[優(yōu)選]安全方案8篇

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的安全方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全方案 篇1

　　主題班會目的：通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

　　活動準備：

　　1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字。

　　2、確定男女主持各一人。

　　3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。

　　4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

　　5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

　　6、準備好相關(guān)課件。

　　活動過程: （一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山。

　　1、導入： 交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的.機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹�警醒�?/p>

　　2、請看材料（顯示課件）進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。 連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？ ——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。 ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。 ——一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

　　3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

　　4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故， （學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）

　　5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。（學生可以各抒已見。）

　　6、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？（學生思考并表述）

　　7、師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因�！�—希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。

安全方案 篇2

　　為確保"安全年"系列活動的深入開展，保證船舶航行安全，嚴防各類安全事故的發(fā)生，局決定有針對性地開展"航行安全"專項活動。

　　一、指導思想

　　以"一個加強，三個適應(yīng)"為指導，以實現(xiàn)"航行安全"為目標，按照"抓安全、重成效"的原則，緊緊圍繞《20xx年交通部上海打撈局"安全年"活動總體方案》，扎實有效地開展各項安全活動，確保船舶航行安全。

　　二、活動主題

　　遵守避碰規(guī)則，確保航行安全。

　　三、活動時間

　　1月1日-12月31日。同時，根據(jù)總體方案的要求，局將在第二季度(4月1日至6月30日)重點抓"航行安全"。

　　四、活動目標

　　通過"航行安全"專項活動的開展，進一步提升船員的安全意識和安全技能，增強遵章守紀的自覺性，努力消除各類安全隱患，確保航行安全，推動打撈安全發(fā)展。

　　五、活動部署

　　此次活動按照局關(guān)于"安全年"活動的總體要求，結(jié)合沿海霧季特點，遵循"局職能處室監(jiān)督指導、各單位具體實施"的原則，緊緊圍繞影響航行安全的熱點問題和薄弱環(huán)節(jié)，針對船員緊缺，素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀，以船舶狹水道航行、霧中航行、夜間航行、大風浪中航行為重點內(nèi)容，大力開展一些生動活潑、內(nèi)容充實的安全活動。

　　（一）開展"學習規(guī)章、遵守規(guī)章"活動

　　1、每個駕駛員自學一次《1972年國際海上避碰規(guī)則》、《中華人民共和國海船船員值班規(guī)則》、C2S0706《能見度不良航行須知》、C2S0707《狹水道和密集水域航行須知》、C2S0716《船舶值班制度》。

　　2、由船上組織一次針對上述所學內(nèi)容的交流。并對案例材料進行集中學習。案例材料包括：

　　"3.22"烏克蘭籍拖輪碰撞沉沒事故（電子版）

　　交通運輸部救撈系統(tǒng)《船舶事故案例匯編》20xx-2007

　　交通部救撈系統(tǒng)《船舶事故案例匯編》20xx.1-20xx.12

　　3、由船長組織，對駕駛員進行一次狹水道航行、狹水道拖帶航行為主要內(nèi)容的安全培訓。

　　（二）對員工進行安全教育，提高安全認知水平

　　1、局組織對船員進行為期2天的安全輪訓，包括"增強責任意識，確保海上安全--船舶交通事故案例分析"方面的授課。

　　2、使船員安全培訓率達到70%，并不斷提高培訓質(zhì)量。

　　（1）對全體船員開展安全知識培訓是一項長期的工作，每一年半為一個培訓周期，各相關(guān)部門和單位應(yīng)制定有效措施確保在每個培訓周期內(nèi)達到100%的培訓率。

　　（2）20xx年度的局船員安全知識培訓要力求規(guī)范、持續(xù)改進。開展培訓效果評估，廣泛聽取意見，逐步提高培訓質(zhì)量和培訓的針對性。

　　（3）建立船員安全知識培訓個人培訓檔案。

　　（4）培訓教師要多收集授課資料，精心準備上課內(nèi)容，并制作成PPT進行講解；培訓內(nèi)容要增大信息量，教師之間要相互聽課。

　�。�5）使用日常安全檢查/審核中拍攝的照片，或借鑒其他單位的資料圖片，用圖文并茂的形式來講課，增強船員的感性認識，提高培訓效果。

　　（三）繼續(xù)實施動態(tài)安全管理

　　堅持關(guān)口前移、重心下移，繼續(xù)對三用船服務(wù)、拖航、海上吊裝、潛水、半潛駁沉放和維修保養(yǎng)實施動態(tài)安全管理，提供岸基地支持和監(jiān)督、指導。特別要為海上電纜鋪設(shè)，在渤海作業(yè)的抗風浪能力不強的船舶提供氣象支持。

　　（四）加強現(xiàn)場安全管理

　　1、長江口水域、內(nèi)河航道為危險地段，進入該水域之前，要對潮流、水深、航道、通航密度、可能遇到的危險情況，進行認真的分析、研究，作到心中有數(shù)。對于熟悉的`航段也不能麻痹大意，保持安全航速、保持系統(tǒng)瞭望是避免事故的重要手段。

　　2、由于我局經(jīng)營業(yè)務(wù)發(fā)展，高級船員比較緊缺，有些駕駛員并沒有拖輪、三用船作業(yè)經(jīng)驗，所以船長要了解新崗位駕駛員的能力，要多進行監(jiān)督和指導，在危險、復雜航段應(yīng)親自操作。

　　3、駁船裝載大型構(gòu)建，必須事先進行風阻力計算，大風到來前安排好拖輪協(xié)助錨泊，或采取其他安全措施。

　　4、工程船舶由拖輪拖帶航行中，雙方要明確指揮權(quán)，在施工作業(yè)前，應(yīng)制訂防臺、防惡劣天氣預案。

　　5、重視霧航安全、夜航安全和錨泊安全。通過保持正規(guī)了望，防止碰撞事故；通過正規(guī)了望及時發(fā)現(xiàn)不點燈的小船和高亮度光源周圍不易發(fā)現(xiàn)的船舶，保證夜航安全；通過加強值班、備車錨泊等措施，保

　　證錨泊安全。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)合"安全月"開展系列安全活動。

　　六、檢查總結(jié)

　　各單位要對活動開展情況，對好的經(jīng)驗和做法進行總結(jié)。各單位要以建立安全管理長效機制為要求，以實現(xiàn)航行安全為目標，對好的經(jīng)驗、做法樹立典型、積極推廣，并將其上升為管理的規(guī)章制度，加以鞏固和提升。

　　各單位要在每月上報的安全工作報告中，對本單位當月活動開展情況進行小結(jié)；在第二季度末，對航行安全開展情況進行階段性總結(jié)，并以電子版形式報局安監(jiān)處�；顒咏Y(jié)束時，應(yīng)對活動情況進行全面總結(jié)，并于12月20日前以電子郵件形式報局安監(jiān)處。同時，局將把各單位活動開展情況和信息上報情況，作為年度安全管理考核的一項重要指標。

安全方案 篇3

　　活動目標：

　　1、感知皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化。

　　2、初步了解皮膚的功能，學習保護皮膚的方法。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書：《身體小衛(wèi)士》

　　2、木偶表演《皮皮歷險記》，準備木偶"皮皮"、溫度計、冷毛巾等。

　　活動過程：

　　1、 教師引導幼兒感知皮膚在不同環(huán)境中、運動前后的變化。

　　(1)、啟發(fā)幼兒說說在戶外操場運動后皮膚的變化。

　　教師：皮膚在運動后有哪些變化?(如變得紅紅的、有汗等。

　　(2)、教師帶領(lǐng)幼兒來到有冷氣的空調(diào)房間，引導幼兒說說皮膚在冷氣房間里的變化，如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間，后去鍛煉防止感冒。

　　(3)、教師總結(jié)皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化，引導幼兒了解它的特征。

　　2、啟發(fā)幼兒感知皮膚是人體的"外套"，讓幼兒學習保護皮膚的方法。

　　(1)、引導幼兒討論皮膚的作用。

　　教師：我們?nèi)�身到處都是皮膚，皮膚對我們的身體有什么作用呢?

　　(2)、教師和幼兒一起看幼兒用書：《身體小衛(wèi)士》。通過觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片，啟發(fā)幼兒說說皮膚損傷時的感受，知道皮膚能夠保護我們的身體，就像人體的健康外套。

　　(3)、引導幼兒說說日常生活中保護皮膚的方法。

　　3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化，讓幼兒學習簡單的處理方法。

　　(1)、組織幼兒討論皮膚在生病時的`變化。

　　教師：我們發(fā)燒時皮膚會發(fā)生什么變化?(如：皮膚很紅、身體很燙等.)(2)、教師和幼兒看木偶表演：《皮皮歷險記》。

　　教師：當小朋友發(fā)燒的時候，感覺皮膚是怎樣的?當小朋友身體健康的時候又有什么感覺?

　　(3)、教師總結(jié)：皮膚可以調(diào)節(jié)人體的體溫，皮膚在發(fā)燒時和身體健康時會不同。

　　(4)、引導幼兒討論簡單的保護皮膚的方法：當發(fā)現(xiàn)皮膚有變化的時候，可以及時高數(shù)成人;在成人幫助下使用溫度計，了解身體的溫度;發(fā)熱時用濕毛巾冷敷，盡量去醫(yī)院等。

安全方案 篇4

　　安全質(zhì)量標準化是加強公司安全基層基礎(chǔ)工作的有效措施，是企業(yè)綜合管理水平的反映，是建立企業(yè)安全生產(chǎn)長效機制和建設(shè)高產(chǎn)高效現(xiàn)代化礦井的主要內(nèi)容和根本途徑。為切實推動我公司安全質(zhì)量標準化建設(shè)，全面提升公司安全、裝備、效益等綜合指標，結(jié)合我公司實際特制定安全質(zhì)量標準化長效機制實施辦法。

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展和安全發(fā)展為指針，堅持安全第一、質(zhì)量為本的原則，切實加強質(zhì)量標準化的基礎(chǔ)工作，強化安全基礎(chǔ)管理，健全完善標準化的長效機制，通過嚴格精細的管理，使安全生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)、各個系統(tǒng)、各個工序標準化、程序化。進一步改善礦井生產(chǎn)、生活環(huán)境，推動安全質(zhì)量標準化工作再上新臺階。

　　二、制定規(guī)劃，確立目標：

　　全面推進公司質(zhì)量標準化建設(shè)，在二級質(zhì)量標準化礦井的'基礎(chǔ)上，按照山西省二級礦井進行建設(shè)、自檢、考評。

　　三、組織機構(gòu)：

　�。ㄒ唬�、安全質(zhì)量標準化領(lǐng)導小組

　　組 長：張彥斌

　　副組長：崔計民 賈瑞軍 郭建平 趙元只

　　梁星斗 李愛珍 楊培富

　　成 員：質(zhì)量標準化辦公室主任、各職能部室負責人。

　�。ǘ�)、領(lǐng)導組下設(shè)安全質(zhì)量標準化辦公室，負責全公司安全質(zhì)量標準化建設(shè)日常管理信息溝通和考核工作。

　　辦公室主任：郭建軍。

　　辦公室成員：由質(zhì)量標準化辦公室技術(shù)員及相關(guān)部室人員組成。

　�。ㄈ�)、安全質(zhì)量標準化辦公室的管理職責

　　1、加強安全質(zhì)量標準化日常管理工作，特別是現(xiàn)場管理監(jiān)督工作。經(jīng)常深入現(xiàn)場，督促檢查安全質(zhì)量標準化工作。

　　2、加強動態(tài)檢查，動態(tài)考核工作，嚴格按標準檢查。

　　3、積極組織標準化各小組成員對各專業(yè)進行全面的安全質(zhì)量標準化檢查及考核評級工作，對定期檢查或動態(tài)檢查查出的問題，及時記錄、匯總、整理，并將檢查結(jié)果及存在的問題和獎罰情況進行通報。

　　4、有權(quán)對受檢單位進行處罰，有權(quán)對任何作業(yè)地點進行檢查，有權(quán)調(diào)閱有關(guān)資料，有權(quán)向有關(guān)單位或人員了解情況。

　　5、對各專業(yè)、各單位檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，有權(quán)當場予以糾正，如暫時無法解決，以“四定”要求限期整改。

　　四、安全質(zhì)量標準化考核專業(yè)及檢查辦法

　　1、依據(jù)《煤礦安全質(zhì)量標準化及考核評級辦法》分采煤、掘進、機電、運輸、一通三防、地測防治水、信息調(diào)度、地面設(shè)施、應(yīng)急救援、安全管理、職業(yè)健康11個專業(yè)進行考核，考核范圍包括各專業(yè)的硬件建設(shè)、軟件資料、制度管理、崗位勞動紀律及文明生產(chǎn)等。

　　2、各專業(yè)根據(jù)礦部的實施方案制定本專業(yè)的安全質(zhì)量標準化工作方案開展工作。

　　3、質(zhì)量標準化辦公室每月對安全生產(chǎn)系統(tǒng)井巷工程質(zhì)量及井上、下十一個專業(yè)全面檢查一次，評分結(jié)果在安全例會上通報。

　　4、每月月終，質(zhì)量標準化辦公室對當月的標準化建設(shè)工作考核情況進行匯總，建立檔案，做好相關(guān)記錄。

　　五、安全質(zhì)量標準化的考核獎勵辦法：

　　1、月排名考核獎懲：單月安全質(zhì)量標準化驗收評分排名，按隊考核，第一名獎勵3000元，第二名獎勵1500元，第三名獎勵500元，最后一名罰1500元，并和每月“個人安全技能賬戶”中10%的質(zhì)量標準化工資掛鉤。

　　2、月打分考核獎懲：對每月安全質(zhì)量標準化檢查驗收評分不達80分以上的專業(yè)每次罰款500元，全部由管理人員（組長、班長、跟班隊長、副隊長、隊長、分管副部長、部長）承擔。

安全方案 篇5

　　出行范圍：

　　從學校出發(fā)至溫江國色天鄉(xiāng)路程約20公里。

　　目的：

　　這次活動我們有四個目的：

　　1、宣傳我們的學校和我們的團隊，進一步提高學校和我們社團的影響力；

　　2、加強人們綠色出行的意識，鼓勵綠色出行。增強環(huán)保意識，減少空氣污染和能源浪費，同時也可以防止溫室效應(yīng)的擴大；

　　3、增強我們的團隊精神互助合作精神和紀律性；

　　4、以我們?yōu)橐�子引起全校健身的熱潮讓我們身心更加健康�?/p>

　　出行安排：

　　本次出行共分三個步驟。

　　一、前期：

　　1、報名

　　時間：10月30日17：30

　　地點：會員大會現(xiàn)場

　　具體要求：身體必須健康同時交納20元費用（費用主要用于租車、伙食、醫(yī)藥活動后多退少補）。

　　通過招收自愿者的方式可以對協(xié)會進行各種宣傳進而提高協(xié)會的影響力，同時可以培養(yǎng)一批自行車騎行愛好者，作為協(xié)會的后備團。

　　2、出游前訓練

　　時間：11月2日、8日、9日

　　地點：學校操場

　　要求：每一個參加活動的人都必須分批參加，訓練以互相幫助為主協(xié)會統(tǒng)籌為輔。重點教會部分不會騎車和騎車不熟悉的同學，使所有的同學都能正�？刂菩熊�，并且可以保持一定的行車速度，進而提高安全水平。

　　這樣不但可以提高整體騎行水平，而且可以拉近同學間的距離，提高團隊凝聚力。同時可以淘汰一些無紀律、無恒心的同學，也可以增強活動的安全性。

　　3、贊助的拉取

　　時間：11月13日前

　　地點：不限

　　要求：盡最大努力拉取贊助（詳細情況見附3）。

　　4、安全知識講座

　　時間：10月31日晚17：50

　　地點：待定

　　要求：每一個參加活動的人都必須參加，技術(shù)部必須對車的.結(jié)構(gòu)、性能以及車的好壞辨別有詳細的指導。

　　本次出行主要以租車為主，關(guān)于辨認車的好壞十分重要，因為這關(guān)系到我們的行車安全和行車速度。

　　5、紀律強調(diào)

　　時間：11月15日出游前

　　地點：到時安排

　　要求：針對出游而組織的每次會議及活動都不得缺席、遲到或早退，否則取消出游資格，如報名后有事不能參加者在11月13日前提出，可退費用，否則概不退還。自己有車的可少交租車費用，其余必交。

　　6、購買醫(yī)用物品及需要物品

　　時間：11月9日

　　地點：由購買人員進行決定

　　要求：必須嚴格按財經(jīng)小組預算進行購買并且必須出示正規(guī)購物發(fā)票財經(jīng)小組才能予以報銷。加強財務(wù)管理可以提高整個協(xié)會的紀律性和務(wù)實性。

　　7、聯(lián)系租車

　　時間：11月1日

　　地點：紅光鎮(zhèn)

　　相關(guān)部門：外聯(lián)部

　　要求：切實落實車況情況和協(xié)商租車價格，同時看是否可以拉取贊助。

　　8、路線的確定

　　時間：11月1日

　　地點：學校國色天鄉(xiāng)中路程

　　此次工作部門：技術(shù)部

　　要求：對路況研究找出最近最方便最好的路線同時記錄下來，和尋找停車地點，同時拉取贊助。

　　二、中期

　　1、進行分組

　　時間：11月4日

　　地點：到時具體安排

　　要求：將各個小組按照指定人數(shù)進行分組后明確各組長的具體任務(wù)。

　　2、出行

　　時間：11月15日早上7點至下午5點（視天氣情況而定）

　　地點：見出行范圍

　　要求：每個同學都必須遵守出行要則否則安要則條規(guī)處理。

　�。ㄔ敿毘鲂幸�求安排見附1）

　　三、后期

　　1、資料整理備份并收集存檔；

　　2、清理費用使用情況，及時退補，并將財務(wù)狀況及時上報檢查以及公示；

　　3、校內(nèi)后期成果宣傳；

　　4、出行總結(jié)對表現(xiàn)良好人員進行表彰對部分問題進行糾正督促改革。

安全方案 篇6

　　為了確保學校在發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件時，全校教職員工和學生能安全、快速、有序地撒離到安全的地方避難，最大限度地減少突發(fā)事件帶來的生命傷害和財產(chǎn)損失。根據(jù)學校實際情況，特制定此預警方案。通過演練，加強師生應(yīng)對突發(fā)事件和災(zāi)難的能力。

　　一、 指導思想：

　　火災(zāi)等意外就像潛伏在生活角落中伺機而發(fā)的惡魔，時時窺視著陽光下如花的生命。為增強師生們防患于未然的安全意識，提高師生們抵御災(zāi)害事故的能力，讓師生們對消防知識的理解從理性到感性，切實掌握消防的技能，學校決定進行一次消防應(yīng)急疏散學習。

　　二、 演習目的和內(nèi)容

　�。ㄒ唬� 讓師生進一步掌握消防基本常識。

　�。ǘ�） 讓師生熟悉疏散逃生的路線、方法。在最短時間內(nèi)安全到達集合地。

　　（三） 檢驗學校在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理、恰當，安全保衛(wèi)工作是否到位。

　　三、 演習時間： 20xx年10月31日8：10分

　　四、 演習地點： 本校教學樓和操場。

　　五、 組織機構(gòu)和職責

　　（一） 應(yīng)急疏散領(lǐng)導小組

　　組 長：劉雄山（校長）

　　副組長：陳裕九（副校長） 張成枝（副主任）

　　成 員：陳彩蘭（德育處主任）黎潔麗（教導處主任）

　　陳建明（總務(wù)處主任） 蘇惠強（校務(wù)處主任）

　　楊志昌（信息處主任） 程玉珍（語文科組長）

　　陳潤瓊（英語科組長） 李江華（綜合科組長）

　　曾耀權(quán)（中年級級組長） 張秀蘭（低年級級組長）

　　曾 毅（級部輔導員） 楊秀玲（級部輔導員）

　　李惠蘭（級部輔導員）

　　職 責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件外理工作。根椐實際情況及時發(fā)布命令，啟動預案。

　　（二）在應(yīng)急疏散領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)六個具體工作小組，其成員職責如下：

　　1、現(xiàn)場指揮組

　　組長：劉雄山（校長）

　　組員：陳彩蘭（德育處主任）

　　基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；執(zhí)行傳達應(yīng)急領(lǐng)導小組命令，組織有關(guān)人員按照預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

　　2、緊急疏散組

　　組長：陳裕九（副校長）

　　副組長：張成枝（副教導主任） 李江華（綜合科組長）

　　組員：曾耀權(quán)（級長） 張秀蘭（級長） 曾 毅（級部輔導員）

　　楊秀玲（級部輔導員） 李惠蘭（級部輔導員）。

　　基本職責：在現(xiàn)場指揮組的指揮下，按照預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序地撤離，到達安全場地后，進行人數(shù)清點后匯報給現(xiàn)場指揮組組長。

　　3、偵察救人組

　　組長：陳建明（總務(wù)處主任）

　　組員：王維健、彭揚勇、張志威、陳啟華、郭美儀（級部老師）。

　　基本職責：確定被困人員的位置和人數(shù)，引導被困人員及時疏散到安全地帶；營救被困人員，穩(wěn)定被困人員的情緒。

　　4、傷員救護組

　　組長：蘇惠強（校務(wù)處主任）

　　組員：梁合崧（學校衛(wèi)生員）

　　基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，直接送往附近醫(yī)院救治。

　　5、外圍控制組

　　組長：黎潔麗（教導處主任）

　　組員：程玉珍（語文科組長）、全體后勤人員。

　　基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在消防部門人員到來之前，對事件進行先期處置，防止事態(tài)擴大化；負責維護學校大門、出入口秩序。

　　6、通信聯(lián)絡(luò)組

　　組長：楊志昌（信息處主任）

　　級員：陳潤瓊（英語科組長）

　　基本職責：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件的通訊設(shè)備，負責通信裝備的日常保護。

　　六、演習方式：學校于演練當天8：10分敲響緊急鐘聲（代表發(fā)生突發(fā)事件），演習正式開始。

　　七、具體內(nèi)容：

　　1．撤離路線：（詳見疏散路線圖）

　　一樓：一年級直接從課室撤離到操場，一（2）、一（3）班從中門撤離，一（1）、一（4）班分別從左右兩邊（靠課室邊，不要靠樓梯口）撤離。

　　二樓：二（1）、二（2）、美術(shù)室的師生從東邊樓梯走外線路（靠墻）撤離；二（3）、二（4）班的師生從西邊樓梯走外線路（靠墻）撤離。

　　三樓：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班、音樂室的`師生從東邊樓梯走中間線路撤離；四（1）、四（2）、四（3）、四（4）班、電腦室的師生從西邊樓梯走中間線路撤離。

　　四樓：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的師生從東邊樓梯走內(nèi)線路（靠扶手）撤離；六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的師生從西邊樓梯走內(nèi)線路（靠扶手）撤離。

　　2．應(yīng)對辦法：

　�。�1）保安人員必須以最快速度敲鐘示警。

　�。�2）一樓（一年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門按撤離路線快速撤離到學校操場。

　�。�3）二樓（二年級、美術(shù)室）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走外線）快速撤離到學校操場。

　�。�4）三樓（三、四年級、音樂室、電腦室）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走中線）快速撤離到學校操場。

　�。�5）四樓（五、六年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走內(nèi)線）快速撤離到學校操場。

　�。�6）在各班級上課的教師，在對本班學生發(fā)出緊急疏散指令后，立即到靠近課室的樓梯指揮學生下樓梯，維持秩序。

　　3．人員安排：

　　一樓：一（1）、一（4）班教師到各自教室邊（樓梯口）的水泥柱前，面向樓梯站好，指揮學生分流并防止學生撞柱。

　　二樓：二（1）、二（2）、二（3）班、美術(shù)室的教師到東邊樓梯，

　　二（4）班的教師到西邊樓梯。

　　三樓：三（2）、三（3）、

　　三（4）班、音樂室的教師到東邊樓梯，

　　三（1）班的教師到三年級（音樂室）教室檢查學生是否全部撤出。

　　四（2）、四（3）、四（4）班的教師到西邊樓梯，

　　四（1）班的教師到四年級各班檢查學生是否全部撤出。

　　四樓：五（2）、五（3）、五（4）班的教師到東邊樓梯，

　　五（1）班教師到五年級各課室檢查學生是否全部撤出。

　　六（2）、六（3）、六（4）班的教師到西邊樓梯，

　　六（1）班的教師到六年級各課室檢查學生是否全部撤出。

　　辦公室：各教師得知突發(fā)事件后立即到各樓梯、課室協(xié)助指揮學生撤離教學大樓，保證學生、快速、有序地撤離。（低級部辦公室的教師一定要安排3人到西邊樓梯指揮）

　　后勤保衛(wèi)：各后勤保衛(wèi)人員第一時間到達足球場指揮、組織學生集中排隊，確保秩序。

　　4．其他情況：

　�。�1）不在教學樓上課的班級應(yīng)第一時間組織師生到足球場集結(jié)。

　�。�2）非正課時間出現(xiàn)緊急情況，各班主任第一時間（班主任不在由課任頂上，課任又不在由級長或其他教師頂上）到本班教室組織學生疏散，其他教師到班級相應(yīng)的樓梯組織指導學生疏散。

　　（3）撤離現(xiàn)場后，各班主任、落班老師迅速組織本班學生集中，清點人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的學生要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領(lǐng)導。

　�。�4）對于受傷的學生，應(yīng)第一時間送往附近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關(guān)人員要做好學生和家長的安撫工作。

　�。�5）安全集結(jié)地域

　　各班學生指定的集結(jié)地：學校操場

　　各班按照平時升旗隊形排列站好。

　　學生撤出教學樓后，應(yīng)根據(jù)預先設(shè)定路線迅速向操場中心位置集結(jié)。各班在集結(jié)中，班長和體育委員帶領(lǐng)本班同學在本班升國旗時站的地方一起集中。班主任到達安全集結(jié)地后，應(yīng)立即清查本班人數(shù)和了解人員是否有損傷并迅速上報年級領(lǐng)導并逐級上報總指揮校長，采取相應(yīng)措施照顧學生。

　　八、處置原則

　�。ㄒ唬┛焖俜磻�(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

　�。ǘ�）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

　�。ㄈ�）設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒線，保護現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入。

　　（四）損失最小化原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

　�。ㄎ澹┗�本裝備原則。學校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、手提喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

　�。�六）協(xié)調(diào)配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務(wù)，按照預案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。

　�。ㄆ撸┴熑巫肪吭瓌t。依據(jù)處置突發(fā)事件預案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預案有關(guān)要求造成學校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員的責任。

　　各教職工必須通力合作，居安思危，以保護學生人身和生命安全為上，把安全演練及突發(fā)情況緊急疏散工作做好。

安全方案 篇7

　　為了強化小學生安全意識及自我保護意識，提高小學生自身避險能力，使我們的學生能夠更多的了解消防知識，增強消防安全防范意識，在學習和生活中懂得如何保護自己，使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家。

　　結(jié)合我校的實際情況，特制定此方案。

　　一、活動目的：

　　今年3月26日是全國第17個中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，進一步強化學校各項安全工作。

　　二、活動主題：普及安全知識，提高避險能力

　　三、活動時間：20xx年3月26日-3月31日

　　四、活動內(nèi)容：

　　堅持以人為本的`思想理念，切實強化安全教育，維護校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育周活動（3月26日—3月31日），內(nèi)容為“五個一”活動。

　　1、在學校櫥窗內(nèi)出版一期關(guān)于小學生安全教育的板報，營造良好的宣傳教育氛圍。

　　2、舉行一次國旗下講話，防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育，加強對小學生安全知識普及教育，進行一次自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。

　　3、組織開展一次疏散演練，使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

　　4、進行一次安全知識講座，提高學生安全意識和防范能力。

　　5、充分利用學校多媒體組織學生觀看《小學安全教育專題影片》。

　　五、活動要求：

　　1、加強領(lǐng)導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。

　　2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學校結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結(jié)。

　　六、安全教育活動安排：（“六個一”活動）

　　1、一次安全教育動員會：周一升旗儀式，由各完小校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。時間：3月26日星期一上午。

　　2、一次疏散演練：周三開展一次全校師生參與的疏散演練。時間：3月28日星期三上午。

　　3、一期安全教育宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：3月29日。

　　4、一次安全教育班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關(guān)方面的知識。時間：3月31日。

　　5、一次安全檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改，一時不能整改的要上報教委。時間：3月30日。

　　6、一份安全教育手抄報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全安全教育手抄報，下周上交評比。時間：4月6日－4月8日。

　　七、通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育管理工作，提高學生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學教研工作有序的進行。

安全方案 篇8

　　12月14日早河南省信陽市光山縣陳鵬村發(fā)生一起犯罪分子砍傷多名小學生案件，致使22名小學生受傷，一名群眾受傷。事件發(fā)生后，我省、市綜治辦立即召開了校園安全專項會議，區(qū)教育局下發(fā)了專門文件部署工作。現(xiàn)為了深入貫徹省市會議精神，嚴格執(zhí)行區(qū)教育局銅印教發(fā)（20xx）146號文件，切實推進我校周邊安全排查治理工作，保障學校教學和生活的正常秩序，學校決定結(jié)合我校實際情況，開展校園周邊安全工作“大排查大整治”活動，活動具體方案如下：

　　一、提高認識，迅速行動，深入開展校園及周邊安全大排查大整治活動

　　大排查大整治活動從12月19日開始，到20xx年1月31日結(jié)束，分三個階段進行。

　　第一階段：集中排查，12月19日至12月25日。

　　第二階段：集中整治，12月26日至20xx年1月26日。

　　第三階段：自查總結(jié)，20xx年1月26日至20xx年1月31日。

　　二、工作重點

　　1、夯實學校安全管理責任。層層落實學校校長安全責任制，實施校園安全專人管理和全員參與的管理模式，建立齊抓共管、群防群治的管理體系，整治學校各種防護措施的落實和安全保衛(wèi)工作長效機制建設(shè)。

　　2、加強學校重點部位監(jiān)管。加強門禁制度，學生在校期間決不允許隨意開大門，進入校園人員必須實名登記，學生放學期間值周人員必須到門口協(xié)同校警、門房人員做好疏導與安排，防止意外發(fā)生。加強食品衛(wèi)生管理，總務(wù)后勤處要針對食堂管理嚴格要求，做好食品留樣、采購索證等相關(guān)工作，加強冬季傳染病防控，加強重點部室管理，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，迅速整改。

　　3、開展矛盾糾紛排查化解。進一步健全矛盾糾紛排查化解機制，對校園周邊及校內(nèi)的各類可能危及師生安全的矛盾糾紛進行全面摸排，迅速解決，超出自身范圍的及時上報。同時做好教師之間的矛盾、家長與學校之間的矛盾、學校與社會之間的各類矛盾的摸排化解工作。

　　4、切實配合公安、工商、文廣等單位，做好周邊環(huán)境的整治。學校聯(lián)系配合轄區(qū)派出所加強對外來人員和出租屋的管理，配合公安機關(guān)動態(tài)掌握校園周邊精神病人的有潛在暴力傾向的重型精神病人現(xiàn)實狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時制止并報告公安機關(guān)。配合公安、工商、文廣等部門整頓校園周邊違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧，并做好學生的思想教育工作。配合食品監(jiān)督、工商等部門加強對學校及周邊食品衛(wèi)生的.管理，嚴格杜絕“三無”食品。

　　5、治理校園及周邊交通秩序，大力開展安全教育活動。積極配合交警交通等部門，完善校園及周邊交通警示標志，堅決制止農(nóng)用車、報廢車、摩的、“黑車”在校門口接送學生。中學部、小學部教導處要組織開展冬季學校安全專題教育活動，普及安全知識，要及時組織班主任會議，進一步強化班主任的安全管理責任意識，加強護校隊的履職管理和領(lǐng)導帶班值周工作，做好學生之間、學生與教師之間的矛盾排查與解決工作。

　　三、工作要求

　　1、提高思想認識。各相關(guān)人員要站在講政治、講大局的高度，把抓好校園安全工作作為當前第一要務(wù)，按照“嚴之又嚴，細之又細、實之又實”的要求，緊急行動，扎實排查，確保絕對安全、萬無一失。

　　2、值班備勤堅實崗位�；顒訉嵭袑嵜�定崗定責，每一個成員必須堅決履行自己的崗位職責，擔負自己的工作任務(wù)，且保質(zhì)保量完成。成員要確保聯(lián)絡(luò)暢通，隨時保持待命狀態(tài)，確保一旦有事，能快速反應(yīng)、按時到位，及時處置。

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