實用的評選方案模板合集五篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的評選方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

評選方案 篇1

　　優(yōu)秀員工得評選目得在于鼓勵先進(jìn)、樹立標(biāo)桿，培養(yǎng)和塑造員工得榮譽感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，特制訂本辦法。

　　一、評選對象

　　財務(wù)部、行政人事部任職三個月以上得正式員工。

　　二、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、嚴(yán)格遵守公司得各項規(guī)章制度。

　　2、個人行為符合公司得員工標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

　　3、能夠團(tuán)結(jié)同事，同事內(nèi)部好評度要超過70%。

　　4、工作成績特別優(yōu)異，品行優(yōu)良，堪為同仁得典范者。

　　5、特殊貢獻(xiàn)者。

　　三、否決項

　　1、三個月內(nèi)非全勤得員工

　　2、三個月內(nèi)受到記過處分得員工

　　3、不能積極參加公司組織得各項活動得

　　四、評選辦法

　　1、由各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)考核情況推薦本部門符合條件得候選人1人。

　　2、季度結(jié)束得次月10日前部門會議上所有員工對候選人進(jìn)行民主測評。

　　3，原則上每季度會產(chǎn)生兩名員工，以得分和綜合評定確定一、二等獎。

　　五、優(yōu)秀員工得獎勵辦法

　　1、凡被評為優(yōu)秀員工可在當(dāng)月享受1天帶薪假期。

　　2、公司會在內(nèi)部表彰優(yōu)秀員工得事跡，每月將優(yōu)秀員工得照片、名字和先進(jìn)事跡張貼在本公司得公告欄上。

　　3、優(yōu)秀員工一等獎獲200元現(xiàn)金現(xiàn)金獎勵，二等獎獲100元現(xiàn)金獎勵。

　　4，凡被評選為優(yōu)秀員工者，將作為公司后備管理干部得必備條件之一

評選方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　選拔和評審學(xué)科帶頭人、骨干教師是適應(yīng)我校教育現(xiàn)代化和全面實施素質(zhì)教育的需要，是提高我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)、教科研水平的重要環(huán)節(jié)，旨在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，總結(jié)和推廣經(jīng)驗，鼓勵廣大教師敬業(yè)崇教，調(diào)動教師工作積極性，充分發(fā)揮"學(xué)有專長、教有特色、研有成就"的優(yōu)秀教師示范指導(dǎo)和輻射帶動作用，努力造就骨干教師隊伍，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)的整體水平和質(zhì)量，推動我校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立安慶一中學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組和委員會，負(fù)責(zé)學(xué)科帶頭人、骨干教師考核和評選工作。評選委員會由校長和人事、教學(xué)、教研等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人及有關(guān)專家組成。

　　三、選拔范圍

　　全校教學(xué)第一線的專任教師、有教師職務(wù)并擔(dān)任教學(xué)工作的學(xué)校管理人員。

　　四、評選程序及方法

　　1、材料上報。根據(jù)自愿的原則，申報教師填寫《安慶一中學(xué)科帶頭人、骨干教師評審登記表》，連同反映本人工作實績和教科研成果的原始材料，報資格評定委員會。

　　2、初評階段。評選委員會根據(jù)安慶一中骨干教師的評選條件對申報教師的上報材料初評，選出符合評定條件的教師即為安慶一中骨干教師。

　　3、復(fù)評階段。評定委員會根據(jù)安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選條件，對初評合格的教師進(jìn)行材料評審，選出符合評定條件的教師即為安慶一中學(xué)科帶頭人。評審結(jié)果作為安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦名單報領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

　　4、公示名單。公示評選出的安慶一中學(xué)科帶頭人、骨干教師名單和安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦名單，接受師生監(jiān)督。

　　5、上報我校安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦名單。并附個人相關(guān)評審材料。

　　五、安慶一中骨干教師的評選條件

　　㈠政治思想方面

　　1、堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》，認(rèn)真履行教師職責(zé)，有良好的師德和奉獻(xiàn)精神，做到教書育人，為人師表。團(tuán)結(jié)同志，善于合作。能與時俱進(jìn)，不斷探索，勇于創(chuàng)新。

　　2、因教育教學(xué)工作突出（含德育工作、班級管理工作）受到校級以上表彰，或在近三年考核中均為“合格”以上等級。

　�、鎸W(xué)識和職業(yè)技能方面

　　1、具備《教師資格條例》規(guī)定的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷。

　　2、具有中學(xué)一級以上教師職務(wù)，特別突出的.可不受職務(wù)限制。

　　3、學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本技能扎實，熟悉并掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參與基礎(chǔ)教育課程改革，教學(xué)效果好。

　　4、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。會制作多媒體課件。

　　5、普通話水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

　�、缃逃�教學(xué)業(yè)務(wù)方面

　　1、教育教學(xué)思想先進(jìn)，經(jīng)驗豐富。善于因材施教，在學(xué)校教科研工作中能起到骨干帶頭作用，獲得學(xué)生、社會和同行的肯定。

　　2、教學(xué)成果顯著，符合下列條件之一：

　�、偎�教班級學(xué)生在市以上統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷的考試中居同類學(xué)校前列；

　　②在學(xué)校統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷的教學(xué)質(zhì)量檢測中平均成績達(dá)到優(yōu)良；

　�、鬯�輔導(dǎo)的學(xué)生參加教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競賽、文藝匯演、會展、體育比賽等中獲獎的；

　�、軈⒓痈骷壗逃�部門（含學(xué)校）舉辦的教壇新星、優(yōu)質(zhì)課評選等教學(xué)競賽或匯演、會展中獲得等次獎。

　　3、班主任、團(tuán)隊、教育管理工作成績明顯。有計劃、有措施、有總結(jié)。工作開展正常，無重大事故。

　　4、教研能力強。五年內(nèi)在市級以上刊物上發(fā)表過與專業(yè)有關(guān)的有一定質(zhì)量的教育教學(xué)研究文章1篇以上，或在市級以上的本學(xué)科教育教學(xué)會上作主要發(fā)言，或論文在各級教育部門（含學(xué)校）主持的論文評獎中獲二等獎以上。

　　5、積極參加學(xué)校組織的各項教育、教學(xué)、教研等活動。

　　㈣五年來，受到市政府、教育行政部門授予的勞動模范、師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者、模范教師、優(yōu)秀教師、教壇新星等稱號的可優(yōu)先參加安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦。

　　六、安慶一中學(xué)科帶頭人評選條件依據(jù)安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師選拔條件（參見教人[XX]84號《關(guān)于印發(fā)〈安慶市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師評選和管理辦法〉（試行）的通知》）

　　七、職責(zé)和待遇

　�、迓氊�(zé)

　　1、認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)工作和任務(wù)，并取得良好的效果。

　　2、積極承擔(dān)示范課、觀摩課、研究課等公開教學(xué)任務(wù)。每年至少要在規(guī)定的范圍承擔(dān)1～2次示范公開課，起積極帶頭和示范作用。

　　3、積極承擔(dān)送教下鄉(xiāng)和結(jié)對幫扶任務(wù)。

　　4、積極參加基礎(chǔ)教育課程改革實驗。結(jié)合本校實際，確定教改目標(biāo)和要求，積極參加教科研課題，研究解決教育教學(xué)中的問題，每年至少在市級以上刊物發(fā)表論文1篇。

　　5、根據(jù)學(xué)校的安排，至少負(fù)責(zé)指導(dǎo)1名青年教師的教育教學(xué)工作，并取得成果。

　　㈡待遇

　　1、授予相應(yīng)級別的“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”榮譽稱號，并頒發(fā)證書，有效期三年。

　　2、優(yōu)先選派參加高層次的教科研培訓(xùn)、考察等活動。

　　3、學(xué)科帶頭人可在同等條件下優(yōu)先參加特級教師資格的推薦和評定；骨干教師在同等條件下有優(yōu)先參加高級教師資格的推薦和評定。

　　4、在其實績的基礎(chǔ)上，優(yōu)先評先選優(yōu)。

　　八、管理辦法

　　1、選拔后的日常管理工作由學(xué)校校辦室負(fù)責(zé)。建立學(xué)科帶頭人、骨干教師的教師業(yè)務(wù)檔案，記錄工作實績和履行職責(zé)情況。

　　2、實行動態(tài)管理。學(xué)科帶頭人、骨干教師實行任期制。原則上每三年進(jìn)行一次。要求連任的，應(yīng)當(dāng)重新申報。

　　3、建立考核制度。對骨干教師的考核工作結(jié)合教學(xué)常規(guī)考核及教師年度考核每年進(jìn)行一次，著重考察其履行職責(zé)、發(fā)揮作用的情況。

　　4、骨干教師任期內(nèi)，有下列情形之一者，經(jīng)推薦評選委員會核實，推薦評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，取消其學(xué)科帶頭人、骨干教師稱號及有關(guān)待遇，收回證書，并按教師隊伍管理規(guī)定給予必要的處理。

　�。�1）非組織原因脫離教育教學(xué)工作崗位者。

　�。�2）違法亂紀(jì)，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或刑事處罰者。

　　（3）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》者。

　�。�4）評選后不履行崗位職責(zé)，年度考核不合格者。

　�。�5）其他應(yīng)予取消稱號的。

評選方案 篇3

　　為進(jìn)一步加強推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評選xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”的通知嘉教委【xx】18號精神，經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團(tuán)研究、討論，決定開展xx年xx小學(xué)“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評選活動，特制定評選�！敖虝�育人模范、師德標(biāo)兵”的實施方案：

　　一、評選對象、額度

　　師德標(biāo)兵：在編在職教師，評選額度5名。

　　教書育人模范：評選額度1名。

　　二、評選條件

　　1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過市級（含）以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽，群眾一致認(rèn)可�！敖虝�育人模范”評選對象可以是個人，也可以是集體（教研組、年級組等）；可以是黨政干部，也可以是一線教師。

　　2.“十佳師德標(biāo)兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進(jìn)的教育思想、鮮明的時代特點、創(chuàng)新的育人方法�！皫煹聵�(biāo)兵”評選對象是個人，一般為一線教師。

　　三、評選辦法

　　1、學(xué)校成立“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評審組。

　　組 長： 唐xx 成 員：秦xx。

　　2、每位教職工推薦校“教書育人模范、師德標(biāo)兵”各1名，于5月22日之前完成。

　　3、根據(jù)公示、測評情況，評審組將評定�！皫煹聵�(biāo)兵、教書育人模范”人選。

　　4、在�！皫煹聵�(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”人選的.基礎(chǔ)上，推薦xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”候選人。

　　5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求200字左右的概要和xx字左右的詳細(xì)介紹。

　　四、表彰辦法

　　1、學(xué)校進(jìn)行表彰，并發(fā)放獎金。

　　五、評選要求

　　1、高度重視，認(rèn)識意義。評先活動要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚，激勵廣大教職工以堅定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動中去，促進(jìn)社會主義和諧社會的形成。

　　2、加強宣傳，擴(kuò)大影響。要把評先活動作為發(fā)掘先進(jìn)典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣的過程，作為發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，展示教職工時代風(fēng)貌的過程，作為宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過程，激勵廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的過程。

　　3、發(fā)揚民主，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。要堅持公平公正，要堅持走群眾路線，要充分發(fā)揚民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。

　　xx小學(xué)黨支部、校長室、工會、團(tuán)支部

　　xx、5、17

評選方案 篇4

　　為充分調(diào)動全體教工工作的積極性、主動性，增強工作責(zé)任感，以榜樣的力量帶動全體教工積極向上，強化服務(wù)規(guī)范，增強服務(wù)技能，提升服務(wù)質(zhì)量，特制定此方案。

　　一、服務(wù)明星評委會

　　組長：xxx

　　組員：xxxx

　　二、評選對象：全體教師、職工

　　三、評選辦法

　　1、大班組、中班組、小班組、后勤組各評出服務(wù)明星各2名。

　　2、由各年級組、后勤組組織推選，推出本組部候選人2-3名，填好候選人推薦表，上報學(xué)校評委會。

　　3、由評委會討論決定正式候選人。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、團(tuán)結(jié)協(xié)作好。同事之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不犯自由主義。

　　2、關(guān)心集體好。熱愛校園，關(guān)心集體，節(jié)約集體各項資源，愛護(hù)公物。積極參加教師義工等各項公益勞動，樹立良好社會形象。

　　3、遵守紀(jì)律好。遵守學(xué)校各項規(guī)章紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的`各項任務(wù)，不捕風(fēng)捉影，搬弄是非。

　　4、文明形象好。積極參加各種學(xué)習(xí)活動，學(xué)識淵博， 心靈美好， 語言文明，舉止大方;衣著整齊、莊重、自然、質(zhì)樸;孝老愛幼，家庭恩愛、鄰里和睦。

　　5、鉆研業(yè)務(wù)好。能認(rèn)真做好本職工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動。能認(rèn)真學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

　　6、熱愛幼兒好。能教書育人、為人師表，對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓(xùn)斥，不體罰和變相體罰，做到有口碑無投訴。

　　7、溝通協(xié)調(diào)好。耐心傾聽幼兒和家長的意見，侍機疏導(dǎo)，入情入理;做思想工作注意方式方法;營造平等氣氛，語氣溫和，音量適度，舉止端正，態(tài)度真誠，深受好評。

　　8、在考勤考績中，成績良好，出勤率高，全年累計病事假不超過5天，家長評議不滿意率不超過10%。

評選方案 篇5

　　一、評選考核的條件

　　1、基本條件。

　�。�1）遵守國家政策法令與師德規(guī)范，為人師表，熱愛教育事業(yè)，自覺維護(hù)集體榮譽。

　　（2）積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹“互動式”教學(xué)模式。

　　（3）組內(nèi)教師相互尊重，學(xué)術(shù)研討氛圍濃厚，輿論導(dǎo)向正確。

　�。�4）各年級備課組由同年級同學(xué)科的教師組成。

　　2、必備條件。

　�。�1）按照學(xué)校計劃和教務(wù)外的工作計劃，擬訂出本年級本學(xué)期的教學(xué)計劃，并組織實施；備課組教學(xué)目標(biāo)符合實際并且落實有力。

　�。�2）備課組各成員嚴(yán)格按教學(xué)計劃完成學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，期末有工作總結(jié)。

　�。�3）每學(xué)期至少應(yīng)組織一次教育教學(xué)理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，研究并交流經(jīng)驗和教改信息。

　�。�4）每周按時說課，對教材進(jìn)行分析，確定教學(xué)重點和難點，并促使組內(nèi)各成員在備課各環(huán)節(jié)（分析教材、分析學(xué)生、歸納方法等）上下功夫。

　�。�5）積極組織組內(nèi)成員聽課和評課。

　�。�6）備課組能積極配合學(xué)校安排好組員的各級各類公開課、研討課等工作，每學(xué)期組內(nèi)至少有一人舉行校級公開課。

　　（7）備課組能積極組織本組內(nèi)教師出好練習(xí)、單元鞏固訓(xùn)練、單元檢測試卷等，做到重點突出、難點到位，難易結(jié)合，導(dǎo)向明確，并能及時做好必要的質(zhì)量分析。

　�。�8）備課組內(nèi)每人每學(xué)期至少有一篇論文或總結(jié)等文章交教務(wù)處或教科處存檔。

　�。�9）備課組內(nèi)各班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，沒有明顯的弱班。

　　二、評選考核的辦法與細(xì)則

　　1、每學(xué)期末，備課組按評分細(xì)則（附后）自評賦分，并提供相關(guān)的材料交教務(wù)處存檔。自評賦分時加分不受總分限制，扣分則以扣完該項得分止。

　　2、每學(xué)年結(jié)束后，根據(jù)兩學(xué)期得分情況相加匯總后為該學(xué)年的得分。

　　3、教務(wù)處組織年級組長、教研組長及有關(guān)骨干教師在按照條件篩選的基礎(chǔ)上對照考核細(xì)則審查并予以最終得分。

　　3、備課組得分排名以年級組為單位。同一學(xué)科各年級備課組綜合排名之和作為優(yōu)秀教研組的評選依據(jù)。

　　4、每學(xué)年以年級組為單位，按30%的.比例評出校內(nèi)優(yōu)秀備課組。

　　三、獎勵制度

　　1、優(yōu)秀備課組組長和組員，有優(yōu)先被推薦參加高層次的學(xué)習(xí)和研究。備課組長的經(jīng)歷和業(yè)績作為提干、評先、評優(yōu)作為重要的參考因素之一。

　　2、獲得校內(nèi)優(yōu)秀級的備課組能推薦參加上一級的評選。獲得優(yōu)秀備課組的組長能推薦參加上一級的評選。

　　3、獲得校級優(yōu)秀備課組（教研組）稱號的組員，每人獎勵200元，備課組長獎300元。獲得區(qū)級優(yōu)秀備課組（教研組）稱號的組員，每人獎勵300元，備課組長獎400元。獲得市級優(yōu)秀備課組（教研組）稱號的組員，每人獎勵500元，備課組長獎600元。

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