精選宣傳片方案3篇
為了確保工作或事情順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的宣傳片方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
宣傳片方案 篇1
一、跨年晚會主題:“X鬧新春,瑜珠迎新年”——暨X公司20xx—20xx跨年演唱會
“瑜珠迎新”晚會主題思想:以文藝節(jié)目表演為主,展現(xiàn)員工的才藝和精神風貌,同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目,提高晚會的互動性和參與性,真正起到全員聯(lián)歡的效果,有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養(yǎng)。
二、跨年晚會目的:
為了加強X員工的凝聚力,豐富X企業(yè)文化生活;表達X對員工節(jié)日的關懷與問候,同時給員工們一個展示自己才華的舞臺,讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來,共同度過20xx年春節(jié)。
三、跨年晚會時間:20xx年12月31日晚
四、跨年晚會會場:XXX
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置,整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛,同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置:“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。
3、多媒體設備:投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放:糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
五、跨年晚會參與:全體員工及各單位領導
六、跨年晚會特色:
1、跨年晚會的.出彩點是——熱鬧。
2、跨年晚會的亮點是——關愛和鼓勵。主持人調(diào)動氣氛,臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、主持人調(diào)動氣氛,臺上臺下呼應氣氛熱烈。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛,節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團結(jié),鼓舞。
七、晚會節(jié)目任務:
每個部門的節(jié)目必須超過兩個。
備注:部門之間可以聯(lián)合準備演出節(jié)目。
八、籌備進程安排:
1、20xx年X月X日之前各部門將晚會節(jié)目單報總辦。
2、20xx年X。月X日完成晚會的串詞,由總辦協(xié)助主持人完成。
3、20xx年X月X日在17f進行晚會節(jié)目初排。
4、20xx年X月X日晚會所需物品采購到位。
宣傳片方案 篇2
任務闡述:
制作“讀千古美文,做少年君子”學校專題宣傳片,片長約40分鐘。
旨在宣傳介紹學校的特色科目:國學經(jīng)典,塑造學校的獨特價值。
通過國學經(jīng)典延續(xù)培訓學校的后期價值,并相應的開設英語和數(shù)學特色課程及其他的特色課程。以點帶面。
基本思路:
1、主題:“讀千古美文,做少年君子”。
2、場景及表現(xiàn)形式:場景放在學校的各個教室,并按照教室的大小和功能,分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學習“弟子規(guī)”后的感悟)等。(可將全體學生學習的過程按鏡頭逐次拍下來,這樣的話每個學生都有機會上鏡頭)
3、讓孩子來談這種學習方式的體會(真人視頻)
4、讓公立學校老師來評價這種教學方式(真人視頻)
5、讓家長來評價這種教學方式(真人視頻)
6、讓教育界專家來評價這種教學方式(真人視頻)
7、讓媒體記者來評價這種教學方式(真人視頻)(并在報紙中發(fā)文評論,有可能的話可以聯(lián)系電視臺現(xiàn)場采訪)
8、鑒于本宣傳片是學校形象精短宣傳片,而非廣告片,我們將主要目標定位在展示“弟子規(guī)”的魅力及對孩子的.影響,其他只作適當呈現(xiàn)而不重點介紹。其他如教學產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學校的教學環(huán)境還有我們的學生貫穿其中)。
基本架構:
●清晰的情節(jié)思路:
畫面的安排上,以采訪的形式(類似于李博的“深圳夢”模式)來講述:誦讀—評價—校長發(fā)言(見附件)—學校廣告。巧妙地將學校的環(huán)境和教學情況等內(nèi)容全景、有機地展現(xiàn)在片中。
宣傳片方案 篇3
一、整體思路說明
宣傳片整體思路分為五個篇章,以學校的創(chuàng)辦為開篇,引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每篇章內(nèi)容將圍繞學校自創(chuàng)辦到開學兩個多月以來的的建設發(fā)展用記實性筆墨來展開源思的整體風貌,在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學校教學育人的書香氣息,而且還增加學校的創(chuàng)辦特色;在專題片中充滿青春活力的配音以及大氣恢弘的音效、不同視角的背景圖及藍黃紅色調(diào)的交相輝映,再配以可觀賞性的轉(zhuǎn)場片花,將"源思"宣傳片的時代感、與時俱進和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。
二、制作方式:
以視頻、圖片等影像資料和相關學校發(fā)展等素材進行后期剪輯,結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果,三者相結(jié)合起來,將學校的硬件設施、教育、教研、德育、人才培養(yǎng)等各方面,以及創(chuàng)辦歷程、人文精神;通過對學;A設施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出源思的精神面貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。
具體構架實施:
第一篇章:源思印象設施一流
鏡頭:巍巍武陵,滔滔酉水,源思學校三維圖,明德理念。
鏡頭:校歌,學校門口、教學樓全景、教室、錄播室,電腦室,音樂室以及圖書室、閱覽室、宿舍樓、餐廳等。
第二篇章:魅力源思
1.教育篇
鏡頭:奮發(fā)向上的教師隊伍,可穿插一些教師發(fā)言的.視頻,教師表彰。
鏡頭:早上學生來到教室認真早讀、上課,教師認真上課、備課、批改作業(yè)……
2.教研篇
鏡頭:各種教研活動的視頻拼接剪輯--教學聯(lián)誼、一人一課。
3.德育篇
鏡頭:升旗儀式;"小紅帽",學校一道亮麗的風景線。
鏡頭:豐富多彩的德育活動、主題班會課,七年級選修課,校本操,教室布置,省文化團雜技表演。
第三篇章:勵精圖治,任重道遠--展望篇
在展望中,主要是表現(xiàn)出對學校未來發(fā)展的展望,為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標,一方面展現(xiàn)領導的關懷以及社會各界人士、廣大家長、教職工和學子們對學院將來發(fā)展寄予的希望,另一方面也是展現(xiàn)出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程,將學校發(fā)展、校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華,也將宣傳片的中心主題提升,勵精圖治,任重道遠,在前方將延伸鋪展開一跳更為廣闊的教育發(fā)展之路!
鏡頭:領導及社會各界人士的關懷,伍校長致辭,領導班子合影……
鏡頭:藍色的海洋,千帆競發(fā);一群孩子,放飛一群白鴿飛翔;一輪紅日冉冉升起,校徽、校訓……
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