【熱】家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案15篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案1
一， 集教活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：水果分享
活動(dòng)目標(biāo)：1，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受和別人分享是很快樂(lè)的一件事情。
2，初步認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)水果的吃法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1，幾種水果（香蕉，蘋(píng)果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜）樣品
2，以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。
3，兒歌，《好東西要分享》
活動(dòng)過(guò)程：
1，出示水果，吸引幼兒眼球
——師：寶寶們，快看，今天鄧?yán)蠋熃o你們帶來(lái)了什么？喜歡嗎？
——師：這些水果寶寶啊鄧?yán)蠋焺倓偠冀o他們洗了澡，一個(gè)個(gè)都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進(jìn)肚子里面哦，可是啊，鄧?yán)蠋熢诔灾安恢滥男┧麑殞氁獎(jiǎng)兤�，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)幫幫我？
2，引導(dǎo)幼兒話(huà)題，帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要?jiǎng)兤ず蟛拍艹缘摹?/p>
——師：香蕉，小朋友想想，它是需要?jiǎng)兤さ倪�是可以直接吃的？
——師：那么蘋(píng)果呢？
——師：橘子寶寶呢？
——師：枇杷呢？
——是：圣女果呢？
3，激發(fā)幼兒食欲，帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。
——師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說(shuō)，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來(lái)和說(shuō)過(guò)寶寶做朋友吧！
4，為幼兒分發(fā)水果，分享水果
——師：哇，好多水果寶寶啊，請(qǐng)小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧！
5，總結(jié)，評(píng)價(jià)
二， 入廁，戶(hù)外活動(dòng)準(zhǔn)備
分組請(qǐng)寶寶解便，為愛(ài)出汗的寶寶墊上墊背毛巾。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。
三， 戶(hù)外活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：和彩虹傘做朋友
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應(yīng)的動(dòng)作變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘，場(chǎng)地，墊背毛巾，按摩球。
活動(dòng)過(guò)程：
一，將幼兒帶到活動(dòng)場(chǎng)地，熱身，帶領(lǐng)寶寶們做早操。
二，出示彩虹傘，引起幼兒的興趣。
————師：寶寶們，快看！你們的好朋友來(lái)了，他是誰(shuí)��？
三，請(qǐng)配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲。
————師：請(qǐng)媽媽對(duì)角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦！寶寶們，我們來(lái)鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆。。。。。。
————師：好玩嗎？我們?cè)賮?lái)玩一次吧。
————咦，鄧?yán)蠋熯�知道一種玩法哦！請(qǐng)寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了�。ㄖ汤蠋煂茨η蚍胚M(jìn)彩虹傘上），好不好玩��？還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛？我們?cè)賮?lái)玩一次吧�。ㄖ貜�(fù)一次）
四，游戲結(jié)束，收彩虹傘，帶領(lǐng)幼兒回教室。
————寶寶們，今天你們玩的`開(kāi)心嗎？還想不想玩��？我們下次再來(lái)玩吧，現(xiàn)在我們要回教室了哦。
四， 解便洗手喝水
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨(dú)立喝完水。
五，餐前活動(dòng)
1，解便洗手
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。
在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領(lǐng)洗手，不玩水，洗了手后擦干凈。
2，兒歌串燒
目標(biāo)：體會(huì)兒歌帶來(lái)的快樂(lè)，樂(lè)于表演。
兒歌：《黑貓警長(zhǎng)》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》
六，午餐
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒排隊(duì)端飯，不擁擠，進(jìn)餐時(shí)，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
1、展現(xiàn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來(lái)學(xué)校在校容校貌、軟硬件設(shè)施、教學(xué)教育改革等方面所發(fā)生的巨大變化。
2、開(kāi)展教師和家長(zhǎng)面對(duì)面交流活動(dòng)，使家長(zhǎng)在一定程度上對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)情況有更深一步的.了解，增加透明度，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、了解家長(zhǎng)在新形式下對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
二、活動(dòng)程序：
活動(dòng)時(shí)間共上午半天，家長(zhǎng)8：30前到校，程序如下：
1、家長(zhǎng)觀摩第一、第二節(jié)課（根據(jù)課表上課）。
2、家長(zhǎng)觀摩大課間。
3、家長(zhǎng)參觀學(xué)校各科室。
4、分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有關(guān)老師和家長(zhǎng)交流。
5、家長(zhǎng)上交意見(jiàn)反饋表（附后）�；顒�(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。發(fā)《邀請(qǐng)函》（附后），讓每位家長(zhǎng)了解此次活動(dòng)的意義及具體安排。
2、教師準(zhǔn)備好一節(jié)課，班主任準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)材料。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案3
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足幼稚園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒教育的'輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)操作，享受音樂(lè)的快樂(lè)
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、下周一各班發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周五班主任老師接待家長(zhǎng)，做好登記。
�。�、發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié)：邏輯狗（家長(zhǎng)聽(tīng)課）（魚(yú)果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００—９：３０
�。�、各班全年級(jí)組做課間操９：５０—１０：２０
５、各班喝牛奶１０：２０—１０：３０
第二節(jié)：奧福音樂(lè)（家長(zhǎng)聽(tīng)課）（魚(yú)果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：
第二節(jié)：英語(yǔ)（家長(zhǎng)聽(tīng)課）（聰明狗班）
�。丁⒏靼嘟M織戶(hù)外鍛煉
�。�、班主任帶家長(zhǎng)、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項(xiàng)
1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，年級(jí)組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用，結(jié)對(duì)子的教師相互聽(tīng)課評(píng)議，保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤：家長(zhǎng)坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置：落實(shí)到人，務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相：可以請(qǐng)家長(zhǎng)，可以隨當(dāng)時(shí)情況而定。
五、家長(zhǎng)帶幼兒離園
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月27日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
小二班教室、寢室
活動(dòng)目的：
1、了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，感受幼兒入園以來(lái)的變化。
2、了解幼兒健康教育的重要性，增強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力培養(yǎng)的重視，樹(shù)立積極配合的教育思想。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在開(kāi)放日前一天，教師以微信、博客的形式向家長(zhǎng)宣傳家長(zhǎng)開(kāi)放日的事宜，使家長(zhǎng)明確觀摩目的，有目的的參與到交流活動(dòng)中。
A、準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
B、請(qǐng)家長(zhǎng)在家與孩子提前交流，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真表現(xiàn)。
C、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題活動(dòng)后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責(zé)孩子。
D、發(fā)現(xiàn)孩子之間有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)現(xiàn)象一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要參與到孩子之間的矛盾中。
E、認(rèn)真參與交流活動(dòng)，提前將交流內(nèi)容進(jìn)行熟悉
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小凳子、提前搬床、教師提前將幼兒分成兩組，
本班分組名單：（按學(xué)號(hào)進(jìn)行劃分）
一組：1——10；21——30
二組：11——20；31——40
活動(dòng)流程：
一、晨練活動(dòng)（7:40----7:55）
教育要求：愿意參加晨操鍛煉，天冷也不怕。
二、餐前準(zhǔn)備：
教育要求：能夠邊說(shuō)兒歌邊做手指操。
三、進(jìn)餐活動(dòng)（8：00----8:30）
教育要求：引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
四、晨讀活動(dòng)（8:35----8:50）
活動(dòng)內(nèi)容：小班健康書(shū)
活動(dòng)目標(biāo)：能夠根據(jù)老師的提問(wèn)認(rèn)真觀察圖中的畫(huà)面并能大膽表述，能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)，初步培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。幫助幼兒建立良好生活習(xí)慣。
【教師進(jìn)行晨讀活動(dòng)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)良好的`閱讀習(xí)慣�！�
五、教學(xué)活動(dòng)（9:00----9:15）
活動(dòng)形式：分組
一組：健康教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)，不偏食利于身體健康。
二組：生活展示活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的自理能力發(fā)展情況。
六、課間操（9:25----9:45）
教育要求：能夠隨樂(lè)做操盡量保持隊(duì)形整齊，不亂跑，動(dòng)作有力。
七、喝水（9:45----10:05）
教育要求：能自覺(jué)排隊(duì)接水，不推不擠，不拖沓，較快喝水。
八、換組教學(xué)（10:05----10:20）
【兩組教學(xué)活動(dòng)交換進(jìn)行�！�
一組：生活展示活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的自理能力發(fā)展情況。
二組：健康教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)，不偏食利于身體健康。
九、家長(zhǎng)交流（10:20----11:00）
目標(biāo)：了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，知曉我園教育理念，促進(jìn)家園共育。
內(nèi)容：健康教育與家長(zhǎng)交流
形式：全體幼兒家長(zhǎng)參加
十：室內(nèi)活動(dòng)：
小一班、小二班、小三班幼兒到音美廳進(jìn)行健康活動(dòng)
十一、戶(hù)外活動(dòng)：
活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)鉆的能力，發(fā)展動(dòng)作的靈活性能力
活動(dòng)內(nèi)容：小魚(yú)游
十二、餐前準(zhǔn)備（10:55---11:00）
1、幼兒分組進(jìn)行盥洗
教育要求：能在老師的提醒下用六部洗手法洗手
【要求幼兒做到邊洗手邊朗誦洗手歌】
2、手指操
教育要求：在老師的帶領(lǐng)下能夠一邊說(shuō)兒歌一邊做手指操。
十三、頒發(fā)獎(jiǎng)狀
活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒的自信心，激發(fā)幼兒努力爭(zhēng)當(dāng)全勤寶寶和晨練明星。
十四、午餐（11：00—11：40）
教育要求：能夠獨(dú)立進(jìn)餐，在餐后收拾餐具和保持漱口擦嘴的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想：
為切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿(mǎn)意教育，根據(jù)學(xué)校的工作安排，決定在11月17日上午全面開(kāi)展 “家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“真教育”全面鋪開(kāi)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新局面，達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會(huì)的目的，推動(dòng)庵前小學(xué)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使教育實(shí)踐活動(dòng)的成效真正體現(xiàn)到解決問(wèn)題、服務(wù)群眾上。我校特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓文明禮儀進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)并參與學(xué)校的管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改走進(jìn)新課程；走近孩子，傾聽(tīng)心聲。搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、村（社區(qū)）、企業(yè)的溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，宣傳學(xué)校的教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家�；�(dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍。
1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。
3、利用“開(kāi)放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：李xx
副組長(zhǎng)：李xx
成員：黃xx 許xx
四、活動(dòng)要求：
開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的'平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益開(kāi)心。
1.開(kāi)放班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，并發(fā)送邀請(qǐng)函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
2.全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。
3.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長(zhǎng)滿(mǎn)意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。（一（2）數(shù)學(xué)：肖芬；五（1）語(yǔ)文：顏雅雅）
五、開(kāi)放班級(jí)及時(shí)間：
開(kāi)放班級(jí)：一（2）和五（1）兩個(gè)班
開(kāi)放時(shí)間：20xx年11月17日（星期二）上午
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.進(jìn)入課堂聽(tīng)課。
2.觀看學(xué)校大課間活動(dòng),參觀校園。
3.第三屆家長(zhǎng)委員成立會(huì)。
4.老師和家長(zhǎng)交流，并交活動(dòng)反饋表。
七、具體活動(dòng)安排：
1、制定開(kāi)放日活動(dòng)方案 ，11月16日向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，打印家長(zhǎng)簽到表，布署活動(dòng)安排。
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備好課上好課。
3、制定家長(zhǎng)開(kāi)放日觀課評(píng)價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。
4、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長(zhǎng)填寫(xiě)家長(zhǎng)開(kāi)放日評(píng)價(jià)、反饋表并回收，做好開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)。
5、保安組織好家長(zhǎng)車(chē)輛的安放；準(zhǔn)備、擺放好各班家長(zhǎng)用的凳子。（后勤）
6、護(hù)導(dǎo)師組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
八、活動(dòng)當(dāng)天的程序安排：
1、 開(kāi)放班班主任老師在各班教室門(mén)口接待家長(zhǎng)，發(fā)放并回收家長(zhǎng)開(kāi)放日評(píng)價(jià)表、反饋表，8：30家長(zhǎng)到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任及科任老師。）家委會(huì)簽到在校門(mén)口。（負(fù)責(zé)人：陳雅雅、尤榕榕）
2、第一節(jié)開(kāi)放班家長(zhǎng)進(jìn)入課堂聽(tīng)課 ，家委會(huì)成員可自由選擇。（8:50-9:30）
3、由楊福基老師負(fù)責(zé)組織安排家長(zhǎng)參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動(dòng)。（9：15-9：50）
4、由李福滿(mǎn)校長(zhǎng)主持第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立會(huì)議。（10:00-10:30）
5、由開(kāi)放班班主任及科任老師負(fù)責(zé)與本班家長(zhǎng)交流。 （10:50-11:30）
九、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：
1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。
2、為保證開(kāi)課正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽(tīng)電話(huà)，認(rèn)真參與聽(tīng)課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。
4、所有車(chē)輛一律不能停放校門(mén)口。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案6
指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)系列儀式活動(dòng)，滲透愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立小紅星兒童團(tuán)員的集體主義精神，讓每一位家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，促進(jìn)家校之間的聯(lián)系，在一、二年級(jí)中開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，健康快樂(lè)，成長(zhǎng)快樂(lè)”主題活動(dòng)。同時(shí)為了豐富學(xué)生課余活動(dòng)內(nèi)容，以上海市體育工作會(huì)議精神為抓手，切實(shí)落實(shí)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生整體身體素質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道小紅星兒童團(tuán)的相關(guān)團(tuán)知識(shí)，為入團(tuán)作準(zhǔn)備，并能為長(zhǎng)輩、為老師做一件力所能及的事。
2 、協(xié)助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了解并走入孩子的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)家校間的聯(lián)系，形成合力。
3、 發(fā)揚(yáng)體育精神，融入體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)讓學(xué)生明白體育鍛煉的重要性，充分理解“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，健康快樂(lè)，成長(zhǎng)快樂(lè)”的教育主題。
活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)
活動(dòng)時(shí)間及安排
具體內(nèi)容：
1. 小紅星兒童團(tuán)團(tuán)課 11月26日——12月4日 周一至周四的`午會(huì)課
1) 分別選派八位小輔導(dǎo)員（兩人一組）到兩個(gè)一、二年級(jí)班級(jí)上團(tuán)課。
2) 團(tuán)課內(nèi)容包括：兒童團(tuán)的名稱(chēng)、標(biāo)志、目標(biāo)、呼號(hào)、敬禮等。
3) 由各班的班主任利用班會(huì)課為孩子上團(tuán)課，內(nèi)容為紅星兒童團(tuán)團(tuán)史。
2. 小紅星兒童團(tuán)考章 12月5日
1) 由大隊(duì)委員會(huì)、小輔導(dǎo)員和大隊(duì)輔導(dǎo)員組成考章小組進(jìn)行苗苗章的考核。
2) 考核內(nèi)容：小紅星兒童團(tuán)的相關(guān)知識(shí)、歌曲、敬禮等（五知四會(huì)三個(gè)一）
3) 根據(jù)考核情況在學(xué)生的《成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》上貼上苗苗章。
3. 小紅星兒童團(tuán)入團(tuán)儀式 12月7日
1) 綬領(lǐng)巾
2) 黨支部、學(xué)校行政、解放軍、團(tuán)支部和少先隊(duì)介紹五旗
3) 親子活動(dòng)：旱地龍舟、接龍過(guò)河、龍騰虎躍
4) 體育節(jié)團(tuán)體賽：長(zhǎng)繩、拔河
5) 集體舞
4. 小結(jié) 12月10日
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》、《綠領(lǐng)巾之歌》和《紅星歌》
2. 一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)各種兒歌
3、編排舞蹈
4．下發(fā)通知邀請(qǐng)一、二年級(jí)家長(zhǎng)參加
5、環(huán)境布置
6．準(zhǔn)備親子活動(dòng)器具、比賽規(guī)則等
7、開(kāi)放日教學(xué)展示課教案
活動(dòng)分工負(fù)責(zé)與合作：
總負(fù)責(zé)：陳 芳、張 敏 組 委：薛 蕾、張瑾霞、劉惠琴
環(huán) 境：劉慧琴、童鳳蓮 場(chǎng) 地、游戲組織：尹耀華、吳 華
音 響：熊鳴華、趙軼珺 攝 影：熊鳴華
舞 蹈：吳 華、卞軼珺 聯(lián) 絡(luò)：張瑾霞、劉惠琴、孫 穎
歌 曲：卞軼珺 后勤保障：劉慧琴、童鳳蓮
團(tuán) 課：一二年級(jí)班主任 頭飾服裝：各班班主任
開(kāi) 課：張 敏 體育活動(dòng)：四五年級(jí)班主任
集體舞：正副班主任
資 料：劉開(kāi)明
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教研室活動(dòng)安排，Xx小以“真誠(chéng)溝通 攜手育人”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園、請(qǐng)進(jìn)教室，讓家長(zhǎng)與孩子一起上課、一起參與活動(dòng)，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長(zhǎng)了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。
二、活動(dòng)目的
1．加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。
2．進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道，增進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)視，爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫助，增進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展。
三、活動(dòng)主題
真誠(chéng)溝通 攜手育人
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月14日（第十一周周四）
五、開(kāi)放安排
1——6年級(jí)所有班級(jí)上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開(kāi)放亮課）
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.聽(tīng)課。各位家長(zhǎng)上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參與聽(tīng)課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2．參觀。通過(guò)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)， 觀摩課堂、課間活動(dòng)，活動(dòng)室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。
3.家長(zhǎng)座談交換。
六、具體措施
1．組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立 “家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動(dòng)的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：各年級(jí)組長(zhǎng)
2．具體職責(zé)分工
學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：）
�。�1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育，修建一個(gè)團(tuán)結(jié)、***、積極向上的文化氛圍。
�。�2）監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
�。�3）組織班主任通過(guò)校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。
后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：）
�。�1）預(yù)備家長(zhǎng)的座椅及安排。
�。�2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)機(jī)電等的`維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
教師亮課（負(fù)責(zé)人：）
�。�1）任課教師認(rèn)真研究教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
（2）課前要對(duì)自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查， 避免課中出現(xiàn)題目。上課課件要提早試運(yùn)行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見(jiàn)。
�。�3）教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
�。�4）做好家長(zhǎng)簽到工作。
七、活動(dòng)要求
1．每班邀請(qǐng)5名家長(zhǎng)，活動(dòng)期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)采和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心預(yù)備，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，熱情主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的校閱閱兵。
2．教師開(kāi)放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級(jí)的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的個(gè)性化和現(xiàn)代化，要利用多媒體上課。
3．全體教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)改革方面的意見(jiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)交換孩子學(xué)習(xí)情況。
4．活動(dòng)結(jié)束后周五以年級(jí)組為單位上交開(kāi)放日各項(xiàng)資料（家長(zhǎng)簽到表、反饋表、開(kāi)放日教案及反思、課件等）。
5.各班周三下午放學(xué)條件前布置好教室，每班最少預(yù)備5把椅子。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間：2015年11月30日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)主題：健康快樂(lè)每一天
活動(dòng)目的：
1、了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，觀察其在園表現(xiàn)。
2、圍繞《指南》進(jìn)行健康內(nèi)容的交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)。
地點(diǎn)安排：
教學(xué)活動(dòng)在奧音教室；
家長(zhǎng)交流在活動(dòng)寢室；
展示環(huán)節(jié)在寢室進(jìn)行。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、宣傳準(zhǔn)備：
博客宣傳《指南》
2、家長(zhǎng)前期鋪墊：
A、準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
B、請(qǐng)家長(zhǎng)在家與孩子提前交流，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真表現(xiàn)。
C、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題活動(dòng)后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責(zé)孩子。
D、發(fā)現(xiàn)孩子之間有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)現(xiàn)象一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要參與到孩子之間的.矛盾中。
E、認(rèn)真參與交流活動(dòng)，提前將交流內(nèi)容進(jìn)行熟悉。
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
以“我們盡心，家長(zhǎng)安心，孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，孩子受益”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)瞧一瞧，聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對(duì)孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，幸福體驗(yàn)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)特色。
二、開(kāi)放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：胡月玲
副組長(zhǎng)：邵潔蕾、邵海銀
組員：劉海鷗、潘策、孫宏齋、潘一豪、陳麗麗和各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間和開(kāi)放班級(jí)
20xx年5月25日上午全校各班開(kāi)放
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開(kāi)放的校園、開(kāi)放的'課堂迎接家長(zhǎng)。
2、讓家長(zhǎng)瞧一瞧。讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)。班科任在年級(jí)組辦公室接待家長(zhǎng)并與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見(jiàn)，真正實(shí)現(xiàn)“共同參與，幸福體驗(yàn)”。
五、具體分工
教務(wù)處：
1、制定活動(dòng)方案，安排開(kāi)放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備課、試講，做好活動(dòng)總結(jié)。
2、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，回收家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函回執(zhí)，并做好參與家長(zhǎng)簽到和人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
3、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。
4、布置、整理開(kāi)放日所需場(chǎng)室，安排家長(zhǎng)坐的椅子。
5、準(zhǔn)備“家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表回收箱”一個(gè)，開(kāi)放日期間放在校門(mén)口，用來(lái)回收家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表。
德育處：
1、安排拍照，做好宣傳報(bào)道工作。
2、5月24日（或提前）利用課間操時(shí)間，開(kāi)展學(xué)生文明禮儀教育。
3、指導(dǎo)開(kāi)放日的各項(xiàng)活動(dòng)，安排學(xué)生做好指引和服務(wù)工作（安排學(xué)生帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀社團(tuán)教室）。
4、做好學(xué)校校園文化布置，校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。（每班5-8名家長(zhǎng)）
2、搞好保潔區(qū)衛(wèi)生，精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
4、開(kāi)放日做好家長(zhǎng)的接待工作。
科任教師：
1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。開(kāi)放班級(jí)任課教師要于活動(dòng)前一天上報(bào)上課課題或內(nèi)容。
2、所有教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。（科任教師第一節(jié)上課前集中年級(jí)辦公室，準(zhǔn)備接待家長(zhǎng)來(lái)訪）
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月18日（星期五）下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
肖村營(yíng)中心幼兒園
三、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的`關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
四、活動(dòng)宗旨：
家園同樂(lè)，健康和諧
五、活動(dòng)要求：
1、教師在活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，專(zhuān)設(shè)親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
3、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難。
六、活動(dòng)及班級(jí)安排：
1、下午2:00家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量和登記，幼兒進(jìn)班，家長(zhǎng)在操場(chǎng)集合。
2、張老師為家長(zhǎng)講解本園歷史和辦園特色。
3、班級(jí)親子活動(dòng)：
大班：《牛氣沖天》
中班：《年年有余》
小班：《土豆象掛飾》
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標(biāo)
新時(shí)代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動(dòng)力及美好的發(fā)展前景，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的大背景中，我們沒(méi)有停滯不前的理由，只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作，形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍，更好的落實(shí)幼兒園《指南》和《綱要》精神，樹(shù)立一日生活即教育的大課程觀，同時(shí)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督、檢閱，從而提高我園的'精細(xì)化管理程度和辦園水平，特進(jìn)行本次活動(dòng)任務(wù)。
二、參加對(duì)象
全園幼兒家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園
五、觀摩內(nèi)容
幼兒半日學(xué)習(xí)生活
六、活動(dòng)要求
（一）外部要求：
1、參加觀摩的家長(zhǎng)活動(dòng)當(dāng)天帶身份證入園。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守入、離園時(shí)間。
4、為減少干擾，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班時(shí)關(guān)閉手機(jī)，幼兒活動(dòng)過(guò)程中不閑談，不干擾幼兒活動(dòng)。
5、請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)反饋表，離園時(shí)上交。
�。ǘ﹥�(nèi)部要求：
1、各班級(jí)提前制定班級(jí)活動(dòng)方案，內(nèi)容安排科學(xué)合理，并能體現(xiàn)班級(jí)特色，各環(huán)節(jié)時(shí)間緊湊，目標(biāo)明確，活動(dòng)有序。
2、做好開(kāi)放活動(dòng)的一切準(zhǔn)備活動(dòng)，提前召開(kāi)班委會(huì)，讓每位成員知道并熟悉開(kāi)放活動(dòng)流程，保證三位一體，配合默契。
3、活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，做好家園溝通工作。
4、安保工作人員嚴(yán)把入門(mén)關(guān)，認(rèn)真審查身份證姓名與報(bào)名名單，身份證照片與本人是否一致，以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬(wàn)無(wú)一失。
七、集體活動(dòng)流程
7:30—8:00
"我們歡迎您"接待登記工作
各班教師
各班級(jí)
8:00—8:30
"早餐香噴噴"——參觀幼兒早餐
各班教師
各班級(jí)
8:30—
9:00
"快樂(lè)的活動(dòng)"—觀摩幼兒集體活動(dòng)
各班教師
各班級(jí)
9:10—9:20
參加"國(guó)旗國(guó)旗多美麗"幼兒園升旗儀式
鄒沁芳
幼兒園操場(chǎng)
9:20—10:00
"游戲真快樂(lè)"—
幼兒早操觀摩
各班教師
幼兒園操場(chǎng)
10:20—10:50
"小區(qū)域大學(xué)問(wèn)"—區(qū)域活動(dòng)觀摩
各班級(jí)
11:00—11:30
"美味午餐"—
午餐觀摩
各班教師
各班級(jí)
11:30——12:00
餐后散步
小喇叭廣播
各班教師
操場(chǎng)
各班寢室
八、班級(jí)開(kāi)放時(shí)間安排
11月19日：小一班、中一班、大一班
11月20日：小二班、中二班、大二班
11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班
九、相關(guān)負(fù)責(zé)人
一樓負(fù)責(zé)人：鄒沁芳
二樓負(fù)責(zé)人：于雪麗
三樓負(fù)責(zé)人：江燕燕
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的：
1、向家長(zhǎng)展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交換，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，做到家園互動(dòng)，增進(jìn)家園交換。
3、增進(jìn)親子間的情感，激起幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的愛(ài)好和熱情。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月18日上午
活動(dòng)流程：
【來(lái)園活動(dòng)】
�。�7：40—7：55）
1、熱情接待幼兒，鼓勵(lì)幼兒間互致問(wèn)候。
2、組織幼兒、家長(zhǎng)做晨操，動(dòng)作到位、口號(hào)響亮。
【盥洗、餐前預(yù)備】
�。�7：55—8：05）
1、鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
內(nèi)容：童謠《洗手歌》
【進(jìn)餐活動(dòng)】
（8：05—8：35）
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱(chēng)、營(yíng)養(yǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
【教學(xué)活動(dòng)】
�。�8：35—8：55）
活動(dòng)目的：
展現(xiàn)集體教學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解教師應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)一定的原則，選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程，面向全班幼兒實(shí)施教學(xué)進(jìn)程的活動(dòng)。
奧音活動(dòng)——胡椒小豬
活動(dòng)目標(biāo)：能用動(dòng)作和道具表現(xiàn)歌曲情形，體會(huì)游戲的樂(lè)趣。
執(zhí)教地點(diǎn)：奧音教室
執(zhí)教教師：徐瑛
【瀏覽活動(dòng)】
�。�9：00—9：20）
活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣，發(fā)展幼兒的聆聽(tīng)能力、觀察能力和有序的表達(dá)能力。
情勢(shì)：有組織的瀏覽活動(dòng)
執(zhí)教教師：孟小莉
1、教師組織幼兒進(jìn)行《語(yǔ)言》書(shū)的整體朗誦與講述。
2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。
3、鼓勵(lì)幼兒能一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)，依照一定的順序觀察畫(huà)面。
【間操活動(dòng)】
�。�9：25—9：50）
1、鼓勵(lì)幼兒能認(rèn)真的參加操練活動(dòng)，動(dòng)作有力到位，口號(hào)響亮。
2、引導(dǎo)幼兒能夠聽(tīng)指令有序收放器械。
【喝水】
�。�9：50—10：10）
1、鼓勵(lì)幼兒能自覺(jué)排隊(duì)接適當(dāng)?shù)?水。
2、喝水時(shí)保持安靜，不灑水。
【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動(dòng)】
�。�10：10—10：30）
執(zhí)教教師：孟小莉、徐瑛
活動(dòng)目的：
1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動(dòng)作，進(jìn)步幼兒的手指靈活性，從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠，進(jìn)步幼兒的表達(dá)能力與表現(xiàn)欲望。
3、結(jié)合“感恩”主題，在唱唱、說(shuō)說(shuō)中萌生幼兒感謝身邊人的意識(shí)，知道自己的事情要自己做。
1、手指游戲展現(xiàn)
目標(biāo)：能隨著音樂(lè)邊說(shuō)童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現(xiàn)
【逐日一唱】
《賞花》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《春天》
目標(biāo)：聽(tīng)前奏隨樂(lè)用自然聲演唱歌曲。
【逐日一誦】《我會(huì)自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》、《小甲蟲(chóng)》
目標(biāo)：能大膽朗誦童謠，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。
【戶(hù)外親子活動(dòng)】
�。�10：30—10：50）
親子游戲：小田雞跳荷葉
游戲目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進(jìn)親子間的情感。
預(yù)備：田雞頭飾4個(gè)、呼啦圈8個(gè)，場(chǎng)地8米
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案13
為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的`管理智慧，以此契機(jī)展示桃南小學(xué)辦學(xué)特色，塑造桃南教育良好形象，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
一、開(kāi)放主題：
自主教育特色辦學(xué)開(kāi)放
二、開(kāi)放時(shí)間：
20xx年3月28日（周二）
三、開(kāi)放年級(jí)：
一至六年級(jí)
四、開(kāi)放內(nèi)容：
1、參觀學(xué)校、班級(jí)文化建設(shè)，了解學(xué)校自主教育文化。
2、觀摩課堂教學(xué)，了解學(xué)校自主課堂的實(shí)踐研究成果。
3、觀摩學(xué)校社團(tuán)、陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)（武術(shù)操比賽），感受普惠多元的校本課程文化。
五、開(kāi)放流程：
1、8：00家長(zhǎng)報(bào)到，小引導(dǎo)員佩戴標(biāo)志舉班牌引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)入聽(tīng)課班級(jí)。
2、上午8：05——8：45第一節(jié)課
8：55——9：35第二節(jié)課
下午2：25——2：35家長(zhǎng)報(bào)到，小引導(dǎo)員佩戴標(biāo)志舉班牌引導(dǎo)家長(zhǎng)到操場(chǎng)觀摩。
2：35——4：10陽(yáng)光體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案14
活動(dòng)地點(diǎn)：x市幼兒園各班教室
參與班級(jí)：大一、大二、大三、大四班
活動(dòng)目標(biāo)：
1.增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的'教育觀、兒童觀。
2.讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活，活動(dòng)情況。了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)流程：
一、晨間活動(dòng)--閱讀（8:00—8:20）
親切地接待幼兒來(lái)園，要求幼兒有禮貌地向教師問(wèn)早和家長(zhǎng)再見(jiàn)，教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書(shū)進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
二、年級(jí)活動(dòng)早操（8:35—9:00）按大、中、小班順序
早操要求：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。全年級(jí)在操場(chǎng)進(jìn)行。
三、班級(jí)活動(dòng)--分級(jí)閱讀詩(shī)歌《照片》（9:15---9:45）
1.教師熟記教案，提問(wèn)明確，具體。
2.教師講解，小結(jié)交代清楚，語(yǔ)言精練。
3.關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
四、點(diǎn)心（10:00---10:20）
1．點(diǎn)心前熱毛巾擦手。
2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。
五、手工活動(dòng)---森林狂歡會(huì)（10:30---11:00）
分三組開(kāi)展活動(dòng)：1.橡皮泥捏小動(dòng)物和蔬菜；
2.七彩娃娃（紙杯制作）；
3.水果編制（各色皮紙）；
材料豐富，展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
六、結(jié)束活動(dòng)（11:30）
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的:
以孩子們喜歡玩的植物大戰(zhàn)僵尸游戲形式來(lái)進(jìn)行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點(diǎn)及遇到的困難比作僵尸。同學(xué)們以學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到的知識(shí)通過(guò)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)來(lái)共同戰(zhàn)勝“僵尸“，以新穎的活動(dòng)形式充分調(diào)動(dòng)孩子的激情，在快樂(lè)的氛圍中達(dá)到在玩中學(xué)的目的，讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
七彩之花需要知識(shí)的洗禮
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日15:00-16:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
華景小學(xué)南北校區(qū)各班大課間自由活動(dòng)區(qū)域。
五、參加人員：
全校師生
六、活動(dòng)實(shí)施
1、全班學(xué)生以一列九格圖為中心圍成一圈進(jìn)行游戲（家長(zhǎng)圍外圈觀看游戲）。
以擺了僵尸道具的第五格為界限，每班分為藍(lán)、綠兩組能量隊(duì)
2、游戲以?xún)申?duì)一一對(duì)抗，輪流搶答的形式進(jìn)行。
由班主任提問(wèn)。搶到問(wèn)題并回答正確的同學(xué)按由外到里的順序站進(jìn)自己隊(duì)的格子里，回答錯(cuò)誤及沒(méi)有搶答到問(wèn)題的同學(xué)主動(dòng)退到自己隊(duì)的隊(duì)尾。其它學(xué)生統(tǒng)一向僵尸方向移動(dòng)繼續(xù)游戲。游戲過(guò)程中有出現(xiàn)不舉手搶答問(wèn)題、隊(duì)員提示、干擾別隊(duì)作答的情況視為犯規(guī)。犯規(guī)隊(duì)員站到隊(duì)尾，取消比賽資格，后面同學(xué)補(bǔ)齊缺位繼續(xù)作戰(zhàn)。
3、先到第5格的隊(duì)伍可獲得一顆子彈貼在僵尸身上，表示本輪結(jié)束。
站在格中的雙方隊(duì)員分別退回各隊(duì)隊(duì)尾。接著進(jìn)行第2輪，以此類(lèi)推，以全班同學(xué)參與完畢為結(jié)束（原則上是每人參加一次。人數(shù)不等的情況，允許人少一方有相應(yīng)人數(shù)的學(xué)生重復(fù)比賽。遇到平局，加賽一題決出勝負(fù)）最后以子彈多的`一方為勝利、獲勝隊(duì)可以?xún)?yōu)先領(lǐng)取兒童節(jié)禮物、額外獎(jiǎng)品。
七、工作分配及注意事項(xiàng)：
1、負(fù)責(zé)人：各班主任
①先行把各班分為兩個(gè)能量隊(duì)（藍(lán)綠隊(duì)，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應(yīng)顏色卡紙制作游戲子彈各6枚）。
�、诓贾脤W(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)道具（見(jiàn)通知）
③組織發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)區(qū)域的氛圍布置（游戲方格圖、僵尸展板學(xué)校準(zhǔn)備）
�、芙M織游戲搶答環(huán)節(jié)
2、負(fù)責(zé)人：各副班主任
于5月31日前收集整理知識(shí)問(wèn)答40題（語(yǔ)、數(shù)、思品心理、生活常識(shí)各10題），每班語(yǔ)、數(shù)由相應(yīng)任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識(shí)由副班出題。
3、負(fù)責(zé)人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會(huì)
活動(dòng)開(kāi)始，集合學(xué)生按大課間出操路線排隊(duì)到活動(dòng)場(chǎng)地做游戲準(zhǔn)備，全部學(xué)生到操場(chǎng)后家長(zhǎng)再到相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)地。要求班主任提前通知家長(zhǎng)本班活動(dòng)場(chǎng)地。并請(qǐng)家委會(huì)成員負(fù)責(zé)家長(zhǎng)到活動(dòng)場(chǎng)地的指引及調(diào)配工作。活動(dòng)過(guò)程正副班全程參與，原則上，由正班組織提問(wèn)搶答環(huán)節(jié)、副班負(fù)責(zé)紀(jì)律維持（正副班可以私下協(xié)調(diào)）、家委會(huì)做借助裁判，行政負(fù)責(zé)年級(jí)調(diào)控。
4、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)行政老師
評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
1、評(píng)選出”超級(jí)裝扮大獎(jiǎng)”“超級(jí)文明大獎(jiǎng)”的班級(jí)（由各年級(jí)分管行政在各年級(jí)評(píng)出裝扮能量道具最形像的班級(jí)，每個(gè)年級(jí)評(píng)選三個(gè)。）
2、評(píng)選個(gè)人“超級(jí)裝扮大獎(jiǎng)”（由各年級(jí)分管行政在每班評(píng)出裝扮能量道具最形像的學(xué)生，每班一個(gè)）
4、稿及主持人：曾謝平崔曉玲
5、音樂(lè)播放：曾謝平崔曉玲
6、拍照：凌勇灤攝像：吳榮榮
7、器材設(shè)備：萬(wàn)黎剛
8、背景布置：道遠(yuǎn)廣告設(shè)計(jì)公司
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