評(píng)選方案6篇【優(yōu)】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的評(píng)選方案6篇，希望能夠幫助到大家。
評(píng)選方案 篇1
一 、活動(dòng)主題：感動(dòng)你我 溫暖校園
二 、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取，健康文明的校園文化，讓學(xué)生體味溫情，感受溫暖，震撼心靈，升華精神，在感動(dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中進(jìn)步，在號(hào)召學(xué)生向身邊榜樣學(xué)習(xí)的同時(shí)在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。
三 、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月22日——20xx年7月1日
四 、評(píng)選對(duì)象及基本條件：
1、高一、高二年級(jí)在校學(xué)生；
2、具備“感動(dòng)”的素材：要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想，在平凡的生活中感動(dòng)他人；
3、參評(píng)材料必須客觀真實(shí)；
4、候選人事跡為近兩年來(lái)發(fā)生的事件。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、自強(qiáng)學(xué)生：面對(duì)家庭的困難，面對(duì)自身的疾患，面對(duì)突如其來(lái)的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中前進(jìn)；
2、博學(xué)學(xué)生：勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，事跡典型，機(jī)智且有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中起到很好的模范帶頭作用；
3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康、愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的行動(dòng)來(lái)感染周圍的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事情盡善盡美，充滿愛(ài)心，熱心于公益社會(huì)事業(yè)，能夠以獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，用對(duì)生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人；
4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)；在重大事件中和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)；
5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛(ài)心，積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體；長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面需要幫助的同學(xué)；
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然，厲行節(jié)約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力；
7、特長(zhǎng)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受同學(xué)喜愛(ài)，代表學(xué)校參加市、區(qū)有關(guān)藝術(shù)比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)；積極組織和參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出；代表學(xué)校參加市、區(qū)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校乃至市、區(qū)贏得榮譽(yù)；
8、其他方面突出的學(xué)生。
六、參評(píng)方式
1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名、教師推薦和團(tuán)支部推薦相結(jié)合的形式。（每位教師和每個(gè)團(tuán)支部限推薦一名候選人）
2、報(bào)名要求：
�。�1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任老師處報(bào)名并另附個(gè)人詳細(xì)事跡材料（20xx字以內(nèi)）和人物介紹PPT。
�。�2）教師和團(tuán)支部推薦：推薦教師和團(tuán)支部將推薦對(duì)象的`信息填入報(bào)名表，然后交給班主任老師并另附個(gè)人詳細(xì)事跡材料（20xx字以內(nèi)）和人物介紹PPT。教師推薦的候選學(xué)生自行撰寫(xiě)個(gè)人事跡材料，由推薦教師填寫(xiě)推薦意見(jiàn)后上交班主任老師。
七、評(píng)選日程和安排：
本次評(píng)選盡量發(fā)掘感動(dòng)的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評(píng)選活動(dòng)初步擬定三個(gè)階段。
第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（5月22日——6月19日）
1、宣傳階段：（5月22日——5月28日）
宣傳方式：
�。�1）國(guó)旗下演講發(fā)出倡議
（2）宣傳海報(bào)、宣傳條幅和宣傳板
�。�3）校園網(wǎng)（發(fā)布開(kāi)展《“感動(dòng)校園人物(學(xué)生)評(píng)選方案》及倡議書(shū)）
資料收集：學(xué)生參評(píng)者的推薦表及事跡材料匯總到教育處
2、資料收集、整理和核實(shí)：（5月29日——6月19日）
由組委會(huì)對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
第二階段：初選產(chǎn)生候選人及第二輪宣傳（6月20日——6月25日）
由組委會(huì)對(duì)已報(bào)名的參評(píng)者的材料進(jìn)行整理核實(shí)，并從中遴選符合要求的人物事件產(chǎn)生若干名候選人，并對(duì)人物事件作相關(guān)報(bào)道和宣傳。
第三階段：全校師生投票評(píng)選、后期宣傳（6月26日——7月6日）
第四階段：頒獎(jiǎng)典禮（放假前或下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮）
八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：
全校師生投票，根據(jù)票數(shù)高低產(chǎn)生“南濟(jì)七中感動(dòng)校園人物”，并頒發(fā)證書(shū)，將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡編輯整理，設(shè)計(jì)出版“南濟(jì)七中感動(dòng)校園人物”宣傳冊(cè)。
九 、組織機(jī)構(gòu)：
本次“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)在德育分管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校教育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各年級(jí)、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的組織委員會(huì)。
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：z及各班主任老師
評(píng)選方案 篇2
各中小學(xué)、幼教中心：
依據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)班主任和德育工作者的積極性，提高德育工作水平，決定評(píng)選表彰20xx～20xx年度遼平市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、遼平市首屆“十佳”班主任，并擇優(yōu)推薦參加z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任、z市首屆“十佳”班主任評(píng)選�，F(xiàn)就推薦評(píng)選工作方案通知如下：
一、評(píng)選對(duì)象
優(yōu)秀班主任和“十佳”班主任評(píng)選對(duì)象為：長(zhǎng)期擔(dān)任中小學(xué)幼兒園（含中等職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校）班主任工作或在班主任工作中作出貢獻(xiàn)的教師；
優(yōu)秀德育工作者評(píng)選對(duì)象為：長(zhǎng)期從事中小學(xué)幼兒園德育管理或德育研究的德育工作者，包括專職心理健康教師，德育辦主任（副主任、干事），共青團(tuán)專職書(shū)記，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，分管德育的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，市級(jí)專職德育教研員和專職德育管理干部。
二、評(píng)選條件
1．優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者：
（1）連續(xù)從事班主任、德育管理或研究工作5年以上，現(xiàn)仍從事中小學(xué)幼兒園班主任工作或德育管理、德育研究工作的教師、干部；
（2）在學(xué)生思想品德教育、校園文化建設(shè)、轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生等方面取得突出成績(jī)或有價(jià)值的研究成果，且在20xx年（含）以來(lái)獲得過(guò)校級(jí)（含）以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號(hào)者（推薦為z市優(yōu)秀班主任或z市優(yōu)秀德育工作者的，必須在20xx年度或20xx年度獲得過(guò)遼平市級(jí)優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號(hào)），德育教研員應(yīng)獲得過(guò)縣市級(jí)政府頒發(fā)的哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)三等獎(jiǎng)以上或教育行政部門頒發(fā)的教育科學(xué)二等獎(jiǎng)以上。
2．“十佳”班主任：
在符合優(yōu)秀班主任標(biāo)準(zhǔn)和條件的基礎(chǔ)上，還必須具備以下標(biāo)準(zhǔn)和條件：（1）具有崇高的師德、精湛的教育藝術(shù)、公認(rèn)的育人實(shí)效、鮮明的班主任工作特色，有破解德育難題的典型經(jīng)驗(yàn)，在區(qū)域內(nèi)有一定的影響。（2）遵循教育規(guī)律，求真務(wù)實(shí)，富有創(chuàng)新精神，有很強(qiáng)的科研能力，善于以科研促工作。近五年來(lái)，曾在市級(jí)以上（含市級(jí)）正式刊物上發(fā)表論文或獲得市級(jí)以上（含市級(jí)）科研成果獎(jiǎng)。（3）從事班主任工作10年以上（含10年），堅(jiān)持以學(xué)生為本，不斷促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，建班育人實(shí)效顯著。
以上所有榮譽(yù)均兩年評(píng)選一次。
三、評(píng)選和推薦名額
1．本次評(píng)選名額為：z市級(jí)優(yōu)秀德育工作者3名、優(yōu)秀班主任7名；遼平市級(jí)優(yōu)秀德育工作者10名、優(yōu)秀班主任30名、遼平市首屆“十佳”班主任10名。
z市“十佳”班主任推薦名額4名。
2．推薦名額為：各學(xué)校（含外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校）、各幼教中心可推薦遼平市優(yōu)秀德育工作者和遼平市優(yōu)秀班主任各一名［副校級(jí)（含）以上領(lǐng)導(dǎo)由市局在全市范圍內(nèi)評(píng)定］。
遼平市“十佳”班主任根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和條件推薦，每校最多推薦一名�！笆选卑嘀魅瓮扑]不占優(yōu)秀班主任推薦名額。
四、評(píng)選程序
1．學(xué)校評(píng)選推薦，并在校園內(nèi)張榜公示，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)；（“公示”應(yīng)至少保留一周時(shí)間，并公布舉報(bào)電話：z）
2．教育局審定批準(zhǔn)遼平市級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和遼平市首屆“十佳”班主任，并上報(bào)z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任和z市“十佳”班主任人選。其中z市“十佳”班主任推薦人選在遼平市“十佳”班主任人選中產(chǎn)生。
3．z市教育局組織專家對(duì)報(bào)送的材料進(jìn)行審定，并組織 “十佳”班主任候選人面試考核工作。
所有候選人均將進(jìn)行網(wǎng)上公示。如有體罰、變相學(xué)生等行為或其它違反師德現(xiàn)象的`，將取消評(píng)選資格；如表彰后兩年內(nèi)發(fā)現(xiàn)有上述行為的，將取消榮譽(yù)稱號(hào)。
五、推薦材料的報(bào)送
所有推薦人按要求填寫(xiě)《登記表》（附件一）�！笆选卑嘀魅瓮扑]人除《登記表》外，要撰寫(xiě)其事跡材料（3000字，按人物通訊稿撰寫(xiě)，表現(xiàn)人物個(gè)性并具真實(shí)性、可讀性和感染性），并附佐證材料。
各校均須在4月25日前將書(shū)面的《推薦名冊(cè)》、《登記表》及有關(guān)材料報(bào)市教育局德育與體衛(wèi)藝科。所有材料均須同時(shí)以電子文檔報(bào)：z。文件包名稱為“某某學(xué)校德育評(píng)選材料”。
六、職責(zé)和任務(wù)
優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者是貫徹黨的教育發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量，是推動(dòng)德育工作持續(xù)發(fā)展的寶貴資源，更是樹(shù)立良好的學(xué)校品牌和教育形象的關(guān)鍵所在。各校要搭建平臺(tái)，創(chuàng)造優(yōu)秀班主任和德育工作展示才華、交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)研究的機(jī)會(huì)，優(yōu)秀班主任和德育工作者要在工作中盡最大限度發(fā)揮榜樣示范作用，積極組織和參與班級(jí)觀摩活動(dòng)及班主任主題研修活動(dòng)，分享工作工作成果，為提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平多做貢獻(xiàn)。
“十佳”班主任是德育隊(duì)伍中的骨干和精英，是德育工作的品牌和標(biāo)志，是德育工作高位發(fā)展的引領(lǐng)者和推動(dòng)者�！笆选卑嘀魅螌⒅苯訁⑴c中小學(xué)班主任培訓(xùn)、初任班主任培訓(xùn)和德育干部素養(yǎng)提升等培訓(xùn)工作，定期舉行觀摩研討和交流工作，在全市范圍分享好的工作經(jīng)驗(yàn)，并直接參與教育行政部門組織的政策咨詢、提升研修、課程開(kāi)發(fā)、工作評(píng)估、調(diào)查研討等工作，為行政部門工作提供決策參考和智力支撐。市教育局將定期對(duì)“十佳”教師進(jìn)行宣傳和表彰。
評(píng)選方案 篇3
一、總體目標(biāo)：
1。營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的.語(yǔ)文素養(yǎng)。
2。誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)文，提升個(gè)人修養(yǎng)和健全的人格。
3。培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，增強(qiáng)文化積淀，增加其它學(xué)科以及藝術(shù)審美等各方面的素養(yǎng)。
二、誦讀內(nèi)容：
誦讀的內(nèi)容為現(xiàn)行教材中的優(yōu)秀篇目。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、年級(jí)背詩(shī)大王標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)：50首；二年級(jí)：60首；三年級(jí)：70首；四年級(jí)：80首；五年級(jí)：90首；六年級(jí)：100首。
2、校級(jí)背詩(shī)大王標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)：60首；二年級(jí)：70首；三年級(jí)：80首；四年級(jí)：90首；五年級(jí)：100首；六年級(jí)：110首。
四、地點(diǎn)：
三樓會(huì)議室
五、活動(dòng)時(shí)間：
開(kāi)學(xué)初，具體時(shí)間另行通知
六、檢測(cè)方式：
1、背詩(shī)大王候選人在比賽前一周上報(bào)所背具體詩(shī)目。
2、準(zhǔn)備好所背古詩(shī)目錄（比賽時(shí)帶好）。
3、從上報(bào)詩(shī)目任意抽查，背錯(cuò)一首減5分，最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出學(xué)校背詩(shī)大王和年級(jí)背詩(shī)大王。
七、評(píng)委老師：
另行通知。
評(píng)選方案 篇4
為了更加公正、客觀、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，我校將從20xx年繼續(xù)開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)定方法如下：
一、全面發(fā)展星
1、思想品德好。愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序，積極參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
2、學(xué)習(xí)好。明確目的，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上，較好的掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
3、身體好。堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加課內(nèi)外文體和科技活動(dòng)，有良好的生活和衛(wèi)生情況、健康的心理素質(zhì)，社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)，身體健康，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到良好以上等級(jí)。殘疾學(xué)生（須持相關(guān)證明），能參加力所能及的體育鍛煉。
二、組織管理星
1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、普通話好、規(guī)范使用漢字好”的基本條件。
2、熱愛(ài)學(xué)生干部工作，堅(jiān)持原則，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會(huì)工作，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織、綜合協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。
3、工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有成效。在各項(xiàng)活動(dòng)中起模范帶頭作用，能要求自己，以身作則，成績(jī)突出。
4、所在班、團(tuán)支部在任期間無(wú)違規(guī)、違紀(jì)事件
三、文明禮儀星
1、穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿超短裙、吊帶背心等。
2、進(jìn)（出）校園下車，騎車按學(xué)校指定路線騎行，并按指定地點(diǎn)擺放整齊。
3、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候�；卮饚熼L(zhǎng)問(wèn)話要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見(jiàn)態(tài)度誠(chéng)懇。。
4、上、下課起立向老師致敬，下課時(shí)請(qǐng)老師先行。
5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠(chéng)相待，不叫（�。┪耆栊跃b號(hào)，發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評(píng)。
6、要講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹。
四、勤奮學(xué)習(xí)星
1、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
2、珍惜時(shí)光，惜時(shí)如金，合理安排課余生活。
3、專心聽(tīng)講，勤于思考，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。
4、勇于提出學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)。
5、熟練運(yùn)用普通話，規(guī)范使用漢字。
6、各學(xué)科總評(píng)成績(jī)達(dá)良好水平（或某一高考學(xué)科成績(jī)突出），體育鍛煉成績(jī)達(dá)標(biāo)。
五、體育鍛煉星
1、堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的.活動(dòng)，有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，心理和身體健康。
2、認(rèn)真做好課間操（早操）、眼保健操，不缺勤。
3、殘疾學(xué)生（須持有相關(guān)證明），能積極參加力所能及的體育鍛煉。
4、能主動(dòng)協(xié)助體育老師做好體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)等活動(dòng)的組織、策劃、裁判等工作。
5、凡是在校運(yùn)會(huì)、體育節(jié)各單項(xiàng)第一名者；縣各類體育競(jìng)賽單項(xiàng)前二名，團(tuán)體前二名者；上饒市級(jí)各類體育競(jìng)賽個(gè)人前三名，團(tuán)體前六名者優(yōu)先評(píng)定。
六、書(shū)畫(huà)藝術(shù)星
1、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)的班刊在校級(jí)評(píng)比中獲兩次二等獎(jiǎng)以上。
3、凡參加縣書(shū)畫(huà)、藝術(shù)競(jìng)賽個(gè)人第一名（一等獎(jiǎng)以上），上饒市個(gè)人第三名（二等獎(jiǎng)以上），省級(jí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上者優(yōu)先評(píng)定。
七、文學(xué)創(chuàng)作星
1、熱愛(ài)文學(xué)，參加文學(xué)社團(tuán)，積極從事文學(xué)創(chuàng)作。
2、語(yǔ)文總評(píng)成績(jī)達(dá)良好水平。
3、能熟練運(yùn)用普通話，規(guī)范使用漢字。
4、凡個(gè)人作品在�？l(fā)表兩篇以上（含兩篇），個(gè)人作品在《橫峰報(bào)》上發(fā)表一篇以上（含一篇），或在《上饒日?qǐng)?bào)》發(fā)表1篇以上者優(yōu)先評(píng)定。
八、文藝表演星
1、勤奮學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的文體活動(dòng)，能夠獨(dú)立承擔(dān)（集體演出任務(wù)），師生反映良好。
2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組（音樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)等）活動(dòng)，不遲到、曠課，認(rèn)真完成鋪導(dǎo)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、穿戴整潔，樸素大方，著裝符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
5、凡參加縣文藝匯演二等獎(jiǎng)以上獲得者，上饒市以上及文藝匯演三等獎(jiǎng)以者優(yōu)先評(píng)定。
九、孝敬父母星
1、尊敬師長(zhǎng)，尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。
2、主動(dòng)承擔(dān)收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
3、外出和到家時(shí)向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不在外住宿。
4、尊敬體貼父母，關(guān)心照顧長(zhǎng)輩和兄弟姐妹。
5、對(duì)父母有意見(jiàn)、有禮貌地提出，不耍脾氣，不亂花錢。
十、拾近不昧星
1、有正確的人生觀，思想進(jìn)步，信念堅(jiān)定。
2、利益面前不動(dòng)心，一學(xué)期撿到東西交公累積價(jià)值人民幣50元以上。
3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能主動(dòng)幫助他人。
十一、科技創(chuàng)造星
1、學(xué)習(xí)目的明確，勤奮好學(xué)，能夠積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的科技活動(dòng)。
2、勤于思考，善于創(chuàng)新，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活和實(shí)踐中，有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校布置的研究性學(xué)習(xí)任務(wù)，并能夠順利地實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、能夠進(jìn)行“小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造”等科技活動(dòng)，師生反應(yīng)良好。
5、凡參加縣、市科技創(chuàng)新大賽（如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽等）三等獎(jiǎng)以上者優(yōu)先評(píng)定。
十二、助人為樂(lè)星
1、遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、樂(lè)于助人，關(guān)心他人的困難，并盡力給予幫助。
3、積極參加班級(jí)活動(dòng)，勇當(dāng)班主任助手。
4、關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，鼓勵(lì)、安慰班級(jí)“學(xué)困生”
評(píng)比要求
1、各班評(píng)選名額不限，學(xué)生對(duì)照“星”級(jí)標(biāo)準(zhǔn)提出申請(qǐng)，在班會(huì)課上作理由陳述，全班同學(xué)投票表決，報(bào)政教處審核，學(xué)校同意予以表彰。
2、學(xué)生有違紀(jì)行為取消“星”級(jí)評(píng)比資格。
評(píng)選方案 篇5
為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開(kāi)展20xx年度各類先進(jìn)評(píng)選活動(dòng),特制定本校評(píng)選方案。
一、評(píng)選范圍:全體教學(xué)人員和教輔人員。
二、評(píng)選條件:
忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),模范履行職責(zé),積極投身新課程改革,具有良好的`職業(yè)道德和較高社會(huì)認(rèn)可度,所任教學(xué)科(班級(jí))成績(jī)突出,并具備下列條件之一:
(1)關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng),在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面成績(jī)顯著。
(2)在實(shí)施新課改和提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績(jī)突出。
(3)在教育教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面,勇于探索,取得顯著成績(jī)。
(4)在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面作出顯著成績(jī)。
(5)先進(jìn)班主任應(yīng)為現(xiàn)任班主任。
三、評(píng)選名額:
以教研組為基本單位推選候選人,名額以各組人數(shù)的25%為標(biāo)準(zhǔn)。
具體名額:語(yǔ)文組3人,英語(yǔ)組3人,數(shù)學(xué)組3人,科學(xué)組3人,
社會(huì)組2人,綜合組3人,校務(wù)組2人,教輔組2人。
四、評(píng)選程序:
1、宣傳發(fā)動(dòng):及時(shí)召開(kāi)全體教職工會(huì)議,傳達(dá)有關(guān)文件精神。
2、確定人選:1月19日至23日以組為單位,20xx學(xué)年考核前50%者為組內(nèi)候選人,按分配名額民主推薦校級(jí)先進(jìn)候選人(其中一般至少一人20xx學(xué)年考核為優(yōu)職)。近兩年連續(xù)被評(píng)為全面先進(jìn)個(gè)人的,如果沒(méi)有特別突出貢獻(xiàn)的,今年原則上不予推薦。各組的推先工作應(yīng)在本周五下午3:00前結(jié)束,并將推薦結(jié)果交辦公室。
3、述職測(cè)評(píng):有關(guān)初選對(duì)象在2月2日全體教職工大會(huì)上述職后,進(jìn)行民主測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)結(jié)果同意(贊成)率前十五名為中心校級(jí)先進(jìn)及以上級(jí)先進(jìn)的候選人,中心校級(jí)、街道級(jí)及區(qū)級(jí)先進(jìn)推薦對(duì)象由校委會(huì)、工會(huì)、段長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)聯(lián)合民主推薦。
五、其它各類先進(jìn)評(píng)選以溫甌教政[20xx]5號(hào)文件為準(zhǔn)實(shí)施。
評(píng)選方案 篇6
一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，努力打造“書(shū)香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化。特在本班開(kāi)展了“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”評(píng)選活動(dòng)。
二、參加對(duì)象
六年一班全體學(xué)生。
三、活動(dòng)要求
本著“面向全體，人人參與”的原則，以級(jí)部為單位，由本班教師具體負(fù)責(zé)，組織全班學(xué)生積極參加。
積極引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)將讀書(shū)后寫(xiě)出的好詞佳句、精彩片段、心得體會(huì)、等加以記錄整理。
認(rèn)真部署，精心組織，讓廣大青少年學(xué)生在讀書(shū)中明志，在抒懷中成長(zhǎng)，真正多一些自己的真情實(shí)感，多一些切實(shí)的`讀書(shū)思考。
突出“讀好書(shū)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)；寫(xiě)美文，文筆展我才華”主題，所選篇目可以是學(xué)校推薦的適合學(xué)生閱讀的其他讀物，要緊緊圍繞書(shū)中一點(diǎn)或幾點(diǎn)內(nèi)容，并結(jié)合自己的生活及學(xué)習(xí)實(shí)踐寫(xiě)出閱讀感受。
書(shū)寫(xiě)工整，表達(dá)清楚。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)實(shí)際情況分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng) ， 一等獎(jiǎng) 1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)2名。
五、評(píng)獎(jiǎng)方法
各班按照1：2 的比例進(jìn)行初評(píng)，然后按照1：1.2 的比例進(jìn)行復(fù)評(píng)，最后組織評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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