【精華】演練方案集合七篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的演練方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演練方案 篇1
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：
一、演練時(shí)間：xxxx
二、地 點(diǎn)：xxxx
三、參加人員：全體師生
四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工：
�。ㄒ唬┛傊笓]：xxxx（園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號(hào)）
成 員：xxxx（副園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)方案制定、消防警報(bào)聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號(hào)、照相）
xxxx安全員，負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號(hào)）
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并做演練準(zhǔn)備。
（二）疏散引導(dǎo)組：
組 長(zhǎng)：xxxx
成 員：各班保教人員
�。ㄈ┙虒W(xué)樓疏散通道人員安排：xxxx
五、基本職責(zé)：
在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
六、安全場(chǎng)地安排：
各班按照每周升國(guó)旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。
七、演練程序：
1、9：00~9：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù)，對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
2、9：25左右演練開(kāi)始：當(dāng)聽(tīng)到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí)，副班老師第一時(shí)間趕到本班教室，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。
3、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報(bào)告總指揮。
4、演練活動(dòng)結(jié)束：
總指揮程園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開(kāi)操場(chǎng)。
演練方案 篇2
一、演練目的
為提高廣大師生員工對(duì)火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的`應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。
二、演練時(shí)間
2x16年3月21日班隊(duì)課時(shí)間
三、現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是zz
中樓梯：從一樓到四樓分別是zz
西樓梯：從一樓到三樓分別是zz
南樓梯：從一樓到三樓分別是zz
彩磚操場(chǎng)前引導(dǎo)zz
信號(hào)播放：zz
各班級(jí)學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。
四、相關(guān)人員職責(zé)：
1、聽(tīng)到警報(bào)聲立即啟動(dòng)緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達(dá)疏散集中地。
3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑：
東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）
中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）
南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)
西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）
集中地點(diǎn)為籃球場(chǎng)
六、注意事項(xiàng)：
1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學(xué)生必須聽(tīng)從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。
3、對(duì)于不能作劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著冷靜、緊張有序。
5、各現(xiàn)場(chǎng)護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達(dá)操場(chǎng)疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
七、活動(dòng)順序
1、演習(xí)前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識(shí)；火災(zāi)發(fā)生時(shí)濕毛巾的使用和逃生姿勢(shì)練習(xí)；干粉滅火器的使用方法；
2、2x分鐘后聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始疏散演練：打開(kāi)前后門(mén)；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊(duì)依次撤離；每班2人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火操作。疏散演練1-2次。
八、各班選男女各一名同學(xué)5月24日中午12點(diǎn)到政教處培訓(xùn)。
演練方案 篇3
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的'安全意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng):
總指揮:z
現(xiàn)場(chǎng)指揮:z
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(jí)(z)一年級(jí)(z)
協(xié)助人員:全體教職員工
時(shí)間:20xx年1月2日
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練
2.點(diǎn)評(píng)疏散情況
三、組織實(shí)施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
演練方案 篇4
各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
根據(jù)陜西省衛(wèi)生廳下發(fā)的陜西省XX年甲型h1n1流感醫(yī)療救治工作預(yù)案要求，結(jié)合我縣的實(shí)際情況特制定本方案。
一、目的
醫(yī)療救治模擬演練的目的是檢驗(yàn)衛(wèi)生行政部門(mén)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮能力、各部門(mén)協(xié)調(diào)配合能力、快速反應(yīng)能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、彌補(bǔ)漏洞，形成指揮有力、反應(yīng)迅速、流程規(guī)范、配合默契的醫(yī)療救治體系。
二、內(nèi)容
醫(yī)療救治模擬演練的內(nèi)容包括衛(wèi)生行政部門(mén)和各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，特別是甲型h1n1定點(diǎn)收治醫(yī)院的應(yīng)急指揮能力、醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，門(mén)(急)診預(yù)檢分診、病人轉(zhuǎn)運(yùn)、診斷和治療，醫(yī)院感染控制、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物的處理和疫情報(bào)告等方面。具體內(nèi)容及要點(diǎn)詳見(jiàn)《醫(yī)療救治模擬演練內(nèi)容》(附件1)和《醫(yī)療救治模擬演練要點(diǎn)》(附件2)。
三、方法
醫(yī)療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗(yàn)?zāi)芰�、考察環(huán)節(jié)、注重規(guī)范的原則。注重指揮部門(mén)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)相結(jié)合、單項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)與協(xié)同作戰(zhàn)相結(jié)合，應(yīng)急處理與日常備戰(zhàn)相結(jié)合，理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合。采取現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置場(chǎng)景和任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)工作環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)演練工作流程，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)考察、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的方法進(jìn)行演練。
四、形式
醫(yī)療救治模擬演練按各部門(mén)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)任務(wù)不同，分為衛(wèi)生行政部門(mén)、定點(diǎn)收治醫(yī)院、設(shè)預(yù)檢門(mén)診的醫(yī)院、設(shè)分診預(yù)檢點(diǎn)的醫(yī)院共四個(gè)層次進(jìn)行。主要形式分為單項(xiàng)演練、配合演練和綜合演練三種。
五、督查
省衛(wèi)生廳將于5月中旬組織有關(guān)專(zhuān)家組，對(duì)各地和相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的'演練情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，指出薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，督促被檢單位改進(jìn)提高、要求被檢單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)匯報(bào)整改情況。并向全省通報(bào)有關(guān)檢查情況。
六、責(zé)任
醫(yī)療救治模擬演練作為專(zhuān)項(xiàng)演練的一項(xiàng)主要內(nèi)容，關(guān)系到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項(xiàng)任務(wù)的完成與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中的重中之重。各單位要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)醫(yī)療救治模擬演練工作，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落到實(shí)處。對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)，未組織演練或組織不力的相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅查處。
傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導(dǎo)致疫情擴(kuò)散，鑄成大錯(cuò)，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí)，務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、文件，查漏補(bǔ)缺，積極完善，認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療救治演練的準(zhǔn)備工作。
演練方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了校園的安全，以學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的人身安全為宗旨，制訂校車(chē)安全演練方案。
二、演練的`時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車(chē)輛
時(shí)間：20xx年6月10日之前
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參加人員：鎮(zhèn)校車(chē)辦；學(xué)校校長(zhǎng)：；校安辦；校車(chē)車(chē)主、司機(jī)、乘務(wù)人員及全體乘車(chē)學(xué)生。
車(chē)輛：
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)
組員：中層干部、班主任
四、準(zhǔn)備工作
（二）分工安排及職責(zé)
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
副總指揮：
信號(hào)發(fā)令：
疏散員：
攝影：
突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作：
參與人員：全體師生
1、召開(kāi)班主任會(huì)議。
2、召開(kāi)全體乘車(chē)學(xué)生會(huì)議。
3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。
五、演練過(guò)程：
1、警報(bào)響起。
2、跟車(chē)員組織學(xué)生快速撤離。
�。�1）學(xué)生用手捂住口鼻走。
（2）學(xué)生不搶道，不驚慌。
（3）跟車(chē)員組織學(xué)生有序撤離。
3、專(zhuān)人把守車(chē)門(mén)、車(chē)窗。
4、學(xué)生集中大操場(chǎng)。
5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
六、人員安排：
1、道具擺放。
2、攝影。
3、警報(bào)。
4、衛(wèi)生保健：
七、活動(dòng)流程：
14：10乘車(chē)學(xué)生集中操場(chǎng)。
14：20校長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。
14：25演練。
14：40演練結(jié)束。
15：00演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
演練方案 篇6
一、演練活動(dòng)的目的
1．使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。
2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3．進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。
二、時(shí)間
20xx年11月7日下午2：05 （第六節(jié)下課）
三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)：
總指揮：趙國(guó)軍
副總指揮：宋鐵芳 焦鳳萍 范 龍
疏散分指揮：李洪波 田繼輝 張兆慶 各班班主任
救護(hù)組人員：楊致遠(yuǎn) 丁海中 周喜凱 張小英
操場(chǎng)站隊(duì)秩序：李 仁 羅一鳴 呂峰
切斷總電源：謝曉東
樓梯疏散老師職責(zé)：
1.做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的'安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2.檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場(chǎng)后向指揮部報(bào)告情況。
四、疏散負(fù)責(zé)人安排
1．各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員
三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學(xué)（東側(cè)）劉艷（西側(cè)）
二樓：范 龍 （中間）趙 權(quán)（東側(cè)）張志海（西側(cè)）
一樓：田繼輝 （中間）王大鵬（東側(cè)）李金寶（西側(cè)）
2．教室指揮：各班班主任
3．操場(chǎng)巡視：李洪波 保 安
五、各班級(jí)疏散通道走向安排：（兩列縱隊(duì)）
東側(cè)樓梯（東 門(mén)）： 1.6 1.5 2.4 2.6 2.5
中間樓梯（正廳門(mén)） ： 東側(cè)樓梯（1.4 2.3 3.4） 西側(cè)
樓梯（1.3 1.2 1.1 3.3）
西側(cè)樓梯：2.1 2.2 3.1 3.2
注：各班級(jí)疏散集合點(diǎn)：操場(chǎng)就近站隊(duì)（間操隊(duì)形）
六、緊急疏散原則及演練要求：
（一）原則
1.快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）
2.就近（靠門(mén)近先撤，尤其注意后門(mén)要打開(kāi) 不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）
3.避讓?zhuān)ㄏ聵翘莶粨頂D，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。
4.第一責(zé)任人：班主任為第一責(zé)任人。
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1．疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)
2．班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級(jí)門(mén)口的小組開(kāi)始有秩序疏散。
3.班主任（科任教師）聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。
七、疏散步驟
臨時(shí)指揮點(diǎn)： 操場(chǎng)
1.煙起聽(tīng)到警報(bào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速
在走廊上排成二路縱隊(duì)，按事先指定路線疏散。
2.各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場(chǎng)站隊(duì)集合。
3.學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢(shì)是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。
4.學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場(chǎng)。
5.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。
6.安全撤離到操場(chǎng)后，班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級(jí)情況報(bào)告給總指揮。
七 、活動(dòng)程序
1．煙起鳴響警報(bào)，全體師生緊急疏散至廣場(chǎng)。
2．李洪波書(shū)記進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。
3．許光展示和講解消防器材的使用方法。
4．師生參與互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演練如何使用滅火器滅火。
5、宋鐵芳總結(jié)
請(qǐng)各班主任務(wù)必組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí)，清楚時(shí)間，明確路線。在演練活動(dòng)過(guò)程中班主任要全程跟隨，確保學(xué)生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個(gè)同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。
八、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育：
各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對(duì)實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。
演練方案 篇7
一.指導(dǎo)思想
x月為xx市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今“119” 消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。xx高中以該精神為指針，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識(shí)和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì)迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20xx年x月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行“遠(yuǎn)離災(zāi)害 預(yù)防為主”消防逃生演練。
二.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)
指揮：xx平副校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：xx和各年級(jí)中心組成員
組員：全體班主任和全體體育老師、xx等 老師
三.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.x月5日 (周五)晚上5：30召開(kāi)召開(kāi)活動(dòng)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組員會(huì)議會(huì)議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會(huì)議地點(diǎn)：高二年級(jí)階梯教室。
2.x月7日 (周日)晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位(建議高一年級(jí)試走一次)。
3.x月8日 由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車(chē)輛在上午：8：45-9：15進(jìn)入校園，通知全體教職工西門(mén)衛(wèi)停車(chē)場(chǎng)上午禁止停車(chē)。
四.逃生演練活動(dòng)的要點(diǎn)
1.疏散路線和集合地點(diǎn)：
基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)從東樓梯走、西面兩個(gè)班級(jí)從西樓梯走。
高一年級(jí)
1班和2班經(jīng)過(guò)教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng); 5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng);3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng); 7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。
集合地點(diǎn)：
西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的東片區(qū)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高二年級(jí)
1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會(huì)議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng); 7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊)，再右拐，從會(huì)議中心二樓平臺(tái)南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點(diǎn)：
每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，西面兩個(gè)班級(jí)為西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的西片區(qū)，由 xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高三年級(jí)
1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道;7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。
集合地點(diǎn)：
環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
三個(gè)年級(jí)在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場(chǎng)參加升旗儀式。
2.逃生活動(dòng)的程序
(1)信號(hào)：9：50左右由程煥平副校長(zhǎng)、倪建國(guó)老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。
(2)學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級(jí)前面一半學(xué)生從前門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍;靠樓梯近的班級(jí)先走，另一個(gè)班級(jí)跟在后面;樓下班級(jí)先走，樓上班級(jí)后走。(這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚)
(3)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。
3.安全要求：
(1)按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭(zhēng)先恐后的亂跑。
(2)門(mén)口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
(3)逃生過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的.同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
(4)樓層低的班級(jí)更要迅速撤離，給樓上的班級(jí)撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對(duì)不能擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
4.現(xiàn)場(chǎng)各負(fù)責(zé)人：
(1)各年級(jí)組：高一年級(jí)：陳異能副校長(zhǎng)、蔡xx主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮
高二年級(jí)：談xx副校長(zhǎng)、郭xx主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮
高三年級(jí)：王xx副校長(zhǎng)、丁xx主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮
(2)各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散
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