評選方案精品【9篇】
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的評選方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
一、評選范圍及名額
范圍:學(xué)校8個行政處室,3個年級部。
名額:“紅旗處室”2個,“紅旗年級”1個。
二、評選計分方法
。ㄒ唬┑梅纸M成
評選計分由三個部分組成,分別是“行政人員對處室年級評價”得分、職代會民意測評滿意率得分和20xx年上下兩個學(xué)期目標(biāo)管理考核得分。具體折算辦法如下:
1、依據(jù)《行政人員對處室年級評價表》的'得分折合成20%計入考核總分;
2、依據(jù)20xx年學(xué)校第九屆五次教代會民意測評滿意率排序,排第一位(含并列)計滿分100分,第二位(含并列)計99分,以后各位次依次遞減1分,折合成25%計入考核總分;
3、依據(jù)20xx年度上下兩個學(xué)期處室年級目標(biāo)管理考核總分,折合成40%計入考核總分。
4、校長辦公會權(quán)值占15%,計入考核總分。
。ǘ┯嫹洲k法
依據(jù)得分高低,分“處室系列”和“年級系列”分別排序,得出名次。
。ㄈ┙Y(jié)果運用
1、對排名第一、二名的處室,授予“紅旗處室”榮譽稱號;對排名第一名的年級,授予“紅旗年級”榮譽稱號;
2、對獲得“紅旗處室”和“紅旗年級”榮譽稱號的單位,各獎勵2000元的獎金,以資鼓勵。
評選方案 篇2
一、評選目的:
為了進一步加強教研組在學(xué)校教育教學(xué)和教研工作中的主導(dǎo)作用,充分發(fā)揮教研組的作用,營造良好的教學(xué)和教研活動氛圍,扎實地開展教育教學(xué)和教研工作,特制訂此方案。
二、優(yōu)秀教研組評選領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
成員:
三、評審對象:各教研組
四、評選時間:每學(xué)期評選一次,每次評選出優(yōu)秀教研組2個,評選時間為下學(xué)期的第二周之前,一學(xué)年兩學(xué)期評定一次。
五、評審形式:凡是認為本組條件達到“優(yōu)秀團隊”條件的,都可自由申報。
六、評比條件:
。ㄒ唬┙萄薪M建設(shè)
1、團隊精神。
有共同的奮斗目標(biāo),(團隊共同制定短期、中期、長遠目標(biāo)),并能為此奮斗目標(biāo)而努力。
注重團隊的力量,不提倡個人英雄主義,組內(nèi)成員相互團結(jié),真誠互助,不推諉、不發(fā)牢騷,主動承擔(dān)責(zé)任,組內(nèi)氣氛和諧、融洽。成員富有團隊精神、合作意識,大局觀念突出,不說不利于團結(jié)的話,不做不利于團結(jié)的事。認真參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),顧全大局,服從學(xué)校工作安排,服從教務(wù)處調(diào)課、帶課安排。整體團隊服從學(xué)校臨時工作安排,積極參加學(xué)校組織的各項活動。
2、工作環(huán)境。
。1)教研組管理制度、創(chuàng)建優(yōu)秀團隊的方案、奮斗目標(biāo)上墻;
。2)嚴格按規(guī)范操作使用電腦、飲水機等易燃電器設(shè)備。在離室、離校前檢查并關(guān)閉所有電源,檢查是否關(guān)閉。不在辦公室上網(wǎng)做無關(guān)教研的活動(如聊天、玩游戲、炒股、看影視劇、購物等),不在辦公室睡覺、抽煙;
。3)按時上下班,無故不遲到,不早退,不私自調(diào)課、占課,自覺遵守請假制度,上班時間不串崗閑聊,不高聲喧嘩,不在辦公室處理與工作無關(guān)的事。
3、工作態(tài)度。
保持良好的狀態(tài)和工作效率,即使在最艱苦、任務(wù)最繁重的時期,也要保證良好的精神狀態(tài),不亂發(fā)牢騷,傳謠言,搬弄是非。關(guān)心學(xué)生成長,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的身心健康和心理健康,與學(xué)生談話時講究方法和文明用語。尊重家長,接待學(xué)生家長來訪溫文有禮,交談時語言得體,對家庭教育不當(dāng)?shù)募议L要正面引導(dǎo),不批評責(zé)難,挖苦諷刺,不在家長面前斥責(zé)學(xué)生。
4、集體榮譽。
組內(nèi)成員要有強集體榮譽感和較高的凝聚力,以學(xué)校的發(fā)展為重,對團隊的榮譽負責(zé),團隊開展活動時,不要計較個人得失,不要在乎誰是主角,誰是配角,要有敢當(dāng)小草、甘為人梯的精神。優(yōu)秀團隊的組內(nèi)成員必須要維護學(xué)校整體利益,服從學(xué)校工作安排,并能正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。
(二)團隊業(yè)務(wù)能力的提高
1、講學(xué)習(xí):組內(nèi)成員必須完成學(xué)校的各項培訓(xùn)任務(wù),定期組織組內(nèi)開展針對性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極參加集體教研和聽評課,踴躍投身讀書、交流活動;認真?zhèn)湔n,按時上、下課,加強自我反思,積極撰寫讀書筆記、札記隨筆。注重學(xué)習(xí)過程的管理,通過高質(zhì)量的隨堂聽課、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、集體討論、教后感(反思)等方式提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,不斷增強自身素質(zhì),獲得個人與同伴的共同提高。與其他組相比效果更優(yōu)。
2、講鉆研:按時開展教研活動,教研氛圍濃,有針對性、有記錄、效果好,課題研究有計劃、有內(nèi)容、有資料、有成果。教研活動時,本組教師積極主動、人人參與,組內(nèi)成員互幫互助,集體備課時,組內(nèi)成員積極獻言獻策,教學(xué)成果(反思、教案、教學(xué)案例等)共享,開展研討交流活動的氛圍較好。
。ㄈ┕ぷ鳂I(yè)績:組內(nèi)成員勤奮工作,敬業(yè)愛崗,教育教學(xué)業(yè)績突出,在各項各類競賽中成果顯著。嚴肅、認真、保質(zhì)保量地完成各項常規(guī)工作。努力構(gòu)建“有效課堂”,大面積提高教育質(zhì)量,所教每個學(xué)生都獲得進步和提高。學(xué)科組在教育教學(xué)實踐中凸顯課改理念,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。組內(nèi)教師參加課堂教學(xué)大賽獲獎,教學(xué)設(shè)計為本組集體智慧的結(jié)晶,為學(xué)校爭得榮譽的優(yōu)先考慮。
。ㄋ模┬(nèi)外刊:完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)。
七、創(chuàng)建和評選辦法
1、各教研組都必須參加創(chuàng)建活動,每學(xué)期為一個周期。每學(xué)期開學(xué),各教研組向?qū)W校提交書面的“優(yōu)秀團隊”創(chuàng)建方案。方案包括創(chuàng)建目標(biāo)、奮斗方向、內(nèi)容、措施等,并附上所有成員的.親筆鄭重簽名。方案要求用A4紙打印,在空白處或另附紙簽名。上報紙質(zhì)方案的同時,要將方案以word文檔格式發(fā)送至指定電子郵箱。各組的創(chuàng)建方案要通過板報櫥窗、校園網(wǎng)站等渠道進行公示,歡迎全校師生、家長以及社會各界人士予以監(jiān)督。依照上述四個方面的創(chuàng)建內(nèi)容,扎扎實實地開展創(chuàng)建活動。
2、每學(xué)期進行一次評比。按照四個方面的要求,采用平時自評的方式,認為本組夠條件每學(xué)年班組組長申報“優(yōu)秀團隊”,做創(chuàng)建工作報告,教職工大會評議,票數(shù)超過95%以上,就認定該組為 “優(yōu)秀團隊”達標(biāo)班組。一學(xué)年兩學(xué)期達標(biāo)后方可獲“優(yōu)秀團隊”榮譽稱號和獎金。
3、實行分管領(lǐng)導(dǎo)捆綁負責(zé)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要全面參與教研組的“優(yōu)秀團隊”創(chuàng)建活動,加強督促、指導(dǎo)和幫助,與教研組一同進行評價、獎懲。
八、出現(xiàn)以下情況, “優(yōu)秀團隊”評比資格一票否決。
1、組內(nèi)教師中有亂收費,或其他重大失誤,違反校紀校規(guī)給學(xué)校聲譽造成惡劣影響的;
2、組內(nèi)教師有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德問題,并造成較壞影響,受到嚴肅查處的。
3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校布置任務(wù)的現(xiàn)象。
4、組內(nèi)在出卷、監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為的。
5、組內(nèi)有上課不認真,課堂教學(xué)秩序混亂、坐著上課、私自調(diào)課、曠課、上課接電話的。
九、獎勵:
1、獲得“優(yōu)秀團隊”獎的組內(nèi)成員每人頒發(fā)含全組成員合影的獎狀,學(xué)校拍攝集體照在櫥窗中展出;
2、被評選為“優(yōu)秀團隊”的教研組,學(xué)校給組內(nèi)每一位教師獎勵現(xiàn)金100元;
3、被評選為“優(yōu)秀團隊”的教研組,由學(xué)校推薦參加師或團優(yōu)秀班組的評比活動。
十、宣傳工作:
1、以教研組為單位開展學(xué)習(xí),深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會創(chuàng)建“優(yōu)秀團隊”的重要性和意義。
2、召開教職工大會,學(xué)習(xí)四十九團第二中學(xué)創(chuàng)建“優(yōu)秀團隊”評選方案。
3、利用校園廣播、國旗下講話、櫥窗、手抄報、校園網(wǎng)站等其他形式大力宣傳。
十一、本方案經(jīng)教職工代表大會討論通過后實施,若在實施過程中如因上級政策性調(diào)整或其他重大因素造成需要修改的,須經(jīng)教職工代表大會提議修訂。
XX學(xué)校
20xx年3月13日
評選方案 篇3
一、評選范圍
全校各年級學(xué)生。
二、評選條件及標(biāo)準(zhǔn)
各班根據(jù)學(xué)生一學(xué)期以來的綜合表現(xiàn),從美德、智慧、健康、才藝、創(chuàng)新、進步等方面對學(xué)生進行評定,推選出各方面均在班級表現(xiàn)突出的學(xué)生為校級“華青可愛星”。
美德星:具有孝敬、誠信等優(yōu)秀道德品質(zhì)。能夠在學(xué)校、家庭、社會中體現(xiàn)出愛心和責(zé)任心;勤儉節(jié)約,遵紀守法,知榮明恥。
智多星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,知識面廣;樂于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。
健康星:體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達到良好及以上,熱愛運動,認真參與學(xué)校大課間活動,堅持鍛煉,養(yǎng)成了良好的運動習(xí)慣;具有良好的心理品質(zhì)和積極的心態(tài)。
才藝星:具有初步的發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力;積極參加各級各類藝術(shù)活動和比賽,有藝術(shù)特長。
啟明星:熱愛自然、親近自然,具有較強的環(huán)保意識;積極參加各級各類科技、環(huán)保、勞技等活動,成績突出;具有創(chuàng)新精神。
成長星:在學(xué)業(yè)或行為習(xí)慣上,通過老師和同學(xué)幫助,自身經(jīng)過了不斷的努力改掉壞習(xí)慣或端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷提高學(xué)習(xí)成績,行為習(xí)慣符合班集體要求,進步非常明顯。
閱讀小明星:喜愛讀書,熱愛寫作,每天能做到讀書時間不少于30分鐘。在班級讀書活動中起到榜樣作用,樂于與大家交流分享讀書的'快樂。每月能讓家長帶自己去書店買書或者看書不少于1次。積極參加學(xué)校的讀書節(jié)的各項活動,取得了較好的成績。家長對孩子在家中讀書的評價高。
華青閃亮星:為綜合能力模范星。學(xué)生不僅具有良好的學(xué)習(xí)能力,同時在品德、習(xí)慣等各方面表現(xiàn)優(yōu)異。此星在期末時評比。
三、評選要求
1.各班班委會及輔導(dǎo)員老師,組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)評優(yōu)文件精神。
2.在推優(yōu)選好的過程中必須堅持公平、公開、公正的原則。
四、評選程序
1.自主申報
隊員根據(jù)自己的實際情況,自主到中隊長處申報自己愿意評什么星。由班干部討論,是否符合要求。(低年級簡化次程序,由班主任老師提供候選名單。)
2.班隊會時,民主投票,班主任審核。
各中隊確定各類星,各5名。一人可以評多星。
3.12月30日各班交《“華青可愛星”評選統(tǒng)計表》于大隊部。
4.12月31日元旦前的慶;顒雍,各班頒發(fā)獎狀。
成都市實驗小學(xué)華青分校
評選方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為進一步做好“師德講堂”建設(shè)工作,弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻”的師德風(fēng)尚,傳播普通教師師德故事,推動先進師德理念入腦入心,外化于行,建立一支德藝雙馨、人民滿意的教師隊伍,我園特開展園級師德標(biāo)兵評選活動,旨在樹立一批具有高尚師德,為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型,促進我園教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
二、評選要求
1、評選推薦辦法
根據(jù)我園的實際情況,結(jié)合“168”愛生活動,在全體教師中開展評選推薦活動,中班、大班年級組根據(jù)評選條件各推薦2名候選人,小班推薦3名候選人,然后在全園中作候選人事跡介紹(形式不限),全體教工投票,選出3名園師德標(biāo)兵,最后經(jīng)園評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定名單,進行公示。
2、評選范圍
自覺遵守各項法律法規(guī),具有良好的師德規(guī)范的`一線教師。
3、評選標(biāo)準(zhǔn)
(1)為人師表好:同事之間真誠相待,互相尊重、互相理解、互相關(guān)心,做到言行一致,處處事事做學(xué)生的表率。能文明善待家長。
。2)關(guān)愛幼兒好:對幼兒循循善誘,耐心教育,不諷刺,不歧視,不訓(xùn)斥,不體罰和變相體罰,公平對待身邊的每一位幼兒。
(3)遵守紀律好:遵守紀律,服從領(lǐng)導(dǎo),勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
(4)團結(jié)協(xié)作好:老師之間互相關(guān)心,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相支持,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,不犯自由主義。
。5)鉆研業(yè)務(wù)好:刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),積極進取,勇于創(chuàng)新,群眾威信高,在工作中起模范帶頭作用。
。6)關(guān)心集體好:熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,積極參加各項公益勞動,盡力為集體做好事。
。7)滿意度要好:家長、同行測評滿意度達95%以上。
。8)家庭關(guān)系好:孝敬和贍養(yǎng)父母,夫妻和睦相處,子女管教好,鄰里關(guān)系融洽。
(9)誠信待人好:園內(nèi)外為人處事誠信,社會反響好。
凡有下列情況者,實行“一票否決”,取消參評資格。
1、傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想者;
2、諷刺、挖苦、歧視、體罰學(xué)生者;
3、擅自停學(xué)生課者;
4、有安全責(zé)任事故者;
5、強制幼兒及家長購買教輔資料和各類商品者;
6、向幼兒、家長索要禮品、錢物者;
7、在工作時間炒股、網(wǎng)上聊天、玩游戲及觀看電影等者;
8、工作不務(wù)實,上課期間接聽手機,有曠課、遲到等嚴重影響教學(xué)秩序者;
9、從事有償家教、或未經(jīng)學(xué)校同意從事經(jīng)商活動者;
10、在考勤考績中,出勤率低,全年累計病事假超過1個月者。
三、評選工作組織機構(gòu)
幼兒園成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:
組長:金玉琴
組員:吳彩萍、劉素芳、蔣君明、黃金秀、朱荷芳
四、評選進程
(一)、第一階段:準(zhǔn)備、宣傳階段(20xx年3月10日——3月15日)
3月10日召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定通過《溧陽市實驗幼兒園師德標(biāo)兵評選方案》,3月15日前在教工會議上及幼兒園網(wǎng)站進行宣傳。
。ǘ⒌诙A段:申報、推薦階段(20xx年4月1日——4月25日)
4月25日前各年級組推薦出園級師德標(biāo)兵候選人,候選人收集、整理事跡材料,填寫推薦表,
。ㄈ⒌谌A段:評選階段(20xx年5月4日——5月25日)
5月20日前在全園教工會議上做候選人事跡介紹(形式不限),全體教工投票,選出三名園級師德標(biāo)兵。
5月25日:由園師德標(biāo)兵評選領(lǐng)導(dǎo)小組匯總公示情況,正式確定園師德標(biāo)兵名單。
。ㄋ模、第四階段:表彰、宣傳階段(20xx年6月2日——20xx年9月10日)
1、按校級榮譽稱號頒發(fā)榮譽證書及一定的獎品。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳,經(jīng)驗交流,做為本園師德學(xué)習(xí)典型。
3、將事跡材料推薦至市教育工會,并作為市級表彰推薦人選。
評選方案 篇5
教研組是開展教育教學(xué)工作的基本單位,教研組的工作直接關(guān)系到學(xué)校的教科研水平、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校的未來發(fā)展。為了進一步推動我校教研工作,逐步形成完善的教研工作運行機制,學(xué)校研究決定,從20XX-20XX學(xué)年度的'第一學(xué)期開始,每學(xué)期評選教研工作突出的教研組,學(xué)校給予表彰和獎勵。以后市級先進教研組的推薦,也以此為依據(jù)。評選的具體方案:
一、必備條件
1、接受并認真完成學(xué)校布置的各頊工作。
2、能按照學(xué)校教研工作的要求,有計劃地開展教研組活動,并且材料齊
3、期中、期末教學(xué)檢查,教研組教師全體合格。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、教研組和備課組活動,有計劃、有考勤、有記錄、有主題、有總結(jié),材料齊全可得6-10分。
2、承擔(dān)一次校級教研活動加1分。若由30歲以下青年教師承擔(dān),教研組給予幫助指導(dǎo)的加2分。
3、在學(xué)校期中、期末教學(xué)檢查中,教研組獲表彰每次加1分。
4、在校內(nèi)舉行的業(yè)務(wù)比賽中,每獲獎1人,加1分。
5、省級以上教科研課題結(jié)題通過驗收,加2分。市級教科研課題結(jié)題,加1分。
6、承擔(dān)省、市級教研活動每次加1分,承擔(dān)國家級教研活動每次加2分。
三、評選數(shù)額
先進教研組數(shù)約占總數(shù)的三分之一。
評選方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為切實打造學(xué)科教學(xué)品牌,更新教師教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式,進一步優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)評價,提高教師教學(xué)技能,促進教師專業(yè)發(fā)展,為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺,以賽促學(xué)、以賽促優(yōu),培養(yǎng)更多骨干教師,現(xiàn)舉行20xx年宜興市張渚高級中學(xué)教師“三優(yōu)化一提高”優(yōu)質(zhì)課評比活動,以達到互相學(xué)習(xí),共同進步,全面提高課堂教學(xué)水平的目的。
二、比武內(nèi)容
1、比武內(nèi)容:課堂教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)。以“學(xué)為中心”的三種課型:即新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課(習(xí)題課);四種教學(xué)方式:即問題探究、自主體驗、逆向探究、實踐提升。
2、比武學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)
三、組委會及評委會
組 長:趙春明
副組長:季建祥、楊金林、張國忠
成 員:史杏清、朱曄姿、殷黎榮、湯敏強、 黃雪峰、李德明、徐永民、金燕
各學(xué)科教研組長以及骨干教師
四、參賽對象:
全校45周歲(1971年1月1日后出生)以下所有在編在職的任課教師。近3年內(nèi)(20xx年9月1日以后)宜興市以上優(yōu)質(zhì)課評比、基本功評比一等獎、無錫市二等獎、省三等獎以上的獲得者暫不參賽。
五、比賽項目及要求
1、此次優(yōu)質(zhì)課評比包括:課堂教學(xué)設(shè)計(占30%)、課堂教學(xué)(40分鐘)(占70%)最后計算參賽教師的總分。
2、備課:參賽老師就所帶班級、所帶學(xué)科、教學(xué)進度選出一節(jié)課,進行教學(xué)設(shè)計,寫出為學(xué)(教)案(應(yīng)具備較為詳細內(nèi)容)。參賽教師在比賽前交一份學(xué)(教)案設(shè)計于教務(wù)處徐永民老師處(含電子版和紙質(zhì)版)。
3、課堂教學(xué):根據(jù)教學(xué)設(shè)計的具體內(nèi)容,實施課堂教學(xué);疽鬄椋阂孕抡n改教育教學(xué)理論為指導(dǎo),以學(xué)生為本,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標(biāo)明確,重點突出,教學(xué)方法靈活,教學(xué)手段先進,合理使用電教手段,體現(xiàn)扎實的`教學(xué)基本功,注重學(xué)生的小組合作意識、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),教學(xué)效果明顯。
六、評價與統(tǒng)計
1、教學(xué)設(shè)計:由評委進行打分,采用百分制,卻去掉最高分和最低分,取其他評委平均分。按30%計入總分。
2、課堂教學(xué):分評委打分和其他聽課教師打分,采用百分制。只算評委分數(shù),去掉最高分和最低分,取平均分,按70%折合計入總分。
七、評獎
本次三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽設(shè)一等獎和優(yōu)秀獎,其中一等獎推薦參加宜興市三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽,對本次活動中獲獎教師頒發(fā)榮譽證書。
八、活動安排
1、10月12日——10月16日,教師到教研組長處報名并做好上課準(zhǔn)備。
2、10月19日——10月20日,教務(wù)處安排上課時間。
3、10月21日——10月31日 優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)活動(地點:錄播室)。
4、11月初公示獲獎名單,并上報參加宜興市優(yōu)質(zhì)課大賽教師名單。
評選方案 篇7
一、指導(dǎo)思想:
為加強學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系,鞏固提高家長學(xué)校的成果,激勵先進,樹立良好的家教典范,充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。營造真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍,引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法。推進我校素質(zhì)教育工作的健康發(fā)展,讓孩子真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。經(jīng)研究決定,自20--年開始,在全校開展“智慧家長”評選活動。
二、參評對象:
石坦巷小學(xué)全體家長
三、評選條件:
環(huán)境和諧:
1、家庭成員之間民主、平等、和諧。經(jīng)常與孩子溝通交流,形成有助于孩子健康成長的良好教育環(huán)境。
言傳身教:
2、遵紀守法、舉止文明、情趣健康,以良好的品德修養(yǎng)為孩子作表率。
3、積極參加“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動,注重營造良好的家庭文化氛圍,建立家庭圖書櫥,訂閱一種以上報刊,爭做學(xué)習(xí)型家長,不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。
尊重孩子:
4、有正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的教育知識與方法,針對孩子年齡、個性特征實施教育。
方法科學(xué):
5、經(jīng)常教育孩子做力所能極的家務(wù)事,重視養(yǎng)成教育,督促孩子及時、認真地完成作業(yè),積極培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,孩子獨立自主能力強。
家校合作:
6、能與教師密切配合,積極支持和配合學(xué)校教育、教學(xué)工作,同教師經(jīng)常交流孩子思想、學(xué)習(xí)情況,對教師的工作提出合理的建議,支持孩子參加學(xué)校組織的各項活動。
7、積極參加“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí)和活動,自覺遵守家長學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的育兒方法。
8、關(guān)心學(xué)校發(fā)展,能比較客觀公正地為學(xué)校發(fā)展諫言獻策,及時反映家長、社會對學(xué)校工作的意見,積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)及教育成果。積極參加家長志愿者活動,工作盡心盡力。
四、評選項目:
1、書香家庭獎——家庭成員均熱愛讀書,經(jīng)常開展家庭親子閱讀,有良好的閱讀氛圍和閱讀習(xí)慣;
2、習(xí)慣培優(yōu)獎——注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、教導(dǎo)有方獎——關(guān)注孩子良好的思想品德的養(yǎng)成(如孝敬父母長輩,學(xué)會感恩等),培養(yǎng)良好的人際交往能力。
4、個性彰顯獎——對孩子的教育不僅僅局限學(xué)習(xí),還關(guān)注孩子體藝技能等興趣個性的發(fā)展;
5、陽光健康獎——重視孩子的'身心健康,堅持帶領(lǐng)孩子進行戶外體育鍛煉,引導(dǎo)孩子形成積極健康陽光的心理素質(zhì);
6、家校合作獎——支持孩子參加學(xué)校組織的各項活動,經(jīng)常與老師溝通孩子的思想、學(xué)習(xí)情況,積極參與“家長學(xué)!钡母黜椈顒雍凸ぷ鳌
五、評選程序:
宣傳啟動階段(1月—2月):
期初,召開一次全校性的家長會,發(fā)放一張《告學(xué)生家長的公開信》,并在校園網(wǎng)上公布我校“智慧家長”評選方案,將這一活動的目的、意義及要求宣傳給每一位學(xué)生家長。
實施開展階段(3月—5月):
期中,各班積極征集廣大家長家庭教育中鮮活個例與育兒方法,借助班級博客、班刊等途徑展示、交流家庭教育故事和經(jīng)歷,開展班級家長論壇。
總結(jié)表彰階段(6月):
1、推薦名單:推薦者可以是家長自薦或?qū)W生、教師、家委會推薦,以班級為單位,推薦人將名單上報班主任處,由各班班主任征求科任老師、班級家委會意見,每班擇優(yōu)選取2名“智慧家長”。
2、填寫表格。各班2名被推薦者需填寫推薦表并上交一張家庭教育情景照片(電子稿),附寫充滿“教育智慧”的一個家庭教育故事,或標(biāo)志“科學(xué)道理”的一種科學(xué)教育方法,或體現(xiàn)“親子雙贏”的一段家庭溝通經(jīng)歷,六年級學(xué)生還可以寫“我眼中的的智慧爸爸(媽媽)”。
3、上交材料。推薦表請直接從校網(wǎng)上下載,推薦表、智慧故事電子稿,及照片電子稿請務(wù)必仔細校對,并于 6 月 20 日前上交德育處。
4、互學(xué)互評。期末,學(xué)校將開展“智慧家長”教育論壇,場上論壇,場下評議,由評委組(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長組成)最終確定石坦巷小學(xué)“智慧家長”名單,在校園網(wǎng)予以公布,頒發(fā)獲獎證書,并每月在校園網(wǎng)的家長頻道一欄中有序交流“智慧家長”的“智慧故事”,精彩的“智慧故事”還將入選?。
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評選方案 篇8
一、評選意義:
服務(wù)是酒店產(chǎn)品的靈魂,是酒店生存的生命線。提高酒店服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量,是顧客滿意度和忠誠度的重要指標(biāo),開展“微笑服務(wù)”“操作服務(wù)”“管理自我”之星評比活動,有助于員工形成比、學(xué)、趕、幫、超的積極向上的工作氛圍,增強員工的服務(wù)意識和服務(wù)效率,樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的榜樣,為酒店的服務(wù)質(zhì)量不斷提高,不斷向優(yōu)質(zhì)、高效、個性化的方向發(fā)展。
二、評選范圍:
全體員工
三、評選方法及程序:
1、貫徹“客人為中心”的原則,向客人發(fā)放賓客意見書,廣泛征求客人意見,由客人選取優(yōu)質(zhì)服務(wù)的`員工。
2、由辦公室收集賓客意見書并進行核實,
3、由辦公室及各部門經(jīng)理對候選員工進行審查,符合評選標(biāo)準(zhǔn)后,經(jīng)店務(wù)會聯(lián)評并經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后在酒店范圍內(nèi)公布并獎勵。
四、評選標(biāo)準(zhǔn):
(一)微笑服務(wù)之星:
。1)儀容端莊整潔,精神面貌良好,符合酒店儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。
(2)當(dāng)月考勤無請假無曠工、無遲到早退;
(3)當(dāng)月無任何過失,表現(xiàn)突出,得到過賓客口頭或書面表揚;
。4)工作熱情主動(如:當(dāng)月主動承擔(dān)額外工作,并干勁十足)
(5)對他人禮貌程度(見到賓客或同事面帶微笑主動問好,舉止彬彬有禮,得體大方,受到他人好評)
(6)處理人際關(guān)系水平(與賓客或同事關(guān)系融洽和諧并能處理好各種關(guān)系)
。7)團隊協(xié)作與助人為樂(團結(jié)同事,互幫互助)
。ǘ┎僮鞣⻊(wù)之星:
。1)儀容端莊整潔,精神面貌良好,符合酒店儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。
。2)服務(wù)主動、熱情、耐心、周到。嚴格按服務(wù)規(guī)范開展工作,在評選期內(nèi)未出現(xiàn)任何有效的服務(wù)投訴。
。3)熟練、全面掌握本崗位的專業(yè)知識和技能,服務(wù)效率高,關(guān)心本部門工作,積極提出好的工作建議。
(4)具備良好的團隊精神,工作中能主動協(xié)助同事解決工作上的難題。
(5)工作責(zé)任心強,能主動地做好本崗位工作,工作任勞任怨,受到同事及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(6)在評選期內(nèi),沒有違規(guī)、違紀記錄,沒有被處罰記錄。
(7)在評選期內(nèi)有1件以上突出的事跡或受到客人、管理人員的口頭、書面表揚。
(8)本部門的同事及領(lǐng)導(dǎo)認同其在評選期內(nèi)工作突出。
。ㄈ┕芾碜晕抑
。1)儀容端莊整潔,精神面貌良好,符合酒店儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。
。2)自覺遵守酒店的各項規(guī)章制度,遵守員工守則。
(3)工作熱情主動、積極肯干。
(如:當(dāng)月主動承擔(dān)額外工作,并干勁十足)
。4)樂于奉獻精神,以酒店為家,經(jīng)常提出合理化的建議,為酒店的建設(shè)出謀劃策。
(5)樂于助人,團結(jié)同事,對賓客服務(wù)熱情周到,表現(xiàn)突出。
。6)虛心好學(xué),努力提高自己的服務(wù)水平,服務(wù)優(yōu)良,工作有創(chuàng)勁,自我管理能力強。
2、評選名額:
以顧客投票數(shù)及管理人員、店務(wù)會綜合評定,每月在酒店范圍內(nèi)分別評選出“微笑服務(wù)”“操作服務(wù)”“管理自我”之星各一名。
3、獎勵措施:
(1)將個人姓名、照片刊登在酒店宣傳欄通報表揚,成為全酒店學(xué)習(xí)榜樣。
(2)獎勵:頒發(fā)證書以及現(xiàn)金獎勵200元,也可以選擇獎勵入住酒店客房一晚或自助餐券3張。并將榮譽錄入員工檔案。
(3)作為年終優(yōu)秀員工評選以及管理崗位提升的依據(jù)。
4、評選流程:
。1)通過發(fā)放賓客意見書征詢客人意見或在總臺、餐廳設(shè)立賓客意見箱收集賓客意見。
。2)各部門經(jīng)理將員工收集到的賓客意見書轉(zhuǎn)交辦公室核實,對每日受客人表揚的員工在員工通報欄予以書面表揚。
。3)在月底或下月初,由辦公室將收集到的賓客意見書交由店務(wù)會進行聯(lián)評。
。4)公布服務(wù)之星的名單及通報表揚,進行頒獎
5、其它
。1)參加投票的客人,有機會參加抽獎,獲得入住酒店住房一晚或贈送早餐券三張。
。2)采購一批微笑徽章,在活動期間全員佩帶。
(3)賓客意見書由客人親自填寫,并留下聯(lián)系方式,登記好客人消費的房號及姓名,以便于核實。
。4)如發(fā)現(xiàn)在投票過程中有虛假行為,取消評選資格,并進行罰款處理。
評選方案 篇9
為貫徹落實《關(guān)于開展20xx年度“服務(wù)明星”評選活動的通知》(邳郵銀〔20xx〕14號)的通知精神,為提升全行總體服務(wù)水平,細化活動實施方案,經(jīng)行研究決定,特制定本活動方案。
一、活動目的
通過開展“服務(wù)明星”評選活動,實現(xiàn)服務(wù)規(guī)范化,強化服務(wù)意識,提高服務(wù)效率,改善服務(wù)環(huán)境,提升服務(wù)質(zhì)量,實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的同步提高。
二、活動目標(biāo)
鞏固20xx年“文明單位”“零投訴企業(yè)”“誠信單位”等榮譽稱號,形成郵儲銀行服務(wù)系列品牌;選樹一批業(yè)務(wù)精、能力強、服務(wù)規(guī)范的服務(wù)明星。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:張運輝
副組長:孫安龍
組員:宋秀玲、陳軍、魏永巍、杜祜玲、張健
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在綜合管理部,負責(zé)活動具體的宣傳、組織、協(xié)調(diào)工作。
四、活動標(biāo)準(zhǔn)
繼續(xù)推行“視客戶為親人”和“微笑加四聲”的服務(wù)理念,推廣以“專業(yè)、便捷、迅速、微笑、滿意”為特點的深層次服務(wù)內(nèi)涵,提高客戶最高滿意度。
五、活動內(nèi)容
(一)網(wǎng)點形象。主要包括支行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、服務(wù)環(huán)境、服務(wù)設(shè)施等方面內(nèi)容。
。ǘ┓⻊(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。主要包括服務(wù)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)禮儀(人員著裝及行為舉止、服務(wù)用語、禁止行為)等方面的內(nèi)容。
。ㄈ┎僮饕(guī)范化。主要包括業(yè)務(wù)處理流程、質(zhì)量規(guī)格、服務(wù)過程規(guī)范等內(nèi)容。
。ㄋ模┕芾碇贫然V饕I(yè)務(wù)管理資料、業(yè)務(wù)規(guī)定、安全管理、用品用具等方面的內(nèi)容。
。ㄎ澹┙(jīng)營成效。主要指經(jīng)營計劃指標(biāo)的完成情況。
六、活動安排與要求
根據(jù)開展活動要求,為進一步深化全行開展此項活動,分為四個階段推進。
。ㄒ唬﹩硬渴痣A段,時間為下文之至4月30日
加強宣傳發(fā)動,提高執(zhí)行能力。各單位在3月底組織全體員工進行宣傳發(fā)動,務(wù)必在4月10日前將活動開展情況進行貫徹落實,特別是將活動精神貫穿到每個營業(yè)員,確立服務(wù)明星候選人,對先進事跡進行推廣,擴大活動的.宣傳輻射面。
。ǘ┳圆樽约m階段,時間從5月1日至7月31日
一是組織學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)討論和周會、早會等方式,組織員工認真學(xué)習(xí)活動要求及精神,并在“會議記錄簿”上記錄,以備檢查。通過學(xué)習(xí),使員工熟知服務(wù)明星選樹標(biāo)準(zhǔn),努力實現(xiàn)“四個新”:服務(wù)意識有新的轉(zhuǎn)變,服務(wù)效率有新的提升,服務(wù)環(huán)境有新的改善,服務(wù)質(zhì)量有新的突破。
二是各單位要在自查自糾的基礎(chǔ)上明確崗位分工,落實崗位責(zé)任,提高員工的自覺能力和約束機制。
三是服務(wù)測評。各創(chuàng)建單位要在營業(yè)窗口組織用戶對營業(yè)員服務(wù)滿意度測評,并將測評資料留網(wǎng)點備查。
。ㄈ⿵(fù)查整改階段,時間從8月1日至10月31日
8月1日-10月31日每個單位要依據(jù)服務(wù)明星評比條件,本著優(yōu)中選優(yōu)的原則,篩選各單位的服務(wù)明星候選人,并分別填寫申報表。并于10月31日前匯總上報綜合管理部。領(lǐng)導(dǎo)小組將對綜合管理部匯總上報的服務(wù)明星候選人進行綜合測評,評選出5名服務(wù)明星。凡發(fā)生一起因服務(wù)問題被省級(含)以上新聞媒體曝光或集團公司客戶投訴中心通報的個人,實行一票否決,不得參與評比。凡因在服務(wù)方面得到。ê┮陨闲侣劽襟w表揚的個人,予以優(yōu)先考慮。
(四)總結(jié)表彰階段,時間從11月1日至12月31日
由綜合管理部匯總服務(wù)明星評選結(jié)果,上報領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,下發(fā)文件進行全行通報表彰,并在年度工作會議上給予頒獎,對服務(wù)明星給予獎勵500元,并獎勵所在單位200元。請各單位積極營造學(xué)先進、趕先進濃厚氛圍。
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