

　�、僦鳎鹤髡咝彰瑫�，出版社名，出版年月，頁碼(如有兩個以上作者，作者間用逗號分開)。

　�、谄诳鹤髡咝彰�，文章名，期刊名，年份，卷(期)、頁碼。

　�。�8）作者簡介：請在參考文獻之后附作者簡介。“作者簡介”請用五黑字體左起頂格排，后空一格，接排。作者簡介在100字以內(nèi)，包括姓名、工作單位、電話、手機號碼、傳真、電子信箱等。

評選方案篇2

　　各中小學、幼教中心：

　　依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》，為進一步調(diào)動廣大中小學班主任和德育工作者的積極性，提高德育工作水平，決定評選表彰20xx～20xx年度遼平市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、遼平市首屆“十佳”班主任，并擇優(yōu)推薦參加z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任、z市首屆“十佳”班主任評選�，F(xiàn)就推薦評選工作方案通知如下：

　　一、評選對象

　　優(yōu)秀班主任和“十佳”班主任評選對象為：長期擔任中小學幼兒園（含中等職業(yè)學校、民辦學校）班主任工作或在班主任工作中作出貢獻的教師；

　　優(yōu)秀德育工作者評選對象為：長期從事中小學幼兒園德育管理或德育研究的德育工作者，包括專職心理健康教師，德育辦主任（副主任、干事），共青團專職書記，少先隊大隊輔導員，分管德育的校級領(lǐng)導，市級專職德育教研員和專職德育管理干部。

　　二、評選條件

　　1．優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者：

　�。�1）連續(xù)從事班主任、德育管理或研究工作5年以上，現(xiàn)仍從事中小學幼兒園班主任工作或德育管理、德育研究工作的教師、干部；

　�。�2）在學生思想品德教育、校園文化建設(shè)、轉(zhuǎn)化問題學生等方面取得突出成績或有價值的研究成果，且在20xx年（含）以來獲得過校級（含）以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號者（推薦為z市優(yōu)秀班主任或z市優(yōu)秀德育工作者的.，必須在20xx年度或20xx年度獲得過遼平市級優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號），德育教研員應(yīng)獲得過縣市級政府頒發(fā)的哲學與社會科學、自然科學三等獎以上或教育行政部門頒發(fā)的教育科學二等獎以上。

　　2．“十佳”班主任：

　　在符合優(yōu)秀班主任標準和條件的基礎(chǔ)上，還必須具備以下標準和條件：（1）具有崇高的師德、精湛的教育藝術(shù)、公認的育人實效、鮮明的班主任工作特色，有破解德育難題的典型經(jīng)驗，在區(qū)域內(nèi)有一定的影響。（2）遵循教育規(guī)律，求真務(wù)實，富有創(chuàng)新精神，有很強的科研能力，善于以科研促工作。近五年來，曾在市級以上（含市級）正式刊物上發(fā)表論文或獲得市級以上（含市級）科研成果獎。（3）從事班主任工作10年以上（含10年），堅持以學生為本，不斷促進專業(yè)發(fā)展，建班育人實效顯著。

　　以上所有榮譽均兩年評選一次。

　　三、評選和推薦名額

　　1．本次評選名額為：z市級優(yōu)秀德育工作者3名、優(yōu)秀班主任7名；遼平市級優(yōu)秀德育工作者10名、優(yōu)秀班主任30名、遼平市首屆“十佳”班主任10名。

　　z市“十佳”班主任推薦名額4名。

　　2．推薦名額為：各學校（含外來務(wù)工人員子弟學校）、各幼教中心可推薦遼平市優(yōu)秀德育工作者和遼平市優(yōu)秀班主任各一名［副校級（含）以上領(lǐng)導由市局在全市范圍內(nèi)評定］。

　　遼平市“十佳”班主任根據(jù)標準和條件推薦，每校最多推薦一名�！笆选卑嘀魅瓮扑]不占優(yōu)秀班主任推薦名額。

　　四、評選程序

　　1．學校評選推薦，并在校園內(nèi)張榜公示，廣泛聽取意見；（“公示”應(yīng)至少保留一周時間，并公布舉報電話：z）

　　2．教育局審定批準遼平市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和遼平市首屆“十佳”班主任，并上報z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任和z市“十佳”班主任人選。其中z市“十佳”班主任推薦人選在遼平市“十佳”班主任人選中產(chǎn)生。

　　3．z市教育局組織專家對報送的材料進行審定，并組織 “十佳”班主任候選人面試考核工作。

　　所有候選人均將進行網(wǎng)上公示。如有體罰、變相學生等行為或其它違反師德現(xiàn)象的，將取消評選資格；如表彰后兩年內(nèi)發(fā)現(xiàn)有上述行為的，將取消榮譽稱號。

　　五、推薦材料的報送

　　所有推薦人按要求填寫《登記表》（附件一）。“十佳”班主任推薦人除《登記表》外，要撰寫其事跡材料（3000字，按人物通訊稿撰寫，表現(xiàn)人物個性并具真實性、可讀性和感染性），并附佐證材料。

　　各校均須在4月25日前將書面的《推薦名冊》、《登記表》及有關(guān)材料報市教育局德育與體衛(wèi)藝科。所有材料均須同時以電子文檔報：z。文件包名稱為“某某學校德育評選材料”。

　　六、職責和任務(wù)

　　優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者是貫徹黨的教育發(fā)展、實施素質(zhì)教育的重要力量，是推動德育工作持續(xù)發(fā)展的寶貴資源，更是樹立良好的學校品牌和教育形象的關(guān)鍵所在。各校要搭建平臺，創(chuàng)造優(yōu)秀班主任和德育工作展示才華、交流經(jīng)驗、學習研究的機會，優(yōu)秀班主任和德育工作者要在工作中盡最大限度發(fā)揮榜樣示范作用，積極組織和參與班級觀摩活動及班主任主題研修活動，分享工作工作成果，為提高德育隊伍建設(shè)水平多做貢獻。

　　“十佳”班主任是德育隊伍中的骨干和精英，是德育工作的品牌和標志，是德育工作高位發(fā)展的引領(lǐng)者和推動者�！笆选卑嘀魅螌⒅苯訁⑴c中小學班主任培訓、初任班主任培訓和德育干部素養(yǎng)提升等培訓工作，定期舉行觀摩研討和交流工作，在全市范圍分享好的工作經(jīng)驗，并直接參與教育行政部門組織的政策咨詢、提升研修、課程開發(fā)、工作評估、調(diào)查研討等工作，為行政部門工作提供決策參考和智力支撐。市教育局將定期對“十佳”教師進行宣傳和表彰。

評選方案篇3

　　一.活動目的

　　推動我校大學生“誠信校園行”活動進一步開展，確立我校大學生“誠信校園行”活動的良好形象，樹立誠信自強的典型人物，增強大學生誠信意識，促進國家助學貸款工作持續(xù)、健康發(fā)展。

　　二.組織形式

　　本次活動由黨委學工部主辦，由大學生自強社承辦。本次評選活動成立評選組委會，詳見附件1。

　　三.活動主題

　　誠信舞臺，青春演繹

　　四.評選條件

　　1、全日制普通本、專科學生，家庭經(jīng)濟困難；

　　2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強，具有良好的品德；

　　3、獲得過開發(fā)銀行國家助學貸款的資助，或者參加學校勤工助學崗位并工作表現(xiàn)突出；

　　4、學習成績優(yōu)秀，獲得國家獎學金、國家勵志獎學金或校內(nèi)一等獎學金，遵守校規(guī)校紀，無不良記錄。

　　五.活動安排

　　評選活動由院系評癬學校初癬學校終選三個階段。

　　1.院系初選

　　各院系應(yīng)在11月16日-11月30日之前組織本單位的選拔活動，并將活動的影像、文字資料匯編成冊上交國家助學貸款中心，作為“優(yōu)秀組織獎”評選的重要依據(jù)。

　　院系要對推薦候選人的材料進行認真審核，確保材料的真實性，并將推薦候選人的事跡材料匯編成冊，包括候選人申請表（詳見附件2）、XX字左右的事跡報告和其他支撐材料，于30日之前報送國家助學貸款中心辦公室，電子版請發(fā)zxdk@zzia.xxx.cn （包括本人的免冠照片）。

　　在校生總?cè)藬?shù)超過XX人的院系可報2名，XX人以下的'院系報1人。

　　候選人要確保本人的材料真實性。如果發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，評選活動組委會可取消候選人參評資格，并給予候選人全校通報批評，同時將取消所在院系“優(yōu)秀組織獎”評選資格。

　　2.學校初選

　　學生處將于12月1日-12月6日組織各院系選報學生參加學校初眩參加學校初選各院系學生應(yīng)自行準備3分鐘演講稿(配合ppt )和2分鐘自由問答（具體時間、地點另行通知）。

　　3.學校終選

　　（1）網(wǎng)絡(luò)評選

　　通過學校初選的候選人的事跡材料在學生處“誠信自強之星”專題網(wǎng)站展示，接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可登陸并對候選人進行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡(luò)評選的成績作為學校終選成績的20%計入總成績。

　�。�2）學校終選

　　評選形式參看學校初選，評委現(xiàn)場打分，占總成績的80%（具體時間、地點另行通知）。最終以總成績的排名評選出“鄭州航院大學生誠信自強之星”。

　　六.獎項設(shè)置

　　1.本次活動評選結(jié)果由學院以文件形式進行公布，設(shè)立“鄭州航院大學生誠信自強之星”10名，學校將頒發(fā)證書并獎勵500元；

　　2.設(shè)優(yōu)秀組織獎3個，對在初評階段組織得力、誠信教育成績突出的院校進行表彰并獎勵XX元（原則上用于支持本單位資助工作的開展）；

　　3.設(shè)最佳人氣獎2名，在學生處網(wǎng)站投票產(chǎn)生，頒發(fā)證書；

　　4.學校將擇優(yōu)推薦2名“誠信自強之星”代表我校參加河南省大學生“誠信校園行”誠信自強之星評選活動。

　　七.活動要求

　　1.各院系在接此通知后，應(yīng)廣泛宣傳，認真組織院系初評。各院系候選人應(yīng)經(jīng)過班級、年級推薦產(chǎn)生，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型；

　　2.各院系應(yīng)把此次評選活動當作宣傳國家資助政策及誠信教育的良好時機，通過此次活動樹立典型，廣泛宣傳典型人物的事跡，積極營造誠信校園氛圍，進一步提高廣大學生誠信意識，促進我校資助工作持續(xù)、健康開展。

評選方案篇4

　　為了更好地挖掘?qū)W生中的先進典型，樹立學生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學生的青春風采，營造良好的校園文化氛圍，學校決定在本學期開展商貿(mào)學�！靶枪鉅N爛校園之星”評選活動。號召廣大學生以先進為榜樣，努力學習、奮發(fā)成才，爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。

　　一、指導思想

　　引導廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，增加同學們努力、前進的目標，讓更多的同學發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過表彰先進，樹立學習典型，增強同學們學習的自信心，營造積極向上的校園氛圍。

　　二、評選項目

　　學習之星、才藝之星、勵志之星、勞動之星、服務(wù)之星、技能之星等等。

　　三、評選標準

　　1、學習之星

　　學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用，考試成績優(yōu)異，上學期學科綜合獎學金一等獎的同學。

　　2、才藝之星

　　在本學期文化藝術(shù)節(jié)各類獎項中獲得第一名及以上的同學。

　　3、勵志之星

　　家庭經(jīng)濟困難或身殘志堅的同學，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學習，上學期學科綜合獎學金三等獎以上的同學。每部兩名以下。

　　4、勞動之星

　　熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，有良好的勞動衛(wèi)生習慣，堅持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認真負責。在勞動方面有突出事跡的學生。每部兩名以下。

　　5、服務(wù)之星

　　現(xiàn)任學生會或班委會、團支部以上學生干部，能認真履行職責，工作能力強，為集體和同學做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個人曾獲市級或以上“三好學生”、優(yōu)秀學生干部等稱號。

　　6、技能之星

　　在教學部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學；獲“文明風采”全國一等獎的同學；文字錄入第一名的同學；在專業(yè)實習中表現(xiàn)突出，得到實習單位表揚的同學（附單位表揚信）等等。比如：叉車能手、點鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認真學習，刻苦訓練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學。

　　四、“星光燦爛校園之星”的基本條件

　　1、思想積極向上，作風正派，沒有出現(xiàn)違法違紀行為（包括沒有違反學校各項規(guī)章制度、考風考紀等）。

　　2、品學兼優(yōu)。

　　3、在某一方面學有所長，曾獲得校、市級以上獎勵，對學校的聲譽有突出貢獻。

　　4、積極參與學校的管理，在學生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的.稱贊。

　　5、條件（1）是必備的，同時還須具備（2）、（3）、（4）中任一點和各項評選項目的標準。

　　6、各項目一位同學不得重復(fù)申報。

　　五、“星光燦爛校園之星”評選方法

　　1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項目條件進行評選推薦。

　　2、確定符合條件的學生填寫“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。

　　3、各項目的學生控制在每教學部兩名以內(nèi)（全校每項目不超出12名，學習、技能之星例外），如各部各項目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門的級別順序排隊推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學部之星”進行表彰。

　　六、“星光燦爛校園之星”評選程序

　　第一階段宣傳階段

　　20xx年3月份，通過活動方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會課等方式宣傳，讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動，關(guān)注并參與該項活動。

　　第二階段班級、教學部評選階段

　　4月份,采取自下而上的方式，按要求上交申報表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學生。

　　第三階段評審小組進行評審

　　5月份，評審小組將根據(jù)學生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。

　　評審小組：組長：楊志勇副組長：黎念生小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良

　　第四階段頒獎表彰大會

　　5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會，同時邀請校領(lǐng)導為每一類“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽證書和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。

　　第五階段擴大活動成果和影響。

　　6月份，通過廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M行宣傳報道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進事跡張貼出來，樹立先進的學習榜樣，努力學習、奮發(fā)成才，攜手共進，為樹立學校品牌形象而努力。

　　七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法

　　“星光燦爛校園之星”每學年評選一次，由學校頒發(fā)榮譽證書和獎品，有關(guān)事跡在學校宣傳欄、廣播站、校報�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學生、優(yōu)秀學生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

　　商貿(mào)職業(yè)學校學生保衛(wèi)科

　　20xx年3月7日

評選方案篇5

　　服務(wù)對醫(yī)院而言，既是一種職責，更是一種義務(wù)，我院現(xiàn)擁有現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)備、賓館式的住院環(huán)境，更需要有賓館式服務(wù)，護理部為進一步深化溫馨服務(wù)和親情服務(wù)，適應(yīng)醫(yī)院的發(fā)展，滿足病人的需要，決定今年在全院開展“星級護士”評比活動。

　　一、指導思想：

　　樹立以病人為中心的觀念，堅持以人為本，以質(zhì)量為核心，增強服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，確保護理安全，為病人提供稱心、適心、放心的.就醫(yī)環(huán)境，享受實實在在的高質(zhì)量的護理服務(wù)，構(gòu)建和諧的護患關(guān)系，爭創(chuàng)一流的護理服務(wù)品牌。

　　二、“星級護士”評比活動要求

　　1、堅持落實溫馨服務(wù)、微笑服務(wù)、親情服務(wù)，文明禮貌、服務(wù)舉措。開展一請一落實七主動的服務(wù)活動，即一請：是“請”字開頭，請進、請坐、請稍等;一落實：是落實首問負責制、首見負責制、首聽負責制;七主動：主動迎接病人;主動自我介紹;主動征求病人意見;主動向病人做好健康教育;主動巡視病房與病人溝通、不依賴紅燈;主動幫助病人解決護理問題;主動隨訪病人。

　　2、認真做好四勤、四輕、七有聲的服務(wù)。四勤：即勤思考、勤動腿、勤動口、勤動手。四輕：即走路輕、說話輕、操作輕、開關(guān)門輕。七有聲：即病人入院有迎客聲、遇到病人有詢問病情聲、治療護理時有稱呼聲、病人合作后有致謝聲、操作失誤后有道歉聲、接迎紅燈有問候聲、病人出院有送客聲。

　　3、確保三個滿意一個安全。即病人滿意、領(lǐng)導滿意、自己滿意和護理安全。

　　三、具體實施方案

　　1、建立院科二級“星級護士”評比活動考評小組

　　醫(yī)院“星級護士”評比活動考評小組

　　組長：曾洪偉

　　副組長：李小波艾蕓芳程冬梅

　　組員：全體護士長

　　科室考評小組3—5人自定。

　　2、考評內(nèi)容及標準

　　①星級護士考核內(nèi)容：行為規(guī)范、工作質(zhì)量、勞動紀律、滿意度測評、專業(yè)技能，晚夜班完成情況。

　　②三星級護士占科室護理人員的10%，二星級護士占科室護理人員的20%。

　　③臨床科室每季度護理質(zhì)量分和護士長工作能力綜合考證總分在前1、2名的護士長為三星級護士，不占科室比例。

　�、芸己藰藴室姼奖�。

　　3、考核方法

　　星級護士考核：采取護理部綜合考評、科室醫(yī)生、護士測評、科室工作質(zhì)量考評、病人測評結(jié)果綜合打分�？剖夜ぷ髻|(zhì)量占60%，科室醫(yī)生、護士考測占20%，病人測評占20%，每季度總分取三個月的平均數(shù)，護理部按上報情況綜合考評確定為星級護士級別。

　　4、獎罰措施

　　①星級護士評比活動一季度一評選一通報一獎勵表彰。

　�、谌羌壸o士、二星級護士掛牌上崗。

　�、廴羌壸o士科室獎勵200元，二星級護士科室獎勵100元。

　　④出現(xiàn)一起護理投訴、糾紛及重度護理缺陷，采取一票否決或摘牌。

　　此活動從20xx年8月1日起全面啟動，望大家積極響應(yīng)，主動參與。

評選方案篇6

　　班主任是學校德育工作的具體實施者，是班集體建設(shè)的組織指導者，是學生健康成長的直接引領(lǐng)者，是溝通家長和社區(qū)的重要橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。加強班主任隊伍建設(shè)，對加強學生思想道德教育，提高學校管理水平和教師隊伍素質(zhì)，辦好人民滿意的教育具有重要意義。為加強七斗中學骨干班主任隊伍建設(shè)，促進班主任工作專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的`若干意見》、《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》精神，我校決定開展評選七斗中學班主任能手工作。

　　一、評選對象：七斗中學現(xiàn)職班主任老師

　　二、評選條件：

　　累計擔任班主任工作5周年（含5周年），并在七斗中學連續(xù)擔任班主任工作3周年（含3周年）；在最近曾獲得區(qū)級（含區(qū)級）以上先進班集體或先進班主任榮譽稱號、或在最近連續(xù)3年班主任工作中獲得校級先進班集體榮譽稱號至少2次（含優(yōu)秀班級、表揚班級）；并符合以下條件：

　　1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學生，善于做學生的思想工作，具有符合素質(zhì)教育要求的教育觀和較強的教育教學和組織管理能力，掌握教育學、心理學的基本知識和方法，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，在學校德育工作中發(fā)揮骨干作用；

　　2、品德高尚，為人師表，具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力，熱心參與社區(qū)青少年思想道德教育工作，受到家長和社區(qū)的好評，師生測評滿意率達到85%以上；

　　3、管理嚴格，作風民主，能協(xié)調(diào)任課老師之間的教學工作，同事關(guān)系融洽，師生關(guān)系融洽，所帶班級班風正、學風好、學額鞏固工作好；每年度各項常規(guī)考核成績位于同年級上游；

　　4、積極參加校級以上班主任工作培訓(含校級)，注重德育科研，近3年有德育論文或班主任工作案例在區(qū)級（含區(qū)級）以上獲獎或發(fā)表，或在區(qū)級以上（含區(qū)級）班主任德育工作會議上作交流，每年能認真閱讀有關(guān)班主任工作或德育工作文章，并做好筆記。

　　5、能積極圓滿完成學校布置的各項工作，能保質(zhì)保量及時上交各項班級工作材料。

　　6、能指導青年教師做班主任工作。

　　三、評選辦法：

　　評選工作遵循公開、公平和公正的原則，堅持標準，嚴格程序，分為個人申報、德育處初評推薦、�？荚u小組考核公布等階段。具體辦法及要求如下：

　　1、個人申報

　　2、提交各項材料（包括：提供擔任班主任的相關(guān)佐證材料、個人班主任工作總結(jié)、各項榮譽證書原件及復(fù)印件、德育論文、案例或交流稿等）；

　　3、開一堂主題班會公開課（附教案）；

　　4、班主任工作問卷調(diào)查或民意測評；

　　5、校考評小組對申報對象進行綜合考評后，確定校班主任工作能手名單；

　　6、公示。

　　四、考核和獎勵：

　　1、七斗市七斗中學班主任工作能手兩年評選一次，每次名額為班級數(shù)的1/10，德育處每年度對班主任工作能手進行工作考核，經(jīng)考核后給予獎勵；不擔任班主任工作則不再享受相關(guān)待遇；

　　2、被評為班主任工作能手的老師經(jīng)考核合格后每年享受1000元的獎金;新秀800元（如上級有其它規(guī)定的，按上級規(guī)定辦）；

　　3、市、區(qū)級以上班主任工作新秀、能手從校級班主任工作能手中優(yōu)先推薦。

　　4、考核和獎勵辦法另行制訂；

　　5、此評比辦法解釋權(quán)屬校長室。

　　七斗市七斗中學

評選方案篇7

　　豐收的20xx即將遠去，充滿希望的20xx正向我們大步走來，回顧過去，我們共同努力，勇于創(chuàng)新、奮力拼搏、全面推進本公司各項工作。為表彰在此期間工作表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的部門及個人，鼓勵大家在下一年度爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，爭創(chuàng)一流的工作效率，增強企業(yè)凝聚力，經(jīng)研究決定，特制定本評選方案。

　　一、評選原則

　　公平、公正、公開、透明

　　二、評審團成員

　　評審團成員由省公司各部門負責人擔任

　　三、適應(yīng)范圍

　　珍奧集團山西辦事處全體

　　四、評選時間

　　在20xx年1月15日前，將推薦名單及選票報送至省公司人力資源部

　　五、評比辦法、審批程序

　　優(yōu)秀組織管理獎、優(yōu)秀服務(wù)站獎、優(yōu)秀咨詢專家、優(yōu)秀營銷管理獎、銷售精英獎、年度新星獎、優(yōu)秀辦事處經(jīng)理獎

　　以上獎項由各級領(lǐng)導、各部門提名，經(jīng)主管領(lǐng)導同意后，填寫《優(yōu)秀部門推薦表》或《優(yōu)秀個人推薦表》并上報人力資源部，由評審團根據(jù)參評條件審批。

　　服務(wù)之星獎、優(yōu)秀行政管理部門獎、優(yōu)秀講座專家等獎項由各市場投票選舉產(chǎn)生（以市場為單位，所有成員共同商討，最終由辦事處主任[中心市場部長]進行投票），人力資源部報送評審團根據(jù)參評條件審批。

　　侯選表及參評人員名單附后。

　　六、評選細則

　　1、優(yōu)秀組織管理獎3名

　　評選范圍：周邊市場2名、中心市場1名

　　獎勵屬性：組織獎

　　評選標準：

　�。�1）授予在本年度各項工作中表現(xiàn)出眾，對我公司的發(fā)展起到巨大推動作用，對公司今后市場運作有積極借鑒意義的各單位（中心市場以部門為單位）；

　�。�2）以全年銷售業(yè)績、回款數(shù)（全額、及時[4天內(nèi)]）主要考核指標；

　　（3）服務(wù)站建設(shè)達標，無安全經(jīng)營問題出現(xiàn)；

　�。�4）財務(wù)管理、消費資源管理合理有序，制度建設(shè)完善；

　　（5）對上級傳達指令能及時圓滿完成并有效反饋；

　　獎勵辦法：獎勵價值4960元的高電位治療儀1臺。

　　2、優(yōu)秀服務(wù)站獎2個

　　評選范圍：全省各服務(wù)站

　　獎勵屬性：組織獎（如與總部獎勵沖突，可得榮譽，不作物質(zhì)獎勵）。

　　評選標準：

　�。�1）符合《珍奧服務(wù)站裝修手冊》、《珍奧服務(wù)站管理手冊》的各項指標要求；

　　（2）地面、墻面、展架干凈整潔；

　�。�3）對顧客服務(wù)周到、熱情，顧客滿意率在95%以上；

　�。�4）無顧客投訴；

　　獎品設(shè)置：獎勵價值4850元的'離子水機一臺。

　　3、優(yōu)秀講座專家獎2名

　　評選范圍：專家組成員

　　獎勵屬性：個人獎

　　評選標準：

　　（1）在公司工作半年以上；

　　（2）無投訴事件，與顧客、員工關(guān)系融洽，善于轉(zhuǎn)顧客介紹；

　�。�3）曾經(jīng)參與過全省或者全國專家互動（講座和咨詢）；

　�。�4）擔當過員工和新聘專家的產(chǎn)品知識培訓；

　�。�5）長期擔當大型聯(lián)誼會和大型科普講座，對講座形式時常創(chuàng)新；

　�。�6）全年個人培養(yǎng)十個以上的有效典型病例；

　�。�7）專業(yè)知識豐富，善于學習，核酸機理講解透徹生動；

　�。�8）能服從上級領(lǐng)導的工作安排，并能圓滿完成；

　�。�9）能圓滿完成公司領(lǐng)導交辦的其他工作；

　　獎勵辦法：獎勵現(xiàn)金500元人民幣/人

　　4、優(yōu)秀咨詢專家獎2名

　　評選范圍：專家組成員。

　　獎勵屬性：個人獎。

　　評選標準：

　　（1）在公司工作半年以上；

　�。�2）無投訴事件，與顧客、員工關(guān)系融洽，善于轉(zhuǎn)顧客介紹；

　�。�3）曾經(jīng)參與過全省或者全國專家互動（講座和咨詢）；

　�。�4）擔當過員工和新聘專家的產(chǎn)品知識培訓；

　　（5）能及時主動地陪同員工對顧客進行家訪，能適時地對顧客進行電話回訪；

　�。�6）全年個人培養(yǎng)十個以上的有效典型病例；

　�。�7）專業(yè)知識豐富，善于學習，核酸機理講解透徹生動；

　�。�8）能服從上級領(lǐng)導的工作安排，并能圓滿完成；

　�。�9）能圓滿完成公司領(lǐng)導交辦的其他工作；

　　獎勵辦法：獎勵現(xiàn)金500元人民幣/人

　　5、優(yōu)秀營銷管理獎3名

　　評選范圍：各市場副經(jīng)理、經(jīng)理助理及營銷部長。

　　獎勵屬性：個人獎。

　　評選標準：

　　（1）在公司有半年（含）以上工作經(jīng)歷，從事領(lǐng)導工作半年以上；

　�。�2）在營銷工作中有突出貢獻，務(wù)實敬業(yè)，有強烈的學習愿望；

　�。�3）善于總結(jié)，領(lǐng)會能力強，能夠很好的貫徹執(zhí)行公司制定的各項管理制度；

　　（4）深受員工愛戴，所率領(lǐng)的團隊成績突出的營銷管理者；

　�。�5）能夠完成省公司下達的銷售任務(wù)；

　　（6）善于和員工溝通，能充分發(fā)揮團隊精神者；

　　（7）對上級指令能及時、圓滿完成；

　　（8）能圓滿完成上級領(lǐng)導交辦的其他工作；

　�。�9）全年人員流失率在20%以內(nèi)；

　�。�10）積極參與員工培訓，并指導其提高；

　　獎勵辦法：獎勵現(xiàn)金500元人民幣/人

　　6、優(yōu)秀辦事處經(jīng)理獎3名

　　評選范圍：全省各辦事處經(jīng)理。

　　獎勵屬性：個人獎。

　　評比標準：

　�。�1）在公司有一年（含）以上工作經(jīng)歷，從事領(lǐng)導工作半年以上；

　�。�2）有較強的團隊管理能力，在員工心目中有良好的管理者形象；

　�。�3）能完成20xx年度省公司要求的包括銷售在內(nèi)的各項工作任務(wù)；

　　（4）能很好地理解和實施省公司各項企劃方案；

　�。�5）在20xx年度所在辦事處員工管理有序，無各方面不良事件發(fā)生；

　�。�6）在20xx年度所在辦事處內(nèi)部管理體系建設(shè)收效明顯；

　　（7）高度認同企業(yè)文化，能與時俱進，積極學習現(xiàn)代。

　　營銷機構(gòu)管理的相關(guān)知識；

　　（8）能主動與分管副總建立通暢的信息溝通渠道，隨時反應(yīng)所在辦事處相關(guān)情況；

　�。�9）善于處理突發(fā)事件，如管理部門、媒體、顧客投訴等，并積極轉(zhuǎn)化為有利局面；

　　（10）人品高尚，寬以待人，嚴以律已，善于創(chuàng)造良好的團隊文化。

　　獎勵辦法：獎勵現(xiàn)金500元人民幣/人。

　　7、服務(wù)之星獎3名

　　評選范圍：行政后勤部門

　　獎勵屬性：個人獎

　　評選標準：

　　（1）忠誠企業(yè)，立足本職，勤奮學習，有不斷自我超越的進取精神；

　�。�2）能主動學習、提高專業(yè)知識；

　　（3）在服務(wù)期間有良好的工作表現(xiàn)及無不良記錄；

　�。�4）能主動為銷售部門服務(wù)，任勞任怨；

　�。�5）熱愛公司，遵守公司紀律；

　�。�6）人際關(guān)系良好，善于溝通并不斷改進工作方法；

　　（7）本年度無重大工作失誤，無重大違紀記錄；

　　獎勵辦法：獎勵現(xiàn)金500元人民幣/人

　　8、優(yōu)秀行政管理部門獎2名

　　獎勵范圍：行政后勤部門。

　　獎勵屬性：組織獎。

　　評選標準：

　�。�1）能及時、圓滿完成上級領(lǐng)導交辦的任務(wù)；

　�。�2）能積極參與公司舉辦的各項活動，并能積極開展；

　�。�3）能圓滿完成部門工作計劃、任務(wù)；

　　（4）本部門職員無重大違紀記錄；

　�。�5）年度部門員工流失率在20%以內(nèi)；

　�。�6）部門工作、決策無重大失誤；

　�。�7）部門內(nèi)部建設(shè)優(yōu)秀且能實行規(guī)范化管理；

　　獎勵辦法：獎勵現(xiàn)金500元人民幣

　　9、銷售精英獎10名

　　評選范圍：市場營銷人員

　　獎勵屬性：個人獎

　　評選標準：

　�。�1）在所屬部門，20xx年全年月平均銷量排名前三者；

　�。�2）全年銷量在全省排名前10名；

　�。�3）敬業(yè)協(xié)作，深受同事贊許；且在公司工作滿半年（含）；

　�。�4）顧客轉(zhuǎn)介紹銷量在20%以上，一年內(nèi)顧客流失率低于25%；

　　（5）售后服務(wù)熱情有致，顧客滿意度在95%以上；

　　（6）無重大工作失誤和顧客投訴現(xiàn)象發(fā)生；

　　（7）對新員工起到“傳、幫、帶”的作用；

　　以銷售業(yè)績?yōu)橹饕己酥笜耍簠⒖紙F隊建設(shè)貢獻、自我管理能力、創(chuàng)新能力、服務(wù)意識等因素綜合評定。

　　獎勵辦法：1-5名獎勵現(xiàn)金400元人民幣/人

　　6-10名獎勵現(xiàn)金300元人民幣/人

　　10、年度新星獎（10名）

　　評選范圍：市場營銷人員。

　　獎勵屬性：個人獎。

　　評選標準：

　�。�1）加盟公司半年以內(nèi)，且銷量排名在全山西辦事處前10名；

　�。�2）在服務(wù)期間有良好的工作表現(xiàn)及無不良記錄；

　�。�3）熱愛公司，遵守公司紀律，全年無早退、遲到、曠工現(xiàn)象；

　�。�4）敬業(yè)協(xié)作，深受同事贊許；能較快融入團隊工作；

　�。�5）無重大工作失誤和顧客投訴現(xiàn)象發(fā)生；

評選方案篇8

　　一、宗旨和目的

　　感動是情感的共鳴,是心靈的震撼。校園在感動中發(fā)展,精神在感動中升華,社會在感動中進步。本學期我校將開展“感動建小”主題征文評選活動,通過此項活動,旨在發(fā)現(xiàn)感動、表達感動、傳遞感動、共享感動,進一步增強我校師生員工的凝聚力和感召力,增強我校師生員工的責任感、榮譽感,更好地引導師生員工關(guān)愛校園、關(guān)愛社會,營造高雅和諧、積極向上的校園文化氛圍。

　　二、活動主題:發(fā)揮模范作用,愛心培育學生

　　三、活動口號:發(fā)現(xiàn)感動表達感動傳遞感動共享感動

　　四、活動時間:20xx年2月——20xx年3月

　　五、參與對象:溫州市設(shè)建小學全體教職員工

　　六、評選活動領(lǐng)導小組:

　　為了加強評選活動的組織領(lǐng)導工作,學校決定成立“感動建小”主題征文評選活動領(lǐng)導小組。

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:z

　　七、評選內(nèi)容:

　　真情無言,感動無界。無論你是點燃生命燭光的教師,還是默默無聞、揮灑真情的行政后勤人員,只要你是建小的一份子,只要你有感人的`故事,用自己的力量推動校園文化的進步和發(fā)展,用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感,帶給我們感人至深的心靈沖擊,請將你凝聚人間最真誠的情感盡情放歌,也可以夸一夸你身邊的同事。

　　八、送交材料:

　　1、截稿時間:20xx年3月30日

　　2、材料送交至各校區(qū)工會負責人員:

　　z(五馬)、z(大南)、z(小南)、z(小高橋)。

　　九、獎項設(shè)置:活動設(shè)一等獎、二等獎、三等獎,以資鼓勵。

　　十、活動要求及其它事項:各會員教師在思想上要重視本次活動,認真撰寫感人故事或你所了解的同事的感人故事,積極營造良好的活動氛圍。

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