精選安全方案集合五篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的安全方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全方案 篇1
為深刻汲取近期全國(guó)安全生產(chǎn)事故教訓(xùn)，堅(jiān)決防范和遏制各類事故發(fā)生，根據(jù)教育局制訂的《xx縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)全面大檢查實(shí)施方案》》，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以深化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線，以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，創(chuàng)建平安校園”為主題，根據(jù)縣局各項(xiàng)要求，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，進(jìn)一步加大學(xué)校安全隱患的排查整治力度，不斷強(qiáng)化師生的安全素質(zhì)和防范能力，使學(xué)校內(nèi)部安全隱患明顯減少，學(xué)校及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，有效防止各類重特大安全事故的發(fā)生，全面推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建，為校園安全、和諧、穩(wěn)定，奠定堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了高效開(kāi)展此次安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：
成 員:
主要職責(zé)任務(wù)是負(fù)責(zé)收集、整理、通報(bào)安全隱患大檢查活動(dòng)有關(guān)情況，并按時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。
三、時(shí)間安排
本次專項(xiàng)行動(dòng)從20xx年6月18日前開(kāi)始至20xx年10月31日結(jié)束。
四、檢查內(nèi)容及工作措施
（一）校舍、設(shè)備設(shè)施等安全大檢查
認(rèn)真采取切實(shí)有效措施，開(kāi)展對(duì)學(xué)校教室、辦公室和各個(gè)功能室等公共區(qū)域的安全拉網(wǎng)式大檢查。重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的電器設(shè)備、消防器械及通道等重要設(shè)施進(jìn)行全面檢查。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，對(duì)于一時(shí)不能整改的要上報(bào)并加強(qiáng)管理和師生安全教育。
（二）校園周邊環(huán)境綜合治理
1、學(xué)校配合縣公安、衛(wèi)生、城管、工商、食藥監(jiān)局等部門，針對(duì)校園周邊小商小販、交通秩序、食品衛(wèi)生、網(wǎng)吧等進(jìn)行專項(xiàng)整治，確保校園周邊秩序良好。
2、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展“警校共育”工作，主動(dòng)聯(lián)系片區(qū)民警以及治安巡防人員，加強(qiáng)校園周邊治理工作，確保校園周邊秩序良好和安全。
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1、在9月和10月開(kāi)展專題教育兩次，加強(qiáng)師生道路交通安全教育。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施、不橫穿馬路、不坐超載車輛、不坐不符合安全條件的車輛、文明乘車等良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)當(dāng)文明、守法好學(xué)生。
2、舉辦一次黑板報(bào)或手抄報(bào)比賽。
五、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（6月18日前），按照“安全生產(chǎn)月”及安全大檢查的工作要求，制定梁泡小學(xué)切合實(shí)際的實(shí)施方案。
第二階段：學(xué)校自查（6月19日—8月31日），按照 “安全生產(chǎn)月”要求，組織開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)（組織教職工接受一次安全專題培訓(xùn)，組織學(xué)生接受一次安全專題教育，組織開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，開(kāi)展一次學(xué)校安全建議征集活動(dòng)，給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出一封安全提示信，開(kāi)展一次安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)）；對(duì)重點(diǎn)部位全面開(kāi)展安全隱患排查，認(rèn)真填寫隱患排查臺(tái)賬，撰寫自查報(bào)告。
第三階段：集中治理（9月1日—10月10日）），集中治理一批長(zhǎng)期存在、反復(fù)出現(xiàn)、較為典型的安全隱患，真正把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
第四階段：本次活動(dòng)情況總結(jié)、資料歸檔（8月1日至9月30日）。
安全方案 篇2
活動(dòng)內(nèi)容：我該怎么辦
活動(dòng)背景：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的`安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。 生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)
你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)�，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。
四、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
安全方案 篇3
按照元鎮(zhèn)安監(jiān)管字【20xx】第（52）號(hào)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查整改指令書(shū)的處理意見(jiàn)，鐵東煤業(yè)有限責(zé)任公司停止了井下采煤作業(yè)，并對(duì)照指令書(shū)提出的.安全隱患組織相關(guān)責(zé)任人員研究部署整改方案，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)消除安全隱患達(dá)到安全生產(chǎn)要求。具體方案及安全措施如下：
1、公司成立安全隱患整改領(lǐng)導(dǎo)小組，由礦長(zhǎng)宋國(guó)良任組長(zhǎng)，生產(chǎn)礦長(zhǎng)、機(jī)電礦長(zhǎng)、總工程師任副組長(zhǎng)，成員包括：二區(qū)區(qū)長(zhǎng)、機(jī)電隊(duì)長(zhǎng)、維修隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)科長(zhǎng)。對(duì)照指令書(shū)落實(shí)責(zé)任人，做到分工明確責(zé)任到人。
2、組織維修隊(duì)對(duì)主提升下山、135大巷及二區(qū)工作面回風(fēng)道進(jìn)行維修。重點(diǎn)以二區(qū)工作面回風(fēng)道修棚子清貨為主。二區(qū)回風(fēng)道由于礦壓大，巷道變形嚴(yán)重即影響正常行人又影響工作面正常通風(fēng)造成工作面風(fēng)量不足。維修隊(duì)長(zhǎng)要合理調(diào)配人員確保二區(qū)工作面回風(fēng)道的維修進(jìn)度和質(zhì)量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成維修任務(wù)。
3、二區(qū)人員負(fù)責(zé)工作面運(yùn)輸?shù)赖呐P底清貨必須保證巷道高度在1.8米以上，以利于行人通風(fēng)。對(duì)斷梁折柱也要及時(shí)進(jìn)行套修更換保證支護(hù)完整。工作面安全出口必須超前于工作面提前做出。高度不得低于1.6米必須架好支護(hù)保證行人通風(fēng)暢通。上下順槽超前支護(hù)按規(guī)定距離打好，鋼梁間必須交錯(cuò)搭接200mm以保證形成整體支護(hù)。同時(shí)對(duì)工作面進(jìn)行維護(hù)，泄壓支柱及時(shí)更換保證工作面支護(hù)完整。
4、機(jī)電隊(duì)組織進(jìn)行大檢查，尤其是機(jī)電設(shè)備失爆問(wèn)題必須引起高度重視，組織人員逐臺(tái)設(shè)備進(jìn)行檢查做到檢查一臺(tái)合格一臺(tái)堅(jiān)決杜絕電器設(shè)備失爆。同時(shí)針對(duì)我公司電氣設(shè)備管理，電纜懸掛混亂的情況組織電工重新進(jìn)行設(shè)備擺放和電纜懸掛并按規(guī)定掛牌管理努力改變我公司機(jī)電設(shè)備管理混亂的不利局面。
5、加強(qiáng)“一通三防”管理，由于我公司礦壓大巷道變形嚴(yán)重通風(fēng)阻力大，通風(fēng)設(shè)施受壓力影響損壞頻繁故造成各用風(fēng)地點(diǎn)風(fēng)量不穩(wěn)不能滿足用風(fēng)要求。針對(duì)這一情況公司積極組織維修人員對(duì)失修巷道進(jìn)行修復(fù)增大通風(fēng)斷面減小通風(fēng)阻力。同時(shí)對(duì)所有通風(fēng)設(shè)施進(jìn)行檢修更換，減小漏風(fēng)率確保各地點(diǎn)用風(fēng)要求。
6、停產(chǎn)整頓期間由技術(shù)科負(fù)責(zé)對(duì)工人進(jìn)行安全培訓(xùn)。
安全方案 篇4
近一段時(shí)間，全國(guó)各地發(fā)生了多起校園傷害事件，這對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成了很大的沖擊，學(xué)校安全工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
一、關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體
世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，同樣，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。兇手自身的心理問(wèn)題雖然是不可排除的因素，但社會(huì)“不公平”環(huán)境的外因顯然也是慘案發(fā)生的必要催化劑。在某種程度上而言，這些兇手屬于弱勢(shì)群體，而校園事件，可以視為社會(huì)弱勢(shì)群體與強(qiáng)勢(shì)群體之間的博弈。在當(dāng)今社會(huì)中，人們承受著來(lái)自生活與工作壓力之大，每個(gè)人可以感受到，但對(duì)于一些失意者而言，國(guó)家明文規(guī)定不能游走等政策讓其找不到發(fā)泄的機(jī)會(huì)，因此，他們只能在網(wǎng)絡(luò)上稍作宣泄。孩子成為那些失意者報(bào)復(fù)社會(huì)的犧牲品。而校園事件接連的發(fā)生，也正是社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)所導(dǎo)致的.后果。從根本上而言，社會(huì)應(yīng)該多關(guān)注那些被邊緣化了的弱勢(shì)群體。
二、強(qiáng)化安全責(zé)任的思路
“校內(nèi)安全事故發(fā)生，主要還是一些學(xué)校安全意識(shí)淡雹責(zé)任缺失造成的。”中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉說(shuō)�，樶鹕靶W(xué)事故發(fā)生后，福州市一位主要領(lǐng)導(dǎo)表示，各級(jí)有關(guān)部門對(duì)安全生產(chǎn)工作還存在認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不到位、檢查不到位、監(jiān)管不到位、處理不到位等問(wèn)題�！耙恍⿲W(xué)校還存在‘重善后、輕預(yù)防’的校園安全觀。為此要落實(shí)校園安全防范措施，加固安全防護(hù)網(wǎng)。在提高認(rèn)識(shí)增強(qiáng)防范意識(shí)的同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)校園巡查，及時(shí)處置安全隱患。對(duì)重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)部位要重點(diǎn)巡查和監(jiān)管，不留校園隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。還要嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進(jìn)校關(guān)，杜絕校外流浪人員入校，并建立外來(lái)人員入校辦理登記制度。對(duì)于需要進(jìn)入校門的人員，做到嚴(yán)格登記進(jìn)校人員證件，待進(jìn)校者和學(xué)校老師電話聯(lián)系后，才批準(zhǔn)進(jìn)入。
除此之外，家長(zhǎng)和學(xué)校要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提高其對(duì)處理突發(fā)事件的能力，教會(huì)孩子在危急時(shí)刻如何弱化危險(xiǎn)程度，教會(huì)孩子如何對(duì)生命進(jìn)行最大限度自保。
安全方案 篇5
各村、各企事業(yè)單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的重要指示精神，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度來(lái)充分認(rèn)識(shí)做好當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的重要性，以安全發(fā)展保障我鄉(xiāng)的跨越發(fā)展，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，解決遏制各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
夏季高溫，是各類安全生產(chǎn)事故的易發(fā)期，多發(fā)期，安全監(jiān)管任務(wù)十分繁重。各村、各企事業(yè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)要真正擔(dān)負(fù)起安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的職責(zé)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，切實(shí)把當(dāng)前安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)部門，每個(gè)崗位。
要突出重點(diǎn)，確保安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。加強(qiáng)對(duì)公共聚集場(chǎng)所的安全監(jiān)管。要把商場(chǎng)、飯店、醫(yī)院、學(xué)校、客運(yùn)站、游戲網(wǎng)吧等人員密集場(chǎng)所作為安全檢查排查的重點(diǎn)；對(duì)不符合安全要求的單位，要立即進(jìn)行整改；對(duì)整改措施不落實(shí)的，要解決依法予以停產(chǎn)、停業(yè)。加大對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的安全監(jiān)管。節(jié)日期間要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品和易燃易爆物品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、銷售和使用等各個(gè)環(huán)節(jié)的日常監(jiān)督管理，特別是對(duì)汽油、柴油、液化氣的儲(chǔ)運(yùn)和經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)要落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)煙花爆竹的安全監(jiān)管。進(jìn)一步完善煙花爆竹安全監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法檢查，堅(jiān)決打擊煙花爆竹“四私”等違法行為，嚴(yán)格執(zhí)行煙花爆竹儲(chǔ)運(yùn)、銷售的安全規(guī)定。加大對(duì)煙花爆竹產(chǎn)品質(zhì)量、運(yùn)輸渠道的檢查力度，對(duì)違法運(yùn)輸、儲(chǔ)存和銷售的行為，要堅(jiān)決予以查處。加強(qiáng)對(duì)建筑施工企業(yè)的安全監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)建筑施工單位和項(xiàng)目的安全管理、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)定。加強(qiáng)對(duì)建筑設(shè)備、施工工地的.安全檢查，防止高空墜落、觸電、物體打擊和坍塌事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)非煤礦山行業(yè)的安全監(jiān)管。要繼續(xù)抓好非煤礦山特別是開(kāi)采礦山的事故隱患排查和治理，發(fā)現(xiàn)重大隱患的要立即停產(chǎn)整頓。對(duì)磚瓦窯廠要認(rèn)真檢查窯體窯室的安全狀況，督促對(duì)不合格窯體窯室進(jìn)行維修整改。
各村、各企事業(yè)單位要及早做出安排，認(rèn)真組織開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查，要突擊重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域，開(kāi)展安全隱患排查和整治，鎮(zhèn)安委會(huì)將在近期組織開(kāi)展一次聯(lián)合執(zhí)法大檢查，堅(jiān)決防范重特大事故的發(fā)生。
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