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有關(guān)演練方案匯總九篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的演練方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
演練方案 篇1
一、 背景目的
20xx年4月20日四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)地震，造成了巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在全省哀悼、舉國(guó)關(guān)懷、各界支持的同時(shí)，地震中那些因躲避不當(dāng)、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、 承辦單位
河北省石家莊市裕華區(qū)賈村小學(xué)
河北師范大學(xué)物理學(xué)院20xx級(jí)電子信息工程團(tuán)支部
三、 演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的知識(shí)、技能。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑、路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
四、 演練安排
1、演練時(shí)間：
5月20日16:00
2、參演人員
11電信志愿者X人，小學(xué)生700人，教師X人
3、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先 進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集 中，以防余震發(fā)生。
4、警報(bào)信號(hào)：
應(yīng)急避震和疏散以專用警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。 防震警報(bào)訊號(hào)：防空警報(bào)。
第一次警報(bào)秒：代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
第二次警報(bào)：代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。
聽到警報(bào)后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練，撤離全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào)：總指揮宣布。
五、 管理人員職責(zé)
應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用，學(xué)校老師和志愿者要預(yù)先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
志愿者及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。班主任帶隊(duì)，志愿者輔助維持秩序有序撤退。
總指揮：劉 毅
副指揮：范 爽（教學(xué)）、郭 盼（疏散）
人員匯總：宋成成
信 號(hào) 員：王紅川
設(shè)備準(zhǔn)備及拍照攝像：康建 劉曉波
各相關(guān)人員安排：
北樓班級(jí)帶隊(duì)疏散人員
一樓：
一年級(jí)（1）班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗
一年級(jí)（2）班 班主任楊凱旋 蘇圣克 姜靜月
二年級(jí)（1）班 班主任常曉娜 王紹陽 白 薇
二年級(jí)（2）班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華
三年級(jí)（1）班 班主任翟 顯 張路寬 胡國(guó)真
三年級(jí)（2）班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國(guó) 歌
二樓：
四年級(jí)（1）班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌
四年級(jí)（2）班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳
五年級(jí)（1）班 班主任王 游 耿曉強(qiáng) 丁冉冉
五年級(jí)（2）班 班主任劉艷爭(zhēng) 何 劍 焦夢(mèng)玉
六年級(jí)（1）班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立
六年級(jí)（2）班 班主任范 爽 唐忠任 倪寧寧
疏散路線負(fù)責(zé)人員
解文凱：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在西樓梯一樓口）
毛寧峰：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在西樓梯二樓口）
彭載勤：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在東樓梯一樓口）
方衍之：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在東樓梯二樓口處）
駱立志、周曉旺：全局負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全，指導(dǎo)各條路線秩序。（分站一樓東西兩側(cè)，活動(dòng)崗）
李 燕、岳杰慧：負(fù)責(zé)意外事故處理，指導(dǎo)學(xué)生集合。
郭夢(mèng)雙：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍集合至指定位置，下達(dá)清點(diǎn)人數(shù)命令。
邢文會(huì)、王月萌：同攝像組一起準(zhǔn)備物品購(gòu)置，籌借。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是游戲。
3、及時(shí)快速糾正學(xué)生一不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)報(bào)告并作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六、 地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)頂做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的`地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙于保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、避震開始，志愿者要按預(yù)先的分工，迅速檢查各班學(xué)生避震情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
七、 疏散的集中地點(diǎn)和路線
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立 即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。 當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn) 行疏散。
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1、教學(xué)樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側(cè)樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側(cè)樓梯順序撤離；一樓所有班級(jí)同時(shí)撤離。
2、疏散地點(diǎn)安排：小廣場(chǎng)。國(guó)旗前以橫排樹、縱排樹分四象限分別作四部分撤離單位集合位。詳見示意圖
（二）疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中，用雙手護(hù)頭或頭頂書包、厚書本，躲避圍墻、大樹，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)，有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
5,疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向副指揮郭盼報(bào)告“X年X班參演人數(shù)X人，安全撤離X人，報(bào)告完畢”，同時(shí)記錄員記錄。
7.待學(xué)生隊(duì)伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國(guó)旗臺(tái)前整隊(duì)集合報(bào)數(shù)，并由最后一人向副總指揮報(bào)告志愿者撤離情況。
八、 演練結(jié)束（總結(jié)）
各班級(jí)向總指揮回報(bào)情況，總指揮宣布：“地震已經(jīng)停止，險(xiǎn)情已經(jīng)解除�？倕⒀萑藬�(shù)X人，安全撤離X人，我宣布賈村小學(xué)防震減災(zāi)演練圓滿結(jié)束�！�
向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。
邀請(qǐng)校方負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)
九、 隊(duì)伍返回
點(diǎn)評(píng)結(jié)束，各班由班主任帶回，總結(jié)放學(xué)。所有志愿者列隊(duì)聽候指示，拍照留念
十、 特別提醒
這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
注：1、本方案時(shí)間為計(jì)劃時(shí)間，實(shí)際演練時(shí)間學(xué)校另行提前通知。
2、各參演人員在演練時(shí)應(yīng)提前到達(dá)相應(yīng)位置，確保整個(gè)演練過程安全、有序。
2、請(qǐng)各班抽時(shí)間詳細(xì)講解演練的相關(guān)問題，特別是安全、有序。
3、各位如有相關(guān)合適建議請(qǐng)與指揮聯(lián)系，以便演練達(dá)到更好的效果。
演練方案 篇2
為確保學(xué)校消防安全，使全體學(xué)生和教職員在發(fā)生火災(zāi)的情況下及時(shí)處理火災(zāi)事故，正確使用滅火器材，控制火災(zāi)蔓延，安全迅速地組織全體人員疏散和自救，特制定本校滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、應(yīng)急原則
凡學(xué)校各個(gè)部位因意外原因如雷擊，電器著火等，并危及設(shè)備、物質(zhì)，人員安全和正常教學(xué)秩序的等稱為緊急事故，應(yīng)急處理的原則是“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)警、早撲救、有序、高效地疏散人員，避免或減少損失。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立消防領(lǐng)導(dǎo)小組，張春香校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，周曉蘭副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。
學(xué)校全體老師為組員，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任及后勤人員為消防工作人員。
三、工作職責(zé)
1、在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，迅速組織師生進(jìn)行疏散，并帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行撲救，同時(shí)報(bào)警119。
2、及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告火災(zāi)情況。
3、組織人員保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
4、協(xié)助消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。
四、滅火、疏散
1、第一發(fā)現(xiàn)起火者要邊撲救，邊呼叫，立即報(bào)警119臺(tái)，并立即切斷電源，積極參與疏散與撲救。
2、報(bào)警時(shí)要講清學(xué)校地址，起火部位，燃燒物質(zhì)，報(bào)警人姓名，并派人到路口接應(yīng)消防車進(jìn)入火場(chǎng)。
3、在全校師生在接（聽）到火警時(shí)，要迅速離開教室、辦公室及時(shí)呼叫從消防通道下樓（不得乘坐電梯），有序疏散。
4、對(duì)于火災(zāi)中造成受傷的人員，要把他們背、抬搶車火場(chǎng)。
5、在撲救中，一切人員必須服從現(xiàn)場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人的指揮沉著、機(jī)靈、正確使用消防滅火器材，有效滅火。
6、起火現(xiàn)場(chǎng)如有危險(xiǎn)物品，如煤氣瓶等，要迅速關(guān)閉閥門，并設(shè)法轉(zhuǎn)移現(xiàn)場(chǎng)。
7、如被煙籠罩或能見度很低，應(yīng)俯低沿墻爬行或去另一消防通道，應(yīng)用濕毛巾包住口鼻，以防中毒。
8、嚴(yán)禁或帶著火層處拿遺留物品。
五、注意事項(xiàng)
1、消防器材平時(shí)要注意保持清潔，良好的“備戰(zhàn)狀態(tài)，定期檢查”。
2、消防通道要保持暢通，嚴(yán)禁在通道上停車或堆放物品。
�。�1）應(yīng)知學(xué)校消防要求和消防制度，會(huì)遵守。
�。�2）應(yīng)知學(xué)校消防通道逃生出口，會(huì)疏散和自救。
（3）應(yīng)知學(xué)校內(nèi)滅火器位置，會(huì)使用（拿住把柄，拔掉保險(xiǎn)銷對(duì)準(zhǔn)火焰，按下壓把噴）。
（4）應(yīng)知火災(zāi)確認(rèn)，會(huì)報(bào)警119臺(tái)（四要素①姓名、學(xué)校、電話②什么地方著火③地點(diǎn)④什么東西著火）
六、火災(zāi)撲救撲救措施：
1、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)滅火救援力量的調(diào)派，迅速進(jìn)行火情偵察；
2、堅(jiān)持救人第一的`指導(dǎo)思想，積極協(xié)助消防隊(duì)搶救被困人員；
3、充分利用單位內(nèi)固定滅火設(shè)施，做到固移結(jié)合；
4、合理分配水源，避免造成太大的水漬損失；
5、做好火場(chǎng)上的通訊聯(lián)絡(luò)，確保人員之間通訊暢通。
演練方案 篇3
應(yīng)急預(yù)案指面對(duì)突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。其幾大重要子系統(tǒng)為：完善的應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng)；強(qiáng)有力的應(yīng)急工程救援保障體系；綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)自如的相互支持系統(tǒng)；充分備災(zāi)的保障供應(yīng)體系；體現(xiàn)綜合救援的應(yīng)急隊(duì)伍等。接下來就跟隨一起，了解小學(xué)“九一八”應(yīng)急疏散演練方案的有關(guān)內(nèi)容吧！
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，最大限度的'保護(hù)全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
為切實(shí)提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力，學(xué)校決定組織開展本次應(yīng)急疏散演練。
三、演習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)
1.演習(xí)時(shí)間： xx年9月18日早自修時(shí)間
2.演習(xí)地點(diǎn)： xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)
四、演習(xí)設(shè)定
接到上級(jí)緊急情況通報(bào)，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的空襲，敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá)，情況十分危急，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報(bào)，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。
五、演習(xí)操作程序及分工：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1.演習(xí)動(dòng)員，班主任闡述本次演練的目的和要點(diǎn)。
2.劃定區(qū)域，設(shè)定模擬現(xiàn)場(chǎng)；
3.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參演力量各就各位。
�。ǘ┭萘�(xí)階段
1.校園響起防空警報(bào)后，廣播立即通知學(xué)生疏散。
2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生，并以最快的速度有順序有組織地向操場(chǎng)疏散。
3.疏散路線及順序：一年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場(chǎng)；二、四年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場(chǎng)；三、五年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場(chǎng)；六年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場(chǎng)。
4.將學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人員情況。
六、總結(jié)講評(píng)
現(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。
七、有關(guān)要求及注意事項(xiàng)
1.全體人員須在現(xiàn)場(chǎng)總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作。
2.各小組負(fù)責(zé)人要及時(shí)向指揮部匯報(bào)情況。
3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。
4.所有人員必須嚴(yán)格做好個(gè)人安全防護(hù)工作。
八、人員安排
總指揮：xx
現(xiàn)場(chǎng)安全保護(hù)：xxx及值周教師3人
廣播：xx
宣傳：楊xx（攝影） xx（攝像）
九、演練實(shí)施：
�。ㄒ唬┦枭⒀菥�
1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開始：校園廣播發(fā)出警報(bào)，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場(chǎng)。
3、小結(jié)疏散演練情況。
4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。
（二）結(jié)束活動(dòng)，學(xué)生帶回教室，班主任作班內(nèi)總結(jié)。
xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
二 o一五年九月十七日
演練方案 篇4
一、演練目的
為提高廣大師生員工對(duì)火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。
二、演練時(shí)間
2x16年3月21日班隊(duì)課時(shí)間
三、現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是zz
中樓梯：從一樓到四樓分別是zz
西樓梯：從一樓到三樓分別是zz
南樓梯：從一樓到三樓分別是zz
彩磚操場(chǎng)前引導(dǎo)zz
信號(hào)播放：zz
各班級(jí)學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。
四、相關(guān)人員職責(zé)：
1、聽到警報(bào)聲立即啟動(dòng)緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達(dá)疏散集中地。
3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑：
東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）
中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）
南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)
西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）
集中地點(diǎn)為籃球場(chǎng)
六、注意事項(xiàng)：
1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。
3、對(duì)于不能作劇烈運(yùn)動(dòng)的.學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著冷靜、緊張有序。
5、各現(xiàn)場(chǎng)護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達(dá)操場(chǎng)疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
七、活動(dòng)順序
1、演習(xí)前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識(shí)；火災(zāi)發(fā)生時(shí)濕毛巾的使用和逃生姿勢(shì)練習(xí)；干粉滅火器的使用方法；
2、2x分鐘后聽信號(hào)開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊(duì)依次撤離；每班2人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火操作。疏散演練1-2次。
八、各班選男女各一名同學(xué)5月24日中午12點(diǎn)到政教處培訓(xùn)。
演練方案 篇5
按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月（以下簡(jiǎn)稱演練月）。我校以演練月為契機(jī)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安校園，大力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，通過演練月活動(dòng)，強(qiáng)化師生的.安全意識(shí)，提高師生緊急避險(xiǎn)，自救自護(hù)能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署
學(xué)校積極響應(yīng)，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，周密部署，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”責(zé)任制，扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動(dòng)。
二、抓住契機(jī)，加強(qiáng)教育
學(xué)校以演練月為契機(jī)，利用國(guó)旗下講話，校園廣播、墻刊班報(bào)、宣傳欄、舉辦安全主題班會(huì)、開展安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》，推動(dòng)應(yīng)急演練活動(dòng)深入開展，提高師生的防范意識(shí)和應(yīng)急能力。
三、精心組織，開展演練
學(xué)校依據(jù)案演練月活動(dòng)方案的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。通過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé)，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對(duì)能力，掌握社會(huì)各類應(yīng)急資源，推動(dòng)應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安校園管理能力，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的高度，加強(qiáng)對(duì)演練月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛動(dòng)員，扎實(shí)有效地開展好演練月活動(dòng)。
四、及時(shí)總結(jié)，深入推進(jìn)
學(xué)校通過應(yīng)急預(yù)案演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)監(jiān)控，提高師生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自救互救能力。
演練方案 篇6
一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)
內(nèi)容：地震緊急疏散演練。
時(shí)間xxx年4月15日下午5時(shí)整。
地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。
二、演練目標(biāo)：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機(jī)構(gòu)
成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長(zhǎng)：吳文海（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：陳濤（德育后勤副校長(zhǎng)）、岳陽（教學(xué)副校長(zhǎng)）
成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊(duì)輔導(dǎo)員）
四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)
應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)
1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
2.陳濤副校長(zhǎng)在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
5.吳文海校長(zhǎng)在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
7.岳陽副校長(zhǎng)和陳開宏老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。
（二）教職工具體崗位職責(zé)
1.演練開始時(shí)，班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2.無課的'非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。
二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(chéng)（左）；林江香羊克東（右）。
三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）
教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟
教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥
3.攝像：符金位
4.計(jì)時(shí)：陳開宏
演練方案 篇7
一、目的
為了使職工熟悉一旦發(fā)生基坑坍塌事故所應(yīng)采取的人員救援措施和增加支護(hù)方法，提高職工應(yīng)變能力。
二、演練步驟
1、根據(jù)項(xiàng)目部已建立的危險(xiǎn)源辨識(shí)體系，使職工清楚發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)源的突顯特征；
2、讓職工明白出現(xiàn)危險(xiǎn)源的'突顯特征后，應(yīng)采取的行動(dòng)；
3、進(jìn)行模擬發(fā)生基坑坍塌事故的演練。
三、演練安排
1、采取模擬發(fā)生基坑坍塌事故的情景來進(jìn)行演練。演練包括人員救援和增加支護(hù)兩部分
2、演練時(shí)間：選擇某天中午進(jìn)行。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
按照應(yīng)急救援預(yù)案中各人員安排有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行演練。
參加演練人員應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。
2、要嚴(yán)肅，而不是當(dāng)作游戲。
3、及時(shí)糾正演練人員不恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
五、實(shí)際演練：
從模擬發(fā)生基坑坍塌事故開始，項(xiàng)目部應(yīng)首先組織人員對(duì)傷員進(jìn)行搶救，由項(xiàng)目急救員對(duì)傷員進(jìn)行包扎處理，項(xiàng)目部同時(shí)應(yīng)及時(shí)疏散現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員離開事故區(qū)域。項(xiàng)目施工負(fù)責(zé)人及時(shí)通知技術(shù)質(zhì)量部和分公司，要詳細(xì)描述事故狀況。技術(shù)質(zhì)量部負(fù)責(zé)通知分管生產(chǎn)的副總經(jīng)理及相關(guān)部門。所有應(yīng)急救援“指揮小組”成員立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后由“指揮小組”成員討論，確定設(shè)置隔離區(qū)和增加支護(hù)等有效措施，并對(duì)參加搶險(xiǎn)的人員進(jìn)行書面交底，避免由事故造成二次傷害。
六、演練結(jié)束：
待整個(gè)事故現(xiàn)場(chǎng)處理完后，宣布演練結(jié)束，應(yīng)急救援“指揮小組”要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高演練的效果。
演練方案 篇8
指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神，堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主"安全工作管理的方針，唱響"平安校園"的主旋律，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全自救的自我保護(hù)意識(shí)和能力。近日，我園開展了一次"安全在我心"防火災(zāi)演練活動(dòng)。大班以《幼兒園安全周活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平現(xiàn)制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過安全主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。本著幼兒安全第一的原則，有序地組織幼兒按照方案中的.應(yīng)急預(yù)案、疏散路線對(duì)幼兒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)撤離，幼兒做到了不驚慌，不推擠，聽從指揮，動(dòng)作敏捷，在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。
二、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)項(xiàng)目：
1. 5月9日--5月13日主題活動(dòng)《身邊的安全》
2．5月11日組織《著火了怎么辦》教學(xué)活動(dòng)
3．5月12日參加園內(nèi)組織的火災(zāi)安全撤離演練
三、活動(dòng)具體安排：
A. 主題活動(dòng)《身邊的安全》
�。ㄒ唬┲黝}目標(biāo)
1．認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號(hào)碼，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的自救辦法。
2．了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果，提高自我保護(hù)意識(shí)。
3．了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。
B. 安全教育活動(dòng)內(nèi)容《著火了了怎么辦》
�。�1）要記牢火警電話是"119"；（2）報(bào)警時(shí)要沉著冷靜，正確簡(jiǎn)潔，說清著火單位所在地區(qū)及門牌號(hào)碼；（3）說清是什么東西著火？火勢(shì)大�。浚�4）要說清報(bào)警人員的姓名和使用的電話；（5）報(bào)警后迅速到路口等候消防車去火場(chǎng)的道路。其次，也可以向周圍的人報(bào)告火警。報(bào)警可以采取敲鑼打鐘，還可以高聲呼喊"著火了，快來救火呀！"發(fā)生火災(zāi)以后，火焰夾著濃煙滾滾而來，什么也看不清楚。這時(shí)候一定要冷靜辨認(rèn)逃生的方向，要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上，要盡可能往下跑，因?yàn)榛鹗窍蛏下雍腿紵�。如果樓梯已�?jīng)被燒斷或者被大火封死，你就應(yīng)該往樓上跑，可以通過老虎窗、陽臺(tái)、落水管等處逃生，或者等待消防人員營(yíng)救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條，結(jié)成繩索拴在暖氣管或 窗框上，順繩滑下。大火燃燒，會(huì)散發(fā)出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的4－8倍，人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場(chǎng)中最厲害的殺手。有時(shí)，一兩分鐘就能使人失去知覺。怎么辦？最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻，并盡量避免煙霧中毒。另一個(gè)辦法是降低高度，將身體貼著地面匍匐前進(jìn)。如果身上著火怎么辦？千萬不要亂跑，因?yàn)楸寂軙?huì)形成風(fēng)而加大火勢(shì)�？梢圆捎靡幌路椒ǎ貉杆賹⒅鹨路摰簦痪偷卮驖L，將火壓滅；跳入附近的水池火淺水塘內(nèi)；用濕棉被、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來，使火熄滅。如果你周圍火勢(shì)很大，你所在的房間被大火封閉， 你可以采取以下措施：（1）關(guān)閉通向火區(qū)的所有門窗；（2）用濕布塞住門窗縫隙，防止煙火進(jìn)入室內(nèi)；（3）可向門窗澆水，延緩火勢(shì)蔓延。尋求救援的辦法很多，主要有：（1）向室外高聲呼救；（2）可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃；（3）夜間可打手電發(fā)出求救信號(hào)；（4）手伸出窗外，向消防隊(duì)員求救。
四、火災(zāi)演練：（演練時(shí)間：5月12日下午2：30）
�。ㄒ唬┭菥毞桨福�
2：30宣布大一班著火了--配班教師切斷電源，同時(shí)保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內(nèi)浸濕并為幼兒分發(fā)毛巾，主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離--配班教師和保育員教師和主班教師共同組織孩子撤離，主班教師在前、配班教師在后（對(duì)行動(dòng)慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離）--保育員老師最后，查看教室內(nèi)有無剩余幼兒，確保所有幼兒全部撤離后方可離開。--到操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，主班上報(bào)本班撤離情況。
（二）任務(wù)分工：
火災(zāi)切斷電源：王雅芬
浸濕并分發(fā)毛巾：李少榮
在前面組織幼兒安全撤離：何麗菁
在后面組織幼兒安全撤離:王雅芬
清理有無剩余幼兒：李少榮
匯報(bào)撤離本班情況：何麗菁
�。ㄈ┏e極配合園里演練外，班里組織防火、防震演練各一次。
全是一切工作得以正常運(yùn)行的重要保證，面對(duì)年幼的孩子，做好安全工作，確保孩子的安全是我們工作的首要任務(wù)。
演練方案 篇9
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過安全緊急疏散演練活動(dòng)，認(rèn)真貫徹5月12日全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”、全省“安全教育演練日”活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，提高學(xué)生的自我防護(hù)和自救能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。
組織全校學(xué)生有序、安全演練，確保5月12日下午14：28分安全緊急疏散演練活動(dòng)順利開展。
二、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：王飛
副組長(zhǎng)：、金誼東、程向明、張禮德、方躍華
成員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任
下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。 地點(diǎn)：政教處
主任：徐志剛
副主任：夏善國(guó)、奚增明、汪娜、劉峰、
三、演練時(shí)間
1、學(xué)校預(yù)演時(shí)間：
5月11日（周一）9：00舉行安全緊急疏散預(yù)演活動(dòng)。
2、區(qū)教體局演練時(shí)間
5月12日（周二）14：28（要求參演人員14點(diǎn)到校）
四、演練實(shí)施細(xì)則
�。ㄒ唬�、安全集合地點(diǎn)安排
�、� 籃球場(chǎng)（升旗儀式場(chǎng)地）：
高三（1）、高三（2）、高三（3）、高三（4）、高三（5）、高三（6）、高三（7）高三（8）、高三（9）高三（10）、高三（11）；高二（9）、高二（10）、高二（11）、高二（12）；七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、七（6）、七（7）、七（8）、七（9）七（10）；八（1）、八（2）、八（3）
�、� 籃球場(chǎng)（西邊）：
高一（1）、高一（2）、高一（3）、高一（4）、高一（5）、高一（6）、高一（7）
高一（8）、高一（9）、高一（10）、高一（11）、高一（12）；高二（1）高二（2）高二（3）、高二（3）；高三（5），高二（6）、高二（7）、高二（8）
�、� 科技樓東邊主干道：
九（1）、九（2）、九（3）
�。ǘ⑹枭⒕�路與順序
1、籃球場(chǎng)（升旗儀式場(chǎng)地）
線路1：高三（10）、高三（11）←高三（9）從一樓東門進(jìn)入籃球場(chǎng)東側(cè)。
線路2: 高三(7)、八（1）←高三（8）從一樓西門進(jìn)入籃球場(chǎng)中間區(qū)。
線路3: 高三（4）←高三（5）←高三（6）
從二樓東樓道口進(jìn)入籃球場(chǎng)東邊區(qū)域。
線路4：高三（3）←高三（2）←高三（1）從二樓西樓道口進(jìn)入籃球場(chǎng)東邊區(qū)域
線路5：七（1）、七（2）、八（3）、八（2）經(jīng)主干道進(jìn)入籃球場(chǎng)中間區(qū)域。
線路6：七（6）、七（5）←七（10）、七（9）經(jīng)西樓道進(jìn)入籃球場(chǎng)西邊區(qū)。
線路7：七（4）、七（3）←七（8）、七（7）從東樓道進(jìn)入籃球場(chǎng)西邊區(qū)。
線路8：高二（10）、高二（11）、高二（12）、高二（9）從教學(xué)樓進(jìn)入籃球場(chǎng)區(qū)。
2、西邊籃球場(chǎng)（學(xué)生停車棚旁）
線路1：高二（6）、高二（5）←高一（12）、高一（10）←高一（11）、高一（9）←高一（2）、高一（4）、高一（3）←高一（1）
經(jīng)東邊樓道進(jìn)入西邊籃球場(chǎng)。
線路2：高二（7）、高二（8）←高二（3）、高二（2）、高二（1）、高二（4）←高一（7）、高一（5）←高一（8）、高一（6）
經(jīng)西樓道進(jìn)入籃球場(chǎng)西邊區(qū)。
3、科技樓東側(cè)主干道：
線路：九（3）←九（1）←九（2）從東邊樓道進(jìn)入主干道。
�。ㄈ�、各班級(jí)學(xué)生疏散順序
由班主任事先安排好班級(jí)疏散順序，以座位、小組的順序，有序離開教室不要擁擠，不要搶道，行人一律靠右行。
�。ㄋ模� 、疏散指揮人員：總指揮：王飛；副總指揮：張禮德
1、 班級(jí)：班主任、由年級(jí)組長(zhǎng)安排不少于一名教師跟班。
2、高三教學(xué)樓：
樓層與樓道口：一樓：方躍華（東），杜榮盛（西）；
二樓：陳永忠（東），徐旺林（西）
3、高一、高二教學(xué)樓：
�。�1）樓層：一樓：程向明；二樓：舒群；三樓：金誼東；四樓：楊凡
�。�2）樓道口：一樓：王強(qiáng)（東），方燕（西）；二樓：劉宣躍（東），錢勝義（西）；三樓：劉登宏（東），肖新勝（西）；四樓：王俊慧（東），唐永紅（西）
4、初中部教學(xué)樓：
樓層與樓道口：一樓：劉金萍（東），李政（西）；
二樓：王繼紅（東），任宣（西）；三樓：張啟軍（東），劉峰（西）
5、科技樓：
樓層與樓道口：一樓：奚增明；二樓：黃慶；
三樓：汪娜；四樓：岑紅明
�。ㄎ澹┘蠄�(chǎng)地指揮人員：總指揮：楊紅兵
1、籃球場(chǎng)（升旗儀式場(chǎng)地）
駱文華、王磊、劉迎
2、西邊籃球場(chǎng)（學(xué)生停車棚旁）
劉家軍、徐盛
3、科技樓東側(cè)主干道：胡泉
五宣傳：
1、營(yíng)造安全演練氛圍
2、宣傳途徑：
（1）電視臺(tái)、標(biāo)語；負(fù)責(zé)人：夏善國(guó)
�。�2）校園網(wǎng)、校報(bào)；負(fù)責(zé)人：陳思錢光勝
�。�3）校內(nèi)攝影：吳曉亭
六、特別提示：
1、全體工作人員要高度重視演練活動(dòng)，按時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)，做好安全防范工作，實(shí)行安全責(zé)任追究制。
2、全體同學(xué)要認(rèn)真參加，做到安全、有序、快速，確保萬無一失。
3、總務(wù)處要事先清理現(xiàn)場(chǎng)，保持線路暢通。
4、班主任要摸清學(xué)生健康狀況，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生不要求參加。演練時(shí)，參演人員不能穿高跟鞋、裙子。班主任一定要親自指揮，事先安排班級(jí)疏散順序。演練時(shí)班主任跟隨學(xué)生一起疏散。
5、樓層指揮人員做好班級(jí)之間、樓層之間學(xué)生疏散順序，做到秩序井然。
6、樓道口指揮人員做好學(xué)生下樓安全工作，防止學(xué)生跌跤、踩踏。
7、場(chǎng)地指揮人員事先劃定好各班位置，維護(hù)好秩序。
8、學(xué)生到達(dá)疏散地點(diǎn)后應(yīng)雙手抱頭下蹬，原地不動(dòng)，等待警報(bào)解除。
9、警報(bào)鈴響起，按規(guī)定線路有先有后疏散。低樓層、靠近樓道口班級(jí)學(xué)生先走，高樓層班級(jí)隨后。
10、校警協(xié)助演練，維持秩序。
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