招生方案

時間：2023-06-27 16:34:38 方案我要投稿

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關(guān)于招生方案模板匯編九篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的招生方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于招生方案模板匯編九篇

招生方案篇1

　　中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)將趨向于根據(jù)學(xué)生具體需求，往標(biāo)準(zhǔn)化和個性化的方向發(fā)展。由于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)中師資力量是其核心，因此師資問題也成為很多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全國擴(kuò)張走向規(guī)�；闹匾系K。

　　祝博士是專業(yè)從事中小學(xué)課外綜合輔導(dǎo)的教育科技機(jī)構(gòu)。祝博士提供中小學(xué)午托、晚托、課外各科作業(yè)輔導(dǎo)、個性化學(xué)習(xí)方案、一對一輔導(dǎo)、各科成績提升、奧數(shù)、才藝培養(yǎng)等。

　　為廣大想開托管班、輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等的教育愛好者提供創(chuàng)業(yè)平臺，為他們提供幼兒到高中的全套學(xué)習(xí)資料、操作方法和詳細(xì)的培訓(xùn)，提供現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等。一站式幫你解決師資、宣傳、招生、教學(xué)、管理等問題，讓你不再愁師資，讓你不再愁生源！

　　一、祝博士教育連鎖品牌加盟優(yōu)勢：

　　針對“學(xué)生”，祝博士采用的是先進(jìn)的PDCA教學(xué)模式，從計劃、執(zhí)行、監(jiān)督、調(diào)整全方位保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果，讓加盟商可以輕松獲得市場口碑；

　　針對“家長”，祝博士擁有業(yè)內(nèi)獨特的親子互動系統(tǒng)平臺，讓家長更加放心孩子的學(xué)習(xí)和安全，讓家長更加信任祝博士，從而讓加盟商占據(jù)更大的市場；

　　針對“加盟商”，祝博士全面提供店鋪評估、裝修平面設(shè)計、宣傳物料設(shè)計、開業(yè)策劃、師資培訓(xùn)、招生策劃、經(jīng)營管理培訓(xùn)、市場督導(dǎo)、持續(xù)性跟蹤服務(wù)，讓加盟商輕松盈利賺錢；

　　二、多元營銷策略，帶來多樣盈利途徑。

　�。�1）中小學(xué)生綜合輔導(dǎo)收入

　　（2）一對一輔導(dǎo)收入

　�。�3）小班輔導(dǎo)收入

　�。�4）課后托管、午托、晚托、全托收入

　�。�5）才藝培訓(xùn)、興趣愛好培訓(xùn)收入

　�。�6）總部名師公開課收入

　　（7）主題集訓(xùn)收入

　�。�8）其他業(yè)務(wù)收入（與學(xué)校、幼兒園等合作，共同開發(fā)新的.業(yè)務(wù)點；出售一些適用于學(xué)生的學(xué)習(xí)文具、書籍等的收入）

招生方案篇2

　　培訓(xùn)學(xué)校、培訓(xùn)班暑假招生方案

　　學(xué)校品牌推廣步驟

　　一、具體方法

　　第一，編寫一本家長完全手冊。在這本手冊里，把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。

　　第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來咨詢時參看。

　　第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、家長出入必經(jīng)地發(fā)放。

　　第四，做一些橫幅，，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。第五，在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。

　　第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳．

　　第七，必須全面招生，時間持續(xù)兩個月。

　　第八，找學(xué)校老師．

　　二、家長咨詢

　　1、介紹教學(xué)特色；

　　2、問訊學(xué)生情況；

　　3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)

　　4、接待人員要微笑，耐心，細(xì)致，善意承諾．

　　5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況．

　　三、宣傳階段

　　宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進(jìn)行一次有效的過

　　濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現(xiàn)春季招生計劃。

　　第一階段為“預(yù)熱”，通過學(xué)生成績展活動，為春季招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起；

　　第二階段為“高潮”，通過咨詢活動，喚起目標(biāo)人群的愿望，最大限度地刺激目標(biāo)消費者的消費需求；

　　第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾．

　　活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功，下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復(fù)制。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行．制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時間，權(quán)責(zé)到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。

　　四、教師選擇

　　教師以大學(xué)生為主，也在考慮請退休的老教師

　　優(yōu)秀老師必須具備以下幾點職業(yè)素質(zhì)：

　　1．要有非常深厚的理論功底，現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研，愛提些“刁鉆古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；

　　2．要有行之有效的教學(xué)方法，就是說，教師應(yīng)該讓學(xué)生通過不同的角度去理解知識，不應(yīng)只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式；

　　3．要善于與學(xué)生交流，與學(xué)生互動，傳統(tǒng)的那種老師不考慮學(xué)生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的“填鴨式教學(xué)”時代過去了；

　　4．講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學(xué)生們聽得如癡如醉。

　　具體要求：

　　1、要用最快的時間吸引學(xué)生們的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

　　2、要能夠幫助學(xué)生在最短的時間內(nèi)歸納和梳理知識要點，并且教會他們?nèi)绾巫约簛碜鲞@種最有意義的事情；

　　3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng)意；

　　4、講課時注意理論聯(lián)系實際，這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調(diào)動學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在枯燥的英語學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識、人生激勵，把苦行僧般的生活變成追求人生目標(biāo)的一個有趣過程，把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。

　　5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度，班主任和學(xué)生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來，班主任掌握了考勤情況，消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮；班主任了解學(xué)生的聽課情況，及時與家長溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況；班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流，向?qū)W生傳授一些學(xué)習(xí)心得，家長們一定會很放心的。

　　6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀，主要是了解學(xué)生和家長對輔導(dǎo)、管理、服務(wù)等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學(xué)校就一定要改進(jìn)，只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會了解需求,發(fā)展的更好.

　　五．品牌擴(kuò)張：

　　很多學(xué)生家長因為路途太遠(yuǎn)擔(dān)心孩子的安全問題，學(xué)校在這種情況下

　　應(yīng)該擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，增加新的教學(xué)地點。堅持多層次的教育方式，開展多元化的教育模式，眼于目前的教育培訓(xùn)市場的發(fā)展情況，發(fā)展方向應(yīng)該堅持現(xiàn)在多層次的教育方式，在原有的精英班、實驗班、提高班的基礎(chǔ)上開設(shè)精英晚班、精品小班、特色班等，進(jìn)一步提高教育服務(wù)質(zhì)量，借鑒重點中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校自身發(fā)展的特點，實行“以學(xué)生為本”的教育方針，開展多元化的教育模式，堅持“學(xué)習(xí)也是一種娛樂”這一教育口號，注重學(xué)習(xí)的實用性，向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應(yīng)試天才，更是素質(zhì)教育下的棟梁人才

　　六．總結(jié)說明：

　　校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會信譽(yù)。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。找出學(xué)生最弱的科目，選擇與學(xué)生程度相應(yīng)的課程對時間寶貴的學(xué)生來說是比較合理的辦法。另外，學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素，頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。

　　學(xué)生人數(shù)多少才能達(dá)到最佳的教學(xué)效果？人數(shù)少的小班，可以使得學(xué)生和老師之間的互動比較及時，老師會分析學(xué)生本身的情況，來制定一套學(xué)習(xí)計劃根據(jù)計劃來安排學(xué)習(xí)根除“病因”。大概三、四十人的班級課程，則有利于學(xué)生間的有效互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感，增強(qiáng)學(xué)生間的溝通能力。不過，近百人的.大班教學(xué)就不適合補(bǔ)習(xí)的學(xué)生了，但是定期舉行大型講座，也會有意想不到的結(jié)果。由于學(xué)生的需求

　　是多元的，這也決定了目前課外培訓(xùn)方式的多元。

　　目前，中學(xué)生的課外輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個方面。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo)；初中輔導(dǎo)則主要針中考；高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。根據(jù)學(xué)生的實際情況還分為基礎(chǔ)班、補(bǔ)習(xí)班和強(qiáng)化班。

　　注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高�，F(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，急于擴(kuò)張、占領(lǐng)市場、建立分校，這樣做的前提是什么？就是價格戰(zhàn)，以低廉的價格吸引家長和學(xué)生。我認(rèn)為，教育是不能打折的。

　　進(jìn)行價格戰(zhàn)的最終結(jié)果是，學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應(yīng)有的知識，不能達(dá)到預(yù)期效果。拿著宣傳單來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的和經(jīng)過口碑相傳來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　的，哪個效果更好些，大家都知道答案。

　　所以說，大家在進(jìn)行招生時，首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下功夫，沒有必要總是大打價格戰(zhàn)，這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。

　　好的學(xué)校并不是廣告打出來的，而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性循環(huán)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校也越來越注重創(chuàng)造學(xué)校品牌，維護(hù)和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實實在在地搞，要做出特色，做出成績來，這才是辦學(xué)的根本。

　　短信推廣方案

招生方案篇3

　　根據(jù)《安徽省職業(yè)院校升學(xué)考試改革試點方案(試行)》，制定本實施方案。

　　一、試點目標(biāo)

　　通過開展高職院校自主招生改革試點，擴(kuò)大試點范圍，進(jìn)一步探索建立符合安徽省情的分類考試、綜合評價、多元錄取的高等職業(yè)院�？荚囌猩贫�，加強(qiáng)校際、校企合作和市級統(tǒng)籌，構(gòu)建高等職業(yè)教育招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機(jī)制和中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職教體系，推動職教大省和高教強(qiáng)省建設(shè)，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。

　　二、試點內(nèi)容

　　(一)分類招生。高等職業(yè)院校自主招生改革試點對象為應(yīng)歷屆普通高中畢業(yè)生、應(yīng)歷屆中職(含技工學(xué)校、職業(yè)高中)畢業(yè)生，包括具有高中階段學(xué)歷的農(nóng)民工、退役士兵、企事業(yè)單位在職職工、失業(yè)人員等。參加試點的高等職業(yè)院�？梢越Y(jié)合考生意愿和學(xué)校自身情況，采取多種招生形式，招收各類生源。國家示范(骨干)高等職業(yè)院校、市屬高等職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校根據(jù)辦學(xué)特色和定位，可分別側(cè)重招收學(xué)有所長或有技能特長的考生、中職學(xué)生、在職職工和退役士兵等。

　　(二)多元評價。省教育廳指導(dǎo)各試點院校根據(jù)不同招生對象，研究制定招生政策和考試(測試)辦法。對中職學(xué)生可參考《20xx年安徽省高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試綱要》，實行知識加技能的`考試(測試)辦法;對普通高中畢業(yè)生可實行以學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)榛A(chǔ)的考試(測試)辦法;對其他各類報考人員，可結(jié)合其自身實際和學(xué)校辦學(xué)特點，合理確定考試(測試)方法。參加自主招生改革試點的各類考生須進(jìn)行高考(含對口招生考試)報名�？忌鷳{考生號選擇一所試點高校參加招生考試(測試)，具體時間另行公布。試點高校于20xx年5月15日前將擬錄取考生名單報省教育招生考試院并辦理相關(guān)錄取手續(xù)。被錄取考生不再參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試及錄取。

　　(三)聯(lián)合培養(yǎng)。實施校企聯(lián)合培養(yǎng)，試點院校與企業(yè)緊密合作，合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展;鼓勵試點院校與企業(yè)聯(lián)合開設(shè)“訂單式”培養(yǎng)班。推進(jìn)中高職銜接，對中職學(xué)校完成二年級學(xué)業(yè)的學(xué)生實行預(yù)報名，預(yù)報名后的中職三年級學(xué)生由中高職聯(lián)合培養(yǎng)。中職三年級學(xué)生畢業(yè)后，通過考試(測試)進(jìn)入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)。加強(qiáng)市級統(tǒng)籌，市屬高等職業(yè)院校牽頭、中職學(xué)校參與，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同實施人才培養(yǎng)。

　　三、試點范圍

　　(一)試點院校

　　今年我省高等職業(yè)院校自主招生改革試點實行申報制。國家、省示范高職院校必須參加試點工作申報，全省其他高等職業(yè)院校均可自愿申請參加高等職業(yè)院校自主招生改革試點，試點院校由省教育廳嚴(yán)格按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定審核確定。

　　(二)招生計劃

　　20xx年度全省高等職業(yè)院校自主招生改革試點招生總計劃數(shù)控制在當(dāng)年全省高職招生計劃總數(shù)的20%左右。面向中職招生計劃單列并確保完成，未完成的單列計劃不得轉(zhuǎn)入普通高考招生。

　　試點院�？筛鶕�(jù)報考人數(shù)等適當(dāng)調(diào)劑分專業(yè)計劃。院校對報考學(xué)生較多且計劃已經(jīng)完成的專業(yè)，經(jīng)考生同意，可調(diào)劑到相近專業(yè)。鼓勵高校間建立學(xué)生報考信息互通和調(diào)劑機(jī)制。

　　(三)招生專業(yè)

　　申報自主招生的高職院校面向中職招生專業(yè)盡可能覆蓋中等職業(yè)教育18個專業(yè)大類。

　　(四)申報程序和申報材料

　　已參加試點的42所高等職業(yè)院校可直接向省教育廳申報招生章程、招生專業(yè)和計劃。試點院校要科學(xué)制定招生方案和人才培養(yǎng)方案。

　　其他高等職業(yè)院校根據(jù)辦學(xué)實際和側(cè)重招生對象，經(jīng)主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報。申報材料包括招生章程、招生方案、人才培養(yǎng)方案。市屬高等職業(yè)院校須有所在市政府意見，行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校須有主管廳局或舉辦者意見，開展“訂單式”人才培養(yǎng)的試點高等職業(yè)院校須有訂單培養(yǎng)協(xié)議。

　　以上申報材料一式3份，同時報送電子版1份(包含以上所有材料)。報送截止日期為20xx年2月10日。報送地點：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號省教育廳教科大樓906室)。聯(lián)系電話：0551-62831868。

　　四、試點工作要求

　　一是提高認(rèn)識。高等職業(yè)院校自主招生改革試點工作對促進(jìn)中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力具有重要意義。各地、各高等職業(yè)院校要提高認(rèn)識、統(tǒng)籌安排，先易后難、突出重點，積極穩(wěn)妥地做好改革試點工作。

　　二是科學(xué)制定方案。各試點高等職業(yè)院校要在充分調(diào)研、多方論證，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，突出重點，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精心制定方案。各試點高等職業(yè)院校要根據(jù)辦學(xué)定位，選擇本校有特色的專業(yè)，合理確定招生計劃數(shù)，科學(xué)制定招生方案、人才培養(yǎng)方案和招生章程。省教育廳經(jīng)過遴選確定后，向社會公布試點院校及其招生專業(yè)、招生計劃。

　　三是積極宣傳引導(dǎo)。各地要加強(qiáng)對廣大人民群眾的宣傳工作，加強(qiáng)政策解讀，合理引導(dǎo)社會預(yù)期，使全社會理解和支持改革。要大力開展對師生和其他招生對象的宣傳動員工作，讓其了解試點的重要意義、主要任務(wù)和政策措施，調(diào)動廣大師生和其他招生對象參與試點的積極性、主動性，為試點營造良好的環(huán)境。

　　四是嚴(yán)格考試招生紀(jì)律。高等職業(yè)院校自主招生改革試點工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關(guān)系著廣大考生的切身利益。各試點院校要按照公開、公正、公平的原則，切實完善自我約束機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)肅考試招生紀(jì)律，特別要加強(qiáng)試題保密和考場考務(wù)管理，切實履行承諾。試點院校紀(jì)檢監(jiān)察部門要加大監(jiān)管力度，對招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和查處違反考試招生紀(jì)律的行為。要按照“陽光工程”的要求，加強(qiáng)信息公開，及時公布招生章程、招生計劃和人才培養(yǎng)方案，主動接受社會監(jiān)督，確保改革順利推進(jìn)。

招生方案篇4

　　一、背景及目的

　　1、現(xiàn)階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習(xí)越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來越多的人接受。

　　2、由于家長的溺愛等原因，導(dǎo)致城市里的孩子在課余時間很少能有充足的時間在外面游戲和運動，而更長的時間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會影響孩子的體質(zhì)。

　　3、跆拳道在各類體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個項目。但是，它需要頭手腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強(qiáng)孩子的鍛煉外，還能加強(qiáng)孩子禮儀與品德的教育。

　　二、可行性分析

　　大家可能覺得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習(xí)。其實不然，經(jīng)過實踐，有專家表示：讓少兒練習(xí)跆拳道好處很多，具體表現(xiàn)在四個方面：

　　1 健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng)，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性。

　　2 啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗、類型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。

　　3育心：跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺；此外，孩子們還要主動想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會了對人、事、物的正確態(tài)度。

　　4知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過師幼間的`互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。

　　二、項目簡介:

　　跆拳道是來自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動作前先要學(xué)習(xí)的東西。跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且

　　要做一個為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實用，練習(xí)它可以讓身體更加強(qiáng)健，還有減肥的功效，而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。

　　四、教學(xué)分析:

　　本期學(xué)期培訓(xùn)班從策劃到活動的各個環(huán)節(jié)的困難我們都能克服，并且得到了校方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并有體育指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。以學(xué)生為主體，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法，通過置疑和情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實踐、發(fā)現(xiàn)問題，然后教師再指導(dǎo)學(xué)生逐個解決問題，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個性差異實施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機(jī)地容納在各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能。整個教學(xué)過程中，應(yīng)有必要的安全措施及安全教育，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。

　　教學(xué)計劃內(nèi)容：A、跆拳道的禮節(jié) B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢練習(xí)F、跆拳道身體素質(zhì)練習(xí) 組織形式：以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進(jìn)行的，每周1次。

招生方案篇5

　　寒假招生總體分為兩個本部分：一對一教學(xué)、小班教學(xué)。招生重點在小班教學(xué)上，在于擴(kuò)充學(xué)生的生源。

　　（一）一對一教學(xué)：

　　針對老學(xué)員：在寒假期間，學(xué)生整天的不用上課，所以在這里我們需要給學(xué)生重新安排課程，更加合理的去設(shè)置時間，并且在寒假里要抓住時機(jī)去把學(xué)生的薄弱科目、不足的知識點補(bǔ)起來。故此，在寒假到來之前，需與家長進(jìn)行溝通，適量的給學(xué)生增加課數(shù)，已報的科目每人增加兩個小時或者四個小時，上課的時間定為每隔一天上一次課，并做好每次課的回訪以及每周的兩次家長會的有效進(jìn)行。需與家長進(jìn)行溝通的學(xué)員有：王小凡，每周增加兩個小時，每隔一天一次課。王勃然，每周增加一次課，時間根據(jù)陶老師的時間確定。王胤，每周增加一次課，每隔一天一次課。王茜怡，每周增加四個小時，每隔一天一次課。方玉，增加四個小時，每隔一天一次課。（此為少年宮東路校區(qū)）并且請任課教師密切注意學(xué)生的其他科目學(xué)習(xí)，在寒假對于有需要進(jìn)行托課的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤，需注意的學(xué)員有：王小凡的英語，王勃然的物理，王胤的語數(shù)英三科，方玉的語文。（其他的學(xué)生請任課老師自己注意）在元旦之前將工作做好并匯報。

　　針對新學(xué)員：在寒假招生的.時候我們的側(cè)重點是小班，家長也能夠容易接受小班的收費，所以在針對新學(xué)員的時候，我們做咨詢的時候要適時觀察好，家長比較傾向一對一還是小班，要注意學(xué)生的

　　家庭條件，在家長直奔一對一或者是我們有很大希望爭取一對一的學(xué)員我們就抓一對一，否則就先招進(jìn)來小班，在后期再適時的轉(zhuǎn)為一對一。

　　（二）小班教學(xué)：

　　在寒假里我們的招生側(cè)重點在小班教學(xué)這塊，小班上課時間從元月16號開始開課到元月25號、2月8號到2月15號結(jié)束，為期16天。上課時間為每次課兩個小時，隔一天一次課，共計8次課。每班滿3人開課，最多不超過10人。

　　四、五、六：分為語文、數(shù)學(xué)、英語三科

　　基礎(chǔ)班：300元/科提升班：600元/科

　　七、八：分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科

　　基礎(chǔ)班：350/科提升班：650元/科

　　九、高一：分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科

　　基礎(chǔ)班：400/科提升班：700元/科

　　（三）寒假作業(yè)班：

　　寒假作業(yè)班時間定為每天的下午，14：:00—18:00。作業(yè)班為全科作業(yè)輔導(dǎo)管理。

　　費用為300/一個假期。對與已在我校報名的學(xué)生可實施優(yōu)惠，報一門課的學(xué)生作業(yè)班為200元/一個假期、報兩門課的學(xué)生作業(yè)班為100/一個假期、報三門課及三門課以上的學(xué)生作業(yè)班免費贈送。老生每帶一名新生可免50元現(xiàn)金。新生團(tuán)體報名可享受折扣優(yōu)惠。

　　具體任務(wù)實施：

　　（一）：在我們學(xué)校門口即程墩路菜市場對面、華中路、棋盤山路設(shè)咨詢點，擺簡易桌椅一對，橫幅一條，單頁若干，循環(huán)擺點。周一至周五下午，周六和周日全天在路邊擺臺，每次一個人負(fù)責(zé)，可加一人進(jìn)行分發(fā)單頁。

　�。ǘ河杉媛氃诟鲗W(xué)校門口分發(fā)單頁，在科技館、體育館附近分發(fā)單頁，讓家長知道我們紅旗輔導(dǎo)中心正在著手寒假招生。

　�。ㄈ旱赇伔矫�，需更換一批海報和單頁，跟商鋪商談寒假招生獎勵的事宜。

　�。ㄋ模鹤龊靡言谖倚竺膶W(xué)生工作，讓他們介紹學(xué)生過來，對于每介紹一個人可給予一部分的獎勵，或者在學(xué)費上給予一部分的優(yōu)惠。

招生方案篇6

　　繼20xx年9月推出“新版清華MBA課程”后，清華大學(xué)在MBA的招生方式上有新動作。7月5日，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院公布了MBA招生改革方案，與常規(guī)的招生順序剛好相反，清華要求考生先參加面試，面試合格再筆試。新方案將從招收20xx年秋季入學(xué)新生起實行。

　　■綜合素養(yǎng)考察重于單純分?jǐn)?shù)

　　清華MBA現(xiàn)行的招生方式是，全國聯(lián)考后根據(jù)考生的分?jǐn)?shù)和表現(xiàn)確定面試資格。改革后的順序剛好相反，考生先參加面試，面試的表現(xiàn)決定是否需要參加全國聯(lián)考。通過面試的考生，如果再通過聯(lián)考國家線，即有資格獲得入學(xué)資格。清華經(jīng)管學(xué)院院長錢穎一介紹，這次招生改革對于綜合素養(yǎng)的考察要重于單純的分?jǐn)?shù)，以推動MBA全國聯(lián)考從選拔考試變成資格考試。

　　新招生方式直接影響到考生的備考流程，備考首先應(yīng)該從準(zhǔn)備申請材料開始，然后是準(zhǔn)備面試，最后才是聯(lián)考。清華MBA項目負(fù)責(zé)人稱，評審和面試做得好、表現(xiàn)好更重要，一旦通過評審和面試，唯一要奮斗的就是考過聯(lián)考國家線。

　　■全日制MBA招生方式新舊并行

　　以往清華MBA的國際項目、在職項目和全日制項目合在一起招生，新的招生方案是3個項目分別招生。國際和在職項目全部實行新的招生方式，即先面試后筆試。

　　全日制項目的招生方式新舊并行。評審和面試合格的考生，如果通過聯(lián)考，將直接獲得錄取資格；在評審和面試階段淘汰的考生，仍可按原來的招生方式，先參加筆試后參加面試錄取。

　　清華20xx年秋季MBA招生簡章將于本周四公布，7月12日至9月底分三批接受申請，在聯(lián)考報名截止前確定通過評審和面試的考生名單。

　　■新招生方式與國際接軌

　　清華經(jīng)管學(xué)院院長錢穎一表示，現(xiàn)行的招生方式，考生是在不知道自己是否適合學(xué)校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風(fēng)險也大；若經(jīng)過評審和面試，考生得知自己是清華大學(xué)所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，還會增強(qiáng)考生的考試動力。

　　錢穎一介紹，國際一流商學(xué)院的招生流程，都要先對申請者的資料進(jìn)行評審和面試。記者了解到，“提前面試”在我國高校的MBA招生中并不常見，去年北航MBA招生試行筆試前面試，成為京城首家MBA提前面試的院校。（記者關(guān)慶豐）

　　清華大學(xué)MBA招生將實行“綜合素養(yǎng)考評”標(biāo)準(zhǔn)和“提前條件錄取”方式。這是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在5日下午剛剛宣布推出與新版清華MBA課程配套的清華MBA招生改革的兩大舉措。這一舉措將從20xx年秋季入學(xué)MBA學(xué)生開始正式實施。

　　通過資格評審和面試即獲錄取資格

　　“經(jīng)過清華大學(xué)研究生院的同意，本次清華MBA招生改革在錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取方式兩個方面作出顯著改變，也就是在招什么人和怎么招兩個方面進(jìn)行改革�！鼻迦A大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長錢穎一解釋說，具體體現(xiàn)在錄取標(biāo)準(zhǔn)上，實行“綜合素養(yǎng)考評”；而在錄取方式上，實行“提前條件錄取”。

　　所謂“綜合素養(yǎng)考評”，即清華的MBA項目重視考生的綜合素養(yǎng)。相對于現(xiàn)有的“筆試面試并重”的錄取標(biāo)準(zhǔn)，新的錄取標(biāo)準(zhǔn)則以考察綜合素養(yǎng)為主，筆試為輔。綜合素養(yǎng)既包括考生顯性素養(yǎng)、更包括考生的隱性素質(zhì)和潛質(zhì)。通過仔細(xì)深入的申請資料評審和有針對性的面試評審“兩關(guān)”，校方將對考生的綜合素養(yǎng)進(jìn)行考評。

　　而“提前條件錄取”則是校方將采用申請材料評審、面試在前、筆試在后的招生方式。凡是通過申請資料評審和面試評審“兩關(guān)”的考生，即獲得條件錄取資格。之后，申請人報名參加全國聯(lián)考。獲得條件錄取資格的考生，只需通過全國聯(lián)考的國家線即可獲得入學(xué)資格。

　　“一方面，我們的錄取方式與國家規(guī)定的聯(lián)考制度相一致；另一方面，我們的改革也使得符合報考條件的考生，只要你是優(yōu)秀的，并能證明你的優(yōu)秀，無論你是什么行業(yè)、在什么地方、你都有進(jìn)入清華讀MBA的機(jī)會�！卞X穎一如是說。

　　招生改革意在推動聯(lián)考變“資考”

　　“20xx年我們在研究清華MBA的全面改革時，就深刻認(rèn)識到‘選擇什么樣的人來讀清華的MBA’在某種意義上比‘以什么方式來教這些MBA’更有挑戰(zhàn)性，也更值得大膽改革�！卞X穎一坦誠，如果不做大力度的招生改革，清華的MBA就很難招到全國最好的學(xué)生。

　　因此，錢穎一認(rèn)為清華大學(xué)這次MBA招生改革，要達(dá)到3個目的：一是招生改革與課程改革配套，更好的生源得到更好的教育。此次招生改革是繼實施新版清華MBA課程方案之后，在選拔學(xué)生環(huán)節(jié)進(jìn)行的改革，是新版MBA的重要組成部分。MBA教育存在市場細(xì)分和培養(yǎng)定位。新版清華MBA把MBA的培養(yǎng)目標(biāo)明確定位為“培養(yǎng)具有綜合管理能力的未來領(lǐng)導(dǎo)者”，這樣的定位要求學(xué)生應(yīng)該平衡發(fā)展。招收最符合培養(yǎng)目標(biāo)的考生是對招生工作的必然要求。改革后的招生方法比現(xiàn)行的招生方式，除了保持重視知識水平和兼顧實踐經(jīng)驗之外，更重視品格、能力和潛力。

　　“其次，這次招生改革對于綜合素養(yǎng)的考察要重于單純的分?jǐn)?shù)，以推動MBA全國聯(lián)考從選拔考試變成資格考試�！卞X穎一解釋說，以往的招生實踐表明，具有綜合素養(yǎng)的學(xué)生更符合新版清華MBA的培養(yǎng)目標(biāo)，也更有培養(yǎng)前途。這次招生改革后，清華大學(xué)將強(qiáng)調(diào)綜合素養(yǎng)為先。其綜合素養(yǎng)包括：過去的工作、學(xué)習(xí)、社會活動的業(yè)績；個人志向、能力和特性的表現(xiàn)；個人未來發(fā)展的潛力，等等。招生改革后，清華大學(xué)更加重視對考生的綜合評價，對考生的考察將在申請人報考資料的評審、面試和獲得條件錄取后的`聯(lián)考三個環(huán)節(jié)進(jìn)行，充分體現(xiàn)對考生的知識與品格平衡的要求。

　　再次，這次招生改革將能增強(qiáng)考生的報考動力，讓更適合清華MBA的人更自信、放心地選擇�，F(xiàn)行的招生方式是，考生是在不知道自己是否適合學(xué)校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風(fēng)險也大；若經(jīng)過評審和面試，考生得知自己是清華大學(xué)所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，而且會使考生的考試動力極大增強(qiáng)。（通訊員：唐云端記者：于振華）

　　本報煙臺訊魯東大學(xué)文學(xué)院碩士畢業(yè)生張元元、張丹丹姐妹倆，7月2 日一起完成了中國古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)研究生的課程，共同戴上了碩士帽。至此，這對孿生姐妹已經(jīng)共同生活學(xué)習(xí)了25 年，再過幾天她倆將各奔新的工作崗位。

　　張元元、張丹丹姐妹倆出生在榮成市石島鎮(zhèn)。受當(dāng)語文教師父母的影響，姐妹倆從小就對語言和藝術(shù)表現(xiàn)出特別的興趣，并摽著勁兒比試誰學(xué)得好、學(xué)得精。

　　20xx年7 月，高考成績揭曉，妹妹張丹丹高考成績總分比姐姐張元元多 7分，開始她填報的是天津的一所高校。但得知姐姐報考的是魯東大學(xué)時，她趕緊找到老師，毫不猶豫地把志愿改到了姐姐所報的學(xué)校。在選擇所學(xué)專業(yè)時，考慮到就業(yè)、錄取等因素，姐姐張元元選擇了歷史專業(yè)，妹妹張丹丹選擇了當(dāng)時的熱門專業(yè)法學(xué)。就這樣，姐妹倆一起走進(jìn)了理想中的大學(xué)。大學(xué)期間，校園中總能看到姐妹倆一起苦讀的身影。

　　20xx年9 月，已經(jīng)讀大三的張元元、張丹丹姐妹倆，又面臨著新的人生考驗：妹妹想考研，姐姐欲就業(yè)。

　　妹妹張丹丹從小學(xué)到高中一直喜歡語文，雖然在大學(xué)讀的是法學(xué)專業(yè)，但對自己沒有學(xué)中文感到有些遺憾。在選擇考研專業(yè)的時候，是考自己所學(xué)的專業(yè)還是跨專業(yè)報考，她始終拿不準(zhǔn)。 20xx 年寒假開學(xué)后不久，獲得由漢語言文學(xué)院舉辦的第一屆古典詩文默寫大賽亞軍的她，堅定地報考了漢語言文學(xué)院中國古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)研究生。

　　妹妹的選擇影響著姐姐。在妹妹最初決定考研時，姐姐還想像父母一樣當(dāng)一名教師。但一想到妹妹，姐姐心里就覺得不塌實：妹妹沒有了伴，她能習(xí)慣嗎？于是，張元元陪妹妹一起報考了魯東大學(xué)的中國古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)。姐妹倆又如愿以償?shù)刈叩搅艘黄稹?/p>

　　三年讀研期間，姐妹倆互學(xué)互助，姐姐張元元被評為校級優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，妹妹張丹丹加入了中國共產(chǎn)黨。

　　前不久，姐姐張元元考入蓬萊市教育局，實現(xiàn)了當(dāng)一名人民教師的夙愿；妹妹張丹丹則被湖南新華水利水電有限公司聘用�！拔覀儌z將面對25年來的第一次分開！”妹妹傷感地告訴記者。

招生方案篇7

　　z一中國際班20xx年招生計劃經(jīng)市教育局批準(zhǔn)�，F(xiàn)予公布：

　　招生規(guī)模

　　面向全市五縣三區(qū)招生4個班，招生計劃224人。

　　報名條件

　　愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，綜合素質(zhì)好，20xx年中考文化課成績635分及以上，自愿報考國際班的學(xué)生，本人憑中考準(zhǔn)考證、原始分?jǐn)?shù)條到z一中報名。

　　報名時間

　　7月8日、9日、10日三天。

　　報名地點

　　z一中學(xué)術(shù)報告廳。

　　錄取辦法

　　按報名學(xué)生中考文化課成績從高分到低分錄取，錄滿為止。7月12日上午，學(xué)校公布z一中國際班新生錄取名單。被z一中國際班錄取的學(xué)生，不能被其他學(xué)校再次錄取。7月12日、13日繳費，逾期不繳視為自動放棄。

　　收費標(biāo)準(zhǔn)

　　按市物價局、財政局六價費〔20xx〕6號核定標(biāo)準(zhǔn)收費。

　　1、學(xué)費：三年共2.7萬元/生。分學(xué)期收繳，每學(xué)期4500元/生。

　　2、教材按省教育廳規(guī)定的用書目錄和省物價局核定的價格收取。

　　3、住宿費按市物價局、財政局六價費【20xx】3號文件的'規(guī)定執(zhí)行。

　　管理模式

　　優(yōu)化組合國際班師資，精選外教師資，班主任擇優(yōu)，授課教師統(tǒng)配。按照現(xiàn)代教育理念管理，培養(yǎng)學(xué)生國際化視野，確保質(zhì)量，為學(xué)生的預(yù)備升學(xué)、出國留學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)，打造富有特色的中外合作辦學(xué)模式。

招生方案篇8

　�。ㄒ唬┱猩瓌t：普通高中招生錄取堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優(yōu)錄取的原則，既要依據(jù)學(xué)業(yè)考試成績，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)評價等第；既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長過程；既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現(xiàn)。

　�。ǘ┢胀ǜ咧袖浫∫罁�(jù)：1、中考考試成績；2、綜合素質(zhì)評價等第；3、綜合評語；4、《學(xué)生成長記錄冊》。今年玉環(huán)中學(xué)普通高中，楚門中學(xué)和玉城中學(xué)普通高中錄取的前置條件是：考生綜合素質(zhì)評價合格以上，其他四項綜合素質(zhì)評價等第達(dá)到2A2C及以上。一般普通高中須達(dá)到4C以上。在綜合素質(zhì)評價等第符合條件的前提下，按照中考成績擇優(yōu)錄取。

　　（三）招生范圍及計劃數(shù)：均面向全縣招生。根據(jù)中考報考學(xué)生數(shù)，按普職比大體相當(dāng)?shù)脑瓌t，編制普通高中的招生計劃，包括玉環(huán)中學(xué)保送生招生計劃。具體計劃數(shù)待中考報名結(jié)束后公布。

　�。ㄋ模╀浫∞k法：由縣招生自考辦按照考生的中考成績和填報的志愿，采用平行志愿的方式，從高分到低分進(jìn)行錄取，如考生總分相同，則按語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會思想品德的順序進(jìn)行單科成績比對排名，從高到低，取足計劃數(shù)。玉環(huán)中學(xué)保送生在中考前由學(xué)校按《20xx年玉環(huán)中學(xué)保送生實施辦法》錄取。

　　楚門中學(xué)和玉城中學(xué)只錄取有定向資格并有志愿填報該兩所高中學(xué)校的考生。楚門中學(xué)和玉城中學(xué)定向招生的.計劃，全部分配到初中學(xué)校，各初中學(xué)校的定向指標(biāo)數(shù)按各校初中應(yīng)屆畢業(yè)生中考報考人數(shù)占全縣初中應(yīng)屆畢業(yè)生中考報考人數(shù)的比例進(jìn)行分配(整數(shù)位不變，小數(shù)位按數(shù)值大小排序，從大到小取舍，取足定向指標(biāo)數(shù))，兩個海島鄉(xiāng)學(xué)校如果正常定向計劃無法完成或定向計劃為零時，須確保有一個定向生錄取(此名額中考成績必須在普高最低錄取分?jǐn)?shù)線以上)。楚門中學(xué)和玉城中學(xué)定向生錄取，中考成績不得低于玉環(huán)中學(xué)（保送生除外）錄取最低分?jǐn)?shù)線80分。按規(guī)定降分和志愿錄取定向生仍無法取足的有關(guān)初中學(xué)校，其未使用的定向指標(biāo)，轉(zhuǎn)用于在全縣范圍招生，錄取原則仍按定向志愿擇優(yōu)錄取，錄取名單在玉環(huán)教育信息網(wǎng)上公示。

　　實驗學(xué)校普通高中部向本縣招生的名額，列入全縣普通高中招生計劃，由縣招生自考辦統(tǒng)一錄取。凡B志愿填報實驗學(xué)校的考生，中考成績必須達(dá)到被錄取的定向生最低分?jǐn)?shù)線以上，按錄取規(guī)則從高分到低分錄取。如在B志愿中已完成計劃數(shù)，則C志愿不再錄��；如未完成計劃數(shù)，則從C志愿中繼續(xù)錄取。如在上述情況下還未取足，按民辦普通高中招生政策，降分取足計劃數(shù)。向縣外招生的名額，由實驗學(xué)校自主錄取，但僅限在省教育廳《關(guān)于做好民辦中小學(xué)招生工作的通知》（浙教基〔20xx〕88號）的規(guī)定內(nèi)錄取，須控制在給定的計劃內(nèi)。

　　考生憑各高中學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的《普通高中錄取通知書》，在規(guī)定的時間內(nèi)到錄取學(xué)校進(jìn)行報名繳費注冊。逾期報名繳費的，是否取消其錄取資格，由錄取學(xué)校決定。

　　體育特長生錄取辦法：依據(jù)玉環(huán)縣教育局、玉環(huán)縣體育局《關(guān)于玉環(huán)縣青少年兒童體育招生的若干規(guī)定》（玉體〔20xx〕24號）中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。藝術(shù)特長生錄取辦法由招生學(xué)校擬定。

　　普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線按普通高中招生計劃數(shù)（不含保送生，體、藝特長生）的1：1標(biāo)準(zhǔn)劃定。凡考生中考成績在普高最低錄取控制分?jǐn)?shù)線以上（體、藝特長生除外），且普通高中學(xué)校的志愿又有填報，才有資格由縣招生自考辦統(tǒng)一錄取。

　�。ㄎ澹┱猩媱潪橹噶钚杂媱潱坏猛黄普猩媱潱ǔ刑厥庖�(guī)定外），各校必須嚴(yán)格執(zhí)行�？h教育局以招生自考辦統(tǒng)一錄取的各高中學(xué)校新生名單為依據(jù)登記學(xué)籍。任何學(xué)校自主招生絕不能向已被本縣其他學(xué)校錄取的學(xué)生中招生(享受學(xué)校征地政策的不受此規(guī)定限制)，也不能低于普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線或超計劃招生, 否則縣教育局將不予學(xué)籍登記。

　�。┓补ぷ餍枰瑢僖M(jìn)人才，調(diào)入我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位的，其子女參加我縣中考，升學(xué)可根據(jù)玉環(huán)縣出臺的《關(guān)于引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才的若干意見》相關(guān)政策辦理（報名時需提供父母單位證明）。

　　（七）凡在外縣（區(qū)）參加臺州市中考，而要求回本縣就讀普通高中的玉環(huán)籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績高于我縣玉環(huán)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，經(jīng)學(xué)校同意，報教育局招生辦審核后，方可錄取。