法制教育方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的法制教育方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法制教育方案1
一、指導(dǎo)理念
以“我是法制小衛(wèi)士”為主題，以全國(guó)“12·4”法制教育日為契機(jī)，深入開(kāi)展校園法律文化節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生的法律意識(shí)，加強(qiáng)法治觀念，提高學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性，積極營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。
二、主題活動(dòng)
我是法制小衛(wèi)士
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、完善校外法制教育體系
法制副校長(zhǎng)：
法制輔導(dǎo)員：
2、在各班開(kāi)展法制教育課
3、中高年級(jí)安排模擬法庭活動(dòng)
4、組織年級(jí)家長(zhǎng)法制教育報(bào)告會(huì)
5、展示法制教育成果圖片
6、各班組織學(xué)生觀看法制專題片
7、年級(jí)間開(kāi)展法律知識(shí)答題活動(dòng)
8、各班開(kāi)展“我是法制小衛(wèi)士”主題活動(dòng)
9、給全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)法制宣傳的信件
五、活動(dòng)形式
各班靈活運(yùn)用班會(huì)、活動(dòng)課等時(shí)間，通過(guò)組織開(kāi)展專題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、法制測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)演示、法制宣傳等形式，認(rèn)真落實(shí)法制教育活動(dòng)：
1、班主任講解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》內(nèi)容，制定小學(xué)法制教育活動(dòng)方案。
2、各班在合適的`位置設(shè)置法制教育專題宣傳欄目。
3、各班上一節(jié)法制教育活動(dòng)課。（低年級(jí)可以組織形象生動(dòng)的童謠表演，中高年級(jí)可以開(kāi)展案例分析、壞習(xí)慣與違法行為關(guān)系探討等教育活動(dòng)）
4、學(xué)校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做一場(chǎng)法制教育專題報(bào)告。
5、組織學(xué)生開(kāi)展“我是法制小衛(wèi)士”活動(dòng)，人人爭(zhēng)做法制宣傳員。
6、組織中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。
法制教育方案2
教學(xué)目的：
1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，安全教育教案(全)。
2、懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。
二、新課
1、認(rèn)識(shí)交通警察。
(1)學(xué)生自讀書(shū)。
(2)出示圖片。
(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?
教師補(bǔ)充：交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來(lái)往的車(chē)輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會(huì)有良好的'交通秩序，才能保證車(chē)輛和行人的安全。
2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
(1)課前，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說(shuō)說(shuō)你們觀察到了什么嗎?
(2)出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說(shuō)出它的作用。
(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄�，�?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)該怎樣做?
(4)教師歸納
其實(shí)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
3、過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。
(1)出示圖片
說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么?
(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?
(用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，可以把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)
(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話。
(4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的
黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。
三、課堂小結(jié)
1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線?
2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自己，并寫(xiě)一條警示句。
法制教育方案3
一、指導(dǎo)思想
教育普法依法治理工作的指導(dǎo)思想是，圍繞全局總體部署，以法制教育創(chuàng)新工作為中心，積極應(yīng)用推廣優(yōu)秀法制教育創(chuàng)新成果，引領(lǐng)法制教育改革創(chuàng)新深入開(kāi)展；以推進(jìn)依法治校、加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度為主線，深入開(kāi)展公民意識(shí)教育，發(fā)揮法治在學(xué)校管理中的重要作用，全面提升學(xué)校干部師生的法制意識(shí)和法律素養(yǎng)；以“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)為重點(diǎn)，提高行政許可和教育服務(wù)工作的科學(xué)化水平，為推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化依法治校，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)
1.推進(jìn)依法治校管理。繼續(xù)貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》（教政法〔20xx〕9號(hào)）。學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，把《綱要》提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，提高學(xué)校治理法治化、科學(xué)化水平，推進(jìn)政校分開(kāi)、管辦分離，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間新型關(guān)系，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。建立健全依法治�？己嗽u(píng)價(jià)機(jī)制，開(kāi)展市級(jí)依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建工作，指導(dǎo)申報(bào)學(xué)校開(kāi)展第六批省級(jí)依法治校示范校和第七批市級(jí)依法治校示范校的創(chuàng)建工作，做好已審批的省、市級(jí)依法治校示范學(xué)校的'迎查工作。
2.深化學(xué)校章程建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)校依法制定和完善具備自身特色的學(xué)校章程，組織特色章程評(píng)選，進(jìn)一步提高制度建設(shè)質(zhì)量，以家委會(huì)建設(shè)為突破口形成以章程為核心、自主管理的現(xiàn)代學(xué)校制度體系。
3.開(kāi)展公民意識(shí)教育。貫徹落實(shí)市《加強(qiáng)中小學(xué)公民意識(shí)教育指導(dǎo)意見(jiàn)》。以“做社會(huì)主義合格公民”為主題，深化法制教育創(chuàng)新，大力開(kāi)展公民意識(shí)教育和法治意識(shí)教育，將學(xué)生法治意識(shí)、法律素養(yǎng)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，努力提高全縣各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的法制觀念和公民意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校管理者和教師依法治校意識(shí)與能力的培養(yǎng)，形成濃厚的法治文化氛圍。
4.做好法制宣傳教育。進(jìn)一步做好“學(xué)三法倡四德促五進(jìn)”法制宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。深入開(kāi)展日常法制教育和集中宣傳活動(dòng)，做好“12.4”全國(guó)法制宣傳日教育活動(dòng)，開(kāi)展青少年法律故事創(chuàng)作征集和法制教育案例評(píng)選，召開(kāi)青少年法制教育座談會(huì)，研討加強(qiáng)青少年法制教育宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)學(xué)校管理者和教師依法治校意識(shí)與能力的培養(yǎng)，形成濃厚的法治文化氛圍。開(kāi)展“依法保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境”為主題的生態(tài)文明法制宣傳，大力宣傳環(huán)境保護(hù)和資源開(kāi)發(fā)等方面的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高師生的環(huán)境保護(hù)法律意識(shí)，營(yíng)造依法保護(hù)環(huán)境的濃厚法制氛圍。
5.完善法制教育機(jī)制。繼續(xù)深化“法律五進(jìn)”主題活動(dòng)，迎接“七五”普法工作，推選全市教育系統(tǒng)“六五”普法先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)制建設(shè)，聘請(qǐng)法律顧問(wèn)，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”、“公益律師進(jìn)校園”等主題教育宣傳活動(dòng)，完善法制教育工作網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)充分發(fā)揮學(xué)生法制教育基地的作用。
三、強(qiáng)化依法行政，推進(jìn)行政許可工作
6.深化行政程序建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育執(zhí)法機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，做好規(guī)范性文件審核工作。完善行政決策機(jī)制，提高機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍依法行政能力。
7.創(chuàng)新行政許可工作。做好教育局服務(wù)窗口示范帶頭管理工作，實(shí)施政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)行行政許可事項(xiàng)公開(kāi)制度。
8.嚴(yán)把行政審批標(biāo)準(zhǔn)。以穩(wěn)定規(guī)模、提高質(zhì)量為工作重點(diǎn)，依法加強(qiáng)行政審批工作，努力為各級(jí)教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
四、工作措施
9.健全普法教育機(jī)制。健全完善普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，健全完善“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的成員單位責(zé)任制，健全完善群團(tuán)組織和行業(yè)組織的普法依法治理教育協(xié)調(diào)協(xié)作機(jī)制，建立健全大眾傳媒履行公益法制宣傳的社會(huì)責(zé)任制度，加強(qiáng)普法依法治理工作保障機(jī)制建設(shè)，形成推動(dòng)普法依法治理工作持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)勁合力。
10.推進(jìn)普法依法治理工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。研究制定推進(jìn)本部門(mén)、行業(yè)普法依法治理工作標(biāo)準(zhǔn)，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)部門(mén)普法依法治理責(zé)任制，建立年度普法依法治理工作書(shū)面報(bào)告制度、聯(lián)絡(luò)員例會(huì)制度，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，形成工作合力。
11.加強(qiáng)教育普法隊(duì)伍建設(shè)。加大教育干部隊(duì)伍培訓(xùn)力度，發(fā)揮專職法制宣傳教育工作者、各級(jí)普法講師團(tuán)成員、法制宣傳教育志愿者、法制新聞工作者的作用，引導(dǎo)他們發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。
12.加強(qiáng)工作指導(dǎo)。及時(shí)總結(jié)推廣各方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，推動(dòng)普法依法治理工作創(chuàng)新發(fā)展。
13.加強(qiáng)理論研究。廣泛組織普法理論研究者和普法具體工作者進(jìn)行深入調(diào)查，研究新形勢(shì)下普法依法治理工作如何更好地創(chuàng)新發(fā)展，推出一批有深度、有分量、有說(shuō)服力的研究成果，為“法治教育”建設(shè)提供理論支撐。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以劉清天局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、黨委其他成員為副組長(zhǎng)，相關(guān)科室站負(fù)責(zé)人為成員的“高青縣教育局普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政策法規(guī)科，王愛(ài)國(guó)同志任辦公室主任。加強(qiáng)普法依法治理工作調(diào)查研究，深入基層，了解普法依法治理工作的新動(dòng)向、新要求，及時(shí)研究和解決工作中遇到的重大問(wèn)題，把握新時(shí)期、新階段普法依法治理工作的特點(diǎn)和規(guī)律，提高指導(dǎo)水平，確保我局的普法依法治理工作深入扎實(shí)，取得成效。
法制教育方案4
活動(dòng)主題:
“愛(ài)我許昌，爭(zhēng)做文明守法小公民”
活動(dòng)時(shí)間:
3月3日
活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的.自覺(jué)行為，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。
3、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長(zhǎng)愛(ài)幼的美德少年的新聞。
2、學(xué)生簽名用布幕，筆。
3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問(wèn)學(xué)生。
4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。
5、了解一些常見(jiàn)自我保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，介紹到校講座的法制副校長(zhǎng)。
（東城區(qū)公安局方夢(mèng)舒警官講話）
2、給法制副校長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長(zhǎng)講話。
4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
（宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳，做一個(gè)文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國(guó)文明城增光添彩。）
5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)
6、校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，并講話。
7、學(xué)生散會(huì)，自由向法制副校長(zhǎng)請(qǐng)教；同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺(tái)采訪。
法制教育方案5
1、大力宣傳和教育全體村民學(xué)習(xí)好憲法，努力提高村民對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，從而人人樹(shù)立憲法是國(guó)家的根本大法，治國(guó)安邦，振興中華的總章程
一是要試試各種有效的辦法和方式組織好村民學(xué)習(xí)宣傳憲法的基本內(nèi)容精神植根于民心，使之全村形成崇尚憲法，遵守維護(hù)憲法良好氛圍。二是要針對(duì)全村的發(fā)展形勢(shì)，著力于普法宣傳教育村民學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)、遵守憲法規(guī)定的生產(chǎn)生活密切相關(guān)法律法規(guī)，支持服務(wù)國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。三是要廣泛開(kāi)展維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定促進(jìn)社會(huì)公平、正義、的法律法規(guī)，教育村民切實(shí)提高守法依法的自覺(jué)性，為構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村及和諧社會(huì)奠定法制基礎(chǔ)法制環(huán)境。
2、加強(qiáng)國(guó)家重點(diǎn)內(nèi)容基本法律的學(xué)習(xí)宣傳
全年重視和加強(qiáng)村民的國(guó)家基本法律的宣傳教育，啟發(fā)和提升村民樹(shù)立權(quán)利義務(wù)觀念，引導(dǎo)村民依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行法律義務(wù)，努力在全村形成自覺(jué)學(xué)法守法的良好氛圍。一要著力于綜治平安建設(shè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳教育，讓村民對(duì)綜治三率的提升，二要著力于九法一例的宣傳教育，讓村民清醒法律的尊嚴(yán)，幫助村民注重日常生產(chǎn)、生活與工作學(xué)習(xí)等方面保持重視和自覺(jué)守法，凡事不觸及違法。三要著力廣泛宣傳婦女、兒童未成年人保護(hù)法，著力于家庭和諧，鄰里和睦社會(huì)和諧。
3、深入開(kāi)展抓好重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育
全年的重點(diǎn)對(duì)象法制教育工作是：
�、僮ズ眉訌�(qiáng)村級(jí)組織班子隊(duì)伍的法制宣傳教育，切實(shí)把村級(jí)班子隊(duì)伍成為“六五”普法工作的先學(xué)對(duì)象和骨干力量。
�、谧ズ眉訌�(qiáng)村級(jí)普法工作網(wǎng)絡(luò)的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)其社會(huì)主義法制理念，促進(jìn)其帶頭學(xué)、用、守、護(hù)法。
�、垡塾诩訌�(qiáng)婦女和未成年人的法制教育，要注重于婦女、兒童、未成年人的心理著力于情、法、理、以及以法釋案輔以的方式深化普法教育，努力構(gòu)筑婦女、兒童、未成年人違法犯罪防范體系。
�、芤訌�(qiáng)村內(nèi)經(jīng)濟(jì)實(shí)體和個(gè)體經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)戶相關(guān)，文明經(jīng)營(yíng)、文明經(jīng)商法律法規(guī)的傳遞宣傳教育，提高其守法意識(shí)。
�、菀獜V泛開(kāi)展各項(xiàng)群眾性直面的普法宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)村民依法參與村民自治和村社會(huì)管理掌握維護(hù)自身合法權(quán)益，解決矛盾糾紛提高法律常識(shí)。
4、繼續(xù)突出抓好法制宣傳教育形式的創(chuàng)新
今年的`普法工作要圍繞著以下方面著力抓好：
�、僖罅﹂_(kāi)展公益性法制宣傳教育，充分發(fā)揮法制文娛活動(dòng)功能，積極應(yīng)用和支持各種文娛性策劃法制題材節(jié)目的傳播活動(dòng)，著力提升法制教育的感染力;
②要充分發(fā)揮法制宣傳媒體陣地作用，依托村民法校為平臺(tái)，圍繞“六五”普法規(guī)劃的要求組織開(kāi)展創(chuàng)建法制教育基地;
�、垡卣垢髯匀淮寤蛭拿髌瑓^(qū)的法制宣傳教育陣地和配套設(shè)施作用積極開(kāi)展鄉(xiāng)風(fēng)創(chuàng)五小及各類社會(huì)文明精神文明類的普法宣傳教育活動(dòng)。
�、芤赜诟鱾�(gè)節(jié)慶日和法制宣傳日宣傳活動(dòng)三主力于以村民文明規(guī)則，村規(guī)民約，社會(huì)主義榮辱觀，社會(huì)主義核心價(jià)值觀等的宣傳與教育活動(dòng)。
5、著力于國(guó)家安全和愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)教育宣傳與法治實(shí)踐相融洽
全年要堅(jiān)持以國(guó)家安全和社會(huì)主義榮辱觀為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義宣傳教育作為創(chuàng)建定埠文明村相融洽，重視法制教育與道德教育，法治實(shí)踐與道德實(shí)踐，努力吧社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”教育貫穿于法制與法治實(shí)踐中，引導(dǎo)村民牢固樹(shù)立認(rèn)真踐行社會(huì)主義精神文明，并在全村社會(huì)中形成公民知榮辱，守法規(guī)，樹(shù)和諧形成文明風(fēng)尚。
法制教育方案6
一、活動(dòng)目的：
3、28全國(guó)法制宣傳日，是以憲法為核心的法制宣傳教育日。今年3月28日的主題是落實(shí)五五普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。這是五五普法規(guī)劃實(shí)施后的第一個(gè)3、28全國(guó)法制宣傳日。圍繞著總的指導(dǎo)思想，我們計(jì)劃開(kāi)展以加強(qiáng)法制觀念，構(gòu)建和諧平安校園為主題的法制宣傳活動(dòng)，從傳統(tǒng)的.普法教育著手，宣傳基本法律知識(shí)，加強(qiáng)全校同學(xué)的法制意識(shí)，讓大家懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。為營(yíng)造一個(gè)更加平安，更加和諧的校園而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！
二、主題：加強(qiáng)法制觀念，構(gòu)建和諧平安校園
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月21日3月28日
四、活動(dòng)形式 ：
本次法制宣傳活動(dòng)采取傳統(tǒng)形式和特色形式相結(jié)合的實(shí)施辦法，其具體活動(dòng)安排如下：
�。ㄒ唬� 青年志愿者法制宣傳活動(dòng)
形式：現(xiàn)場(chǎng)咨詢和發(fā)放傳單
3月26日 利用周末時(shí)間，在市區(qū)人群聚集地設(shè)點(diǎn)咨詢，以橫幅為背景突出本次活動(dòng)主題。通過(guò)法學(xué)專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)為市民解答疑問(wèn)和同學(xué)散發(fā)傳單的形式向廣大市民做普法宣傳工作。
3月28日法制宣傳日當(dāng)天，在校內(nèi)文化長(zhǎng)廊設(shè)點(diǎn)提供法律咨詢服務(wù)。并安排學(xué)生散發(fā)傳單，講解有關(guān)宣傳內(nèi)容，通過(guò)此活動(dòng)在校內(nèi)形成良好的學(xué)法，守法氛圍。
（二） 以3、28法制宣傳教育為主題舉辦特色知識(shí)競(jìng)賽。
法制教育方案7
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀和依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)我校普法教育工作，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，提高學(xué)生知法、學(xué)法、懂法、守法能力，有效地預(yù)防和減少中學(xué)生的違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義的'“四有”新人。
二、教育內(nèi)容：
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)、民事法等有關(guān)法律法規(guī)。
三、活動(dòng)時(shí)間： XX年11月-12月
四、主要活動(dòng)：
1、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式
時(shí)間： XX年11月2日 地點(diǎn)： 操場(chǎng)
范圍： 全校師生 形式： 升旗儀式國(guó)旗下講話
安排： 由校法制副校長(zhǎng)做以法制教育為主要內(nèi)容的國(guó)旗下講話，同時(shí)宣布法制教育宣傳月開(kāi)始。
2、青少年維權(quán)圖片展
時(shí)間： XX年10月底—11月上旬 地點(diǎn)： 教學(xué)樓底樓
范圍： 全校師生
形式： 全體學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)青少年維權(quán)圖片展，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。
3、旁聽(tīng)庭審
時(shí)間： XX年11月中旬 地點(diǎn)：太倉(cāng)法院
范圍： 高一1、2班部分學(xué)生 形式：觀摩
安排：組織學(xué)生觀摩、旁聽(tīng)法院公開(kāi)庭審活動(dòng)，近距離學(xué)習(xí)、觀摩現(xiàn)實(shí)的司法實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
4、法制教育黑板報(bào)評(píng)比
時(shí)間： XX年11月中下旬 范圍： 全校41個(gè)班級(jí)
形式： 比賽
安排： 以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報(bào)內(nèi)容，要求每個(gè)班級(jí)做好宣傳工作
11月27日 宣布評(píng)比結(jié)果
5、模擬法庭
時(shí)間： XX年11月下旬 范圍： 高一年級(jí)全體學(xué)生
地點(diǎn)：大報(bào)告廳 形式：表演、觀摩
安排：選擇典型案件，有序組織部分學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)。
6．法律知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間： XX年11月下旬 范圍： 高二年級(jí)全體學(xué)生
地點(diǎn)：大報(bào)告廳 形式：競(jìng)賽
安排：高二學(xué)生利用班會(huì)課進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽
法制教育方案8
一、指導(dǎo)思想：
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)常熟市市委市政府《常熟市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
二、工作目標(biāo)：
廣泛深入地開(kāi)展法制宣傳和法治實(shí)踐，使少年兒童增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，掌握基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故。
三、工作措施：
(一)加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育。
按照五五普法規(guī)劃，深入開(kāi)展以學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)學(xué)�！墩鲁獭�、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性。充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。
1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，以學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)當(dāng)文明生為養(yǎng)成教育主題，通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等，都符合一定的.標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，提高自身的整體素質(zhì)。
2、法律常識(shí)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識(shí)的教育，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制、交通安全等方面的講座，通過(guò)多種形式提高學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
3、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報(bào)、升旗儀式等宣傳陣地或集會(huì)，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識(shí)，使學(xué)生提高防范能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開(kāi)辟法制教育欄目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)的法律啟蒙，培養(yǎng)自護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，預(yù)防和減少違法犯罪。
5、充分發(fā)揮群少先隊(duì)的組織作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到自己的周?chē)�。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
6、加強(qiáng)品德偏差生管理。對(duì)品德偏差生的幫教要反復(fù)抓，抓反復(fù)。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)幫教制度，定期召開(kāi)個(gè)別教育會(huì)議制度，與家長(zhǎng)聯(lián)系互訪制度，切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
(三)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的法制教育。
充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，印發(fā)家教信息等途徑在家長(zhǎng)中廣泛宣傳向廣大家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。
法制教育方案9
為抓好學(xué)生安全法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、安全防患意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，決定在學(xué)生中開(kāi)展安全法制教育活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
以“珍愛(ài)生命，安全第一，學(xué)法守法，提高法律素養(yǎng)”為主題，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則，深入開(kāi)展“五個(gè)一”，即“一場(chǎng)法制教育報(bào)告會(huì)、一節(jié)法制教育課、一堂法制教育主題班隊(duì)會(huì)、一臺(tái)法制教育小節(jié)目、一份法制教育宣傳頁(yè)�！北ＷC學(xué)生健康安全成長(zhǎng)成才，努力打造“和諧、穩(wěn)定、平安、文明”校園，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全健康的.育人環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月7日10月15日
三、參與人員：
20xx、20xx、20xx級(jí)學(xué)生（20xx級(jí)學(xué)生安全法制教育參照入學(xué)教育方案進(jìn)行）
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)展安全法制教育報(bào)告會(huì)。學(xué)工部、各學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況，邀請(qǐng)相關(guān)專家到校為學(xué)生作安全法制教育報(bào)告會(huì)，提高廣大學(xué)生的法律認(rèn)識(shí)。
2、制作宣傳海報(bào)，編制《學(xué)生安全法制教育案例集》。學(xué)工部將聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)涉及學(xué)生安全用電、防火、防盜、防詐騙和防人身傷害教育的宣傳海報(bào)，在學(xué)生生活區(qū)櫥窗欄宣傳，同時(shí)，編制《學(xué)生安全法制教育案例集》，教會(huì)學(xué)生遇到突發(fā)事件時(shí)的正確應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)大學(xué)生自我防范的安全意識(shí)，提高處理安全事件的能力。
3、一節(jié)安全法制教育課。各學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員要結(jié)合我校學(xué)生身邊發(fā)生的一些案件事故，給學(xué)生上一堂鮮活的安全法制教育課。
4、召開(kāi)一次安全法制教育主題班會(huì)。全校各班級(jí)召開(kāi)“遵紀(jì)守法，注意安全，從我做起”的主題班會(huì)，要求各班級(jí)結(jié)合《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《刑法》等與學(xué)生健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)，組織、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展深入討論。
5、一臺(tái)法制教育小節(jié)目。學(xué)工部將聯(lián)合團(tuán)委、管理學(xué)院模擬法庭籌辦法制
教育小節(jié)目進(jìn)行表演，增強(qiáng)教育的實(shí)效性、參與性、趣味性。
6、進(jìn)行一次學(xué)生宿舍聯(lián)合安全大檢查。學(xué)工部將聯(lián)合保衛(wèi)處、后勤集團(tuán)、團(tuán)委就學(xué)生宿舍的安全問(wèn)題進(jìn)行聯(lián)合檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍的安全用電、防火防盜、消防設(shè)施、宿舍設(shè)施、衛(wèi)生狀況和門(mén)禁系統(tǒng)使用情況等。
五、工作要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人為安全法制教育的第一責(zé)任人，各年級(jí)輔導(dǎo)員為具體責(zé)任人，按照校黨委對(duì)學(xué)生工作“抓基層，打基礎(chǔ)，抓落實(shí)”的要求，做到職責(zé)分明，任務(wù)到位，加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好落實(shí)，避免走形式，走過(guò)場(chǎng)，確保安全法制教育取得良好效果。
2、除了學(xué)工部統(tǒng)一組織活動(dòng)外，各學(xué)院要結(jié)合本學(xué)院實(shí)際，制定法制安全教育活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，自主開(kāi)展活動(dòng)，加大宣傳力度，提高教育效果，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，要做好總結(jié)和記錄。
3、要求各學(xué)院在開(kāi)展安全法制教育活動(dòng)中要區(qū)別對(duì)待，分類指導(dǎo)，因人制宜，注重實(shí)效。針對(duì)內(nèi)部管理中存在的問(wèn)題，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，把此項(xiàng)工作與學(xué)生日常管理工作緊密結(jié)合，明確任務(wù)，抓出成效。
4、各學(xué)院9月12日前以紙質(zhì)和電子版形式上報(bào)安全法制教育活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，活動(dòng)結(jié)束之后3日內(nèi)報(bào)紙質(zhì)和電子版總結(jié)。紙質(zhì)版交到學(xué)工部思政科，電子版發(fā)
法制教育方案10
為貫徹落實(shí)育人為本、德育為先，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育、思想道德教育，根據(jù)教育法、義務(wù)教育法、國(guó)家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，特制定本考核方案。
一、考核目的
以考核為抓手，深入推進(jìn)全市中小學(xué)法制教育工作，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用，有效增強(qiáng)中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，大幅提升中小學(xué)法制教育質(zhì)量和廣大師生法治素養(yǎng)，深化德育改革，推進(jìn)依法治教。
二、考核對(duì)象
全市各中小學(xué)（含民辦，下同）。
三、考核內(nèi)容
見(jiàn)附件
四、考核程序
1、開(kāi)展自查
各中小學(xué)對(duì)照考核內(nèi)容逐項(xiàng)認(rèn)真開(kāi)展自查和總結(jié)，進(jìn)行整改，并將考評(píng)表與總結(jié)于每年10月上旬前報(bào)市中小學(xué)法制教育工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、考核組考核
從領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位中抽調(diào)人員組成若干考核小組開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)考核工作。現(xiàn)場(chǎng)考核工作在每年11月底前結(jié)束。
考核的主要工作方式和形式：
�。�1）聽(tīng)取匯報(bào)：召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取工作匯報(bào)；
（2）查閱資料：查閱相關(guān)文件資料，包括工作方案、總結(jié)材料、相關(guān)文件和有關(guān)活動(dòng)的文字、圖片、影音等相關(guān)資料；
（3）現(xiàn)場(chǎng)檢查：對(duì)照相關(guān)指標(biāo)，現(xiàn)場(chǎng)考查學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排、教研活動(dòng)資料、教師備課記錄、教案設(shè)計(jì)以及相關(guān)文件和有關(guān)活動(dòng)的文字、圖片、影音等資料；
�。�4）問(wèn)卷調(diào)查：對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表、教師代表、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查；
�。�5）召開(kāi)座談會(huì)：召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，了解實(shí)施情況。
五、考核結(jié)果運(yùn)用
考核評(píng)估綜合得分計(jì)算方式為：綜合得分＝基礎(chǔ)得分＋激勵(lì)加分�；A(chǔ)分實(shí)行倒扣分制，滿分100分；激勵(lì)加分實(shí)行申報(bào)制，10分封頂。
1、考核綜合得分在90分以上（含90分）的學(xué)校，由市普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“市中小學(xué)法制教育示范�！狈Q號(hào)，并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
2、考核綜合得分在75-90分（含75分）的學(xué)校為合格單位。
3、考核綜合得分在75分以下的，為不合格單位�？己瞬缓细竦倪M(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并列為下一年度重點(diǎn)整改考核單位。
六、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要把法制教育考核工作納入重要工作日程，完善工作方案和工作機(jī)制。市法宣辦、教育局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的指導(dǎo)督促。
2、政法各部門(mén)要積極支持本單位派出法制副校長(zhǎng)的工作，督促其定期到學(xué)校開(kāi)展工作，并將工作情況納入個(gè)人年度工作考評(píng)，與個(gè)人晉職、晉級(jí)和立功受獎(jiǎng)掛鉤。
3、法制副校長(zhǎng)要有一顆視學(xué)生如子女的愛(ài)心，有對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的責(zé)任感；要樹(shù)立“三不三講”精神，即：不辭勞苦、不圖名利、不計(jì)報(bào)酬，講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講愛(ài)心。要發(fā)自內(nèi)心地把開(kāi)展青少年法制教育作為自己義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，還應(yīng)有“四心”，即：對(duì)青少年朋友要有愛(ài)心；與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育上要同心；當(dāng)法制副校長(zhǎng)要熱心；對(duì)工作要多動(dòng)腦、多盡力，要有責(zé)任心。
4、市法宣工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)法制副校長(zhǎng)年度進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、盡心盡職、成績(jī)突出的法制副校長(zhǎng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、未盡義務(wù)的`給予通報(bào)批評(píng)并取消法制副校長(zhǎng)的資格。
5、落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。各中小學(xué)要根據(jù)加強(qiáng)法制教育工作的需要，從教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和普法工作經(jīng)費(fèi)中安排必要的專門(mén)工作經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)施工作順利開(kāi)展。
法制教育方案11
教學(xué)目的：
提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí);初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺(jué)遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。
教學(xué)重點(diǎn)：
自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反交通法的行為的辨別能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、問(wèn)題情景
觀看動(dòng)畫(huà)視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對(duì)，有什么危害？教師小結(jié)。
二、學(xué)生活動(dòng)
展開(kāi)小組討論：日常生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些不良行為可能會(huì)造成交通事故或發(fā)生危險(xiǎn)呢？
�。ú蛔呷诵袡M道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護(hù)欄等）學(xué)生匯報(bào)，可以用表演的方式，對(duì)于表演好的組進(jìn)行鼓勵(lì)。教師小結(jié)。
三、教師講解：
（1）不良的行為習(xí)慣不但會(huì)影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹(shù)立安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。
觀看事故視頻。
�。�2）血的事實(shí)告訴我們，一時(shí)的疏忽可能會(huì)造成終身的遺憾，關(guān)愛(ài)生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛(ài)的同學(xué)們：為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來(lái)告訴大家應(yīng)該如何去做。
�。�3）怎樣走路：
1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒(méi)有劃分上述車(chē)道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過(guò)有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。
3、在通過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車(chē)輛，在確定安全后方可通過(guò)。
4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車(chē)道上坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車(chē)、扒車(chē)、攔車(chē)、向車(chē)上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
（4）怎樣乘車(chē)：
1、乘座公共汽車(chē)或者長(zhǎng)途汽車(chē)時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)。
3、不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，從機(jī)動(dòng)車(chē)的左側(cè)上下車(chē)。
4、乘座公共汽車(chē)和客運(yùn)車(chē)輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車(chē)外。
5、乘座摩托車(chē)時(shí)，必須戴頭盔。
6、不準(zhǔn)跳車(chē)，乘貨運(yùn)車(chē)輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車(chē)廂欄板上。
7、上下車(chē)時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車(chē)。
8、不要乘座家用車(chē)，拖拉機(jī)，報(bào)廢車(chē)，超員車(chē)上下學(xué)。
四、深入提高
1.除了步行外，有的同學(xué)可能還會(huì)騎車(chē)，前幾天學(xué)校統(tǒng)計(jì)了騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生，你們知道是為什么嗎？
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)必須年滿12周歲。因?yàn)榈缆飞宪?chē)輛行人很多，年紀(jì)小的`同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項(xiàng)規(guī)定，否則不但危險(xiǎn)，你的行為也已經(jīng)觸犯了國(guó)家的法律。
2.對(duì)于家里有私家車(chē)的同學(xué)，老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)你都坐在哪個(gè)座位呀？
�。▽W(xué)生回答。）
那你們知道交通安全法對(duì)少年兒童乘坐私家車(chē)有哪些規(guī)定嗎？
對(duì)于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對(duì)兒童的人身安全造成威脅，也會(huì)妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)駕
駛?cè)碎_(kāi)車(chē)。因?yàn)橄鄬?duì)于成人來(lái)說(shuō)，小孩的上身比較短，氣囊崩開(kāi)的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會(huì)造成傷害。此外，氣囊瞬間張開(kāi)的爆發(fā)力很強(qiáng)，像是一記迎面擊來(lái)的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會(huì)受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。
此外，還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）絕對(duì)禁止將兒童隨意放在車(chē)座位上，因?yàn)樵诩眲x車(chē)或轉(zhuǎn)彎時(shí)，家長(zhǎng)自己控制不了自己的身體，會(huì)和寶寶一樣撞向前面或兩側(cè)；
（2）絕對(duì)禁止家長(zhǎng)抱著兒童乘車(chē)；
�。�3）避免把兒童長(zhǎng)時(shí)間留在車(chē)內(nèi)，你會(huì)因車(chē)內(nèi)悶熱而導(dǎo)致脫水或窒息死亡；好奇的同學(xué)，也有可能觸動(dòng)汽車(chē)的一些開(kāi)關(guān)而導(dǎo)致危險(xiǎn)；
�。�4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計(jì)的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車(chē)禍發(fā)生時(shí)會(huì)引發(fā)對(duì)你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護(hù)作用。
（5）兒童乘車(chē)時(shí)不要吃東西或飲水：道理很簡(jiǎn)單，汽車(chē)的顛簸會(huì)導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，極其危險(xiǎn)。
�。�6）不要讓孩子把身體探出車(chē)外：第一，在錯(cuò)車(chē)或超車(chē)時(shí)將你的身體任何部位探出車(chē)外都是非常危險(xiǎn)的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的；第二，有些汽車(chē)的電動(dòng)車(chē)窗會(huì)有自動(dòng)關(guān)閉功能，此時(shí)將身體、尤其是頭探出車(chē)外，都會(huì)因車(chē)窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車(chē)外汽車(chē)的尾氣，也對(duì)你的健康不利。
五、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
六、學(xué)習(xí)交通安全兒歌
七、教師總結(jié)
法制教育方案12
一、時(shí)間：20xx年xx月xx日
二、地點(diǎn)：教室
三、參加人員：全班同學(xué)及班主任
四、主持人：班主任或?qū)W生干部
五、主題：法律與我們同行
六、目標(biāo)：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的.宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
七、主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
八、形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)，觀看影視片段，采用討論、交流方式。九、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組)。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫(huà)面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫(huà)面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。畫(huà)面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫(huà)面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢(qián)，不借就找人打。畫(huà)面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!
法制教育方案13
一、班會(huì)時(shí)間：
20xx年9月12日
二、班會(huì)地點(diǎn)：
六（1）教室
三、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
四、主持人：
班主任或?qū)W生干部
五、班會(huì)主題：
法律就在我們身邊
六、班會(huì)目標(biāo)：
通過(guò)這次班會(huì)，讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律，掌握好法律知識(shí)很有必要，通過(guò)教育使學(xué)生知道法律規(guī)定那些行為是對(duì)的，那些行為是錯(cuò)的，學(xué)生懂法后對(duì)自己的行為有了法律的約束，在平時(shí)就能做到遵紀(jì)守法。所以對(duì)孩子進(jìn)行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ)，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。我班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，根據(jù)本班實(shí)際，做了以下幾個(gè)方面工作：
（1）利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求，也使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
�。�2）堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德與社會(huì)課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的`培養(yǎng)。
�。�3）組織觀看法制教育資料片和愛(ài)國(guó)主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導(dǎo)學(xué)生熟悉、分類、判斷，然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識(shí)。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
�。�4）組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育書(shū)刊。向?qū)W校圖書(shū)室借閱健康有益的書(shū)刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感。
�。�5）積極參加大隊(duì)部開(kāi)展的法制教育征文活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。
（6）開(kāi)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽和“法在我心中”演講比賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。
�。�7）加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；
�。�8）家校合作，要求家長(zhǎng)不但要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，在家庭中自己的言行要為孩子樹(shù)立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容，讓他們?cè)诹己玫挠谁h(huán)境中健康成長(zhǎng)。
通過(guò)以上措施，使同學(xué)們明白了自己應(yīng)該享受的合法權(quán)利與義務(wù)，有效提高了學(xué)生的法律意識(shí)，自覺(jué)約束自己行為，爭(zhēng)做學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。
�。�9）活動(dòng)總結(jié)
�、偃嗤瑢W(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法，并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受，并寫(xiě)一篇學(xué)法讀后感。
�、诎嘀魅卫蠋熆偨Y(jié)。
�。�10）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴！
法制教育方案14
鄧小平同志早在1986年就指出：“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛榻逃�，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，模仿性強(qiáng)，可塑性大，是形成法律意識(shí)、培養(yǎng)高尚道德情操和良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。廣播、電視等媒體的資料表明，當(dāng)前學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象突出，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，近年來(lái)青少年犯罪總體呈上升趨勢(shì)，這些充分說(shuō)明提高學(xué)生的法律意識(shí)迫在眉睫。因此，作為教師我們有責(zé)任和義務(wù)做好法制教育宣傳工作，身為數(shù)學(xué)教師就應(yīng)該充分利用數(shù)學(xué)課，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，多形式、多渠道、靈活多樣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，以提高他們的法律意識(shí)。學(xué)科中滲透法制教育，是一條對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的新路子，實(shí)踐一個(gè)學(xué)期以來(lái)，本人對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育這個(gè)新的課題有一些初淺的認(rèn)識(shí)和思考。
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要性
現(xiàn)代教育的實(shí)質(zhì)是以人為本，追求“全人的發(fā)展”。培養(yǎng)的最終目的不是以知識(shí)為最終標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)今時(shí)代科技發(fā)達(dá)，教育的目的實(shí)際是培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)，符合社會(huì)發(fā)展，能夠生存于社會(huì)的人，而不是純粹知識(shí)堆砌的無(wú)實(shí)用的“人才”。受教育選拔功效的影響，大多數(shù)教師在實(shí)際教學(xué)中往往偏離了這一思想，去一味的追求知識(shí)，而忽視了人的全面性及社會(huì)性的培養(yǎng)和教育。其結(jié)果是只灌輸知識(shí)，忽視或不愿去在學(xué)科教學(xué)中滲透其他教育——包括法制教育。可實(shí)際生活中，法制教育對(duì)學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)是受益最直接、最實(shí)用、最基本的知識(shí)。科任教師如果能從這一角度認(rèn)識(shí)和思考這一問(wèn)題，就能夠自覺(jué)地在教學(xué)中落實(shí)好中央和上級(jí)的法制教育要求，這也是我們?yōu)槿藥熎鸫a的職業(yè)道德要求。
二、了解學(xué)科滲透法制教育的優(yōu)勢(shì)所在
在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，它的教育優(yōu)勢(shì)是法制教育是其它途經(jīng)無(wú)可比擬的。其一，具有地位優(yōu)勢(shì)。在目前客觀存在的中小學(xué)教育體系中，學(xué)科課程總是居于中心地位，起著主導(dǎo)作用。學(xué)科課程及其課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本形式和主要途徑。實(shí)施中小學(xué)法制教育同樣不可能逾越學(xué)科課程和課堂教學(xué)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)法制教育的學(xué)科滲透是進(jìn)行中小學(xué)法制教育的一條主要途徑，也是實(shí)施法制教育的必由之路。其二，具有數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)。學(xué)科課程的主導(dǎo)地位，決定了它在學(xué)校教育中的數(shù)量也是最多的。在中小學(xué)各項(xiàng)教育中學(xué)科課程的數(shù)量在整個(gè)中小學(xué)學(xué)科課程中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)表明教育的廣泛和深入，抓住了學(xué)科課程就是抓住了法制滲透的主線。其三，具有時(shí)間優(yōu)勢(shì)。學(xué)科課程在時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)也是明現(xiàn)的，在現(xiàn)行中小學(xué)課程計(jì)劃中，中小學(xué)1～6年級(jí)的學(xué)科課程分別占周總時(shí)數(shù)的75%～78%，這充分顯示了時(shí)間優(yōu)勢(shì)，中小學(xué)各科教學(xué)全面滲透法制教育就有了時(shí)間上的保證。
三、理解領(lǐng)悟“滲透教學(xué)”的`原則
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的法制內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，在各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中，有意識(shí)、有計(jì)劃、有適度地滲透相關(guān)法制知識(shí)和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。從“滲透”一詞的意思我們可以知道，這一工作是緩慢的、長(zhǎng)期性的、潤(rùn)物無(wú)聲的。因?yàn)槲覀兪菨B透，所以在實(shí)際教學(xué)中，我們學(xué)科的主體性不能改變，換句話說(shuō)，我們學(xué)科知識(shí)教學(xué)的主體地位不能改變。同時(shí)，從對(duì)這一概念的理解我們也可以領(lǐng)會(huì)，學(xué)科中滲透法制教育不是一蹴而就的，我們只要做好我們教學(xué)范圍內(nèi)的法制滲透就是做好了我們的本職工作了，這樣也減輕了我們對(duì)這項(xiàng)工作的思想壓力。
四、充分開(kāi)發(fā)和挖掘?qū)W科中法制教育的素材
數(shù)學(xué)學(xué)科是理性學(xué)科，社會(huì)學(xué)科知識(shí)相對(duì)于文科要少，加之小學(xué)生的認(rèn)知能力的限制，教材中的法制素材就更有限。但這不能說(shuō)明我們這一學(xué)科就沒(méi)有這樣的素材，更不能說(shuō)我們就可以不滲透法制教育。這就需要我們用
一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)和挖掘。無(wú)論是課堂教學(xué)，還是實(shí)驗(yàn)、練習(xí)、活動(dòng)、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)中，法制內(nèi)容和學(xué)科內(nèi)容都要相互融合，我們要有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，做到你中有我，我中有你。如我在教學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題“折扣”的內(nèi)容時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)一次打折活動(dòng)，了解商家的促銷(xiāo)手段，并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題。之后讓同學(xué)們討論：如果你買(mǎi)的打折商品是偽劣產(chǎn)品時(shí)，可以向相關(guān)部門(mén)投訴嗎?進(jìn)而讓學(xué)生知道作為消費(fèi)者在購(gòu)物時(shí)擁有的權(quán)利，這種權(quán)利是受?chē)?guó)家保護(hù)的，自然而然讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。教學(xué)分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題的例2時(shí)，讓學(xué)生計(jì)算造林后能聽(tīng)到的分貝值，通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比，能體會(huì)到噪音對(duì)人體造成的傷害，對(duì)環(huán)境造成了污染，要改變環(huán)境就要防止噪音，為了防止噪音，國(guó)家專門(mén)頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》，師對(duì)相關(guān)內(nèi)容作簡(jiǎn)單的介紹。分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題課后練習(xí)中有一道關(guān)于水土流失的練習(xí)題，題意為“嚴(yán)重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河，其中有1/4的泥沙沉積在河道中，其余被帶入�？冢卸嗌賰|噸的泥沙被帶入�？�?”學(xué)生通過(guò)計(jì)算得出結(jié)果，我讓學(xué)生了解水土流失的成因和危害，抓住契機(jī)向?qū)W介紹國(guó)家1991年頒布的《水土保持法》。
五、利用數(shù)學(xué)活動(dòng)和其他形式進(jìn)行法制教育
法制滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與數(shù)學(xué)活動(dòng)和課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，“法制源于生活，寓于生活，用于生活�！苯處熆梢龑�(dǎo)學(xué)生觀察了解身邊的事，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景出發(fā)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。如考試，有的同學(xué)平時(shí)不努力，一到考試就想到竊取別人的勞動(dòng)成果，這就涉用到《國(guó)家教育考試法》。在課堂發(fā)言時(shí)，有的同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，你一言，我一語(yǔ)打斷別人的發(fā)言。為了讓學(xué)生尊重別人的選擇和意愿，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可適當(dāng)滲透《國(guó)際人權(quán)法》。
課堂教學(xué)中法制教育的滲透點(diǎn)無(wú)處不在，只要我們教師留心，就不難找到它。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)法制教育的滲透，教師在教學(xué)中還要處理好滲透的“點(diǎn)”、“時(shí)”、“度”至關(guān)重要，找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”是重點(diǎn)，把握“滲透時(shí)機(jī)”是難點(diǎn)，掌握“滲透度”是關(guān)鍵。教師只有做到因材施教、寓情于教，適時(shí)、適度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機(jī)地熔知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用。
總之，學(xué)科滲透法制教育是一項(xiàng)新的要求和新的任務(wù)。作為教育工作者，我們要深刻認(rèn)識(shí)法制教育的重要性、必要性和緊迫性，以課堂教育為主渠道，在遵循教育教學(xué)客觀規(guī)律的前提下，積極探索創(chuàng)新，著力培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念、學(xué)法用法的意識(shí)和能力，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)。只有這樣，才能培養(yǎng)出知法懂法的一代新人，構(gòu)建健康、文明、和諧的社會(huì)環(huán)境。
法制教育方案15
津北村在西津街道辦事處綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)暑期青少年法制安全教育和積極預(yù)防青少年違法犯罪，結(jié)合我村實(shí)際，制定如下計(jì)劃:
一、成立以黨總支書(shū)記為組長(zhǎng)的暑期青少年法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)組，結(jié)合關(guān)工協(xié)會(huì)工作，抽出專員負(fù)責(zé)暑期青少年法制安全教育工作。
二、廣泛宣傳貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防青少年犯罪法》充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、圖片、標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料等多種宣傳手段，積極開(kāi)展暑期法制安全教育宣傳。
三、及時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、學(xué)校之間的.聯(lián)系，積極優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作向縱深方向發(fā)展，認(rèn)真排除不穩(wěn)定因素，把不穩(wěn)定因素處理在萌芽之中。
四、廣泛宣傳公民道德教育和“八榮八恥”教育，有效促進(jìn)廣大青少年的愛(ài)國(guó)熱情，為祖國(guó)和人們努力讀書(shū)。
五、積極宣傳“遠(yuǎn)離毒品”教育和安全交通教育，過(guò)好一個(gè)健康、活潑、有趣、豐富的暑期生活。
六、組織義務(wù)巡邏隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)地區(qū)的防治和保護(hù)，組織開(kāi)展“青少年維權(quán)崗”宣傳活動(dòng)和學(xué)校周邊治安綜合治理的宣傳工作，把廣大青少年培養(yǎng)成，有文化、有素質(zhì)、有紀(jì)律的一代新人。
【法制教育方案】相關(guān)文章：
法制教育活動(dòng)方案04-01
中班法制教育方案04-25
法制教育主題班會(huì)方案03-31
法制教育主題活動(dòng)方案11-13
學(xué)校全年法制教育方案11-12
法制教育主題宣傳方案11-21