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方案

演練方案

時(shí)間:2024-08-21 15:06:22 方案 我要投稿

關(guān)于演練方案集錦6篇

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的演練方案6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于演練方案集錦6篇

演練方案 篇1

  為推動(dòng)小區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,提高群眾公共安全意識(shí),增強(qiáng)地區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力,營(yíng)造和諧的生產(chǎn)生活氛圍,按照市、區(qū)應(yīng)急辦關(guān)于舉辦“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)工作的`要求,擬于6月6日在社區(qū)開展“防震減災(zāi)”演習(xí)活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:

  一、活動(dòng)主題

  防震減災(zāi)、從我做起

  二、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年“5.12”上午10:00。

 。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):社區(qū)廣場(chǎng)

 。ㄈ﹨⒓尤藛T:社區(qū)部分居民、社區(qū)保安

 。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)指揮:書記

  副指揮:主任、以上2人組成演練指揮組

 。ㄎ澹┗顒(dòng)內(nèi)容

  (1)完成演習(xí)步驟

 。2)懸掛主題橫幅、標(biāo)語(yǔ)

 。3)發(fā)放“防震減災(zāi)”相關(guān)宣傳材料

 。┭菥毑襟E:

 。1)社區(qū)居民聽到哨音后,經(jīng)樓道撤離,向疏散地集結(jié),在路邊站有標(biāo)兵(戴紅袖標(biāo)的保安)指示疏散方向。

 。2)居委會(huì)干部帶領(lǐng)居民進(jìn)行疏散,往臨時(shí)避難場(chǎng)地(廣場(chǎng)綠地)集合。

 。3)居委會(huì)干部將帶往集合點(diǎn)后向指揮組報(bào)告。

 。4)指揮組將已疏散居民統(tǒng)一帶往地區(qū)疏散點(diǎn)(廣場(chǎng))。

 。5)演練完畢,街道領(lǐng)導(dǎo)講話。

  三、演練要求

  (一)、參加活動(dòng)的各成員按照分工,明確各自職責(zé),按照活動(dòng)要求精心準(zhǔn)備,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

  (二)、參加活動(dòng)的各成員于20xx年6月12日10:00到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),遇到問題及時(shí)與指揮組溝通。

演練方案 篇2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,幫助初一新生盡快熟悉立人中學(xué)環(huán)境,掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等危險(xiǎn)境況,最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全,學(xué)校將于8月26日舉行“新生校園安全疏散演練”,特制定如下方案。

  一、演練時(shí)間地點(diǎn)人員

  時(shí)間:20xx年8月26日12點(diǎn)到13點(diǎn)之間,以防空警報(bào)響起開始。

  地點(diǎn):南教學(xué)樓

  人員:全體七年級(jí)學(xué)生所有七年級(jí)任課教師

  二、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了確保演練順利進(jìn)行,特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)疏散演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)指揮。

  組長(zhǎng):厲佳旭

  副組長(zhǎng):周照縣

  現(xiàn)場(chǎng)總指揮:楊峰

  現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:王飛

  成員:吳永艷范維勝劉文怡鄔亞珍張海燕俞禮海、王立旻、蔡心寧及全體初一班主任

  三、職責(zé)和要求

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

  1、負(fù)責(zé)制定疏散方案,告知各班級(jí)疏散線路、集結(jié)的地點(diǎn)(俞禮海)。

  2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序(王飛蔡心寧)。

  3、檢查班主任、護(hù)導(dǎo)員12:25就位情況(周照縣、吳永艷、范維勝、劉文怡)。

  4、負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔(童澤楓)。

  5、學(xué)生疏散指揮(楊峰王飛班主任)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全疏散演練的宣傳教育,提高安全防范意識(shí),以備出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)有效應(yīng)對(duì);告知本班學(xué)生疏散線路和集結(jié)地點(diǎn);教育學(xué)生不要慌亂,安全有序快速撤離,在撤離過(guò)程中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

  6、全程觀看疏散演練,主要是觀察存在的問題,記錄時(shí)間,提出改進(jìn)意見(厲佳旭、楊峰、王飛),并進(jìn)行小結(jié)(楊峰)。

 。ǘ⿲W(xué)生撤離教室要求

  警報(bào)聲響,所有學(xué)生立即起立(不要攜帶任何物品),前三排學(xué)生從教室前門出來(lái),后三排學(xué)生從教室后門出來(lái),面向疏散樓梯,兩列隊(duì)伍迅速下樓(靠近樓梯的班級(jí)先走),防止擁擠、碰撞、跌倒。如果有人跌倒,靠近的`師生要立即呼喊,阻止后面的學(xué)生踩*,迅速扶起跌倒的學(xué)生。

 。ㄈ┦枭⒕路及行進(jìn)要求

  1、疏散線路:

 。1)班出教室門往東樓梯下,直至地面沿(6)班教室門口方向,從北教學(xué)樓東面至集合地點(diǎn);

 。2)班出教室門后往東樓梯下,直至地面沿(6)班教室門口方向,從北教學(xué)樓東面至集合地點(diǎn);

 。3)、(4)、(5)班出教室門后沿教學(xué)樓西樓梯下直至地面,從南教學(xué)樓南面至集合地點(diǎn);

  (6)、(7)班出教室門后,從北教學(xué)樓東面至集合地點(diǎn);

 。8)班出教室門后從南教學(xué)樓北面至集合地點(diǎn);

  (9)、(10)、(11)、(12)班出教室門后從南教學(xué)樓南面至集合地點(diǎn)。

  2.集合地點(diǎn):各班撤離路線撤離,迅速疏散到體育館主席臺(tái)前集合。

  3、疏散時(shí)要隊(duì)形有序,速度不宜太快,不要談笑,不要跨級(jí)跳下樓梯,下樓后應(yīng)該小跑前進(jìn)。

  4、各班主任、副班主任一人在前、一人在后,確保學(xué)生有序疏散,做到不慌亂、有隊(duì)形、防擁擠、防跌倒。

  5、各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。一旦有學(xué)生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流,迅速拉起。若有負(fù)傷,立即予以救助,并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

  (四)護(hù)導(dǎo)員

  12:25到達(dá)各自指定位置,作好疏導(dǎo)、保護(hù)工作,防止學(xué)生擁擠、跌倒、踩*等突發(fā)事故的發(fā)生。

  1、東樓梯總負(fù)責(zé)吳永艷,東樓梯口一層吳永艷。一層和二層轉(zhuǎn)角處張海燕

  2、西樓梯總負(fù)責(zé)周照縣,一層樓梯口周照縣,一層與二層之間轉(zhuǎn)角荊建春。

  3、校園道路位置總負(fù)責(zé)劉文怡,南教學(xué)樓西端劉文怡,北教學(xué)樓西端傅紅燕,北教學(xué)樓東端范維勝。

  四、演練程序

  (一)演練準(zhǔn)備階段

  1、制定演練方案(俞禮海)

  2、告知全體初一師生舉行校園“5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”安全疏散演練方案,落實(shí)人員,明確各教師責(zé)任。

  3、班主任在教師作校園安全疏散演練動(dòng)員講話,明確演練意義,提出要求和注意事項(xiàng)。

 。ǘ┭菥殞(shí)施階段(20xx年8月26日12:25)

  1、警報(bào)信號(hào)。12:25-12:30學(xué)校警報(bào)響起時(shí),所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離到體育場(chǎng):。

  2、撤離教室。由班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生有序撤離教室,然后班主任和副班主任一前一后,負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定地點(diǎn)。

  3、護(hù)導(dǎo)員指揮其各班級(jí)學(xué)生按規(guī)定路線撤離,各處護(hù)導(dǎo)老師之間要相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保學(xué)生安全疏散。

  4、班級(jí)報(bào)告。撤離到體育場(chǎng)指定區(qū)域后,各班學(xué)生肅立,班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),由班長(zhǎng)迅速向總指揮報(bào)告。內(nèi)容:“報(bào)告總指揮:某某班級(jí)應(yīng)到XX人,今天實(shí)到XX人,已安全撤離到指定區(qū)域XX人,報(bào)告完畢!副總指揮記錄未到人數(shù)。

  (三)演練總結(jié)階段

  總指揮總結(jié)講話,宣布演練結(jié)束,全體同學(xué)按軍訓(xùn)做操線路返回教室。

演練方案 篇3

  為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí),能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),使事故損失降低到最低限度,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

  一、實(shí)施對(duì)象和范圍

  ##小學(xué)全體師生。

  二、演練時(shí)間:

 。ㄒ唬╊A(yù)定演練:每年5月10、11月9日

 。ǘ┓穷A(yù)定演練:結(jié)合本校實(shí)際情況制定

  三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

  1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):、

  副組長(zhǎng):

  成員:

  職責(zé):布置本校開展演練工作。

  2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組,其成員和職責(zé)如下:

 。1)演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組

  組長(zhǎng):

  成員:

  基本職責(zé):根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作,制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練;掌握本校演練情況,及時(shí)小結(jié)報(bào)告;對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。

 。ǎ玻┭菥毦o急疏散組

  組長(zhǎng):

  成員:(所在班教室)

  基本職責(zé):在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

 。3)演練后勤保障組

  組長(zhǎng):

  成員:

  基本職責(zé):購(gòu)置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

  四、緊急疏散演練程序及要求

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段:

  1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育。

  3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

 、叛菥殤(yīng)事先告知學(xué)生,本周有演練,但不具體公布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學(xué)生休息時(shí),學(xué)校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按約定的信號(hào):如緊急集合鈴聲等;

  ⑵學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線,并事先告知每位學(xué)生與教師。(如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的,每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定,每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方,不要出錯(cuò)。)

 、桥艹鼋淌业'順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離,后面幾行從后門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學(xué)生。

 、仍降讓拥慕淌依锏膸熒艿乃俣雀⒁馀艿每煨悦舛氯由ǖ;越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。

 、衫蠋煹恼疚灰獓(yán)格要求。(疏散演練時(shí),正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作,沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,組織學(xué)生有序撤離。)

 、世蠋熒贤暾n不能馬上離開教室,以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。

 。ǘ(shí)施階段:現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場(chǎng),記時(shí),并觀察疏散的秩序,密切注意演練過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況,杜絕意外事故的發(fā)生,作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  (三)、總結(jié)階段:疏散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過(guò)程中表現(xiàn)出色的予以表?yè)P(yáng);同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問題。

  五、鞏固提高

  讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲,以及對(duì)這次活動(dòng)的建議,三年級(jí)以上學(xué)生寫一寫演練體會(huì)。

  附:消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)

  (1)消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢(shì)(①加強(qiáng)低頭跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí))。

 。2)地震疏散演練時(shí),注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識(shí):①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角;②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下,并用手護(hù)住頭部;③如果是在建筑物外,應(yīng)跑到空曠地帶;④在家里等其它場(chǎng)所,應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。

演練方案 篇4

  一、演練目的

  為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)難發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低災(zāi)難帶來(lái)的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  (1)現(xiàn)場(chǎng)指揮:

  (2)班級(jí)組織指揮:各班教師

  2、現(xiàn)場(chǎng)分工:

  (1)警鈴信號(hào)組:

  (2)醫(yī)務(wù)組:(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)

  (3)疏散防護(hù)組:各班老師

  三、演練時(shí)間及具體要求

  1、演習(xí)時(shí)間

  20xx年6月15日(具體時(shí)間聽報(bào)警鈴聲,鈴聲一響,各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散)

  2、演練人員

  幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師

  3、具體要求

 。1)明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

  (2)嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待本次演練活動(dòng)。

 。3)及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

 。4)當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

 。5)集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

  四、演練步驟

  1、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。

  2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點(diǎn)。

  3、進(jìn)行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練。

  五、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  六、演練程序

  1、信號(hào)員發(fā)出“警報(bào)”信號(hào)。

  2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒,并指揮幼兒迅速抱頭,組織幼兒有序逃生。

  3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的`疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  4、清點(diǎn)幼兒人數(shù),安撫幼兒情緒。

  5、教師和幼兒共同對(duì)本次逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),旨在進(jìn)一步提升幼兒的自我保護(hù)能力。

演練方案 篇5

  一.指導(dǎo)思想

  通過(guò)組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長(zhǎng)城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對(duì)和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二.組織領(lǐng)導(dǎo)

 。ㄒ唬┓勒饻p災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):李國(guó)華

  副組長(zhǎng):余清明

  成員:夏吉宏、文應(yīng)友、楊家俊、曾智偉、何遠(yuǎn)見

  (二)防震減災(zāi)工作小組

  1.指揮組

  總指揮:李國(guó)華

  副總指揮:余清明、夏吉宏(現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)

  2.宣傳組:曾智偉(組長(zhǎng))、劉遠(yuǎn)剛、各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布)。

  3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:文應(yīng)友(組長(zhǎng))、方迎春、吳秀英、蔣明強(qiáng)、陳勝前、鐘鑫、張銳、周丹、鄭建偉、朱群生、各班主任(負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶)。各班級(jí)、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排(見附件1)。

  4.意外傷害救護(hù)組:楊家俊、張森海(負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。

  5.安全集中(合)管理組:曾義(組長(zhǎng))、伍洪剛(負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測(cè)定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理)。

  6.安全保衛(wèi)組:夏吉宏(組長(zhǎng))、唐亞玲、張小鳳(負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi))。

  7.?dāng)z影:周明慶(負(fù)責(zé)默哀動(dòng)員大會(huì)、班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過(guò)程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。

  三.活動(dòng)安排

  (一)演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)(程式見附件3)

  (二)少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(見附件4)

  (三)演練活動(dòng)安排

  1.演練時(shí)間:20xx年03月29日13:30—14:10時(shí)

  2.參加人員:全體師生

  3.演練內(nèi)容:

 。1)應(yīng)急避震演練;

  (2)緊急疏散演練。

  4.邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo):教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長(zhǎng)代表。

  四.演練要求

  1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

  2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

  3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

  五.演練準(zhǔn)備

  1.演練前學(xué)校組織召開教師動(dòng)員大會(huì),明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  3.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

  六.演練程序

  1.啟動(dòng)程序

  演練開始前5分鐘,總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:李渡小學(xué)20xx年秋期抗震減災(zāi)演練即將開始,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。

  2.應(yīng)急避震演練

  (1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲長(zhǎng)嘯聲)

 。2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的`課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護(hù)頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

  (3)一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)(一長(zhǎng)嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號(hào)。

  ※地震報(bào)警信號(hào)要求:

 。1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);

 。2)防震警報(bào)訊號(hào):防震減災(zāi)警報(bào)音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

  (3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

  ※應(yīng)急避震注意事項(xiàng):

  (1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí),應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作;

  (2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。

  3.緊急疏散演練

 。1)“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后,班主任、教師告知學(xué)生:地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位臵(課間操集合位臵——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱)。

 。2)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

 。3)各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位臵后,及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù),匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人。

 。4)年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù),意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

 。5)副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

  ※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施:

 。1)各班疏散撤離時(shí),學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭,成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑、喧嘩,橫沖直撞;

  (2)緊急疏散撤離過(guò)程中,各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合,合理調(diào)節(jié)班級(jí)學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導(dǎo)的巡護(hù),禁止串線、推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;

 。3)撤離中,各樓層沿同一通道撤離的兩個(gè)班,靠近通道的一個(gè)班首先組織引導(dǎo)撤離,另一班安排副班主任于教室后門處觀察,待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺(tái)處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo)。

 。4)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊(duì),維護(hù)撤離紀(jì)律,防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;

 。5)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭;

 。6)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。

  ※防震疏散撤離線路圖(見附件2)

  七.演練總結(jié)

  1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況,應(yīng)急避震時(shí)間,緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的,是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。

  2.請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

  3.總指揮宣布演練結(jié)束。

  總指揮:我宣布:李渡小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序撤回教室。

演練方案 篇6

  一、演練目的:

  為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的'應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

  二、演練安排:

  1、參加對(duì)象:全體師生

  2、演練時(shí)間:每周四下午4:20

  3、地 點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)

  4、演練內(nèi)容:

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