精選演練方案匯總4篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的演練方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演練方案 篇1
一、演練活動(dòng)的目的
通過疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,為打造官堂小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮: 張慶功
成 員:荊誠(chéng)財(cái) 孫賓 肖明昌 李樹平 劉杰
2、演練人員職責(zé)分工:
總 指 揮:荊誠(chéng)財(cái) 負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶 救:翟端國(guó) 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后 勤: 孫賓 負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。
廣播音響:王貞榮 負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):武大全 負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
宣傳攝像:肖明昌
四、具體演練活動(dòng)安排
(一)演練時(shí)間:20xx年11月9日上午9:40
(二)做好演練預(yù)演組織工作:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì),一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級(jí),兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊(duì),形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的`路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。
(三) 疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中,由西往東按一年級(jí) 、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。
職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布:“寨子小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報(bào)警聲在校園上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報(bào)警,同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。
1、警報(bào)信號(hào):一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí),廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后,各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍,當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后,在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)
2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng)),消防叔叔馬上來救你們。請(qǐng)大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)
3、聽到警報(bào)鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
。1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。
。2)指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止?fàn)顟B(tài)
A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,全校137人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無人員受到傷害。
B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,用時(shí)38分,全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。
D、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,學(xué)校恢復(fù)正常秩序!笔枭⒀萘(xí)準(zhǔn)備
七、疏散要求與注意事項(xiàng):
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、所有參練人員必須服從指揮,個(gè)個(gè)參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散
通道的暢通。
5、在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以生。
6、離開危險(xiǎn)地后,按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng),隊(duì)伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng),消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評(píng)比,作為文明班級(jí)評(píng)選的條件之一
演練方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高全體師幼的安全防范意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力,從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)廣大師幼的人身安全,經(jīng)全園教師研究,舉行本次防火逃生演練,方案如下:
一、演練時(shí)間,地點(diǎn)。
時(shí)間: XXXX年XX月XX日
地點(diǎn):中心幼兒園操場(chǎng)總指揮:
二、演練前的動(dòng)員大會(huì)
1、全園師生集中在幼兒園操場(chǎng)2、總指揮做防火逃生演練前的動(dòng)員工作,動(dòng)員內(nèi)容如下:
孩子們,關(guān)于這次防火演練的意義和作用,旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法,以從容對(duì)火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)自已的`人身安全。針對(duì)此次活動(dòng),希望每個(gè)老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次演練,讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效,F(xiàn)在我宣布:臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。
三、防火演練人員分工
1、工作人員:
。1)小班負(fù)責(zé)人:
(2)中班負(fù)責(zé)人:
(3) 大班負(fù)責(zé)人:
。4)操場(chǎng)負(fù)責(zé)人、警報(bào)信號(hào):
2、班級(jí)疏散組織者: 各班主任(同上)
3、醫(yī)護(hù)人員:
四、疏散秩序:
班級(jí)通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級(jí)按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,不擠不推,按秩序聽指揮快速撤離到操場(chǎng)集合。
五、具體步驟:
1、災(zāi)情預(yù)設(shè),哨聲1-3分鐘(園長(zhǎng))2、聽到哨聲,各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置,迅速打開教室門窗。對(duì)緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo),班主任組織進(jìn)行疏散。全體幼兒,保持安靜,用手絹或衣服捂住鼻子,迅速撤離:
園長(zhǎng)老師在操場(chǎng),指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門的時(shí)候,教室前后門全開,幼兒從兩扇門有序撤出教室,撤離過程中,保持安靜,在行進(jìn)過程中,自覺和本班隊(duì)伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場(chǎng)站立,班主任清點(diǎn)人數(shù)。
4、總指揮對(duì)演練作總結(jié)。
5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>
六、相關(guān)要求:
1、撤離過程中,各班班主任分別組織撤離,嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊(duì)撤離,杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,班主任要控制好撤離的速度。
3、在幼兒園組織演練以前,分班應(yīng)組織演練,熟悉演練步驟線路和要求。
說明:通過此次防火演習(xí)后,會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練,當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。
演練方案 篇3
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地,確保生命安全,特制訂如下消防逃生演練方案:
一、演練時(shí)間:xxxx
二、地 點(diǎn):xxxx
三、參加人員:全體師生
四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工:
(一)總指揮:xxxx(園長(zhǎng),負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號(hào))
成 員:xxxx(副園長(zhǎng),負(fù)責(zé)方案制定、消防警報(bào)聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號(hào)、照相)
xxxx安全員,負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號(hào))
基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并做演練準(zhǔn)備。
(二)疏散引導(dǎo)組:
組 長(zhǎng):xxxx
成 員:各班保教人員
。ㄈ┙虒W(xué)樓疏散通道人員安排:xxxx
五、基本職責(zé):
在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
六、安全場(chǎng)地安排:
各班按照每周升國(guó)旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。
七、演練程序:
1、9:00~9:20演練準(zhǔn)備:各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù),對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn),不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。
2、9:25左右演練開始:當(dāng)聽到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí),副班老師第一時(shí)間趕到本班教室,與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離;行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒,阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生,若發(fā)現(xiàn)有人倒下,要立即扶起,防止事故發(fā)生。
3、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后,教師清點(diǎn)幼兒人數(shù),將本班逃生情況報(bào)告總指揮。
4、演練活動(dòng)結(jié)束:
總指揮程園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場(chǎng)。
演練方案 篇4
一、演練目的:
1、使全校師生了解緊急疏散知識(shí)。
2、掌握地震火災(zāi)等情況發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。
3、提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的`能力。
二、演練對(duì)象: 良浩小學(xué)全體師生
三、演練時(shí)間: 20xx年9月12日下午
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu): 學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確保演練工作安全有序開展。
五、演練內(nèi)容: 1、緊急疏散;2、安全撤離。
六、實(shí)施過程:
1.正式演練前準(zhǔn)備工作:
(1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)緊急疏散知識(shí),讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
動(dòng)作要領(lǐng):
、匍_始時(shí),教師喊:“緊急疏散!”,學(xué)生迅速做好緊急疏散準(zhǔn)備。緊接著教師喊:“按順序安全疏散!”。
、诩s1分鐘學(xué)生迅速按出操隊(duì)形排好隊(duì)。
、劢處熀埃骸伴_始撤離!”,學(xué)生在教師帶領(lǐng)下按出操路線安全而有序地撤離。
(2) 以班級(jí)為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。進(jìn)一步提高全校師生緊急疏散意識(shí),明確開展演練的意義。
2、正式演練前
(1) 全體師生在教室里,校長(zhǎng)進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)。
安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào):
、倬偷乇茈U(xiǎn)時(shí),要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。
、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
、蹅(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩。
號(hào)令:師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮。第一次號(hào)令表示緊急情況發(fā)生,要求就地避險(xiǎn)(請(qǐng)同學(xué)們立即蹲到桌下別動(dòng));第二次號(hào)令表示險(xiǎn)情已過,要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。
。2)學(xué)生回到各自教室
3、正式演練:
(1) 緊急疏散:
聽到第一次號(hào)令后(廣播),按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求,教師迅速指揮學(xué)生撤離。
(2) 安全撤離:
聽到第二次號(hào)令后(大約2分鐘過后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,依照按出操的順序,安全而有序地通過樓道,集結(jié)到操場(chǎng)指定位置上(聯(lián)合晨會(huì)對(duì)形排列)。
七、演練結(jié)束
請(qǐng)班級(jí)教師清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),并按順序向校長(zhǎng)報(bào)告:----班緊急疏散完畢,全部安全撤離。
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